《海底兩萬里》閱讀交流課課件

海底兩萬里科學(xué)與幻想之旅海底兩萬里11、凡爾納是()國(guó)的科幻小說家,他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“2.《海底兩萬里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用發(fā)電。3.阿龍納斯的仆人叫什么?A尼摩B康塞爾c尼德1、凡爾納是()國(guó)的科幻小說家,他是2冷《海底兩萬里》是(國(guó)家)的作品,他被譽(yù)為“法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父冷《海底兩萬里》是34、凡爾納的三部曲分別是第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第二部是《海底底萬里》,第三部是《神秘島》4、凡爾納的三部曲分別是45.()是加拿大人,勇敢機(jī)智,捕鯨技藝天下無雙。A康塞爾B尼德C阿尤納斯6.《海底兩萬里》故事的主人公是誰?A康塞爾B尼摩或阿龍納斯C尼德5.()是加拿大人,勇敢機(jī)智,捕5請(qǐng)你說說《海底兩萬里》講述了怎樣的故事?請(qǐng)你說說《海底兩萬6書中的主人翁是自然科學(xué)家阿羅納斯,他和同伴康塞爾、尼德·蘭,在一次海洋追捕中,意外地登上了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)。“鸚鵡螺號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人,在短短的不到10個(gè)月的時(shí)間里,他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋,航程約兩萬里。這期間,他們目睹了無數(shù)的海底奇觀,發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏,與大鯊魚、章魚博斗,擊退土著人的圍攻.等等。憑著堅(jiān)忍的意志與過人的智慧,教授和同伴終于返回了自己的國(guó)家。但是“鸚鵡螺號(hào)”自此也神秘地消失了書中的主人翁是自然科學(xué)家阿羅納斯,他和同伴7《海底兩萬里》一書,情節(jié)跌宕起伏,懸念叢生,具有強(qiáng)烈的可讀性,而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識(shí),小讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí),還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí),這種完全自然的知識(shí)啟迪方式也是本書的精妙這處。他的小說由于具有科學(xué)而令人信服,因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,而且更能啟發(fā)人們的思考,使他們大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景?！逗５變扇f里》一書,情節(jié)跌宕起伏,懸8帶著問題去閱讀帶著問題去閱讀91請(qǐng)你說說《海底兩萬里》講述了怎樣的故事?☆2請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出鸚鵡螺號(hào)的航海路線圖3鸚鵡螺號(hào)在航行中遇到過多次困難,他們是如何化解的?請(qǐng)至少說出3次,簡(jiǎn)述其中的次。冷4你最喜歡哪個(gè)人物?他有什么性格特點(diǎn),并說出理由?冷5.尼摩船長(zhǎng)為了報(bào)復(fù)壓迫者,撞毀了軍艦,使得無數(shù)人沉入海底。對(duì)于他的做法你怎么評(píng)價(jià)?1請(qǐng)你說說《海底兩萬里》講述了怎樣的故10《海底兩萬里》閱讀交流課課件11《海底兩萬里》閱讀交流課課件12《海底兩萬里》閱讀交流課課件13《海底兩萬里》閱讀交流課課件14《海底兩萬里》閱讀交流課課件15《海底兩萬里》閱讀交流課課件16《海底兩萬里》閱讀交流課課件17《海底兩萬里》閱讀交流課課件18《海底兩萬里》閱讀交流課課件19《海底兩萬里》閱讀交流課課件20《海底兩萬里》閱讀交流課課件21《海底兩萬里》閱讀交流課課件22《海底兩萬里》閱讀交流課課件23《海底兩萬里》閱讀交流課課件24《海底兩萬里》閱讀交流課課件25《海底兩萬里》閱讀交流課課件26《海底兩萬里》閱讀交流課課件27《海底兩萬里》閱讀交流課課件28《海底兩萬里》閱讀交流課課件29《海底兩萬里》閱讀交流課課件30《海底兩萬里》閱讀交流課課件31《海底兩萬里》閱讀交流課課件32《海底兩萬里》閱讀交流課課件33《海底兩萬里》閱讀交流課課件34《海底兩萬里》閱讀交流課課件35《海底兩萬里》閱讀交流課課件36《海底兩萬里》閱讀交流課課件37《海底兩萬里》閱讀交流課課件38《海底兩萬里》閱讀交流課課件39《海底兩萬里》閱讀交流課課件40《海底兩萬里》閱讀交流課課件41海底兩萬里科學(xué)與幻想之旅海底兩萬里421、凡爾納是()國(guó)的科幻小說家,他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“2.《海底兩萬里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用發(fā)電。3.阿龍納斯的仆人叫什么?A尼摩B康塞爾c尼德1、凡爾納是()國(guó)的科幻小說家,他是43冷《海底兩萬里》是(國(guó)家)的作品,他被譽(yù)為“法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父冷《海底兩萬里》是444、凡爾納的三部曲分別是第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第二部是《海底底萬里》,第三部是《神秘島》4、凡爾納的三部曲分別是455.()是加拿大人,勇敢機(jī)智,捕鯨技藝天下無雙。A康塞爾B尼德C阿尤納斯6.《海底兩萬里》故事的主人公是誰?A康塞爾B尼摩或阿龍納斯C尼德5.()是加拿大人,勇敢機(jī)智,捕46請(qǐng)你說說《海底兩萬里》講述了怎樣的故事?請(qǐng)你說說《海底兩萬47書中的主人翁是自然科學(xué)家阿羅納斯,他和同伴康塞爾、尼德·蘭,在一次海洋追捕中,意外地登上了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)?！胞W鵡螺號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人,在短短的不到10個(gè)月的時(shí)間里,他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋,航程約兩萬里。這期間,他們目睹了無數(shù)的海底奇觀,發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏,與大鯊魚、章魚博斗,擊退土著人的圍攻.等等。憑著堅(jiān)忍的意志與過人的智慧,教授和同伴終于返回了自己的國(guó)家。但是“鸚鵡螺號(hào)”自此也神秘地消失了書中的主人翁是自然科學(xué)家阿羅納斯,他和同伴48《海底兩萬里》一書,情節(jié)跌宕起伏,懸念叢生,具有強(qiáng)烈的可讀性,而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識(shí),小讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí),還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí),這種完全自然的知識(shí)啟迪方式也是本書的精妙這處。他的小說由于具有科學(xué)而令人信服,因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,而且更能啟發(fā)人們的思考,使他們大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景?！逗５變扇f里》一書,情節(jié)跌宕起伏,懸49帶著問題去閱讀帶著問題去閱讀501請(qǐng)你說說《海底兩萬里》講述了怎樣的故事?☆2請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出鸚鵡螺號(hào)的航海路線圖3鸚鵡螺號(hào)在航行中遇到過多次困難,他們是如何化解的?請(qǐng)至少說出3次,簡(jiǎn)述其中的次。冷4你最喜歡哪個(gè)人物?他有什么性格特點(diǎn),并說出理由?冷5.尼摩船長(zhǎng)為了報(bào)復(fù)壓迫者,撞毀了軍艦,使得無數(shù)人沉入海底。對(duì)于他的做法你怎么評(píng)價(jià)?1請(qǐng)你說說《海底兩萬里》講述了怎樣的故51《海底兩萬里》閱讀交流課課件52《海底兩萬里》閱讀交流課課件53《海底兩萬里》閱讀交流課課件54《海底兩萬里》閱讀交流課課件55《海底兩萬里》閱讀交流課課件56《海底兩萬里》閱讀交流課課件57《海底兩萬里》閱讀交流課課件58《海底兩萬里》閱讀交流課課件59《海底兩萬里》閱讀交流課課件60《海底兩萬里》閱讀交流課課件61《海底兩萬里》閱讀交流課課件62《海底兩萬里》閱讀交流課課件63《海底兩萬里》閱讀交流課課件64《海底兩萬里》閱讀交流課課件65《海底兩萬里》閱讀交流課課件66《海底兩萬里》閱讀交流課課件67《海底兩萬里》閱讀交流課課件68《海底兩萬里》閱讀交流課課件69《海底兩萬里》閱讀交流課課件70《海底兩萬里》閱讀交流課課件71《海底兩萬里》閱讀交流課課件72《海底兩萬里》閱讀交流課