部編人教版二年級語文下冊課文內(nèi)容專項(xiàng)練習(xí)題

部編人教二年級語文冊課文內(nèi)容專練習(xí)題《村居》作者（，草長鶯飛（）（）（），拂堤（）（）醉（）（。兒童（）（）（（）（），）（東風(fēng)放紙鳶?！对伭纷髡撸?，（）（）（）（）一樹高，（）（）（）（綠絲絳。不知（）（）（）（）（），二春風(fēng)（））（）。我們幾個孩子（））襖，（）（）家門，奔向（）（），去（）春天。春天像個害羞的小姑，（）（）（）（），（）（）（）（）。們（）地找哇。小草從地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早開的（）（）朵兩朵，那是春天的（））吧？樹木（）（）點(diǎn)嫩芽，那是春天的（）（）吧？凍的小溪（）（）（（）那是春天的（）（）？春天來了！我們（））她，我們（）（）了她，們（）（）了她我們（）（）了她。她在柳枝上（）（）（），在箏（）））搖哇搖；她在喜鵲杜鵑嘴里（），在桃、杏花（））（）……刺猬太太走出門，看門前開著一大片（）（）（）（）的鮮花，她（）（）說：“這是誰在我家門前種的？多美?。?、狐貍太太走出門看到門前開著一大片（）（）（）（）的鮮花，她（）（）說：“這是誰在我家門前種的？真美啊！1987年45日，是（）（）（）（）的日子。這一天，（）（）），（）（）（）（）。在北京天壇園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺格外（）（）（））只見他手握鐵鍬，（）（）（）（）地挖著坑，額頭已經(jīng)（）（）（）（）仍不肯（）（）（部編）二年級語文冊課文填空（2）一個樹坑挖好了。鄧爺（）（）地（）（）了一棵壯的柏樹苗，（）（）入樹坑，又揮楸填了幾楸土他站到幾步之外（）看看，（）（）不很（），連說：“不行，不行！他又走上前把樹苗（）（）。一棵（）（）（）的小柏樹栽好了，就像（）（）（）（）（）（）站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽耍ǎǎǎǎǎ┙裉?，鄧小平爺爺（）（）栽種的柏樹（）（）（）（）了，成了天壇園（）（）（）（）（）（）。《賦得古原草送別》者（），離離（）（）（），歲（）（）（）野火（）（）（），（）（）（）（）（）。（）（）長長的溪，（）雷鋒的（）（）。6、小溪說：昨天，曾經(jīng)路過這里，（）（）（）（）的孩子，（）（）蒙的（）（）。瞧，那（）（）路上的腳窩，就是他（））））（）。乘著（）（）的風(fēng)，我們（））（）（）。啊，終于找到了——里需要（（）（）（），雷鋒叔就（）（）（）（）。你看，一塊（）（）（）（）的糕，經(jīng)過（）（）（）（）人的()()才能（（）我們面前。河水（）（）（）（）的，微風(fēng)（）（），泛起（）（）（）（。河岸上（）下來的柳葉，（）（）媽媽和爸爸的發(fā)。路的一邊是（）（），（）（）（）（），非常愛，像一片（）（）的綠毯。春天的郊外景色（）（）（）（）。我們一邊（），一邊（）路已經(jīng)走了不少，卻還（）（）（）（）。（部編）二年級語文冊課文填空（3）爸爸不作聲，他（））的手，從（）（）一株柳下，（）（）一（）））（）的枝條，把它（）（）了妹妹說：“這是一匹（）（）的馬……予人玫瑰，（）（）（）（）。平時（）（）（），急時（（）（）。（）（）錦上添，不如（））（）（）。3、我（）（），（））（）（）（）（）（）（）。（），（）（）涌，長城，珠峰聳。臺灣島，隔）（）（）（）（），是（）（）。各（）（），（））（），（）（）（），共繁榮。4、春節(jié)到，人（））（）花，放鞭炮。元宵節(jié)，（）（）（），）（）（）（）人如潮。清明，（）（）（），（）前去祭掃。過端午，（）（）（），粽子香（）（））。七月七，來乞，（）（）（）（會鵲橋。（）（）（），吃月，十五圓月（）（））重陽節(jié)，要（）（），踏秋菊去登高。（）（又是（））），全家（）（）真（）（）。5、一些生活在水里（）），用（）（）（）（）自己的（）（）。骨文中的“貝”字，畫的就是（））的兩扇（）（）（的樣子。6、古時候，人們（））殼很（）（），很（）（），（）（）它們（（）飾品（）在身。（）（）貝殼可隨身攜帶，（）（）（）損壞（）（）古人還貝殼（）（）（）（）。7、十二生肖：（）（）（）（）（）（）（）（）（）））（）。8、我有一大把（）（）（）（），有點(diǎn)（）有的（），有的硬。們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙（）（）。（部編）年級語文下課文填空（４腳尖滑過的地方，（）（）（）（）（），綠了；（）（）（）（（）紅了；（）（）（）（）（），藍(lán)了在蔥郁的（）（））雪松們（）（）（），小鳥（）（）（）（）小屋的煙囪上，（）一個蘋般的（）（），大——又紅！我的（）（）的筆，是大森林的（）（）。我的（）（）夢境，（））），有（）（）（），還有紫葡萄（（）在溪水里（）（）…我們村口的渡口旁有棵楓樹，我很（）（）它。它（（）一把（）（）又（））的綠色（）（）（），（）（）開著。是的，我（）（）在楓樹下，（）（）看喜鵲的窩。我（）（）（））鵲會跟我（）（），我像（（）書里那樣，在中（））喜鵲阿姨。從那天起，我一有空（）到渡口邊，（）（）楓樹（）（）我的喜弟弟。喜鵲弟弟長得（）（），好了。我看見喜鵲阿姨（（）邊，一會兒（）喜鵲弟弟（）（），一會兒（）們（）（）（），一會兒（他們學(xué)自己（）（）的音字母……（）（）（）我們（）（建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了（（）魔窟的（）（）。我的辦法（）（）大家的贊賞。（）（）我們趴在灘上，從（）（）））挖著（）（）。我們（）（）()()候，（）（）要看準(zhǔn)地方，不然（）（）會蒼耳刺痛的。（）（）（）（）我們會蹦進(jìn)（）（）））水里，被淹得（）（）（）（）。早上醒來，我在（））（）（）的草葉上（）懶腰。（部編）二年級語文冊課文填空（5）我（）（）一只小蟲子。當(dāng)我（）（）（）（）（）（），（））哇叫，（）（），果你在（）（）聽草地里的（（）——你就（）（）能找我。（）（）必寡。（）（）不立小信成則（）（））3、（）（）羊破了個窟窿，夜里狼從窟窿（）（）（），把羊（）走。他很后悔沒有聽街坊（）），心想，現(xiàn)在修還不晚。他（）（）堵上那窟窿，把羊圈修得（）（）（）（）。他在田邊焦急地（）））（），（）（）（）（）地說：我得想個辦法（）他們長?！彼ǎǎ┫氤鲛k法，就（（）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。中午一直忙到太陽落山，弄得（）（）（）（）。我的（）（）在排靠邊的地方，講桌上那兩個楊桃的一端（）（）著我。看到的楊桃（（）不像（）（）看到的那樣，而像是（））））（）（）（）（）。我（）（）（））看，（）（）（）（）地畫，自己（）（）得很（）（）。老師讓這幾個同學(xué)回自己的（）（）上，然后（）（）（）（）地：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的（）（）（）（），楊桃樣子（（）（）（）（）。我們看見別人把（）（）（）（）（）（）的時候，不要（（）（），要看看人家（）（）（））（））（）。老師的（）（）讓我（））（）。（部編）二年級語文冊課文填空（6）有一天，老馬對小馬：“你（）（）長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬（（）））地說：“怎么不能？很（）（）幫您做?！毙●R聽了老牛的話，））到河邊，（）（）蹚去。（）（），樹上調(diào)下一只松鼠，（）（）他大。孩子，（）（）人說，自己（）（）（）（），去（）（），是行的。河水是（）是（），你去（）（）（）就知道。3、原來河水（）（）牛說的那樣（），（）（）（）松鼠說那樣（。4、冠必（），紐（）襪與履，俱緊切。置冠（），（）（），勿亂，致污穢。唯德（），唯（）（）不（）（），（））。若（）（），若（（），不（））勿生戚?！稌猿鰞舸人滤土肿印纷髡?),畢竟（）（）（）（）（），風(fēng)光）（））（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（））（（）?！督^句》作者（，兩個黃鸝（）（）（），一行鷺（）（）（）。（））（）（）千秋雪，（）（）（））萬里船。滿天的（）（）（）））地（）（）（）。樹上的葉子（）（）（），蟬一聲（（）（）。忽然一陣大風(fēng)，吹得枝（）（）。一只蜘蛛從網(wǎng)上（）（）（），（）））。閃電（）（）（）（），雷聲（）（））（）。雨（）（）（）。往（）（）望去，（啊，（）（）啊都（）（）（）了。（部編）二年級語文冊課文填空（7）天亮起來了。打開（）（），（）（）的孔雀（）（）（）（）。停了。太陽出來了，一條彩虹（））（）（）。蟬（）（）蜘蛛又（）（）（）（）。池塘里水（）（）青蛙也（）（）（）（）。要是你在（）（）了路，可（）（）別（）（）。大自然有很天然的（））（），會（））你辨別方向。太陽是忠實(shí)的（（），他在天空給你（）（）（）（）。午的時候它在（）（），地上的影（）（）（）（（）北極星是盞（）（）（），它（）（）（））北方。要是你能認(rèn)出它就不會在（）（）））（）。3、要是（）（）雨天，大樹也會來（）（）。枝葉（）的一面是（））枝葉（）的一面是（）（）。大自然有很多天然的）），需要你（）（）（）（），（））））。喝水的時候，如果用））杯子，（）（）把杯倒過來，水也不會（）)()（）（）在宇宙船里，水失去了（）（）。在宇宙飛船里洗澡可是一件（）（）的事，從噴頭噴出水（）（）（））空中。為了（）（）這個難，科學(xué)家把淋浴室做成個（））桶，或是一個（））浴罩，在淋浴室下邊）（吸管，它可以把噴頭噴出來水（）一個方向（）（）（）航天員還需要把雙腳（）（）起來，（）水一沖，就得翻跟頭?！稇戅r(nóng)》作者（，（）（）一粒粟，（）（）（）（）（）。海（（）），（）（）餓死大象有一對大耳朵，（）））（）（）（）（）9、大象也（）（）來，他（）（）（）（）地：“他們都這樣說，是是我的耳朵真的（）（）（）啦？（部編）二年級語文冊課文填空（8）1、大象耳朵眼兒里（））有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面（）（），吵得又（）（）又（）（）。青蛙住在爛泥塘里。（））這兒不怎么樣，想把泥塘（）（），換一錢（）（）城里住。于是青蛙就（）（）他們的話去做，（）（）（）（）（）（），（）（），還在泥塘（）（）蓋了房子。你可以看蝴蝶在（）））（）（），聽小鳥在樹上（）（）。你以在水里（）（）（）（），躺草地上（）（）（）一條小毛蟲（）（）一片葉子上，用（）（）的目光量著（）（）（）（））大大小小的昆蟲（（）（），（）））（）（）（），飛飛……到處（）（）（。小毛蟲費(fèi)了（）（）（）（）（）（），才挪動一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地一片葉子爬到（）（）（）葉子時，它（）（）自仿佛周游了（）（）（）（）。每個人都有自己（）））（）（）。它，一條小小的毛蟲，眼前（（））是學(xué)會（）（）（）（），為自己（））間牢固的繭屋。以后會怎么樣呢？它（））（）（）的繭屋里問。9、（）（）（））有自己的規(guī)律！小毛蟲聽到一聲音在（）（），你要（）（）等待，以后會（）的10時辰到了，它（）（）來，再也不是以前那條（）（）（）（）的毛蟲。它（（）地從繭子里掙出來，（）（）地現(xiàn)自己身上生出一對（）（）的翅，上面布滿（）（）（（）花紋。它愉快地（）（）了一下雙翅，如絨毛一，從葉子上（）（）（）（）。（部編）二年級語文冊課文填空（9）1、《二十四節(jié)氣歌春雨（））（）（）（），（）)()()()()()（）（）（）（）（）（）（，（）()()()()()()爺爺說：那（）（）（）（），是我們（）（）的搖籃。真有（）（），這是多大的搖籃?。∧菨饩G的樹蔭，（）（）()()遮住了（）（）。風(fēng)兒吹動樹葉，沙沙沙沙！那（（），多么（）（），又那么（））…?。。ǎǎǎǎ┑模ǎǎǎ?，我們（）（）的搖籃。當(dāng)（）（）年紀(jì)小的時候，每樣?xùn)|西都（）（）學(xué)（）（）（）（。白天它（）（）（））不好，晚上它又（）（）這（）（）錯。它一直（）（）（）（）只好（）（）（））世界在（）（）（）萬物在（）（）（）（）天上沒有了太陽，整（））一片（）（）。羿想沒有了太陽，就沒有（）（）（）（），莊稼不能（）（），（））（）（）也沒法活下去。從此，太陽每天從（）（）（）（），到（）（）（）（）。土地漸（）（）來，（）（）（）（）漸漸繁茂起來江河奔騰（）（），大地上（））現(xiàn)出了（）（）（（）《周夜書所見》作者），月黑（）（）（），（）（）（）（）（）。（）（）風(fēng)（）（），（）（）（）））。開始從東往西（））空。十個太陽每天（）（）給（）（）（））來（（）和（）（）一、閱《找春天》段，回問題。春天來了！我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她。她在（）上蕩秋千，在（）上搖啊搖；她在（）、（）嘴里叫，在

桃

花

、

杏

花

枝

頭

笑

…

…1

．

把

這

段

話

補(bǔ)

充

完

整

。．這段中的“她指的是_____________________．春天還會在哪里？請你根據(jù)你的觀察，在寫一寫。我發(fā)現(xiàn)春天在_______________________，在____________________。二、閱《鄧小平爺植樹》段，回答問。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。．．．．1．照樣子，寫一寫例：綠油油白________紅________黑________黃_______例：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里。___________就像____________________。2．鄧爺爺露出滿意的笑容，他為什么感到滿意？___________________________________________________________三、閱《雷鋒叔叔在哪里片段，回答題。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1．給下面的詞語找個意思相近的朋友溫暖——（）四處——（）尋覓——（）2．把句子補(bǔ)充完整。哪里_________________哪里就有_________________。3里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思（）A雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B．在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，到到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。四、閱《一匹出色馬》片，回答問題妹妺轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說是匹出色的馬，你走不動了，就騎著他回家吧妺妺高興地跨上“馬蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說早回來啦！1．仿寫詞語。蹦蹦跳跳：_________、_________、_________又長又細(xì)：_________、_________、_________2．聯(lián)系上下文解釋句中加點(diǎn)詞。爸爸不作聲，他松開我的手。__________________________________________3．妹妹高興地跨上“馬“馬”指的是什么？________________________________________________五、閱《楓樹上的鵲》片，回答問題我們村子的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大很高的録色太陽企，一直打開著，它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的，我喜歡極了。是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的。我常常覺得喜鵲會眼我說話，我像童話書里的那樣，在心中稱呼它是我的喜阿姨。（1）填量詞一（）楓樹一（）喜鵲窩

一（）太陽傘一（）童話書（2）“它好像一把很大很高的録色太陽全”這是一個____句，把_________比作_________________（3）我分別喜歡什么？_________________________________________________________（4）我在心中把喜鵲稱呼什么？_________________________________________________________六、閱《沙灘上的話》片，回答問題海邊的沙灘是我們快樂的天地。在沙堆上我們起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那是我們的樹。不知誰說了一句城堡里住著一個兇很的魔王有人接著補(bǔ)充搶去了美麗的公主第三個小伙件說們快聽，公主在城堡里哭呢就這樣，我們編織著重話。轉(zhuǎn)間，我們親手建造的城堡成里一座魔啟，我們也成了攻打魔啟的勇士。我們有在一起彎量著怎樣攻下那座城堡。一個伙伴說架駛飛機(jī)去轟炸有人反駁說時候還沒有飛機(jī)呢我說挖地道，從地下裝上火藥，把城堡扎平我的方法得到了大家的贊賞。于是我們在沙灘上，從四面八方挖若地道挖呀，挖呀，終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轟場了我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著敦出了公主但公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就在我們身后，微笑著望若我們我大聲說主被我們救出來了，敦出來了！在這）兒，在這兒抱住了媽媽。大家跟著我一起叫喊著，歡呼著。真的，那時候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀！1、孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q為“快樂的天地”？__________________________________________________________2、文直寫孩子們在沙灘上演了一個什么樣的童話？__________________________________________________________3、“媽媽微笑著望著我們”說明什么？_______________________________________________________4、“我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主”運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？___________________________________________________________七、閱《亡羊補(bǔ)牢片段，答問題。他很后悔沒有接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個啟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒云過1、寫出下列詞語的近義詞。勸告——（）趕快——（）趕緊——（）“他很后悔”是因?yàn)開______________________“從此，他的羊再也沒有云過句話中的“再也”理解正確的是（）“再也”說明了知錯就改的重要性?！霸僖病闭f明從此以后，養(yǎng)羊人的羊永遠(yuǎn)也不會丟了。八、閱《小馬過河片段，答問題。小馬跑到河邊，剛剛（）前蹄，松又大叫起來么，你不要命啦馬說讓我試試吧他下了河，小心地（）了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。根據(jù)課文內(nèi)容填空。這一自然段共有（）句話，寫了（）和（）的對話。用“_____”畫出表示小馬動作的詞語，用“既……也……”寫一句話。______________________________________________________九、閱《絕句》片，回答題。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。_______________，________________1句》是唐代詩人______的。詩中一共描寫了六種景物_____、_______________。提到的四種顏色，分別是_____、_____。補(bǔ)充詩句。兩個黃醇鳴翠柳，一行白白上背天。寫出前兩句話的詩意。十、閱《雷雨》片，回答題。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起來了雨越下越大。往窗タ外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。浙漸地，浙浙地，雷聲小了，雨聲也小了。天亮起來了。打開戶，清新的空氣迎面撲來雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蛛又爬上了網(wǎng)。池塘里水滿了，青蛙也叫了起來了。短文一共有______自然段。仿寫句子。閃電越來越亮，雷聲越來越響。___________________________________________________________3、短文為什么先寫閃電，后寫雷聲？___________________________________________________________4、短文最后一段描寫的景物有哪些？___________________________________________________________十一、讀《大象的朵》片，回答問題大象有一對耳朵，像扇子似地章拉著。這一天，大象正在路上饅饅地教步，遇到了小兔子。小兔子說，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？大象說生來就是這樣啊小兔子說看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定有病了。后來，大象又遇到了小羊。小羊說象啊，你的耳朵怎么是拉的呢？”小鹿、小馬，還有小老混，見到了大象，都要說他的耳朱。大象也不安起來，他自言自語地說“他們都這么說，是不是我的耳朵真有毛病啦？得讓我的耳朵豎起來怎么才能讓耳朱豎起來呢？每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹等，把耳朵撐起來。可是，大象的耳朵孔，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又頭痛，又心煩煩。最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就前能把它們趕跑。大象說我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我本文共有______個自然段分別有幾個小動物說大象的耳朵是耷拉的呢？____________________________________________________4、大象決定把自自己的耳朵豎起來，他是怎樣做的？____________________________________________________5、當(dāng)把耳朵豎起來后，大象遇到了什么問題？____________________________________________________6、通過讀這個重話故事，你明白了什么？____________________________________________________十二、讀《蜘蛛開》片段回答問題。有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂真，好無聊啊。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口蛋吧，因?yàn)榭谥每椘饋砗芎唵斡谑?，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個招牌，上面寫著：“口口置編織吉，每位顧客只需一元錢。顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么長，口蛋好難織啊，蛛用了一整天的功夫，終于織完了。晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋砗芎唵?。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著巾編織店，每位阪客只需一元錢。顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢！蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，オ織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子的織起來很簡單。第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著子編織吉，每位顧客只需一元錢?？墒牵┲肟吹筋櫩秃?，卻卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位客意是一條四十二只腳的蜈蚣！寫出蜘蛛分別開了哪些店？、________________。的客分是________、________、短文中出現(xiàn)了一些表示時間的詞語，請你寫下來。____________________________________________________________3、短文最后會發(fā)生什么事情呢？晨開想象，編給大家聽。_________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、讀《祖先的籃》片，回答問題我想一我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？短文共有____小節(jié)。們的祖始森生活很豐，他們能__________________________、_____________；也能_____________、_____________。3、這兩小節(jié)主要講了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________十四