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文檔簡介
四川省2020屆高三數(shù)學(xué)理一輪復(fù)習(xí)典型題專項(xiàng)訓(xùn)練函數(shù)1、(成都市2019屆高三第一次(12月)診斷性檢測)已知函數(shù),若,,,則的大小關(guān)系是A.a<b<c
B.c<a<b
C.b<a<c
D.b<c<a2、(達(dá)州市2019屆高三第一次診斷性測試)函數(shù)與函數(shù)在區(qū)間上的圖象大致是3、(綿陽市2019屆高三第一次(11月)診斷性考試)若函數(shù),則不等式的解集是(
)A.
B.
C.
D.4、(遂寧市2019屆高三零診)函數(shù)的定義域?yàn)锳.
B.
C.
D.5、(成都市2019屆(2016級(jí))高三第二次診斷)已知定義域R的奇函數(shù)f(x)的圖像關(guān)于直線x=1對(duì)稱,且當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x3,則f()=A.-
B.-
C.
D.6、(樹德中學(xué)2019屆高三11月階段性測試)已知,則(A)3
(B)5
(C)11
(D)127、(廣元市2019屆(2016級(jí))高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考)已知函數(shù)f(x)=2lnx-1(),g(x)=mx,若f(x)與g(x)的圖象上存在關(guān)于直線y=0對(duì)稱的點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
)(A)[-,2e]
(B)[-,3e](C)[-,3e]
(D)[-3,3e]8、(瀘州市2019屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試)設(shè)a=,b=,c=,則a,b,c的大小關(guān)系是(
)A.a(chǎn)>b>c
B.a(chǎn)>c>b
C.c>a>b
D.c>b>a9、(綿陽市2019屆高三第二次(1月)診斷性考試)若f(x)=,則滿足不等式f(3x一1)十f(2)>0的x的取值范圍是
.10、(南充市2019屆高三第二次診斷考試)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+4)=f(x),f(x)=.若關(guān)于x的方程f(x)﹣ax=0有5個(gè)不同實(shí)根,則正實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)11、(南充市2019屆高三上學(xué)期第一次高考適應(yīng)性考試)已知函數(shù),則函數(shù)的圖像大致是A.
B.
C.
D.12、(攀枝花市2019屆高三第一次統(tǒng)一考試)函數(shù)的大致圖象為(
)A
B
C
D13、(遂寧市2019屆高三第三次診斷性考)已知函數(shù),則方程的根的個(gè)數(shù)為
▲
14、(棠湖中學(xué)2019屆高三4月月考)函數(shù)的圖像大致為15、(宜賓市2019屆高三第二次診斷性考試)若函數(shù)的圖象恒過點(diǎn),則A.
B.
C.
D.16、(自貢市2019屆高三上學(xué)期第一次診斷性考試)如果函數(shù)滿足(),則的一個(gè)正周期為(
)A.
B.
C.
D.17、(綿陽市2019屆高三第一次(11月)診斷性考試)若,,,則(
)A.
B.
C.
D.18、(遂寧市2019屆高三零診)已知函數(shù),則使得成立的的取值范圍為A.B.
C.
D.19、(樹德中學(xué)2019屆高三11月階段性測試)函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(A)0個(gè)
(B)1個(gè)
(C)2個(gè)
(D)3個(gè)20、(樹德中學(xué)2019屆高三11月階段性測試)已知是定義在R上的偶函數(shù),且有,任意不等實(shí)數(shù)都有,則、、的大小關(guān)系是(A)
(B)
(C)
(D)21、(攀枝花市2019屆高三第一次統(tǒng)一考試)若冪函數(shù)在上為增函數(shù),則
.22、(棠湖中學(xué)2019屆高三4月月考)設(shè),若,則
.23、(宜賓市2019屆高三第二次診斷性考試)已知奇函數(shù)是定義在上的單調(diào)函數(shù),若函數(shù)恰有個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是_______.24、(綿陽市2018屆高三第一次診斷)已知,給出以下結(jié)論:①;②;③;④.則其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是(
)A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)25、(南充市2018屆高三第二次高考適應(yīng)性考試).設(shè)是周期為4的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:1、D
2、A
3、B
4、A
5、B6、B
7、C
8、C
9
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