




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁(yè)共9頁(yè)環(huán)保主題演講比賽稿環(huán)保主題演講比賽稿環(huán)境與我們的生活極為親密,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái),我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下面是為大家整理了關(guān)于環(huán)保主題演講比賽稿3篇,希望可以幫到你。關(guān)于環(huán)保主題演講比賽稿篇1尊敬的評(píng)委教師,各位朋友:大家好!在現(xiàn)今時(shí)代人們?cè)絹?lái)越注重自己的生活程度,保護(hù)自然環(huán)境也越來(lái)越受到人們的重視,我們也創(chuàng)辦過(guò)許許多多的活動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)人與自然的和諧相處的重要性,不單單是我,我身邊的很多人也都開(kāi)場(chǎng)注重環(huán)境的保護(hù)。但是在這里,我所想的是:既然我們已經(jīng)懂得保護(hù)自然環(huán)境,那么我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的心靈環(huán)境?提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園漫步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:"阿姨,××是什么樣子的?××美嗎"我告訴他:××很美,××的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:××的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,××很美,湖水清清的,草地綠綠的。后來(lái),這孩子給我打說(shuō),××很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但××在他心里已如童話。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了××并保衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!也許,一個(gè)孩子的話,并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的"××很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出宏大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊膶?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們將來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的將來(lái)不在這。他們需要的將來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;假如,他們沒(méi)有一顆純潔潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;假如,他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?今天,假如我以不太苛刻的目光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天××是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?關(guān)于環(huán)保主題演講比賽稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委教師:你們好!誰(shuí)不希望頭頂?shù)乃{(lán)天湛藍(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊,花朵有個(gè)希望,希望天空給他陽(yáng)光;白云有個(gè)希望,希望風(fēng)帶她一起飛翔;蜜蜂有個(gè)希望,希望四季都有花香;而我也有個(gè)希望,希望地球永遠(yuǎn)安康常青。世界文學(xué)大師雨果說(shuō):"近的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。取代的是片片傷疤,她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了,青春煥!署就曾發(fā)出警告:皮膚癌發(fā)病率上升,1.212%的哺乳動(dòng)物和110450萬(wàn)公頃的速已經(jīng)導(dǎo)致火、20xx年到達(dá)1假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁。最終消滅的將是人類自己!慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我們做為21世紀(jì)的主人,我們的美妙家園已是滿目瘡痍。面對(duì)貪得無(wú)厭的掠奪,面對(duì)肆無(wú)忌憚的踐踏,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我們沒(méi)有理由退避三舍,我們沒(méi)有理由袖手旁觀,我們沒(méi)有理由麻木不仁,我們應(yīng)率先行動(dòng)起來(lái),打造綠色文明,共建美妙家園。打造綠色文明,共建美妙家園,首先要樹(shù)立綠色理念。樹(shù)立綠色理念,就是走協(xié)調(diào)開(kāi)展之路,走和諧開(kāi)展之路,走文明開(kāi)展之路,走科學(xué)開(kāi)展之路。樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有滿眼青山綠水;樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有處處人壽年豐;樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。綠色就是生命,綠色就是希望,綠色就是金山銀山,綠色就是幸福將來(lái)。樹(shù)立綠色理念,讓綠色之花開(kāi)滿漫山遍野,讓文明之果堆滿村村寨寨。打造綠色文明,共建美妙家園,更要從我做起,從一點(diǎn)一滴做起??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。人類只有一個(gè)地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀實(shí)際出發(fā),要從身邊的瑣事著手,立即行動(dòng)起來(lái)。我國(guó)非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,折的樹(shù)枝,是我我們節(jié)約每度電,將綠色作為我們用行動(dòng)肩更要多植"人一之我十之,人十之我百之"的精神,帶動(dòng)大家積極行動(dòng)起來(lái),夜以繼日,持之以恒,群策群力,實(shí)干苦干。我堅(jiān)信,只要環(huán)保隊(duì)伍有我,有你,有他,我們共同努力,我們祖國(guó)的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更碧,環(huán)境會(huì)更舒適,家園會(huì)更美妙。"蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽"。綠色文明的號(hào)角正在祖國(guó)大地聲聲吹響,讓在座的各位評(píng)委、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽著手共同打造綠色文明、建立美妙家園吧!謝謝!關(guān)于環(huán)保主題演講比賽稿篇3尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!作家說(shuō):"環(huán)境是心靈的港灣。"畫(huà)家說(shuō):"環(huán)境是靈感的泉。"軍事家說(shuō):"環(huán)境是制勝的法寶。"教育家說(shuō):"環(huán)境是塑造人的搖籃。"當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,表達(dá)了學(xué)校的文化氣氛。干凈、舒適、平安的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。今天,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,教學(xué)樓高大宏偉,圖書(shū)館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校相貌的日新月異,教師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位教師,哪一位同學(xué)的功績(jī),而是我們?nèi)熒鷳{著"自強(qiáng)不息"的精神,齊心合力,共同努力的成果。同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!假如沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬闊亮堂,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);假如沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想將來(lái);假如沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場(chǎng),教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?試想一下,假如我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么可以安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么可以安康地成長(zhǎng)呢?同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。"清潔校園大行動(dòng)"我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。為了使我們的校園多一份綠,多一份活力,多一份干凈,讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生建議"保護(hù)校園環(huán)境,從我做起",希望大家做到以下幾點(diǎn)1、從我做起,從如今做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、保護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪。3、提倡"彎腰精神",一見(jiàn)垃圾就撿起。4、以保護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位教師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,保護(hù)校園環(huán)境,自我約束,互相檢查。撿起一片垃圾,留下一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級(jí)科技活動(dòng)組織與引導(dǎo)計(jì)劃
- 社團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃
- 可持續(xù)發(fā)展與財(cái)務(wù)規(guī)劃計(jì)劃
- 小兒輔食知識(shí)培訓(xùn)課件
- 企業(yè)戰(zhàn)略控制概述
- 簡(jiǎn)單的護(hù)理查房
- 靜脈輸血護(hù)理查房
- 鋰電池安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 第十單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6:酸、堿的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版下冊(cè)
- 腰椎穿刺患者術(shù)后護(hù)理
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版《解決問(wèn)題的策略-從問(wèn)題想起》課件(區(qū)級(jí)公開(kāi)課)
- ad-hoc第二章-ad-hoc網(wǎng)絡(luò)中的MAC協(xié)議
- 建筑工程施工質(zhì)量控制PPT課件
- 心性修煉與教育智慧
- 二手房買賣合同正式版空白
- 西方企業(yè)組織變革理論綜述
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)中必須掌握的彎矩圖
- 氫化物(蒸氣)發(fā)生-原子熒光講義
- 國(guó)家二字碼大全--253個(gè)國(guó)家
- (完整版)螺旋鉆孔灌注樁施工工藝
- 公務(wù)接待制度公務(wù)接待審批單公務(wù)接待清單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論