四川省瀘縣五中2023年生物高二下期末經典模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于細胞器的敘述正確的是（）A．線粒體是有氧呼吸的場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸B．葉綠體光合作用過程中可以合成ATP，蘋果樹的葉肉細胞不需要呼吸作用提供能量C．液泡內有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質，它對細胞內的環(huán)境起調節(jié)作用D．核糖體是合成多肽鏈的場所，在胰腺細胞內它能合成胰島素和生長激素2．下圖表示垃圾資源化、無害化處理的方案，下列說法正確的是A．該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者有蚯蚓和蒼蠅等B．與途徑④⑤相比，途徑③更能體現生態(tài)效益C．途徑⑦中沼氣的開發(fā)遵循了物質循環(huán)再生原理D．有機廢物的沼氣發(fā)酵能實現能量的循環(huán)利用3．如圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。下列敘述錯誤的是A．實驗的自變量是有無氧氣，因變量是甲、丁兩試管中產生CO2的多少B．乙、丙兩試管中的液體應先煮沸，冷卻后再加入酵母菌，以便消除其他微生物對實驗的影響C．該實驗裝置的設計不夠嚴謹，通入乙試管中的空氣必須除去CO2D．甲、丁兩試管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重鉻酸鉀溶液替代4．下列有關生物研究方法的敘述，錯誤的是()A．分離各種細胞器可以采用差速離心法B．探究酵母菌的呼吸方式可用對比實驗法C．沃森和克里克用建構數學模型的方法研究DNA的結構D．摩爾根運用假說－演繹法證明了果蠅眼色基因位于X染色體上5．關于下列圖解的理解正確的是（）A．基因自由組合規(guī)律的實質表現在圖中的④⑤⑥B．③⑥表示基因重組過程C．左圖中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一D．右圖子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/166．下列有關操作的說法，不正確的是A．配置制作泡菜所用的鹽水時，清水和鹽的比例為4：1B．腐乳制作過程中加鹽腌制時，鹽和豆腐的比例為1：5C．將2ml菌液加到8ml無菌水中，即可將菌液稀釋10倍D．玫瑰精油提取時，玫瑰花瓣與清水的質量比為1：4二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，其植株的抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；高莖和矮莖由基因D、d控制，高莖為顯性?，F有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答下列問題：（1）若采用誘變育種，在用物理方法如γ射線處理時需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______________、_____________等特點。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2中保留____________個體，再經____________________________________等手段篩選，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。上述兩個親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F2的表現型及比例為____________________________。（3）若采用單倍體育種，該過程所用的原理是________________________。在育種過程中可利用_________________進行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再利用______________________________獲得二倍體純合植株，其中有大約_______（幾分之幾）為抗病矮莖可選作品種。8．（10分）甲狀腺激素幾乎作用于體內所有細胞，在大腦中，可以影響神經細胞的結構和突觸傳導，影響學習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，使學習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）實驗中的對照組處理為___________。（2）研究發(fā)現，甲狀腺激素可以促進海馬區(qū)神經營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經元___________開放，導致神經細胞膜兩側電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質，增強興奮的傳遞過程，從而促進學習記憶。分析上表數據可得出的結論是___________。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結果如圖所示，并結合相關信息推測槲皮素的作用機理是___________。9．（10分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩(wěn)步上升，同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據所學知識回答下列有關的問題：（1）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產上常用__________來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩(wěn)定性很好，能持續(xù)發(fā)揮作用，但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費，使用固定化酶技術，將酶固定在載體上，可以解決這個問題。因為酶分子很小，一般采用________法和_______法進行固定化。細菌細胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細胞技術將這些細菌固定，可以采用_________法。（3）工業(yè)生產上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定，其利用的原理是________________________。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的____________來確認是否提取到了胡蘿卜素。10．（10分）回答下列與傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作有關的問題：（1）制作酸菜所利用的微生物為_____，制作酸菜時容器需要密封的原因是_____。（2）利用蘋果進行深加工，制成了風味獨特的蘋果酒，利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋，這是因為____________。某同學用新鮮的蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌，為了保證能獲得單菌落，要先對蘋果醋______。計劃統(tǒng)計蘋果醋中某發(fā)酵菌的總數，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從對照的角度看，還應設置的一組對照組是_____，設置對照組的目的是________________。（3）制作腐乳時需要加鹽腌制，加鹽腌制的目的是_______________；在腐乳的制作中，配制鹵湯時應將酒的含量控制在______左右，加酒的目的是______。11．（15分）圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示．結合所學知識，請回答下列問題：（1）圖甲中表示呼吸作用過程的是________，物質Y分解的場所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時的有機物積累量_______________________（填>、=、<），20時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________________。（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是_____________，假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產生速率____________________（填>、=、<）物質Y的產生速率。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】試題分析：沒有線粒體的細胞也有可能進行有氧呼吸，例如藍藻，沒有線粒體，但能進行有氧呼吸，A錯；光合作用過程中合成的ATP只能用于暗反應，生命活動所需要的能量有呼吸作用提供，B錯；液泡內有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質，它對細胞內的環(huán)境起調節(jié)作用，C正確；生長激素是在垂體細胞的核糖體上合成的，D錯。故本題選C?？键c：本題考查細胞器功能的相關知識，意在考查考生對所學知識的要點的理解，有識記、理解、把握知識間的內在聯(lián)系的能力2、C【答案解析】

能量具有單向流動、逐級遞減的特點；人工生態(tài)系統(tǒng)應遵循物質循環(huán)再生、能量多級利用等特點；調整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，使能量更多的流向對人類最有益的方向?！绢}目詳解】A、蚯蚓屬于分解者，A錯誤；B、與途徑③相比，途徑④⑤更能體現生態(tài)效益，B錯誤；C、途徑⑦中沼氣的開發(fā)遵循了物質循環(huán)再生原理，C正確；D、有機廢物的沼氣發(fā)酵能實現物質的循環(huán)利用和能量的多級利用，D錯誤。故選C。3、D【答案解析】

乙試管通入空氣，丙試管未通入空氣，分別提供了有氧和無氧的環(huán)境條件，可根據Ca(OH)2溶液的渾濁程度來大概判斷甲、丁試管中產生CO2的多少，A正確；對試管中的液體進行滅菌，能消除其他微生物對實驗的影響，B正確；空氣中含有CO2，對實驗結果有干擾，C正確；Ca(OH)2溶液可用溴麝香草酚藍水溶液替代，酸性重鉻酸鉀溶液可以用來檢測有無酒精的生成，D錯誤。4、C【答案解析】

A、可以采用差速離心法分離各種細胞器，A項正確；B、探究酵母菌在不同氧氣條件下細胞呼吸的方式，兩個實驗組的結果都是事先未知的，通過對比可以看出氧氣條件對細胞呼吸的影響，這樣的實驗叫做對比實驗，B項正確；C、沃森和克里克研究DNA的結構是用建構物理模型的方法，C項錯誤；D、摩爾根運用假說-演繹法證明了果蠅眼色基因位于X染色體上，D項正確。故選C。5、C【答案解析】

根據題意和圖示分析可知：圖甲為Aa的自交，后代基因型分離比是AA：Aa：aa=1：2：1；圖乙為AaBb的自交，后代基因型分離比是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。分析雜交實驗過程①②④⑤為減數分裂形成配子的過程，③⑥為受精作用。【題目詳解】根據題意分析圖中①②④⑤為減數分裂形成配子的過程，右圖中有兩對基因，在進行減數分裂時發(fā)生基因重組，所以基因自由組合規(guī)律的實質表現在圖中的④⑤過程；但⑥過程表示受精作用，不能體現基因自由組合規(guī)律的實質，A錯誤；基因重組發(fā)生在減數分裂過程中，根據題意分析已知①②④⑤為減數分裂形成配子的過程，③⑥為受精作用，B錯誤；左圖中③受精作用過程中，雌雄配子是隨機結合的，所以后代AA：Aa：aa=1：2：1，其中Aa占1/2，C正確；右圖子代中aaBB的個體在所有的子代所有個體中占1/16，aaB_個體在所有子代個體中占3/16，所以右圖子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/3，D錯誤。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握基因的分離規(guī)律和基因的自由組合定律的實質及應用的相關知識，能夠確定圖中各個數字代表的生理過程的名稱，明確基因的自由組合定律發(fā)生在減數分裂過程中。6、C【答案解析】

制作泡菜，需要按照清水與鹽的質量比為4:1的比例配制鹽水，鹽水要煮沸冷卻后備用。腐乳制作過程中的加鹽腌制，在將腐乳裝瓶時，要逐層加鹽，為了防止雜菌的污染，在瓶口要鋪厚一點，鹽和豆腐的比例為1:5。純化微生物的過程中，若將菌液稀釋10倍，需將1ml菌液加到9ml無菌水中。對玫瑰精油進行粗提取時，玫瑰花瓣與清水的質量比為1:4；應取剛采摘的鮮玫瑰花瓣，放置時間很長的花瓣中玫瑰油含量降低?！绢}目詳解】A、制作泡菜時，按照清水和鹽的質量比為4:1配置所用的鹽水，A正確；B、腐乳制作過程中加鹽腌制時，要逐層加鹽，鹽和豆腐的比例應為1:5為宜，B正確；C、將2ml菌液加到18ml無菌水中，即可將菌液稀釋10倍，C錯誤；D、玫瑰精油提取時，玫瑰花瓣與清水的質量比為1:4，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、低頻性不定向性抗病矮莖連續(xù)自交抗病高莖∶抗病矮莖∶感病高莖∶感病矮莖＝9∶3∶3∶1染色體變異F1的花藥秋水仙素處理單倍體幼苗1/4【答案解析】

1、分析題文：抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀，遵循基因的自由組合定律。利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，培育純合的抗病矮莖品種的方法有：誘變育種、雜交育種和單倍體育種。2、誘變育種能大幅度改變育種進程，但是基因突變是不定向的，成功率低；雜交育種雖然時間比較長，但是方法比較簡單；單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限，只是技術比較復雜，應用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段。【題目詳解】（1）誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點，所以需要處理大量種子。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2等分離世代中選擇保留抗病矮莖個體，再經連續(xù)自交等篩選手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子雜交，F1的基因型為RrDd，F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F2的表現型及比例為抗病高莖∶抗病矮莖∶感病高莖∶感病矮莖＝9∶3∶3∶1。（3）單倍體育種的原理是染色體變異。F1的基因型為RrDd，先對F1的花粉（1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd）進行離體培養(yǎng)，長成單倍體幼苗后經秋水仙素處理，染色體加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd，后再進行篩選，其中有大約1/4RRdd為抗病矮莖可選作品種?！敬鸢更c睛】本題將幾種不同的育種方法結合在一起，考查了學生的育種方法及分析能力，訓練了學生的綜合實踐能力．準確判斷各種育種方法運用的原理是解答本題的關鍵。8、正常膳食、高脂膳食鈉離子通道槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩解高脂膳食的危害血液槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉變?yōu)門3【答案解析】

由題意可知，高脂膳食會降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以緩解高脂膳食的危害?！绢}目詳解】（1）該實驗要驗證槲皮素對高脂膳食危害的影響，故其中正常膳食和高脂膳食組均為對照組。（2）根據實驗數據可知，高脂膳食會導致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根據BDNF為神經營養(yǎng)因子可以推測，BDNF可以選擇性的引起神經元鈉離子開放，導致神經細胞膜兩側電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質，增強興奮的傳遞過程，從而促進學習記憶。分析上表數據可知，槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的血液，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度。根據圖中數據可知，實驗組T4和TSH減少，而T3上升，結合甲狀腺激素和槲皮素均可以促進BDNF的合成可知，槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉變?yōu)門3?！敬鸢更c睛】本題要分析槲皮素的作用，需要對表格數據進行分析，即可推出槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩解高脂膳食的危害。9、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學結合物理吸附包埋萃取劑的性質和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同胡蘿卜素層析帶【答案解析】

①植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術，包括包埋法、化學結合法和物理吸附法。細胞個大，難以被吸附或結合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學結合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響?？刹捎眉垖臃▽μ崛〉暮}卜素進行鑒定?！绢}目詳解】(1)纖維素和果膠的單體（基本組成單位）分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此生產上常用纖維素酶和果膠酶來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。(2)酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，一般采用化學結合法和物理吸附法進行固定化。細菌細胞比較大，難以被吸附或結合，可以采用包埋法進行固定化。(3)采用萃取的方法提取胡蘿卜素時，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和使用量。不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同，利用此原理，提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶來確認是否提取到了胡蘿卜素。10、乳酸菌乳酸菌是厭氧型的，需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵（乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型或者乳酸菌進行無氧呼吸）在氧氣充足的條件下，醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸用無菌水進行梯度稀釋不接種的空白培養(yǎng)基證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染（培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底）析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐爛變質12%抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味（風味）【答案解析】

1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?、腐乳的制作過程主要是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。3、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降?！绢}目詳解】（1）制作酸菜所利用的微生物為乳酸菌，制作酸菜時容器需要密封的原因是：乳酸菌是厭氧型的，需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵。（2）利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋，這是因為在氧氣充足的條件下，醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸；為獲得發(fā)酵菌的單菌落，要先對蘋果醋用無菌水進行梯度稀釋；對照組的設置方法是：不接種的空白培養(yǎng)基，其設置目的為:證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染（培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底）。（3）制作腐乳時加鹽腌制的目的是：析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐爛變質；在腐乳的制作中，配制鹵湯時應將酒的含量控制在12%左右，加酒的目的是：抑制微生物的生長，