2023屆寧夏銀川市興慶區(qū)一中高三（最后沖刺）歷史試卷含解析

2023高考歷史模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．1919年，李大釗在某文中寫到“我們把這些零碎的資料，稍加整理，……把他轉(zhuǎn)介紹于讀者，使這為世界改造原動的學說”。這里的“為世界改造原動的學說”是指A．進化論 B．三民主義C．馬克思主義 D．十月革命經(jīng)驗2．如圖反映了1913年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)占整個世界工業(yè)生產(chǎn)的比重。據(jù)圖可知A．德國經(jīng)濟躍居歐洲第一 B．日本經(jīng)濟增長速度緩慢C．美國的殖民地最為廣闊 D．世界工業(yè)格局發(fā)生變動3．1970年12月，毛澤東說：“中國不管越南戰(zhàn)爭上的（中美）兩國敵對”，“歡迎尼克松的訪華”。1971年7月，尼克松總統(tǒng)宣布：他即將出訪中國。這說明A．和平外交成為中美共識 B．美國放棄意識形態(tài)斗爭C．中美雙方謀求關(guān)系改善 D．中美關(guān)系走向了正?；?．觀察下圖，圖上標有①、②、③、④四個地點。據(jù)此判斷下列各項表述正確的是A．周公在②地輔政，“制禮作樂”B．北魏孝文帝從③地遷都到②地C．北宋和南宋的都城分別在①地和④地D．元朝的③地及周圍地區(qū)被稱為“腹里”5．地圖可以反映政治形勢，如圖是某時期的一幅世界地圖這可以凸顯出20世紀A．50年代兩大陣營的形成B．60年代兩大軍事組織的對抗C．70年代南北對話的啟動D．80年代第三世界的迅速壯大6．20世紀30年代末，國民政府在國內(nèi)全面推行農(nóng)村合作社，廣泛建立合作金庫，為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金，并培養(yǎng)各級合作指導人員。政府此舉意在A．保障長期抗戰(zhàn) B．維護統(tǒng)一戰(zhàn)線C．消滅邊區(qū)政權(quán) D．應對經(jīng)濟危機7．一位歷史學家在一篇研究近代中國史的論文中，描述某一事件：“最重要的就是愛國主義運動——反帝國主義運動。……一方面是爭回我國在山東的主權(quán)；另一方面是促使青年人的自我覺醒?！闭垎柎耸录茿．辛亥革命 B．五四運動C．盧溝橋事變 D．文化大革命8．1958年7月，美國國務卿杜勒斯訪問巴黎。他與戴高樂的會談圍繞東西方關(guān)系、法國大國地位、北約、法國發(fā)展核武器、黎巴嫩問題、歐洲等眾多話題展開，但總的基調(diào)是分歧大于一致。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要反映出A．兩極格局受到挑戰(zhàn) B．美國經(jīng)濟霸主地位動搖C．美國反對歐洲聯(lián)合 D．歐洲成為美蘇爭霸重點9．《雅典的勝利》中寫到：多達兩萬名雅典公民，可以拿到國家發(fā)放的不同形式的津貼。約占雅典公民人口的1/2，甚至更多。這有利于A．改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu) B．提高雅典公民的文化素質(zhì)C．實現(xiàn)雅典公民政治地位的平等 D．消除雅典公民之間的矛盾10．黃宗羲提出“天下為主，君為客”；王夫之提出“盡天地之間，無不是氣，即無不是理也”，“氣者，理之依也”。上述思想A．受到了歐洲啟蒙思想的影響 B．啟示了近代人們的思維方法C．體現(xiàn)了宋明理學的不斷深化 D．反映了近代民主思想的興起11．下列一組圖片，說明雅典民主政治A．開啟了西方民主政治的先河B．維護了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益C．只適合小國寡民的城邦D．促進了雅典思想文化的繁榮發(fā)展12．19世紀60年代以后，很多在華外資企業(yè)以“附股”的形式大量吸收華商資本。到90年代，“華商附股”累計總數(shù)已達4000萬兩以上，約占這些企業(yè)股本的一半?！叭A商附股”的大量出現(xiàn)A．表明列強放松對華經(jīng)濟侵略 B．有利于新興生產(chǎn)方式的引進C．反映了政府經(jīng)濟政策的調(diào)整 D．促進了民族工業(yè)的長遠發(fā)展二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一我們應該知道什么是獨立，什么是自由。自由是按法律的要求做任何想做的事情。如果一個人做法律禁止的事，那他就不再自由了，因為其他人都擁有這個權(quán)利。立法與政體原則相適應……民主政體下對平等的熱愛就是把個人的野心限制在特定的范圍內(nèi)，有豐功偉績的人也不能例外，他們應該更為平等服務?！系滤锅F《論法的精神》（1）根據(jù)材料一概括孟德斯鳩的主要精神，結(jié)合所學回答其主張的歷史背景。材料二清初之儒，（黃）宗羲……最有影響于近代思想者，則《明夷待訪錄》也?！说日撜{(diào)，由今日觀之，固甚普通甚膚淺，然在二百六七十年前，則真極大膽之創(chuàng)論也。故顧炎武見之而嘆，謂“三代之治可復”。而后此梁啟超、譚嗣同輩倡民權(quán)共和之說，則將其書節(jié)鈔印數(shù)萬本，秘密散布，于晚清思想之驟變，極有力焉?！簡⒊肚宕鷮W術(shù)概論》（2）結(jié)合所學知識，說明材料二中的“此等論調(diào)”指的是什么？闡述“此等論調(diào)”與“民權(quán)共和之說”的關(guān)系。材料三“要帝制不再發(fā)生，民主共和可以安穩(wěn)……非先將國民腦子里所有反對共和的舊思想，洗刷干凈不可”?！惇毿阍凇杜f思想與國體問題》（3）為了將“舊思想”洗刷干凈，陳獨秀等人領(lǐng)導進行了怎樣的思想、政治斗爭。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國南方在公元前已經(jīng)種植甘蔗和制造蔗糖漿。戰(zhàn)國詩人屈原在《楚辭》中就有“有柘漿些”之句，柘漿即甘蔗汁?！缎绿茣酚涊d唐太宗派專使到印度學習熬糖法。當時制糖規(guī)模有限，產(chǎn)量不高，尚屬名貴產(chǎn)品，供少數(shù)官僚士大夫享用。宋時掌握了熬制成白色透明的白砂糖和冰糖，即所謂糖霜的技術(shù)。明朝宋應星的《天工開物》和徐光啟的《農(nóng)政全書》分別敘述了甘蔗移裁技術(shù)，并畫出了榨蔗汁和熬糖設備。清中期以后，糖品消費逐漸進入日常生活中。清人李調(diào)元《粵東筆記》載，此時糖最白者“售于東西二洋，稱為洋糖，次者售于天下。”——摘編自《清代臺灣制糖業(yè)的發(fā)展》等材料二臺灣大規(guī)模種植甘蔗，榨制蔗糖始于十七世紀上半期。1624年荷蘭人占據(jù)臺灣后，在臺灣南部實行貸款、貨種等手段推進蔗植業(yè)，臺灣成為荷屬東印度公司產(chǎn)糖的重要基地之一。明末清初，天災人禍使無數(shù)貧民流亡至臺，多以從事農(nóng)業(yè)為生，甘蔗的種植面積繼續(xù)擴大。鄭成功收復臺灣后，利用天時地利發(fā)展蔗植業(yè)。1683年康熙統(tǒng)一臺灣后，閩粵等省先進的制蔗糖技術(shù)工具很快傳入臺灣。為追求經(jīng)濟利益，臺灣農(nóng)民大面積種植甘蔗。甘蔗的廣泛種植帶動了臺灣制糖業(yè)的興起。清代后期，臺糖是臺灣外銷的主要商品，在國民經(jīng)濟中占有極其重要的地位?！幾浴肚宕_灣制糖業(yè)的發(fā)展》等材料三近代以來，歐洲甜菜糖業(yè)迅速崛起，在20世紀初已占據(jù)世界糖品生產(chǎn)總量的半壁江山。古巴、爪哇等地的甘蔗糖業(yè)也空前發(fā)展，直接左右著北美及東亞糖品市場的走勢。受其影響，東亞傳統(tǒng)甘蔗糖業(yè)大國——中國主導的前近代東亞糖業(yè)舊格局解體，傳統(tǒng)的手工制糖技術(shù)也逐漸衰落。——摘編自《中國糖業(yè)史研究的新開拓》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括中國古代大陸地區(qū)制糖業(yè)發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明明清之際臺灣地區(qū)制糖業(yè)迅速發(fā)展的原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，簡析近代中國制糖業(yè)衰落的啟示。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學可知，1919年，李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文。該文既是中國人比較系統(tǒng)地介紹和分析馬克思學說的開山之作，也標志著李大釗已經(jīng)由一個民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€馬克思主義者，所以這里的“為世界改造原動的學說”是指馬克思主義，因此C選項正確。A選項錯誤，此時期李大釗向中國傳播的是馬克思主義，不是進化論；B選項錯誤，三民主義正式提出于1906年，不是“零碎的資料”，李大釗也沒有宣傳三民主義；D選項錯誤，十月革命經(jīng)驗不是“學說”。故正確答案為C選項。2、D【答案解析】

由圖表信息可知，在1913年，美國、德國工業(yè)生產(chǎn)的比重超過了英法這兩個傳統(tǒng)工業(yè)大國，即工業(yè)格局發(fā)生了變動。D正確；材料僅反映的是工業(yè)生產(chǎn)比重，并非整個國民經(jīng)濟，A排除；比重不能看出增長速度，B排除；此時，英法等老牌國家所占殖民地最多，C排除。故選D。3、C【答案解析】

毛澤東擱置中美在越南戰(zhàn)爭上的敵對，歡迎尼克松訪華，尼克松發(fā)出訪華回應，這些都表明雙方謀求關(guān)系改善，C項正確；A中的“共識”表述不符合史實，排除；當時處于冷戰(zhàn)時期，意識形態(tài)斗爭依然存在，排除B；中美關(guān)系正?；瘯r間是1972年，排除D。4、D【答案解析】

元朝大都在今北京，其附近及周邊地區(qū)被稱為腹里，選項D正確；②在洛陽附近，而周公輔政是在鎬京，即今天西安一帶，排除A；北魏孝文帝從平城遷到洛陽，③為北京，排除B；北宋都城在開封，南宋都城在臨安，選項C排除。5、B【答案解析】

地圖中信息反映的政治形勢是以美國為代表的“北約”和以蘇聯(lián)為代表的“華約”兩大軍事對峙集團的國家組成及分布形勢，故B與材料相符；兩大陣營對峙初步形成于二戰(zhàn)結(jié)束后，A說法不準確；C、D與材料無關(guān)?！敬鸢更c睛】材料中的關(guān)鍵信息是“政治形式”，考查的是學生對20世紀兩大陣營對峙的特點及時間的掌握，1955年華約的建立，兩大陣營對峙局面形成。6、A【答案解析】

20世紀30年代末，是抗戰(zhàn)時期，國民政府為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金，并培養(yǎng)各級合作指導人員，有利于提高農(nóng)民抗戰(zhàn)積極性，保障長期抗戰(zhàn)，故選A；國民黨與共產(chǎn)黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭，與農(nóng)民無關(guān)，排除B；20世紀30年代末，是抗戰(zhàn)時期，國民黨與共產(chǎn)黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭，合作抗日，C錯誤，排除；D不符合抗日戰(zhàn)爭的時代背景，排除。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“20世紀30年代末”“為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金”，聯(lián)系所學抗日戰(zhàn)爭的時代背景分析解答。7、B【答案解析】材料信息“爭回我國在青島的主權(quán)”、“促使青年人的自我覺醒”說明該事件是五四運動，故B項正確；辛亥革命沒有明確反帝，故A項錯誤；盧溝橋事變標志著日本全面侵華的開始，沒有涉及青島主權(quán)問題，故C項錯誤；文化大革命時期我國已經(jīng)獨立，更不涉及青島主權(quán)了，故D項錯誤。點睛：本題解題的關(guān)鍵是把握材料的關(guān)鍵信息，然后結(jié)合所學知識進行判定。本題的關(guān)鍵信息是“爭回我國在青島的主權(quán)”，由此判定這是五四運動。8、A【答案解析】

1958年正值歐洲一體化起步階段，而且題干中“法國大國地位、北約、法國發(fā)展核武器”，說明法國正在崛起，因此美國和法國的會談分歧大于一致，兩極格局受到挑戰(zhàn)，A正確；1958年兩國會談圍繞的主要是政治問題，無法說明美國經(jīng)濟霸主地位動搖，排除B；題干中美國未說明其對歐洲聯(lián)合的態(tài)度，排除C；1958年正處于冷戰(zhàn)時期，冷戰(zhàn)一開始的重點就在歐洲，而非這一時期歐洲成為美蘇爭霸重點，排除D。9、A【答案解析】

材料信息是，伯利克里的津貼制度促使“約占雅典公民人口的1/2，甚至更多”的公民積極參政，這就使大量平民參與到政權(quán)中來，從而有利于改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu)，故A正確；津貼制度和雅典公民的文化素質(zhì)無關(guān)，故B錯誤；這一制度不能實現(xiàn)雅典公民政治地位的平等，故C錯誤；這也無法消除雅典公民之間的矛盾，故D錯誤。10、B【答案解析】

黃宗羲反對君主專制，王夫之的主張體現(xiàn)了唯物主義，這些思想啟發(fā)了近代人們的思維方式，B正確；黃宗羲和王夫之的思想與啟蒙思想之間不存在關(guān)聯(lián)，排除A；宋明理學是唯心主義，提倡三綱五常，與黃宗羲、王夫之的主張不符，排除C；黃宗羲、王夫之不屬于近代人物，排除D。11、D【答案解析】

雅典戲劇及神廟這些的出現(xiàn)都受到雅典民主政治的影響，故D正確。12、B【答案解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學可知，“華商附股”現(xiàn)象的出現(xiàn)，一方面是外資企業(yè)借助華商資本擴大對華經(jīng)濟侵略，另一方面是華商借助人股外資企業(yè)投資新式企業(yè)，有利于資本主義生產(chǎn)方式的引進，故B項正確；列強短暫放松對華經(jīng)濟侵略是在“一戰(zhàn)期間”，排除A項；清政府經(jīng)濟政策的調(diào)整是在1895年甲午戰(zhàn)爭之后，排除C項；“華商附股”的形式，加劇了中國民族工業(yè)發(fā)展的半殖民地化特征，不利于民族工業(yè)的長遠發(fā)展，排除D項。故選B。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）精神：把法律置于決定地位，保障人民的自由、民主權(quán)利。背景：①17—18世紀，西歐的資本主義有了較大發(fā)展，封建專制制度嚴重阻礙了它的進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級迫切要求推翻舊制度。②自然科學的發(fā)展使人們認識到人類可能征服自然，有了更多的自信。（2）“此等論調(diào)”指的是批判君主專制，提出君臣平等、限制君權(quán)的主張。關(guān)系：是中國近代反封建專制革命思想的理論源泉之一。（3）高舉“民主”和“科學”大旗，掀起新文化運動；領(lǐng)導五四運動；創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨；促成國共合作和國民革命運動?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）精神：依據(jù)材料“自由是按法律的要求做任何想做的事情”來看，孟德斯鳩主張把法律置于決定的地位；依據(jù)材料“如果一個人做法律禁止的事，那他就不再自由了，因為其他人都擁有這個權(quán)利”來看，孟德斯鳩要求保障人民的自由和民主權(quán)利。歷史背景：依據(jù)啟蒙運動的背景可知，17—18世紀，西歐的資本主義有了較大發(fā)展，封建專制制度嚴重阻礙了它的進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級迫切要求推翻舊制度，而且自然科學的發(fā)展使人們認識到人類可能征服自然，有了更多的自信。（2）此等論調(diào)：依據(jù)材料“（黃）宗羲……最有影響于近代思想者，則《明夷待訪錄》也?！说日撜{(diào)，由今日觀之”來看，此等論調(diào)指的是黃宗羲的主張，黃宗羲提出了批判君主專制，提出君臣平等、限制君權(quán)的主張；關(guān)系：依據(jù)材料“后此梁啟超、譚嗣同輩倡民權(quán)共和之說，則將其書節(jié)鈔印數(shù)萬本，秘密散布”來看，梁啟超等人借用黃宗羲的主張宣傳自己的民權(quán)共和之說時，提出的是，因此該論調(diào)是中國近代反封建專制革命思想的理論源泉之一。（3）依據(jù)材料“要帝制不再發(fā)生，民主共和可以安穩(wěn)”并結(jié)合陳獨秀等人的貢獻可知，為了反對袁世凱復辟帝制，他高舉“民主”和“科學”大旗，掀起新文化運動；后因為封建軍閥的反動統(tǒng)治，他又領(lǐng)導了五四運動，為創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨做了準備，而且還促成國共合作和國民革命運動。14、（1）制糖業(yè)歷史悠久；制糖原料以