教學(xué)設(shè)計：快讓網(wǎng)頁動起來

初中信息技術(shù)八年級下冊第12課快讓網(wǎng)頁動起來教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析《快讓網(wǎng)頁動起來》這一課的主要內(nèi)容是在網(wǎng)頁中添加動態(tài)效果，讓網(wǎng)頁“動”起來?！皽?zhǔn)備素材”一節(jié)教會學(xué)生通過添加動態(tài)HTML效果為網(wǎng)頁中的文字或圖片添加動態(tài)效果，讓網(wǎng)頁中的文字或圖片也動起來。最后“檢查并保存網(wǎng)頁”二、學(xué)習(xí)者特征分析該階段的學(xué)習(xí)者認(rèn)知能力不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也不斷提高，對新鮮事物有著極大的興趣。但是由于實踐少，缺乏操作能力及同學(xué)間的協(xié)作學(xué)習(xí)能力。因此老師在學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力方面應(yīng)多加引導(dǎo)，在實踐操作能力方面要多加指導(dǎo)，給予學(xué)生更多的時間和機(jī)會去鍛煉提高自己。演示中盡可能展現(xiàn)有趣的圖片、動畫及視頻，引起學(xué)生的注意。學(xué)生的知識和技能得到進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)的積極性也得到提高，學(xué)習(xí)態(tài)度也更加端正。三、教法建議通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握給網(wǎng)頁添加動態(tài)元素的基本方法。對本堂課的教學(xué)，我們有以下幾點建議（僅供參考）：本節(jié)課主要是以實踐和操作為主，因此大部分學(xué)生會有較高的學(xué)習(xí)積極性，教師在教學(xué)過程中應(yīng)對課堂進(jìn)行合理的組織和管理，不要讓學(xué)生偏離學(xué)習(xí)主題。另外，在演示過程中要照顧大多數(shù)學(xué)生，不能操作過快，要讓每個學(xué)生都能夠提高自己的知識和技能。四、參考教案科目信息技術(shù)年級八年級班級課時1課時課型新授課時間課題快讓網(wǎng)頁動起來為網(wǎng)頁添加動態(tài)元素和動態(tài)效果教學(xué)目標(biāo)知識能力品德1．學(xué)會用FrontPage為網(wǎng)頁添加動態(tài)HTML效果和動態(tài)過濾效果。2．熟練使用FrontPage，提高操作技能。3．培養(yǎng)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、積極思考、自己動手實踐的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點難點重點：熟練運用FrontPage為網(wǎng)頁添加動態(tài)元素。難點：通過運動文本標(biāo)識在網(wǎng)頁中添加特殊的動態(tài)效果。板書設(shè)計示意框圖第12課快讓網(wǎng)頁起來為網(wǎng)頁添加動態(tài)元素和動態(tài)效果準(zhǔn)備素材添加動態(tài)效果檢查并保存網(wǎng)頁教學(xué)準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：計算機(jī)基礎(chǔ)知識及FrontPage的基本操作技能。硬件準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)工具。軟件準(zhǔn)備：FrontPage。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教師意圖時間一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹小明想將自己制作的網(wǎng)頁更加精美?，F(xiàn)在，我們就和小明一起來實現(xiàn)這些效果吧。認(rèn)真閱讀教材，積極思考。引入課堂，讓學(xué)生完成過渡。3’二、為網(wǎng)頁添加動態(tài)元素和動態(tài)效果1．添加動態(tài)效果為網(wǎng)頁添加動態(tài)HTML效果和動態(tài)過濾效果可以通過運動文本來為文字或圖片添加特殊的動態(tài)效果?！静僮餮菔尽窟x中文字，單擊左上角的“拆分”按鈕，將視圖切換為拆分視圖后，在代碼窗口的藍(lán)色區(qū)域分別添加運動文本標(biāo)識：<marquee>和</marquee>。2．檢查并保存網(wǎng)頁在“文件”菜單中保存網(wǎng)頁，按“F12”鍵后就可以查看效果了。認(rèn)真聽講，積極思考，并自己動手操作，掌握技巧和方法。自己動手操作，掌握技巧和方法。傳授學(xué)生相關(guān)知識，通過操作演示，提高學(xué)生操作技能。指導(dǎo)學(xué)生保存文檔。三、課堂練習(xí)準(zhǔn)備好需要用到的Flash，讓學(xué)生將這些動態(tài)效果添加到上節(jié)課課堂練習(xí)制作的網(wǎng)頁中去。按要求完成作業(yè)。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。四、本課總結(jié)本