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文檔簡(jiǎn)介
28/282010年5月助理人力資源治理師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))考試試卷-理論試題職
業(yè):企業(yè)人力資源治理師等
級(jí):國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)卷冊(cè)一:職業(yè)道德理論知識(shí)第一部分職業(yè)道德(第1~25題,共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分(一)單項(xiàng)選擇題(第1~8題)1、依照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,從業(yè)人員應(yīng)該遵循“五項(xiàng)要求”是(
)。(A)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、公道正派、服務(wù)群眾、勇于奉獻(xiàn)(B)愛(ài)崗敬業(yè)、老實(shí)守信、辦事公德、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)(C)愛(ài)崗敬業(yè)、老實(shí)守信、辦事公道、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)(D)創(chuàng)新進(jìn)取、遵紀(jì)守法、辦事公道、服務(wù)群眾、與時(shí)俱進(jìn)2、職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是(
)。(A)民主、審慎、法制
(B)忠誠(chéng)、慎重、人本(C)忠減、秩序、勤勉
(D)忠誠(chéng)、審慎、勤勉3、日本拉鏈大王吉田忠雄講:“不為不人的利益著想,就可不能有自己的繁榮?!睆穆殬I(yè)道德的角度看,這句話的真正意思是(
)。(A)不人要求如何做,自己就要如何做
(B)知己知彼,百戰(zhàn)不殆(C)企業(yè)經(jīng)營(yíng)要善于講“對(duì)不起”
(D)誠(chéng)信是企業(yè)立足社會(huì)的道德資本4、從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程的步驟和要求是(
)。(A)牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、堅(jiān)持操作規(guī)程(B)背誦操作規(guī)程、了解操作規(guī)程、堅(jiān)持操作規(guī)程(C)牢記操作規(guī)程、改進(jìn)操作規(guī)程、堅(jiān)持操作規(guī)程(D)牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、創(chuàng)新操作規(guī)程5、日本豐田汽車公司長(zhǎng)期奉行“少花鈔票多辦事”的經(jīng)營(yíng)理念,節(jié)約成為豐田公司的文化、時(shí)尚和適應(yīng)。但近一個(gè)時(shí)期以來(lái),豐田汽車公司卻連續(xù)陷入了“召回門”泥潭,據(jù)分析,問(wèn)題的產(chǎn)生或多或少與“節(jié)約”有關(guān),這講明(
)。(A)“少花鈔票”是不能夠做到或者做好“多辦事”的(B)產(chǎn)品缺陷來(lái)源于把“節(jié)約”作為經(jīng)營(yíng)理念的戰(zhàn)略(C)“節(jié)約”確實(shí)是賺小廉價(jià)吃大虧(D)把握節(jié)約有度的本質(zhì)十分重要6、職業(yè)道德規(guī)范——“合作”的特征是(
)。(A)牟利性、行業(yè)性、平等性
(B)社會(huì)性、互利性、平等性(C)行業(yè)性、互利性、選擇性
(D)職業(yè)性、互利性、選擇性7、職業(yè)道德規(guī)范——“奉獻(xiàn)”的“可為性”是指(
)。(A)人人可為
(B)有利可圖(C)只要想為,便可為
(D)對(duì)他人的要求8、在職業(yè)道德修養(yǎng)中,從業(yè)人員應(yīng)該遵循的差不多要求是(
)。(A)己所不欲,勿施于人
(B)害入之心不可有,防人之心不可無(wú)(C)夾著尾巴做人
(D)領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥(二)多項(xiàng)選擇題(第9~16題)9、職業(yè)道德的社會(huì)作用表現(xiàn)在(
)(A)有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系,維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序(B)有助于提高人們的社會(huì)道德水平,促進(jìn)社會(huì)良好風(fēng)尚的形成(C)有助于企業(yè)有效掌控職員的思想和行為(D)有助于完善人格,促進(jìn)入的全面進(jìn)展10、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的特點(diǎn)包括(
)。(A)以功利主義為價(jià)值取向
(B)以集體主義為原則(C)以“五愛(ài)”為差不多要求
(D)以為人民服務(wù)為核心11、職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的作用表現(xiàn)為(
)。(A)統(tǒng)領(lǐng)作用
(B)支撐作用
(C)促進(jìn)作用
(D)決定作用12、關(guān)于敬業(yè),正確的講法是(
)。(A)在職業(yè)規(guī)范中,敬業(yè)是對(duì)從業(yè)人員最全然的要求(B)長(zhǎng)期從事一項(xiàng)職業(yè),必能產(chǎn)生感情進(jìn)而促成敬業(yè)的局面(C)是否敬業(yè)是許多聞名企業(yè)選人用人的首要條件(D)敬業(yè)的核心表現(xiàn)是文明禮貌13、職業(yè)道德規(guī)范——“誠(chéng)信”的特征包括(
)。(A)模糊性
(B)智慧性
(C)止損性
(D)表象性14、從業(yè)人員堅(jiān)持職業(yè)道德規(guī)范——“公道”的要求包括(
)。(A)立場(chǎng)要堅(jiān)決
(B)方法要靈活
(C)要以德服人
(D)要超然物外15、從業(yè)人員若在工作中違背職業(yè)紀(jì)律,下確的態(tài)度是(
)。(A)坦誠(chéng)同意處罰
(B)積極查找緣故
(C)主動(dòng)改進(jìn)不足
(D)努力修改制度16、從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“奉獻(xiàn)”的要求包括(
)。(A)明確崗位職責(zé)
(B)培養(yǎng)職責(zé)情感
(C)全力以赴工作
(D)不計(jì)任何酬勞二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17~25題)答題指導(dǎo):17、假如你對(duì)自己目前所從事的工作專門不滿,想辭去現(xiàn)職,而所簽訂的聘用合同又未到期,你會(huì)采取的處理方式是(
)。(A)毅然辭職(B)盡管無(wú)奈,但會(huì)堅(jiān)持到合同期滿(C)提早告知單位,堅(jiān)持辭職(D)為了不使自己違約,會(huì)設(shè)法讓公司主動(dòng)辭退自己18、你在工作中結(jié)識(shí)的好朋友一般是那種(
)。(A)兩肋插刀、在所不惜的人
(B)相耳學(xué)習(xí)、相耳。激勵(lì)和共同進(jìn)步的人(C)工作進(jìn)步、富有生活情趣的人
(D)只要談得來(lái)就行19、你的一個(gè)同事Q某總是喋喋不休地在你耳邊講X的壞話,而掘你觀看,X并不像Q某描述的那樣壞,你會(huì)(
)。(A)臨時(shí)相信Q某的話,對(duì)X進(jìn)行認(rèn)真觀看
(B)相信自己的推斷,可不能相信Q某的話(C)給Q某講清晰如此做的危害
(D)遠(yuǎn)離Q某,同時(shí)對(duì)X保持警惕20、公休日你最要好的幾個(gè)朋友決定搞一次戶外體育活動(dòng),邀請(qǐng)你參加,但你因家務(wù)專門忙而且對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有興趣,你會(huì)(
)。(A)委婉拒絕
(B)積極參與,支持朋友們搞活動(dòng)(C)把自己的真實(shí)方法告訴大伙兒
(D)提出不的運(yùn)動(dòng)方式21、職員N某原本是你最要好的同事,每天都會(huì)擠時(shí)刻—起聚會(huì)談天,但白從他最近晉升了職務(wù),你們雙方見(jiàn)面機(jī)會(huì)少了,你會(huì)(
)。(A)仿佛覺(jué)得N某的心變了
(B)可能過(guò)一段時(shí)刻會(huì)好的(C)只是覺(jué)得N某比較忙碌而已
(D)依稀感受長(zhǎng)此下去,N某不再和自己成為朋友22、平常,公司推選勞動(dòng)榜樣或者業(yè)務(wù)標(biāo)兵之類的,你會(huì)(
)(A)按照領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行推選
(B)按自己熟悉的狀況來(lái)推選(C)平常誰(shuí)對(duì)自己好就推選誰(shuí)
(D)盡量推選離自己關(guān)系較遠(yuǎn)的人23、在上班路上,你因?yàn)榻煌〒矶露t到。到了公司,你要做的第一件情況會(huì)是(
)。(A)向其他同事解釋遲到緣故
(B)立即進(jìn)入工作狀態(tài)(C)一邊工作,一邊向不人解釋交通擁堵的嚴(yán)峻程度(D)一邊工作,一邊盤算如何應(yīng)對(duì)主管的批判24、公司領(lǐng)導(dǎo)令辦公室秘書通知你,立即趕赴市內(nèi)某地參加一項(xiàng)重要活動(dòng)。你急忙聯(lián)系—下,確認(rèn)眼下只剩下兩種交通方式:1、如乘坐公交車,且在道路不堵、一切順利的前提下,時(shí)刻可能提早2分鐘,費(fèi)用4毛鈔票;2、如乘出租車,能夠保證提早到達(dá)20分鐘,費(fèi)用40元鈔票,依照公司規(guī)定,市內(nèi)交通費(fèi)用均由個(gè)人自理,對(duì)此你會(huì)(
)。(A)乘坐公交車
(B)乘坐出租車
(C)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)
D請(qǐng)辦公室秘書決定25、某地植樹(shù)造林,栽植數(shù)量專門大,但成活率專門低,關(guān)于對(duì)植樹(shù)造林的“數(shù)字”,專門多人覺(jué)得水分專門大,當(dāng)?shù)厝罕姂蚍Q“只見(jiàn)數(shù)字,不見(jiàn)樹(shù)木”,對(duì)此,你的看法是(
)。(A)個(gè)不機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)在數(shù)字上造假
(B)植樹(shù)造林本來(lái)專門困難,數(shù)字總會(huì)不準(zhǔn)確(C)這種現(xiàn)象在各地可能都存在,現(xiàn)在對(duì)數(shù)字已無(wú)感受(D)希望數(shù)字確實(shí)能夠變成現(xiàn)實(shí)第二部分
理論知識(shí)(26~125題,共100道題,滿分為100分)一、單項(xiàng)選擇題(26~85題,每題1分,共60分。26、短期企業(yè)唯一可變的生產(chǎn)要素是(
)。(A)生產(chǎn)資料
(B)勞動(dòng)資料
(C)資本收入
(D)勞動(dòng)收入27、下列公式錯(cuò)誤的是(
)。(A)總供給=消費(fèi)十收入
(B)均衡國(guó)民收入=消費(fèi)+儲(chǔ)蓄(C)總供給=消費(fèi)+儲(chǔ)蓄
(D)均衡國(guó)民收入=消費(fèi)十投資28、對(duì)勞動(dòng)者而言,物質(zhì)關(guān)心權(quán)要緊通過(guò)(
)來(lái)實(shí)現(xiàn)。(A)社會(huì)保險(xiǎn)
(B)社會(huì)保障
(C)社會(huì)救濟(jì)
(D)薪酬福利29、以下不屬于勞動(dòng)保障法的是(
)。(A)促時(shí)就業(yè)法
(B)社會(huì)保險(xiǎn)法
(C)工作時(shí)刻法(D)勞動(dòng)福利法30、顧客力量分析不包括(
)。(A)顧客消費(fèi)承受能力
(B)市場(chǎng)商品消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析(C)顧客購(gòu)買動(dòng)機(jī)分析
(D)企業(yè)產(chǎn)品消費(fèi)群體分析31、成熟期企業(yè)不適宜采取的營(yíng)銷策略是(
)。(A)市場(chǎng)改良
(B)市場(chǎng)營(yíng)銷組合改良
(C)產(chǎn)品改良
(D)增強(qiáng)銷售渠道功效32、教師連續(xù)提問(wèn)兩個(gè)學(xué)生都不能回答某個(gè)問(wèn)題,而第三個(gè)學(xué)生則對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了分析和解釋,盡管他的回答并不完全正確,但是教師依舊會(huì)認(rèn)為第三個(gè)學(xué)生更加出色些。這種現(xiàn)象屬于(
)。(A)首因效應(yīng)
(B)光環(huán)效應(yīng)
(C)投射效應(yīng)
(D)對(duì)比效應(yīng)33、組織公正與酬勞分配的原則不包括(
)。(A)分配公平
(B)程序公平
(C)互動(dòng)公平
(D)法律公平34、費(fèi)德勒認(rèn)為,決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素不包括(
)。(A)任務(wù)結(jié)構(gòu)
(B)領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)(C)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
(D)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)35、人力資本經(jīng)濟(jì)資本中的核心資本,其緣故在于人力資本的(
)。(A)時(shí)效性
(B)制造性
(C)收益性
(D)累積性36、人力資本投資收益率變化規(guī)律不包括(
)。(A)人力資本投資的內(nèi)生收益遞減
(B)投資和收益之間的替代與互補(bǔ)關(guān)系(C)人力資本投資的預(yù)期收益遞減
(D)人力資本投資收益變動(dòng)與最優(yōu)投資決策37、以下不屬于人力資源特點(diǎn)的是(
)。(A)時(shí)刻性
(B)能動(dòng)性
(C)消費(fèi)性
(D)規(guī)律性38、以下不屬于人力資源治理差不多原則的是(
)。(A)人盡其才
(B)能位匹配
(C)崗得其人
(D)因人設(shè)崗39、以下關(guān)于方法研究技術(shù)的講法,正確的是(
)。(A)流線圖分為單杠型和多欄型(B)作業(yè)程序圖是分析生產(chǎn)程序的工具(C)操作程序圖比流程圖更詳細(xì)更具體(D)流程圖用平面圖或立體圖來(lái)顯示產(chǎn)品加工制作的全過(guò)程40、改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)中,橫向擴(kuò)大工作的手段不包括(
)。(A)采納包干負(fù)責(zé)制
(B)生產(chǎn)工人參以制定打算(C)用多項(xiàng)操作代替單項(xiàng)操作
(D)在單調(diào)的作業(yè)中增加一些變動(dòng)因素4l、以下關(guān)于企業(yè)定員治理的講法不正確的是(
)。(A)合理的勞動(dòng)定員能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率(B)定員必須以生產(chǎn)效率最大化為依據(jù)(C)勞動(dòng)定員能夠激發(fā)職員鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性(D)合理的定員能使企業(yè)各工作崗位的任務(wù)量實(shí)現(xiàn)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)42、某工種生產(chǎn)產(chǎn)品的品種單一、變化較小而產(chǎn)量較大時(shí),宜采納(
)來(lái)計(jì)算定員人數(shù)。(A)產(chǎn)量定額
(B)單項(xiàng)定額
(C)工時(shí)定額
(C)綜合定額43、企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容不包括(
)。(A)生產(chǎn)加工方法
(B)工藝流程
(C)勞動(dòng)組織條件
(D)治理層次44、在制度化治理的模式中,(
)不屬于治理人員在實(shí)施治理的特點(diǎn)。()(A)遵循因事設(shè)人的原則(B)遵循人崗匹配的原則(C)治理人員所擁有的權(quán)力受嚴(yán)格的限制(D)每個(gè)治理者都擁有執(zhí)行自己職能所必要的權(quán)力45、以下關(guān)于企業(yè)人力資源治理制度規(guī)劃的表述不正確的是(
)。(A)必須與企業(yè)集體合同的精神一致(B)保持企業(yè)人力資源制度規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性(C)與集體合同條款不一致時(shí),修改集體合同(D)必須在國(guó)家勞動(dòng)法律,法規(guī)的范圍內(nèi)進(jìn)行46、以下關(guān)于人力資源費(fèi)用預(yù)算的表述不正確的是(
)。(A)職員醫(yī)療費(fèi)和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)屬于工資項(xiàng)目下的子項(xiàng)目(B)非獎(jiǎng)勵(lì)基金的獎(jiǎng)金不屬于工資和基金項(xiàng)目下的費(fèi)用(C)在審核下一年度的人力成本預(yù)算時(shí),首先要檢查項(xiàng)目是否齊全(D)職員權(quán)益資金的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)國(guó)家,企業(yè)和職員三者的利益47、在以下招聘方式中,成本最高的是(
)。(A)公布廣告
(B)網(wǎng)絡(luò)招聘
(C)校園招聘
(D)
獵頭推舉48、(
)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)候選人的了解比較準(zhǔn)確。(A)校園招聘
(B)借助中介
(C)獵頭公司
(D)熟人推舉49、“假如我理解正確的話,你講的意思是……”,這屬于(
)。(A)開(kāi)放式提問(wèn)(B)封閉式提問(wèn)
(C)重復(fù)式提問(wèn)
(D)假設(shè)式提問(wèn)50、(
)用于測(cè)定從事某項(xiàng)專門工作所具備的某種潛質(zhì)。(A)人格測(cè)試
(B)能力測(cè)試
(C)興趣測(cè)試
(D)道德測(cè)試51、招募成本效用的計(jì)算公式為(
)。(A)招募成本效用二錄用人數(shù)/招募總成本(B)招募成本效用二應(yīng)聘人數(shù)/招募期間的費(fèi)用(C)招募成本費(fèi)用二被選中人數(shù)/選拔期間的費(fèi)用(D)招募成本費(fèi)用二正式錄用的人數(shù)/錄用期間的費(fèi)用52、不同測(cè)試的成績(jī)能夠互為補(bǔ)充的人員錄用策略是(
)。(A)補(bǔ)償式
(B)多重式淘汰
(C)結(jié)合式
(D)領(lǐng)導(dǎo)決定式53、將同一性質(zhì)的作業(yè),由縱向分工改為橫向分工的勞動(dòng)作業(yè)改進(jìn)方式是(
)。(A)擴(kuò)大作業(yè)法
(B)充實(shí)業(yè)務(wù)法
(C)工作連貫法
(D)輪換工作法54、(
)不僅能改善自然環(huán)境,還能為勞動(dòng)環(huán)境中各種因素的優(yōu)化起到輔助作用。(A)音樂(lè)
(B)溫度
(C)濕度
(D)綠化55、五班四運(yùn)轉(zhuǎn)的輪休制循環(huán)期為(
)。(A)6天
(B)7天
(C)8天
(D)10天56、對(duì)工作任務(wù)安排特不緊湊的職員進(jìn)行培訓(xùn)需求分析時(shí),不宜采納的調(diào)查方法是(
)。(A)觀看法
(B)問(wèn)卷調(diào)查法
(C)面談法
(D)工作分析法57、培訓(xùn)規(guī)劃的要緊內(nèi)容不包括(
)。(A)培訓(xùn)項(xiàng)目的確定
(B)培訓(xùn)需求的分析(C)評(píng)估手段的選擇
(D)培訓(xùn)成本的預(yù)算58、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),有關(guān)實(shí)驗(yàn)的講法錯(cuò)誤的是(
)。(A)是培訓(xùn)規(guī)劃的最后一個(gè)機(jī)制
(B)結(jié)果是依照實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)的培訓(xùn)規(guī)劃(C)試驗(yàn)和改進(jìn)在制定規(guī)劃后實(shí)行—輪即可
(D)對(duì)象要從將要參加培訓(xùn)的學(xué)員集體中選取59、(
)是了解受訓(xùn)人員組成需求的關(guān)鍵信息渠道。(A)培訓(xùn)教師
(B)生產(chǎn)治理或打算部門(C)受訓(xùn)人員
(D)治理部門和主管領(lǐng)導(dǎo)60、自學(xué)做為一種培訓(xùn)方式,其優(yōu)點(diǎn)不包括(
)。(A)學(xué)習(xí)費(fèi)用低
(B)學(xué)習(xí)者自主性專門強(qiáng)(C)才<阻礙工作
(D)學(xué)習(xí)內(nèi)容不受限制61、在案例分析法中,解決問(wèn)題的過(guò)程包括以下7個(gè)環(huán)節(jié),排序正確的是(
)。①找問(wèn)題;②查緣故;③分主次;④提方案;⑤細(xì)比較;⑥試運(yùn)行;⑦做決策(A)①②③④⑤⑥⑦
(B)①⑧②④⑤⑦⑥(C)①②④⑤③⑦⑥
(D)①③②⑤④⑥⑦62、在態(tài)度性培訓(xùn)法中,行為模仿法不適宜于(
)的培訓(xùn)。(A)高層治理人員
(B)基層治理人員
(C)中層治理人員
(D)一般生產(chǎn)人員63、針對(duì)(
)培訓(xùn)和丌發(fā),應(yīng)采納工作傳授、個(gè)人指導(dǎo)和模擬培訓(xùn)等訓(xùn)練方法。(A)基礎(chǔ)理論知識(shí)
(B)制造性
(C)解決問(wèn)題能力
(D)技能性64、企業(yè)的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)不包括(
)。(A)人才流失帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失
(B)培訓(xùn)成本超出預(yù)算(C)專業(yè)技術(shù)的保密難度增大
(D)送培人員選拔失當(dāng)65、容易受到個(gè)人的多種因素的阻礙,有一定的局限性的績(jī)效考評(píng)方式為(
)。(A)上級(jí)考評(píng)
(B)同級(jí)考評(píng)
(C)下級(jí)考評(píng)
(D)自我考評(píng)66、績(jī)效治理的最終目標(biāo)是(
)。(A)提高組織工作效率
(B)為職員的進(jìn)展提供平臺(tái)(C)改善組織工作氛圍
(D)促進(jìn)企業(yè)與職員的共同進(jìn)展67、(
)即在績(jī)效治理末期,主管與下屬就本期的績(jī)效打算的貫徹執(zhí)行情況,以及其工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)等方面所進(jìn)行的全面回憶、總結(jié)和評(píng)估。(A)績(jī)效打算面談
(B)績(jī)效指導(dǎo)面談
(C)績(jī)效考評(píng)面談
(D)績(jī)效總結(jié)面談68、(
)的績(jī)效考評(píng)著眼于專評(píng)“干什么”“如何去干的”等內(nèi)容。(A)品質(zhì)導(dǎo)向型
(B)過(guò)程導(dǎo)向型
(C)行為導(dǎo)向型
(D)效果導(dǎo)向型69、以下關(guān)于行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法的講法錯(cuò)誤的是(
)。(A)設(shè)計(jì)和實(shí)施的費(fèi)用比較低
(B)將關(guān)鍵事件和等級(jí)評(píng)價(jià)有效的結(jié)合(C)績(jī)效評(píng)價(jià)的等級(jí)是5~9級(jí)
(D)是關(guān)鍵事件法的進(jìn)一步拓展和應(yīng)用70、結(jié)果導(dǎo)向型的績(jī)效考評(píng)方法的基礎(chǔ)是(
)。(A)實(shí)際產(chǎn)出B)打算產(chǎn)出
(C)工作成效
(D)勞動(dòng)成果71、獎(jiǎng)勵(lì)不包括(
)。(A)紅利
(B)帶薪年假
(C)傭金
(D)利潤(rùn)分享72、(
)以上的職員能夠同意的薪酬制度才可能是科學(xué)合理有效的薪酬制度。(A)50%
(B)60%
(C)70%
(D)90%73、(
)為企業(yè)崗位新資制度奠定了基礎(chǔ)。(A)崗位分析
(B)崗位評(píng)價(jià)
(C)績(jī)效考核
(D)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)74、在評(píng)價(jià)要素分值之前設(shè)定常數(shù),將其乘積作為評(píng)定結(jié)果的崗位評(píng)價(jià)方法是(
)。(A)函數(shù)法
(B)簡(jiǎn)單相加法
(C)常數(shù)法
(D)百分比系數(shù)法75、(
)是指崗位測(cè)評(píng)本身可能達(dá)到期望日標(biāo)的程度,也確實(shí)是測(cè)評(píng)結(jié)果反映被評(píng)價(jià)對(duì)象的真實(shí)程度(A)信度
(B)效度
(C)準(zhǔn)度
(D)精度76、需要經(jīng)常做薪酬調(diào)查,成本比較高的崗位評(píng)價(jià)方法是(
)。(A)排列法
(B)分值法
(C)因素比較法
(D)計(jì)分法77、下列不屬于勞動(dòng)法律關(guān)系特點(diǎn)的是(
)。(A)它是一種雙務(wù)關(guān)系
(B)具有國(guó)家強(qiáng)制性(C)內(nèi)容是權(quán)力和義務(wù)
(D)平等性和隸屬性78、不以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,能夠引起一定勞動(dòng)法律后果的客觀現(xiàn)象是指(
)。(A)勞動(dòng)法律行為
(B)勞動(dòng)法律關(guān)系(C)勞動(dòng)法律事件
(D)勞動(dòng)法律事實(shí)79、在勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整方式中,(
)的差不多特點(diǎn)是體現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人雙發(fā)的意志。(A)勞動(dòng)合同
(B)民主治理制度
(C)集體合同
(D)勞動(dòng)法律法規(guī)80、以下關(guān)于集體合同的講法不正確的是(
)。(A)集體合同的法律效力等同于勞動(dòng)合同(B)集體合同不能夠由勞動(dòng)者個(gè)人與企業(yè)簽訂(C)現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的存在是集體合同存在的基礎(chǔ)(D)集體合同經(jīng)政府勞動(dòng)行政部門審核后才具有法律效力81、以下關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的講法錯(cuò)誤的是(
)(A)以下式文件的形式公布
(B)用人單位可刁<考慮職工的意見(jiàn)(C)內(nèi)容不合法的不具有法律效力
(D)其制定程序是先職工參與后正式公布82、下列關(guān)于職工代表大會(huì)制度的講法錯(cuò)誤的是(
)。(A)非國(guó)有企業(yè)實(shí)行民主協(xié)商制度
(B)職工代表大會(huì)要緊在國(guó)有企業(yè)中實(shí)行(C)職工大會(huì)和民主協(xié)商是并行不悖的制度
(D)職工代表大會(huì)制度是對(duì)企業(yè)治理的替代83、正式通報(bào)不包括(
)。(A)信息不易收到歪曲
(B)信息傳遞準(zhǔn)確(C)溝通內(nèi)容易于保存
(D)便于雙向溝通84、(
)是由法律直接規(guī)定或由勞動(dòng)合同約定的。(A)標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)刻
(B)工作時(shí)刻(C)計(jì)件工作時(shí)刻
(D)綜合計(jì)算工作時(shí)刻85、非因勞動(dòng)者本人造成用人單位停工、停業(yè)的,在一個(gè)工資支付周期內(nèi),用人單位(
)支付勞動(dòng)者工資。(A)無(wú)需
(B)部分
(C)酌情
(D)按照正常提供勞動(dòng)二、多項(xiàng)選擇題(86~125題,每題1分,共40分。每題有多個(gè)86、年失業(yè)率取決于(
)。(A)失業(yè)周期
(B)失業(yè)人數(shù)
(C)平均失業(yè)持續(xù)期
(D)就業(yè)人數(shù)(E)失業(yè)人數(shù)所占社會(huì)勞動(dòng)力的比例87、在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家,政府實(shí)施財(cái)政政策的要緊措施包括(
)。(A)變動(dòng)稅率
(B)調(diào)整政府購(gòu)買水平(C)公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)
(D)調(diào)整政府轉(zhuǎn)移水平(E)調(diào)整貨幣供應(yīng)量88、下面屬于法律淵源的有(
)。(A)正式解釋
(B)勞動(dòng)法律
(C)地點(diǎn)性勞動(dòng)法規(guī)
(D)勞動(dòng)規(guī)章(E)國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政法規(guī)89、勞動(dòng)法律關(guān)系包括(
)(A)勞動(dòng)關(guān)系
(B)勞動(dòng)行政法律關(guān)系(C)勞務(wù)派遣關(guān)系
(D)勞動(dòng)服務(wù)法律關(guān)系(E)勞動(dòng)合同關(guān)系90、選擇風(fēng)險(xiǎn)型決策的前提包括(
)。(A)有一個(gè)明確的決策目標(biāo)(B)存在兩個(gè)以上可供選擇的方案(C)可預(yù)算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率
(D)可預(yù)算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值(E)存在著不以決策人意志為轉(zhuǎn)移的各種自然狀態(tài)91、按照在購(gòu)買決策過(guò)程中的作用不同,消費(fèi)者的角色可分為(
)。(A)倡議者
(B)需求者
(C)供給者
(D)購(gòu)買者
(E)使用者92、滿足成就需要的行為能夠是(
)。(A)對(duì)資源進(jìn)行操縱
(B)比競(jìng)爭(zhēng)者更出色(C)發(fā)覺(jué)和使用更好的方法完成工作(D)實(shí)現(xiàn)或者超越一個(gè)難以達(dá)到的目標(biāo)(E)阻礙他人并改變他們的態(tài)度和行為93、創(chuàng)新能力的激勵(lì)機(jī)制包括(
)。(A)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制
(B)個(gè)人激勵(lì)機(jī)制
(C)市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制(D)社會(huì)激勵(lì)機(jī)制
(E)企業(yè)激勵(lì)機(jī)制94、崗位規(guī)范中,崗位勞動(dòng)規(guī)則包括(
)。(A)組織規(guī)則
(B)崗位規(guī)則
(C)行為規(guī)則
(D)時(shí)刻規(guī)則
(E)協(xié)助規(guī)則95、工作講明書的內(nèi)容包括(
)。(A)資料
(B)崗位差不多資料C)政治面貌(D)心理品質(zhì)要求(E)工作內(nèi)容和要求96、在進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)時(shí),必須首先明確每一崗位的(
)。(A)責(zé)任
(B)監(jiān)督
(C)權(quán)限
(D)任職者的資格
(E)利益97、按照社會(huì)實(shí)體單位的性質(zhì)和特點(diǎn),人員編制可分為(
)。(A)行政編制
(B)企業(yè)編制
(C)軍事編制
(D)事業(yè)編制
(E)政府編制98、工作崗位定員要緊依照(
)等因素來(lái)確定定員人數(shù)。(A)工作量
(B)工作任務(wù)
(C)崗位區(qū)域
(D)工作效率(E)實(shí)行兼職作業(yè)的可能性99、現(xiàn)代大型企業(yè)組織由于(
)更需要高度的統(tǒng)一,需要有準(zhǔn)確、連續(xù)穩(wěn)定的秩序來(lái)保證各機(jī)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)一致。(A)規(guī)模大
(B)內(nèi)部分工細(xì)
(C)層次多
(D)遍布地區(qū)廣
(E)等級(jí)多100、內(nèi)部選拔的缺點(diǎn)包括(
)。(A)選拔費(fèi)用高
(B)抑制個(gè)體創(chuàng)新
(C)產(chǎn)生“團(tuán)體思維”(D)不利于組織的內(nèi)部團(tuán)結(jié)
(E)導(dǎo)致部門之間“挖人才”的現(xiàn)象101、以下屬于一般知識(shí)和能力的是(
)。(A)智商
(B)經(jīng)歷能力
(C)理解速度
(D)數(shù)字能力
(E)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)102、提高筆試的有效性應(yīng)注意的問(wèn)題包括(
)。(A)命題是否恰當(dāng)
(B)確定命題記分規(guī)則(C)學(xué)歷水平相當(dāng)
(D)閱卷以及成績(jī)復(fù)核(E)經(jīng)歷大致相同103、面試能夠使用人單位全面了解應(yīng)聘者的(
)。(A)外貌風(fēng)度
(B)業(yè)務(wù)知識(shí)水平
(C)工作經(jīng)驗(yàn)(D)道德品質(zhì)水平(E)求職動(dòng)機(jī)104、結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)點(diǎn)包括(
)。(A)對(duì)面試考官的要求較低
(B)所收集信息范圍不受限(C)有利于提高面試的效率(D)對(duì)所有應(yīng)聘者均按同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行(E)便于進(jìn)行分析、比較,減少主觀性105、成用的效度評(píng)估類型包括(
)。(A)預(yù)測(cè)效度
(B)費(fèi)用效度
(C)內(nèi)容效度
(D)人員效度(E)同側(cè)效度106、戰(zhàn)略層次的培訓(xùn)需求分析的要緊內(nèi)容包括(
)。(A)預(yù)測(cè)企業(yè)以后的人事變動(dòng)
(B)找出對(duì)培訓(xùn)不利的阻礙因素(C)考慮各種可能改變組織優(yōu)先權(quán)的因素
(D)調(diào)查并了解職員的工作態(tài)度和中意度(E)找出可能對(duì)企業(yè)目標(biāo)產(chǎn)生阻礙的因素107、運(yùn)用重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法收集培訓(xùn)需求信息的優(yōu)點(diǎn)包括(
)。(A)能夠發(fā)揮頭腦風(fēng)暴法的作用
(B)時(shí)刻費(fèi)用較少(C)得到的培訓(xùn)需求信息有價(jià)值
(D)結(jié)論可信度高(E)職員都會(huì)講出真實(shí)方法,反映真實(shí)情況108、培訓(xùn)課程開(kāi)始前應(yīng)做好后勤預(yù)備工作,確認(rèn)(
)。(A)培訓(xùn)師
(B)培訓(xùn)時(shí)刻
(C)公司政策
(D)培訓(xùn)設(shè)備
(E)培訓(xùn)場(chǎng)地109、講授法的局限性在于(
)。(A)不能滿足學(xué)員的個(gè)性需求
(B)傳授的方式較為枯燥單—(C)內(nèi)容部具備較好的系統(tǒng)性(D)教師水平直接阻礙培訓(xùn)的效果(E)單向傳授不利于教學(xué)雙方互動(dòng)110、個(gè)不指導(dǎo)法的優(yōu)點(diǎn)包括(
)。(A)能夠幸免新職員的盲目摸索
(B)有利于企業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的傳遞(C)有利于新職員盡快融入團(tuán)隊(duì)
(D)使受訓(xùn)者找到適合于自己的位置(E)消除剛畢業(yè)職員開(kāi)始工作的緊張感111、阻礙企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的因素包括(
)。(A)培訓(xùn)領(lǐng)域理論與培訓(xùn)實(shí)踐的進(jìn)展
(B)國(guó)家的勞動(dòng)法律法規(guī)(C)企業(yè)人力資源供給與需求的變化
(D)企業(yè)人事打算的變更(E)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針的變革及技術(shù)112、由于涉及的對(duì)象和內(nèi)容不同,績(jī)效治理程序的設(shè)計(jì)能夠分為(
)。(A)績(jī)效治理制度設(shè)計(jì)
(B)具體考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)(C)治理的總流程設(shè)計(jì)
(D)具體考評(píng)程序設(shè)計(jì)(E)考評(píng)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)113、原始記錄的登機(jī)制度能保證績(jī)效治理信息的有效性和可靠性,它要求(
)。(A)講明材料的來(lái)源
(B)以圖像記錄為依掘
(C)匝包插有利利小利的記錄(D)詳細(xì)記錄事件的時(shí)刻、地點(diǎn)和參與者
(E)盡可能對(duì)行為的過(guò)程、環(huán)境和結(jié)果做出講明114、績(jī)效受多方面因素的阻礙,其中個(gè)人行為和工作的阻礙因素包括(
)A)企業(yè)外部環(huán)境
(B)個(gè)人生理?xiàng)l件
(C)企業(yè)內(nèi)部因素
(D)個(gè)人心理?xiàng)l件(E)國(guó)內(nèi)政治局勢(shì)115、采納目標(biāo)治理法來(lái)考評(píng)績(jī)效,在制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意(
)。(A)目標(biāo)的具體性
(B)目標(biāo)數(shù)量不宜過(guò)多
(C)目標(biāo)要可測(cè)量(D)職員參與目標(biāo)制定(E)應(yīng)制定達(dá)到目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時(shí)刻框架116、阻礙職員個(gè)人薪酬水平的因素包括(
)。(A)年齡與工齡
(B)勞動(dòng)績(jī)效
(C)產(chǎn)品的需求
(D)工作條件
(E)工會(huì)的力量117、制定企業(yè)薪酬治理制度應(yīng)該明確企業(yè)的略進(jìn)展規(guī)劃,即明確(
)。(A)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
(B)關(guān)鍵成功因素
(C)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的打算(D)核心的競(jìng)爭(zhēng)(E)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的措施118、確定工作崗位評(píng)價(jià)要素和指標(biāo)的差不多原則包括(
)。(A)少而精原則
(B)綜合性原則
(C)可比性原則
(D)重要性原則(E)界限清晰便于測(cè)量的原則119、福利費(fèi)用包括(
)。(A)生活困難補(bǔ)助
(B)醫(yī)療衛(wèi)生費(fèi)
(C)打算生育補(bǔ)貼
(D)住房公積金(E)冬季取暖補(bǔ)貼費(fèi)120、十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生了深刻的變化,要緊表現(xiàn)在(
)。(A)勞動(dòng)關(guān)系多元化
(B)勞動(dòng)關(guān)系主題明確化
(C)勞動(dòng)關(guān)系內(nèi)容復(fù)雜化(D)勞動(dòng)關(guān)系客體多變化
(E)勞動(dòng)關(guān)系的利益協(xié)調(diào)機(jī)制趨向法制化121、勞動(dòng)爭(zhēng)議貫徹自愿原則,具體包括(
)。(A)申請(qǐng)調(diào)解自愿
(B)同意調(diào)解自愿
(C)調(diào)解過(guò)程自愿
(D)達(dá)成協(xié)議自愿(E)履行協(xié)議自愿122、集體合同與一般協(xié)議一樣,也具有(
)等特征。(A)合法性
(B)主體平等性
(C)內(nèi)容一致性
(D)客體平等性(E)法律約束性123、政府勞動(dòng)行政部門審核集體合同時(shí)需報(bào)送的材料包括(
)(A)企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照
(B)工會(huì)的社團(tuán)法人證明材料(C)雙方代表的身份證(D)集體合同條款的必要講明(E)職工代表的勞動(dòng)合同書124、勞動(dòng)紀(jì)律的內(nèi)容包括(
)。(A)作息時(shí)刻
(B)考勤方法
(C)考核制度
(D)勞動(dòng)任務(wù)
(E)薪酬結(jié)構(gòu)125、在(
)情況下,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)被認(rèn)定為工傷。(A)患職業(yè)病(B)受到機(jī)動(dòng)車事故損害(C)因工外出期間受到損害(D)在工作時(shí)刻和工作場(chǎng)所內(nèi)工作緣故受到事故損害(E)在工作時(shí)刻和工作場(chǎng)所內(nèi)履行工作職責(zé)受到暴力損害一、簡(jiǎn)單題(本題共2題,每小題10分,共20分)1、簡(jiǎn)要講明崗位規(guī)范的定義和要緊內(nèi)容。(10分)2、簡(jiǎn)要講明績(jī)效面談的種類。(10分)二、計(jì)算題(本題1題,共20分。先依照題意進(jìn)行計(jì)算,然后進(jìn)行必要分析,只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分)某公司擬招聘兩名工作人員,表1是人力資源部通過(guò)筆試進(jìn)行初選之后,對(duì)所選擇出來(lái)的甲、乙、丙、丁四名候選人進(jìn)行綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)的得分,以及A和B兩位崗位素養(yǎng)測(cè)評(píng)指標(biāo)的權(quán)重(w1)。請(qǐng)依照表1的數(shù)據(jù),分不為A和B兩位崗位各提出1名最終候選人。(20分)項(xiàng)目知識(shí)水平事業(yè)心表達(dá)能力適應(yīng)能力溝通能力協(xié)調(diào)能力決策能力甲0.90.5110.80.91乙0.710.50.610.80.9丙0.80.80.70.80.810.8丁10.910.90.70.70.9權(quán):A崗位0.80.90.70.810.60.7重:B崗位0.910.80.90.911三、綜合分析題(本題共3題,每小題20分,共60分)1、某公司成立于1999年,要緊業(yè)務(wù)是生產(chǎn)銷售各式服裝,目前公司有職員300余人,大多數(shù)為生產(chǎn)工人,企業(yè)的進(jìn)展策略是以過(guò)硬的質(zhì)量占據(jù)市場(chǎng),因此企業(yè)的價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一。公司在人力資源治理方面起步較晚,原有的基礎(chǔ)比較薄弱,尚未形成科學(xué)的體系,尤其是薪酬福利方面的問(wèn)題比較突出,而且企業(yè)支付能力不是專門高。在早期,公司人員較少,領(lǐng)導(dǎo)單憑一眼睛、一支筆都能夠分清晰給誰(shuí)多少工資,但隨著人員數(shù)量的增加,現(xiàn)在靠過(guò)去的老方法顯然不行了,如此做帶有專門大的個(gè)人色彩,公平性、公正性、對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)性就更談不上。請(qǐng)結(jié)合本案例講明應(yīng)當(dāng)掌握哪些差不多依據(jù),才能制定出合理的薪酬治理制度?
(20分)2、2005年6月,19歲的李某從東北農(nóng)村來(lái)到北京,經(jīng)親戚介紹到一家印刷廠當(dāng)了一名印刷工。2007年8月,已有兩年多工作經(jīng)驗(yàn)的李某,在工作中不慎將左手卷進(jìn)機(jī)器,雖經(jīng)醫(yī)院緊急搶救,仍沒(méi)有保留住李某的左手。在醫(yī)院治療期間,勞動(dòng)社會(huì)保障部門認(rèn)定了李某的工傷。2008年3月李某治療終結(jié)后,被制定的工傷鑒定機(jī)構(gòu)確定為工傷致殘四極。身為農(nóng)民工的李某失去了勞動(dòng)能力,給其今后生活帶來(lái)了許多困難。在其家人的陪同下,他向印刷廠提出按國(guó)家規(guī)定支付一次性傷殘補(bǔ)助金、異地安家費(fèi)、并按社會(huì)平均壽命70歲計(jì)算,一次性支付他撫恤金58萬(wàn)元。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)
李某的要求是否有法律依據(jù)?
(8分)(2)
依照法律規(guī)定,李某應(yīng)享受什么樣的工傷致殘待遇?
(12分)3、某電信公司2009年3月份,從各大專院校招收了一批本科生和碩士研究生,這些人員將填補(bǔ)公司市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)人事、技術(shù)研發(fā)等各部門120多個(gè)工作崗位的空缺。請(qǐng)您為該公司設(shè)計(jì)一個(gè)適合于對(duì)這些大學(xué)生進(jìn)行入職教育的培訓(xùn)方案。(20分)2010年5月23日企業(yè)人力資源治理師(三級(jí))參考答案1-5:BDDAD6-8:BAA9-16:ABD、BCD、ABC、AC、BC、ABC、AC、ABC一、單項(xiàng)選擇題:基礎(chǔ)26.D,10
27.A,19
28.A,32
29.B,36~37
30.B,4831.D,88~89
32.D,103
33.D,106~107
34.D,125
35.B,15236.C,162
37.D,180
38.教程D,3
39.B,19
40.B,1641.B,26~27
42.A,29
43.D,38
44.B,43
45.C,48~4946.A,52
47.D,64
48.D,65
49.C,76
50.B,7851.A,83
52.A,82
53.A,92
54.D,104
55.D,10956.C,122
57.B,127!128
58.C,133
59.B,140
60.D,14061.B,150
62.A,153
63
D,156
64.B,166
65.D,17166.A,183
67.D,184
68.C,197
69.A,202
70.D,20571.B,210
72.D,214
73.B,222
74.C,237
75.B,24176.D,251
77.D,270~271
78.C,272
79.A,275
80.B,27681.C,277
82.D,291
83.D,293
84.A.303
85.D,309二、多項(xiàng)選擇題:86.基礎(chǔ)BCE,22
87.ABD,24
88.ABCDE,33~34
89.BDE,4090.ABCD,68
91.ADE,76
92.BD,105
93.CDE,17194.教程ABCDE,4
95.BDE,6
96.ACE,15
97.ABC,2598.ABC,31
99.ABC,43
100.CD,59
101.ABC,66~67102.AD,69
103.ABCE,70
104.ABCDE,74
105.ACE,85106.ABCD,116
107.AC,123
108.ABDE,136
109.ABDE,145110.ACE,148~149
111.ABCDE,162
112.ACE,168
113.CDE,177~178114.ACD,189
115.ABCD,206
116.ABC,211
117.ABCDE,215118.ABCE,228
119.ABCE,253~254
120.ABE,272
121.ACDE,277122.ABE,278
123.ABCDE,282
124.ABD,289
125.ABCDE,311一、簡(jiǎn)答題:1.崗位規(guī)范的定義和要緊內(nèi)容(10分)(P4~5)答:概念:崗位規(guī)范亦稱勞動(dòng)規(guī)范,崗位規(guī)則和崗位標(biāo)準(zhǔn),它是對(duì)組織中某一專項(xiàng)事物或?qū)δ愁惵殕T勞動(dòng)行為,素養(yǎng)要求所作的規(guī)定。(5分)內(nèi)容:(1)崗位勞動(dòng)規(guī)則:時(shí)刻規(guī)則,組織規(guī)則,崗位規(guī)則,協(xié)作規(guī)則,行為規(guī)則,(2分)(2)定員定額標(biāo)準(zhǔn)(1分)(3)崗位培訓(xùn)規(guī)范(1分)(4)崗位職員規(guī)范(1分)2.講明績(jī)效面談的種類(10分)(P184)答:按具體內(nèi)容可分為1、績(jī)效打算面談;初期,讓其了解考評(píng)內(nèi)容(2.5分)2、績(jī)效指導(dǎo)面談;中期,指出問(wèn)題和缺點(diǎn)并指導(dǎo)其改正(2.5分)3、績(jī)效考評(píng)面談;末期,告知優(yōu)缺點(diǎn)使其正確認(rèn)識(shí)自己(2.5分)4、績(jī)效總結(jié)面談:束后,結(jié)果反饋給職員并提供申訴機(jī)會(huì),同時(shí)為制定新的績(jī)效治理制度提供依據(jù)。(2.5分)二、計(jì)算題(本題1題,共20分。先依照題意進(jìn)行計(jì)算,然后進(jìn)行必要分析,只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分)
(P82)某公司擬招聘兩名工作人員,表1是人力資源部通過(guò)筆試進(jìn)行初選之后,對(duì)所選擇出來(lái)的甲、乙、丙、丁四名候選人進(jìn)行綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)的得分,以及A和B兩位崗位素養(yǎng)測(cè)評(píng)指標(biāo)的權(quán)重(w1)。請(qǐng)依照表l的數(shù)據(jù),分不為A和B兩位崗位各提出1名最終候選人。(20分)表1項(xiàng)目知識(shí)水平事業(yè)心表達(dá)能力適應(yīng)能力溝通能力協(xié)調(diào)能力決策能力甲0.90.5110.80.91乙0.710.50.610.80.9丙0.80.80.70.80.810.8丁10.910.90.70.70.9權(quán):A崗位0.80.90.70.810.60.7重:B崗位0.910.80.90.911解:甲的綜合得分:0.9+0.5+1+1+0.8+0.9+1=6.1乙的綜合得分:0.7+1+0.5+0.6+1+0.8+0.9=5.5丙的綜合得分:0.8+0.8+0.7+0.8+0.8+1+0.8=5.7丁的綜合得分:1+0.9+1+0.9+0.7+0.7+0.9=6.1甲對(duì)A崗位:0.9×0.8+0.5×0.9+1×0.7+1×0.8+0.8×1+0.9×0.6+1×0.7=4.62甲對(duì)B崗位:0.9×0.9+0.5×1+1×0.8+1×0.9+0.8×0.9+0.9×1+1×1=5.53乙對(duì)A崗位:0.7×0.8+1×0.9+0.5×0.7+0.6×0.8+1×1+0.8×0.6+0.9×0.7=4.76乙對(duì)B崗位:0.7×0.9+1×1+0.5×0.8+0.6×0.9+1×0.9+0.8×1+0.9×1=5.17丙對(duì)A崗位:0.8×0.8+0.8×0.9+0.7×0.7+0.8×0.8+0.8×1+1×0.6+0.8×0.7=4.25丙對(duì)B崗位:0.8×0.9+0.8×1+0.7×0.8+0.8×0.9+1×1+0.8×1=4.60丁對(duì)A崗位:1×0.8+0.9×0.9+1×0.7+0.9×0.8+0.7×1+0.7×0.6+0.9×0
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