《學科前沿知識專題講座》課程教學大綱

《學科前沿知識專題講座》教學大綱一、課程基本信息課程名稱學科前沿知識專題講座LecturesonFrontierofAppliedChemistry課程編碼CHM223221010開課院部化學工程學院課程團隊（未設置）學分1.0課內(nèi)學時16講授16實驗0上機0實踐0課外學時0適用專業(yè)本研一體化班（化學化工類）授課語言中文先修課程無機及分析化學（2-1）、無機及分析化學（2-2）、有機化學、物理化學（2-1）、物理化學（2-2）、化工原理（2-1）、化工原理（2-2）課程簡介（限選）該課程是面向應用化學專業(yè)高年級學生開設的一門專業(yè)課。主要內(nèi)容是介紹化學與化學工程學科的新發(fā)展與前沿知識，重點放在石油化學與石油化工過程中的新理論、新方法、發(fā)展趨勢與最新研究成果，目的為學生了解和掌握化學與化學工程學科的現(xiàn)狀與未來，為畢業(yè)后從事科學研究與工程技術方面工作打下必要基礎。負責人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務自選1M1目標1：了解和掌握化學學科的現(xiàn)狀和未來。是2M2目標2：了解和掌握化工學科的現(xiàn)狀和未來。是三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標課內(nèi)學時教學方式課外學時課外環(huán)節(jié)1第1章第1章化學學科的歷史與未來本章重點難點：化學的整體發(fā)展趨勢////21.11.11.1化學的發(fā)展歷史1.1化學定義、作用以及研究方法的發(fā)展歷史M1,M21講授1自學資料31.21.2化學的發(fā)展趨勢1.2化學的整體發(fā)展趨勢和新動態(tài)M1,M21講授1自學資料4第2章第2章無機化學的現(xiàn)狀與未來本章重點及難點：無機化學的未來////52.12.1無機化學的發(fā)展歷史2.1無機化學定義、作用以及研究方法的發(fā)展歷史M12講授2自學資料62.22.2無機化學的發(fā)展趨勢2.2無機化學的整體發(fā)展趨勢和新動態(tài)M12講授2自學資料7第3章第3章有機化學的現(xiàn)狀與未來本章重點及難點：有機化學的未來////83.13.1有機化學的發(fā)展歷史3.1有機化學定義、作用以及研究方法的發(fā)展歷史M12講授2自學資料93.23.2有機化學的發(fā)展趨勢3.2有機化學的整體發(fā)展趨勢和新動態(tài)M12講授2自學資料10第4章第4章物理化學的現(xiàn)狀與未來本章重點及難點：物理化學的未來////114.14.1物理化學的發(fā)展歷史4.1物理化學定義、作用以及研究方法的發(fā)展歷史M1,M22講授2自學資料124.24.2物理化學的發(fā)展趨勢4.2物理化學的整體發(fā)展趨勢和新動態(tài)M1,M22講授2自學資料13第5章第5章分析化學的現(xiàn)狀與未來本章重點及難點：分析化學的未來////145.15.1分析化學的發(fā)展歷史5.1分析化學定義、作用以及研究方法的發(fā)展歷史M12講授2自學資料155.25.2分析化學的發(fā)展趨勢5.2分析化學的整體發(fā)展趨勢和新動態(tài)M12講授2自學資料16第6章第6章材料科學的現(xiàn)狀與未來本章重點及難點：材料科學的未來////176.16.1材料科學的發(fā)展歷史6.1材料科學的定義、作用以及研究方法的發(fā)展歷史M12講授2自學資料186.26.2材料科學的發(fā)展趨勢6.2材料科學的整體發(fā)展趨勢和新動態(tài)M12講授2自學資料19第7章第7章化學工程的現(xiàn)狀與未來本章重點及難點：化學工程的未來////207.17.1化學工程的發(fā)展歷史7.1化學工程的定義、作用以及研究方法的發(fā)展歷史M22講授2自學資料217.27.2化學工程的發(fā)展趨勢7.2化學工程的整體發(fā)展趨勢和新動態(tài)M22講授2自學資料22第8章第8章綠色化學的現(xiàn)狀與未來本章重點及難點：綠色化學的未來////238.18.1綠色化學的發(fā)展歷史8.1綠色化學定義、作用以及研究方法的發(fā)展歷史M12課堂報告2自學資料248.28.2綠色化學的發(fā)展趨勢8.2綠色化學的整體發(fā)展趨勢和新動態(tài)M12課堂報告2自學資料四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1平時作業(yè)1.每堂課都要交隨堂筆記。2.成績采用百分制，根據(jù)筆記的內(nèi)容完整性進行評分。40%2文獻調(diào)研報告1.課程結束后提交一份與課程內(nèi)容相關知識點的調(diào)研報告。2.成績采用百分制，根據(jù)報告內(nèi)容的準確性、規(guī)范性和完整性評分。3.考核學生對所學內(nèi)容的理解能力及相關領域最新動態(tài)的了解。50%3考勤隨機點名、刷卡點名等10%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1/50%A-內(nèi)容準確豐富、規(guī)范，表達清晰。B-內(nèi)容一般，表述較清晰。C-內(nèi)容單薄，表述較差。D-未做報告。2M1文獻調(diào)研報告50%A-內(nèi)容準確豐富、規(guī)范，表達清晰。B-內(nèi)容一般，表述較清晰。C-內(nèi)容單薄，表述較差。D-未做報告。3M2/50%A-內(nèi)容準確豐富、規(guī)范，表達清晰。B-內(nèi)容一般，表述較清晰。C-內(nèi)容單薄，表述較差。D-未做報告。4M2文獻調(diào)研報告50%A-內(nèi)容準確豐富、規(guī)范，表達清晰。B-內(nèi)容一般，表述較清晰。C-內(nèi)容單薄，表述較差。D-未做報告。5/考勤100%A-全勤。B-缺勤2次以內(nèi)。C-缺勤3次及以上。評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,6