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Word———小學(xué)生我的春游計劃書學(xué)校生我的春游方案書（精選3篇）

學(xué)校生我的春游方案書篇1春姑娘來迎接我們了!你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清亮見底，可以觀察小魚在那里歡快、自由拘束地游來游去，多么漂亮的景物啊!

“對”我們可以去春游。

可以去看看大自然的美景。

我特意支配了一個春游方案哦!春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達(dá)目的地”在那里，我們可以做一些嬉戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。

午餐時間，每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起，和大家一起吃。

在上山的過程中可以多多觀看春天的一些變化和特別，可以把它記在觀看本中。

學(xué)校生我的春游方案書篇2春姑姑邁著輕快的腳步靜靜地向我們走來了。

在這萬紫千紅的季節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞漂亮的春景。

大明湖坐落于山東濟(jì)南。

一進(jìn)公園大門，一排排迎客松在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎要把自己美麗的歌喉呈現(xiàn)給從四周八方來的游客。

再往里面走，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草，他們在湖水的襯托下顯的更加嬌媚動人。

柳樹彎著腰，在梳理著自己長長的秀發(fā)。

松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子的英姿少年。

大明湖，顧名思義最著名的當(dāng)然是湖了。

春天湖水叮咚，春風(fēng)頻吹，使原本安靜的湖水激起了一陣陣微波。

湖水清亮見底，就連貝殼和沙石都可以看到。

沙灘上，孩子們在歡樂地玩耍。

草坪上，大人們在打牌，湖邊回響著人們爽朗的笑聲。

時不時飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增加了又一番漂亮的生氣。

大明湖還有些游樂實施。

假如你們巡游完后，還能去那里活動一下筋骨。

春天即將離我們遠(yuǎn)去，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗一下吧!

學(xué)校生我的春游方案書篇3今日，老師布置了春游的方案。我依據(jù)要求，預(yù)備了一個漂亮又輕巧的小書包，里面有很多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、餅干、礦泉水等。我要和同學(xué)共同共享我?guī)У氖澄锖痛河蔚臉啡?，還有大自然暖和的陽光。

我想老師這次帶我們出來春游，可能是想讓我們呼吸到新奇的空氣，學(xué)到更多的學(xué)問。我很感動，心想：我們確定能過一個歡樂的星期五。

在春游期間，我們肯定要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，留意平安，愛惜花

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