突發(fā)事件處理方案（全文）

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沙湖鎮(zhèn)官山學(xué)校學(xué)校突發(fā)大事處理方案

為確保校內(nèi)各類(lèi)突發(fā)大事能夠準(zhǔn)時(shí)、快速、高效、有序地得處處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)平安和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)《同學(xué)損害事故處理方法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)大事，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校內(nèi)內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大平安大事。

一、組織與指揮

（一）學(xué)校成立突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)大事的應(yīng)急處理工作。突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

1、指揮有關(guān)老師馬上到達(dá)規(guī)定崗位，實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施

2、支配老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作

3、依據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并依據(jù)大事性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)快速依法實(shí)行緊急措施

4、依據(jù)需要對(duì)大事現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行掌握措施

5、對(duì)本校的突發(fā)大事的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

（二）突發(fā)大事發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)依據(jù)"生命第一'的原則組織，打算是否啟動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)大事應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門(mén)組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并依據(jù)學(xué)校的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)案工作程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必需保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門(mén)應(yīng)當(dāng)依據(jù)突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本

部門(mén)（班級(jí)段）的突發(fā)大事應(yīng)急處理工作，協(xié)作、聽(tīng)從對(duì)突發(fā)大事應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門(mén)和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)大事作出的打算和命令。突發(fā)大事涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門(mén)和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢(xún)、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及實(shí)行的措施,應(yīng)當(dāng)予以協(xié)作。

二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告

（一）開(kāi)展突發(fā)大事巡察監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡察監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)大事的責(zé)任，值周老師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)老師、學(xué)校平安門(mén)衛(wèi)等老師更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)大事的職責(zé)，一發(fā)覺(jué)大事或可能發(fā)生的突發(fā)大事的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)大事發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)大事的信息，采納逐級(jí)匯報(bào)制度，大事第一發(fā)覺(jué)人應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門(mén)匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持親密聯(lián)系。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大大事報(bào)告程序。對(duì)于各類(lèi)突發(fā)大事，應(yīng)快速推斷大事性質(zhì)，依據(jù)大事性質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行愛(ài)護(hù)。

（四）突發(fā)大事向外發(fā)布狀況，需要經(jīng)校突發(fā)大事處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出打算。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)大事。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

（一）突發(fā)大事發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén)，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)大事進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)大事調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，實(shí)行掌握措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

（二）突發(fā)大事發(fā)生后，在進(jìn)行大事調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)馬上將突發(fā)大事所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法推斷傷

情的傷病員，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)警求救求援。

（三）突發(fā)大事發(fā)生后，有關(guān)處室應(yīng)馬上愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)行疏散、隔離等措施，加強(qiáng)同學(xué)管理，并做好同學(xué)思想政治工作，確保同學(xué)心態(tài)和心情穩(wěn)定。

（四）突發(fā)大事發(fā)生后，突發(fā)大事應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)需要，可以實(shí)行臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)大事?tīng)顩r以及實(shí)行的應(yīng)急措施。

（五）突發(fā)大事發(fā)生后，依據(jù)大事性質(zhì)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與涉及大事的同學(xué)家長(zhǎng)、老師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知大事緣由、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家進(jìn)步行救治。

四、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本