2022年03月福建倉山區(qū)市場監(jiān)督管理局編外人員招聘4人名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年03月福建倉山區(qū)市場監(jiān)督管理局編外人員招聘4人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.黃某因與本單位同事結(jié)怨，四處散布謠言，黃某的行為構(gòu)成(

)。

A.侮辱罪

B.誹謗罪

C.報復(fù)陷害罪

D.誣告陷害罪參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

《刑法》第二百四十六條規(guī)定：“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

侮辱罪與誹謗罪的區(qū)別在于：

（1）誹謗罪只能采取口頭或者文字的方法，不可能使用暴力；而侮辱罪既可以采取口頭、文字的方法，也可以采用暴力方法。

（2）誹謗罪必須有捏造并散布有損他人名譽(yù)的虛假事實(shí)的行為；而侮辱罪既可以不用具體事實(shí)，也可以用真實(shí)事實(shí)損害他人名譽(yù)。

C項(xiàng)錯誤，《刑法》第二百五十四條規(guī)定：“國家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、假公濟(jì)私，對控告人、申訴人、批評人、舉報人實(shí)行報復(fù)陷害的，處二年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)嚴(yán)重的，處二年以上七年以下有期徒刑?！?/p>

D項(xiàng)錯誤，《刑法》第二百四十三條第一款規(guī)定：“捏造事實(shí)誣告陷害他人，意圖使他人受刑事追究，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑?！?/p>

故正確答案為B。2.陳勝的“鴻鵠之志”中鴻鵠指的是哪種動物：

A.大雁

B.雄鷹

C.孔雀

D.鷓鴣

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，鴻鵠之志出自《史記·陳涉世家》：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”，常用于比喻志向遠(yuǎn)大。鴻是指大雁，而鵠則是天鵝。大雁和天鵝是近親，均是鳥綱。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：鷹是肉食性動物，會捕捉老鼠、蛇、野兔或小鳥。大型的鷹科鳥類（雕）可以捕捉山羊、綿羊和小鹿。它體態(tài)雄偉，性情兇猛，動物學(xué)上稱它是猛禽類。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：孔雀，全長達(dá)2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈尖形；尾上覆羽特別長，形成尾屏，鮮艷美麗；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑，為國家一級保護(hù)動物。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：鷓鴣鳥，棲于低地至海拔1600米的干燥林地、草地及次生灌叢。喜群居生活。鷓鴣既是一種非常美麗的觀賞鳥，又是一種經(jīng)濟(jì)價值很高的美食珍禽。D項(xiàng)錯誤。

3.國家發(fā)展和改革委員會發(fā)布信息、引導(dǎo)企業(yè)調(diào)整發(fā)展方向，體現(xiàn)了政府職能中的社會職能。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識。

第二步，政府職能中的社會職能是指國家提供公共服務(wù)，完善社會管理的職能。主要有：調(diào)節(jié)社會分配和組織社會保障的職能、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能、促進(jìn)社會服務(wù)體系建立的職能、提高人口質(zhì)量、實(shí)行計劃生育的職能。由此可知，“國家發(fā)展和改革委員會發(fā)布信息、引導(dǎo)企業(yè)調(diào)整發(fā)展方向”，是對社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理，并非屬于社會職能。實(shí)際上屬于經(jīng)濟(jì)職能。題干表述有誤。

因此，本題錯誤。

所謂經(jīng)濟(jì)職能，是指政府為了國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。我國政府主要有三大經(jīng)濟(jì)職能：宏觀調(diào)控職能、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的職能、市場監(jiān)管的職能。除了經(jīng)濟(jì)、社會職能以外，我國政府職能還包括政治職能、文化職能。

政治職能，是指政府為維護(hù)國家統(tǒng)治階級的利益，對外保護(hù)國家，對內(nèi)維持社會秩序。我國政府主要有四大政治職能：軍事保衛(wèi)職能、外交職能、治安職能、民主政治建設(shè)職能。

文化職能，是指政府為滿足人民日益增長的文化生活需要，依法對文化事業(yè)所實(shí)施的管理。主要有：發(fā)展科學(xué)技術(shù)的職能、發(fā)展教育的職能、發(fā)展文化事業(yè)的職能、發(fā)展衛(wèi)生體育的職能。

4.近年來，“類腦計算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)呢？

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？

A.類腦計算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料

B.關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開

C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系

D.國內(nèi)已經(jīng)啟動集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項(xiàng)“類腦計算”研究項(xiàng)目參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)。

論據(jù)：無。

本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機(jī)之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機(jī)之間沒有必然聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦計算機(jī)產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆]有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計算機(jī)，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機(jī)不是簡單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國內(nèi)已啟動多項(xiàng)“類腦計算”研究項(xiàng)目，啟動了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦計算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是類腦計算機(jī)的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！邦惸X計算”的倫理制度和風(fēng)險評估與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機(jī)不是簡單的決定關(guān)系”，也就說明不能因?yàn)榇竽X奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)的結(jié)論，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動“類腦計算”研究項(xiàng)目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計算機(jī)”，不具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項(xiàng)，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)。

A項(xiàng)，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機(jī)不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)，反駁了題干質(zhì)疑。

B項(xiàng)，指出關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。

C項(xiàng)，指出類腦計算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。

D項(xiàng)，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項(xiàng)“類腦計算”的研究項(xiàng)目，但啟動研究項(xiàng)目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)，不能反駁題干質(zhì)疑。

故本題選A。5.每年開學(xué)初，不少家長為孩子購買學(xué)生意外傷害險。保險發(fā)揮的作用是：

A.有償投資，獲得回報

B.提供災(zāi)難預(yù)防性服務(wù)

C.保障基本醫(yī)療和養(yǎng)老

D.規(guī)避風(fēng)險，補(bǔ)償損失

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，保險就是對可能發(fā)生的風(fēng)險進(jìn)行的一種投資。家長為孩子購買學(xué)生意外傷害險，屬于商業(yè)保險的一種。其目的就是當(dāng)被保險人發(fā)生意外事件時可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，所以保險的作用是規(guī)避風(fēng)險，補(bǔ)償損失。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：保險是對風(fēng)險的投資，其目的就是當(dāng)被保險人發(fā)生意外事件時可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，而非為了獲得回報。A項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)：商業(yè)保險并不能提供災(zāi)難預(yù)防服務(wù)。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：“保障基本醫(yī)療和養(yǎng)老”屬于社會保險的內(nèi)容，不是商業(yè)保險。C項(xiàng)錯誤。

6.金剛石與石墨同由碳元素構(gòu)成，性質(zhì)相差極遠(yuǎn)，金剛石堅硬無比，石墨卻比較柔軟。研究發(fā)現(xiàn)，其性能差異的根源在于碳原子的排列結(jié)構(gòu)不同，這說明（

）。

A.排列順序和結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的飛躍

B.金剛石中的碳原子排列比較緊密

C.可以用石墨來制造金剛石

D.金剛石比石墨更有價值

參考答案：A

解題思路：本題屬于歸納推理題目。

A項(xiàng)，根據(jù)“金剛石與石墨同由碳元素構(gòu)成，性質(zhì)相差極遠(yuǎn)，根源在于碳原子的排列結(jié)構(gòu)不同”可知，排列順序和結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物性質(zhì)的不同，可以推出；

B、C、D項(xiàng)，根據(jù)題干僅可知道金剛石和石墨的碳原子排列結(jié)構(gòu)不同，“金剛石中的碳原子排列比較緊密”“可以用石墨制造金剛石”和“金剛石比石墨更有價值”均屬于無中生有，無法推出。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.下列作家中，號后村居士的是（

）。

A.劉克莊

B.劉過

C.劉辰翁

D.劉因參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，劉克莊，初名灼，字潛夫，號后村居士，福建莆田縣（今福建省莆田市）人。南宋豪放派詞人，江湖詩派詩人。

B項(xiàng)錯誤，劉過，南宋文學(xué)家，字改之，號龍洲道人。詞風(fēng)與辛棄疾相近，抒發(fā)抗金抱負(fù)狂逸俊致，與劉克莊、劉辰翁享有“辛派三劉”之譽(yù)，又與劉仙倫合稱為“廬陵二布衣”。

C項(xiàng)錯誤，劉辰翁，字會孟，別號須溪。又自號須溪居士、須溪農(nóng)、小耐，門生后人稱須溪先生。南宋末年愛國詞人。

D項(xiàng)錯誤，劉因，字夢吉，一字夢驥，號靜修，容城（今河北徐水）人。元朝大儒，理學(xué)家、詩人。

故正確答案為A。8.①語言是符號體系，而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語言的“體”

②語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的

③所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語言不可能不涉及這種語言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的

④語言中隱含著使用這種語言的人和社會群體的價值觀念，而這種價值觀念往往是習(xí)焉不察的

⑤語言也是思維工具和交際工具，我們在使用一種語言思維和交際的時候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用”

將以上5個句子重新排列，語序正確的是：

A.②①⑤④③

B.④①⑤②③

C.②⑤①③④

D.④②①⑤③參考答案：A

解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語言……是文化的載體，這是語言的‘體’”，⑤提到“語言也是思維工具和交際工具……好似語言的‘用’”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?，排除C。

②中提到“語言和文化是一體兩面的……這是由語言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對②中“一體兩面”以及“語言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說明了漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來。④說明語言中隱含著使用該語言的人和社會群體的價值觀念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。

故本題選A。

解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語言和文化”的大概念，并由此引出“語言的屬性”這一話題，適合作為首句。④講的是語言中隱含著人的價值觀，是對語言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語言體系上來說明語言和文化的關(guān)系，和②句話題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話題是“語言和文化”，④的話題是“語言和價值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語言是符號體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。

觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。

繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對②句中語言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。

故正確答案為A。9.風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了！

本段意在強(qiáng)調(diào)：

A.環(huán)境之惡劣

B.生活之困苦

C.祥子之堅強(qiáng)

D.謀生之艱辛參考答案：C

解題思路：由提問方式可知，本題考查對主旨的把握。本文節(jié)選自小說，沒有中心句，需要考生通讀文段，通過文字營造的情景概括文意，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段運(yùn)用反襯的手法，前半部分寫風(fēng)是多么厲害，后半部分用“可是”轉(zhuǎn)折，說明風(fēng)也沒能把祥子怎樣。前后對比主要突出了祥子的堅強(qiáng)。A、B、D三項(xiàng)均不是本文的重點(diǎn)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先用四個分句描述了大風(fēng)吹亂周圍事物的景象，最后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，主要講的是祥子在這種惡劣環(huán)境下，風(fēng)并沒能把他怎么樣，也就是強(qiáng)調(diào)祥子的堅強(qiáng)。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段起初大篇幅描繪了一幅狂風(fēng)四起的畫面，表現(xiàn)出環(huán)境的惡劣程度，之后用一個“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出重點(diǎn)。主人翁祥子在這種惡劣的環(huán)境下，“風(fēng)并沒能把他怎樣了”，這襯托出了他的堅強(qiáng)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：“環(huán)境之惡劣”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

B、D兩項(xiàng)：均缺少主體“祥子”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】老舍《駱駝祥子》10.任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是在一定的客觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)生作用，并隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化。這里的客觀經(jīng)濟(jì)條件主要是指：

A.一定的社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平

B.一定的社會生產(chǎn)關(guān)系

C.階級力量對比的狀況

D.一定的社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的狀況

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。

第二步，經(jīng)濟(jì)規(guī)律亦稱“經(jīng)濟(jì)法則”，是社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象間普遍的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，它表明社會經(jīng)濟(jì)過程發(fā)展的本質(zhì)。經(jīng)濟(jì)規(guī)律同自然規(guī)律一樣，都是客觀過程的內(nèi)在的聯(lián)系，具有客觀必然性，是不依賴人的意志為轉(zhuǎn)移的，不管人們主觀上是否認(rèn)識經(jīng)濟(jì)規(guī)律，它總是客觀存在和必然發(fā)生作用的，并隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化。所謂客觀經(jīng)濟(jì)條件，主要是指一定的社會生產(chǎn)力和社會生產(chǎn)關(guān)系狀況，任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，人們既不能消滅、廢除和改造經(jīng)濟(jì)規(guī)律，也不能創(chuàng)造或制定經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一定的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的高低是生產(chǎn)力要素構(gòu)成的系統(tǒng)與其所處的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)等環(huán)境構(gòu)成的體系聚合匹配的結(jié)果。一定的社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平不是題干中所指的客觀經(jīng)濟(jì)條件，故A項(xiàng)與題意不符，排除。

B項(xiàng)：一定的社會生產(chǎn)關(guān)系是人們在物質(zhì)資料的生產(chǎn)過程中形成的社會關(guān)系，它是生產(chǎn)方式的社會形式，包括生產(chǎn)資料所有制的形式、人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系、產(chǎn)品分配的形式等，其中，生產(chǎn)資料所有制的形式是最基本的，起決定作用的。一定的社會生產(chǎn)關(guān)系不是題干中所指的客觀經(jīng)濟(jì)條件，故B項(xiàng)與題意不符，排除。

C項(xiàng)：階級力量對比的狀況即哪個階級是統(tǒng)治階級，哪個階級是被統(tǒng)治階級。階級力量對比的狀況不是題干中所指的客觀經(jīng)濟(jì)條件，故C項(xiàng)與題意不符，排除。

11.下列古詩中涉及的歷史事件，按先后順序排列正確的是：

①千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭

②劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳

③千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論

④江東子弟多才俊，卷土重來未可知

A.①③④②

B.③④①②

C.②③④①

D.④③①②

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文歷史。

第二步，①描寫的是東吳末帝孫皓投降西晉。②描寫的是唐朝中期安史之亂后唐軍收復(fù)失地。③描寫的是西漢昭君出塞。④描寫的是秦末楚漢之爭中項(xiàng)羽烏江自刎。先后順序應(yīng)該是④③①②。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查詩句理解加歷史常識。要求考生在對詩句理解的基礎(chǔ)上對相關(guān)歷史事件進(jìn)行時間排序。解析：①“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭”出自唐代詩人劉禹錫的《西塞山懷古》，感慨晉滅吳之戰(zhàn)。

②“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”出自唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》，其背景是唐朝安史之亂結(jié)束后。

③“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”出自唐代詩人杜甫的《詠懷古跡（其三）》，講述的是西漢昭君出塞。

④“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”出自唐代杜牧的《題烏江亭》，惋惜秦末項(xiàng)羽烏江自刎。

解題思路：本題主要考查文學(xué)常識。

①“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭”出自唐代詩人劉禹錫的《西塞山懷古》，翻譯為：千丈長的鐵鏈沉入江底，一片降旗掛在石頭城頭。太康元年（公元280年）晉武帝命王濬率領(lǐng)以高大的戰(zhàn)船組成的水軍，順江而下，討伐東吳。詩人以這件史事為題，寫了該詩。

②“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”出自唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》，翻譯為：劍門關(guān)外，喜訊忽傳，官軍收復(fù)冀北一帶，高興之余，淚滿衣裳。唐代史思明的兒子史朝義兵敗自縊（公元763年），標(biāo)志著安史之亂結(jié)束，杜甫聽到這個消息，以飽含激情的筆墨，寫下了這篇膾炙人口的名作。

③“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”出自唐代詩人杜甫的《詠懷古跡（其三）》，翻譯為：千載琵琶一直彈奏胡地音調(diào)，曲中抒發(fā)的分明是昭君怨恨。該詩是《詠懷古跡五首》的第三首，詩人借詠昭君村（王昭君誕生地）、懷念王昭君（“昭君出塞”）來抒寫自己的懷抱，寄托了詩人自己身世及愛國之情?！罢丫鋈卑l(fā)生在西漢公元前54年。

④“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”出自唐代詩人杜牧的《題烏江亭》，翻譯為：西楚霸王啊，江東子弟人才濟(jì)濟(jì)，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭，誰輸誰贏還很難說。該詩針對項(xiàng)羽兵敗身亡（項(xiàng)羽自刎烏江）的史實(shí)，批評他不能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，惋惜他的“英雄”事業(yè)歸于覆滅，同時暗寓諷刺之意。公元前202年，垓下之戰(zhàn)項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，自刎于烏江。

因此，按先后順序排列正確的是④③①②。

故正確答案為D。12.包光潛在《溫暖的橘子》中提到，那是十年前的秋天，我和朋友到西北旅游觀光。由于路途遙遠(yuǎn)，精神________，大約過了幾個隧道之后，豁然開朗，兩邊的山坡出現(xiàn)大片的橘林。剛剛成熟的橘子，在一片翠綠中________地泛著橘紅色的光彩。到了一個小站，火車尚未停穩(wěn)，月臺上已經(jīng)到處都是奔跑的橘子。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.萎靡不振清晰可見

B.萎靡不振若隱若現(xiàn)

C.一蹶不振隱約可見

D.一蹶不振時隱時現(xiàn)參考答案：B

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，文意為旅途勞頓使精神不振，辨析備選詞語的詞義，排除與句意不符的C、D。第三步，再看第二空，文意為在一片翠綠中看到的橘子，其應(yīng)是模糊的，據(jù)此排除A。第一空，“萎靡不振”指的是精神不振，意志消沉?！耙货瓴徽瘛北扔饕辉獾酱煺劬筒荒茉僬褡髌饋?。由“路途遙遠(yuǎn)”可知，作者的萎靡只是暫時的，“一蹶不振”與句意不符，排除C、D。第二空，分析可知，作者是在行車過程中看到的橘子，且由“在一片翠綠中________地泛著橘紅色的光彩”可知，作者看到的橘子是掩映在綠色的枝葉中的，并不是清晰的，“清晰可見”填入不恰當(dāng)，排除A。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。搭配“精神”，表達(dá)由于路途遙遠(yuǎn)，精神不佳的意思?！拔也徽瘛毙稳菥癫徽瘢庵鞠?，符合文意。“一蹶不振”比喻受到挫折就再也振作不起來了，文段并未體現(xiàn)“受到挫折”之意，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)語境“剛剛成熟的橘子，在一片翠綠中”可知，剛剛成熟的橘子在一片翠綠中并不顯眼突出，B項(xiàng)“若隱若現(xiàn)”形容隱隱約約，符合文意。A項(xiàng)“清晰可見”指清楚，容易看見，不符合文意，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。13.自工業(yè)革命以來，倫敦就以“霧都”聞名?！皞惗?zé)熿F事件”是20世紀(jì)十大環(huán)境公害事件之一。下列做法有利于改變“霧都”狀況的是（

）。

A.冬季采取分散供暖

B.強(qiáng)制發(fā)電廠和重工業(yè)等排煙大戶搬遷到郊區(qū)

C.規(guī)定工業(yè)燃料里的含硫上限等硬性指標(biāo)

D.汽車加裝催化器以減少氮氧化物污染的排放參考答案：CD

解題思路：本題考查科技。

倫敦，“霧都”形成的關(guān)鍵原因主要是倫敦地區(qū)屬于溫帶海洋性氣候，空氣濕潤，多雨霧，以及工礦企業(yè)、家庭爐灶以煤、石油為燃料，導(dǎo)致空氣中煤煙、粉塵等凝結(jié)核量增高。

A項(xiàng)錯誤，分散取暖即每戶獨(dú)立成一個取暖體系，由于一般的分散取暖體系都沒有安裝除脫硫、防塵設(shè)施，更沒安裝濕式出渣，只會導(dǎo)致污染愈加嚴(yán)重，不會利于改變“霧都”現(xiàn)狀。

B項(xiàng)錯誤，強(qiáng)制搬遷發(fā)電廠和重工業(yè)等排煙大戶到郊區(qū)的方式，只會在原有的污染程度基礎(chǔ)上進(jìn)一步污染郊區(qū)的空氣，不會利于改變“霧都”現(xiàn)狀。

C項(xiàng)正確，由于形成霧霾天氣的主要污染物是二氧化硫和氮氧化物等，因此規(guī)定工業(yè)燃料里的含硫上限等硬性指標(biāo)這一措施能夠從減少含硫污染物的排放，從而有利于改變“霧都”現(xiàn)狀。

D項(xiàng)正確，汽車排放中的氮氧化物是污染大氣的重要來源，汽車加裝催化器能夠減少氮氧化物污染的排放，進(jìn)而有利于改變“霧都”現(xiàn)狀。

故正確答案為CD。14.為加快解決民生問題，盡早補(bǔ)齊社會保障短板，F(xiàn)省正加緊編織一張覆蓋全省3000多萬人口的基本民生保障安全網(wǎng)。上述做法的影響路徑，正確的是（

）。

A.擴(kuò)大社會保障范圍——抑制通貨膨脹——提高貨幣購買力——改善人民生活

B.擴(kuò)大社會保障范圍——縮小收入差距——維護(hù)社會公平——促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定

C.擴(kuò)大社會保障范圍——調(diào)節(jié)過高收入——抑制盲目消費(fèi)——穩(wěn)定物價

D.擴(kuò)大社會保障范圍——增加社會總供給——擴(kuò)大居民消費(fèi)——發(fā)展生產(chǎn)參考答案：B

解題思路：本題考查時事政治。

A項(xiàng)錯誤，擴(kuò)大社會保障范圍與抑制通貨膨脹沒有直接的關(guān)系。

B項(xiàng)正確，擴(kuò)大社會保障范圍有助于縮小收入差距，進(jìn)而維護(hù)社會公平，促進(jìn)社會穩(wěn)定。

C、D兩項(xiàng)錯誤，“擴(kuò)大社會保障范圍”不能起到“調(diào)節(jié)過高收入”和“增加社會總供給”的作用。

故正確答案為B。15.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

題干中的圖形有立體圖形及立體圖形的視圖，考慮不同方向的視圖。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1是圓錐立體圖形，圖2是圖1的俯視圖，圖3是圖1的正視圖或左視圖；第二段，圖1是圓錐臺，圖2是圖1的俯視圖，應(yīng)用第一段規(guī)律，問號處應(yīng)選圖1的正視圖或左視圖。C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.“負(fù)面清單管理模式”是指政府給不開放的行業(yè)或受限制的商業(yè)活動列一個清單，明確告訴對方哪些領(lǐng)域和行業(yè)是限制或禁止外商活動的。那么，只要未列入名單的就是法無禁止皆可為的。負(fù)面清單管理可以簡化對外資進(jìn)入的審批管理，同時擴(kuò)大開放，這使外資準(zhǔn)入方面更加透明，對鼓勵、吸引外商投資將起到積極作用。負(fù)面清單管理模式要求（

）。

A.政府加強(qiáng)行政管理體制改革，轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化管理與服務(wù)

B.建立國際新秩序，為我國實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略創(chuàng)設(shè)良好的國際環(huán)境

C.政府要堅持依法行政，做到程序得當(dāng)、合法行政、權(quán)責(zé)統(tǒng)一

D.政府要切實(shí)履行社會職能參考答案：AC

解題思路：本題考查行政管理常識。

A項(xiàng)正確，負(fù)面清單模式要求政府轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)行政管理體制改革，大幅收縮政府審批范圍，創(chuàng)新政府監(jiān)管方式，強(qiáng)化管理與服務(wù)，促進(jìn)投資貿(mào)易便利化，不斷提高行政管理的效率和效能。故該項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

B項(xiàng)錯誤，“負(fù)面清單管理模式”是應(yīng)對我國對外開放，吸引外資企業(yè)來華的一種嘗試，它為我國實(shí)施“引進(jìn)來”的對外戰(zhàn)略創(chuàng)造了良好環(huán)境。故該項(xiàng)說法錯誤，排除。

C項(xiàng)正確，政府堅持依法行政是保證“負(fù)面清單管理模式”能夠正常運(yùn)作的前提基礎(chǔ)，只有政府做到程序得當(dāng)、權(quán)責(zé)一致，才可以保障外資企業(yè)按照清單來參與經(jīng)濟(jì)活動，保障其合法權(quán)益。故該項(xiàng)說法正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)錯誤，“負(fù)面清單管理模式”是為了吸引外資企業(yè)提出來的策略，它屬于政府履行的經(jīng)濟(jì)職能，而非社會職能。社會職能主要包括社會服務(wù)、社會保障、環(huán)境保護(hù)、人口控制等。故該項(xiàng)說法不符合題意，排除。

故正確答案為AC。17.有人曾________“人工智能是個筐，什么都能往里裝”，雖然________，但也說明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識別、人臉識別、機(jī)器翻譯等。很多通過機(jī)械的計算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嘲笑

苛刻

B.調(diào)侃

尖酸

C.揶揄

刻薄

D.嘲弄

刻毒

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。兩個空都是圍繞“人工智能是個筐，什么都能往里裝”這句話展開。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度，第二空表達(dá)對于這種態(tài)度的評價，因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)侃”指開玩笑，“尖酸”指說話帶刺，使人難受，第二空程度更重，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“嘲弄”指嘲笑戲弄，“刻毒”指刻薄狠毒，第二空程度更重，不符文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“嘲笑”指用言辭笑話對方，“苛刻”指（條件、要求等）過高，過于嚴(yán)厲，程度一致，但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對于這句話的評價，沒有對這句話提出過高過嚴(yán)的要求，不符文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“揶揄”指耍笑嘲弄，“

刻薄”指（待人、說話）冷酷無情，過分苛求，前后色彩、傾向一致，也能夠照應(yīng)態(tài)度和評價，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，體會“人工智能是個筐，什么都能往里裝”這句話的含義。第二空，分析第一空，排除語義程度過重的A、D。第三步，辨析“尖酸”“刻薄”詞語含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“人工智能是個筐，什么都能往里裝”指出了目前人工智能領(lǐng)域界限不明的問題，帶有開玩笑的意味，“嘲笑”“嘲弄”語義程度過重，排除A、D。第二空，“尖酸”指說話帶刺兒，使人難受?！翱瘫　敝福ù恕⒄f話）冷酷無情；過分苛求?！叭斯ぶ悄苁莻€筐，什么都能往里裝”的說法雖然有批評，但算不上尖利，排除B。故本題選C。

解題思路：本題先從第二空入手，橫線處形容“人工智能是個筐，什么都能往里裝”這句話。B項(xiàng)“尖酸”指用刻薄的話譏刺人，C項(xiàng)“刻薄”指（待人、說話）冷酷無情；過分苛求，均可形容前文“人工智能是個筐，什么都能往里裝”這句話，符合文意，保留。A項(xiàng)“苛刻”，一般是指要求苛刻，不是說這句話對人工智能要求挑剔苛刻，排除；D項(xiàng)“刻毒”，毒是惡毒的意思，程度太重，排除。

第一空，同樣形容“人工智能是個筐，什么都能往里裝”，兩空感情色彩、程度要一致，“揶揄”“刻薄”符合要求，C項(xiàng)當(dāng)選?！罢{(diào)侃”程度比“揶揄”輕，B項(xiàng)排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能：邊原創(chuàng)沖刺邊倫理“剎車”》18.丁老師新任六（1）班班主任，為了更全面地了解學(xué)生對學(xué)習(xí)和班級管理的期待，采取以下哪種方式最有效？

A.對全班學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷

B.對班干部進(jìn)行訪談

C.詢問之前的班主任老師

D.詢問本班的任課老師

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，班級管理是為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展，其主要對象是學(xué)生。班主任要更全面了解學(xué)生對學(xué)習(xí)和班級管理的期待，應(yīng)該對全班學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，這樣才能使同學(xué)暢所欲言說出真正的想法，從而了解每一位同學(xué)對學(xué)習(xí)和班級管理的期待。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

BCD項(xiàng)：由于班干部、之前的班主任老師以及本班的任課老師的說法都會帶有自己的主觀看法，難免有失偏頗，不符合學(xué)生實(shí)際情況。因此，BCD錯誤。

19.（

）不得遮擋公路標(biāo)志，不得妨礙安全視距，不得影響公路通行安全。

A.公路指示牌

B.公路綠化植物

C.公路廣告牌

D.公路指示牌、公路綠化植物參考答案：B

解題思路：本題考查其他。

根據(jù)《海南省公路條例》第十三條第二款規(guī)定：“公路綠化植物不得遮擋公路標(biāo)志，不得妨礙安全視距，不得影響公路通行安全?！?/p>

故正確答案為B。20.法律義務(wù)，是指法律關(guān)系主體（

）。

A.可以自己作出一定行為

B.依法不作出禁止類行為

C.必須作出或不作出一定行為

D.以上均不正確參考答案：C

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體依據(jù)法律規(guī)范必須為一定行為或不為一定行為，以保證權(quán)利人的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)負(fù)有義務(wù)的主體不履行或不適當(dāng)履行自己的義務(wù)時，要受到國家強(qiáng)制力的制裁，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體必須作出或不作出一定行為。

故正確答案為C。21.誘發(fā)運(yùn)動是心理學(xué)中有關(guān)運(yùn)動知覺的概念。它是指一個物體正在運(yùn)動時，人們感覺其相鄰的一個相對靜止的物體也在運(yùn)動。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動的是（

）。

A.兩列相向行駛的火車會車時，坐在車上的乘客會覺得車速提高了很多

B.兩張相同照片先后在屏幕上快速出現(xiàn)時，人們常感覺是同一張照片

C.點(diǎn)亮蠟燭后，注視著燭心的火苗，會發(fā)現(xiàn)火苗在不斷地跳動

D.仰望夜空時，由于浮云的運(yùn)動，人們感覺月亮也在運(yùn)動參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：一個物體運(yùn)動，另一個相對靜止的物體感覺也在運(yùn)動。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，兩列相向行駛的火車均在運(yùn)動，不符合定義關(guān)鍵詞。

B項(xiàng)，兩張圖片都在屏幕上快速出現(xiàn)，都在運(yùn)動，不符合定義關(guān)鍵詞。

C項(xiàng)，燭心的火苗在跳動，而不存在相對靜止的物體感覺也在運(yùn)動，不符合定義關(guān)鍵詞。

D項(xiàng)，月亮并未運(yùn)動，只是由于浮云運(yùn)動給人以錯覺，誤以為月亮在運(yùn)動，符合定義。

故正確答案為D。

解題思路：題干定義誘發(fā)運(yùn)動是一種運(yùn)動知覺，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。誘發(fā)運(yùn)動定義的關(guān)鍵信息：一個物體正在運(yùn)動時，人們感覺其相鄰的一個相對靜止的物體也在運(yùn)動。

A項(xiàng)，相鄰的物體是相向而行的另一列火車，并非相對靜止的物體，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，照片先后在屏幕上快速出現(xiàn)，并非正在運(yùn)動的物體，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，并不涉及相鄰的一個相對靜止的物體，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，浮云的運(yùn)動時，人們感受其相鄰的月亮也在運(yùn)動，符合定義。

故本題選D。22.匯率是指一國貨幣折算成另一國貨幣的比率。通過匯率的變動，可以看出兩國貨幣幣值的升貶變化。如果美元對人民幣的匯率由$1=￥7.200變成$1=￥6.800，則意味著：

A.人民幣貶值，在國外學(xué)費(fèi)不變的情況下出國留學(xué)將支付更多的人民幣

B.人民幣升值，在國外商品價格不變的情況下海淘商品可以減少人民幣的支付

C.美元貶值，出國旅游將支付更多的費(fèi)用

D.美元升值，在國外商品價格不變的情況下海淘商品將多支付人民幣參考答案：B

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。

題干中“美元對人民幣的匯率由$1=￥7.200變成$1=￥6.800”，說明用同樣的一美元可以兌換的人民幣比原來少了，即美元貶值，人民幣升值。

A項(xiàng)錯誤，一美元兌換更少的人民幣說明人民幣升值，而非貶值。

B項(xiàng)正確，人民幣升值意味著用人民幣可以兌換更多的美元，在國外商品價格不變的情況下，國人購買國外商品支付的費(fèi)用會減少。

C項(xiàng)錯誤，美元貶值意味著用同樣的一美元可以兌換的人民幣比原來少了，我國公民出去旅游可以節(jié)省不少費(fèi)用；但對于來中國旅游的美國人民來說，則需要支付更多的美元。

D項(xiàng)錯誤，一美元兌換更少的人民幣說明美元貶值，而非升值。

故正確答案為B。23.對于古埃及的農(nóng)民來說，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計算天數(shù)，小心地記錄日期，他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時候，就是古埃及新一年的開始。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.揭示

嘗試

B.遵循

堅持

C.總結(jié)

學(xué)習(xí)

D.掌握

摸索

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空?！耙虼怂麄僟_______著去計算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，對于尼羅河泛濫的規(guī)律，古埃及農(nóng)民了解得不深入。A項(xiàng)“揭示”指向人指出不易看清的事理，說明對事物的規(guī)律了解得很深入，與語境不符，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“________著去計算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，所填詞要與“小心”并列。B項(xiàng)“堅持”指堅決保持住或進(jìn)行下去；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”指從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識或技能。兩者均不能與“小心”構(gòu)成并列，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“摸索”意思是尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等），側(cè)重于對未知事物的探索，能體現(xiàn)出古埃及人尋找規(guī)律時的小心謹(jǐn)慎，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.甕牖繩樞∶粗茶淡飯∶清寒

A.疊床架屋∶衣錦食肉∶奢華

B.簞食瓢飲∶曲肱飲水∶簡樸

C.輕車熟路∶霜行草宿∶輕松

D.金盆洗手∶金屋藏嬌∶闊綽

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“甕牖繩樞”形容住房條件十分簡陋，多指貧窮人家，“粗茶淡飯”指粗糙簡單的飯食，形容生活儉樸清苦，二者均與“清寒”屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“疊床架屋”比喻重復(fù)累贅；“衣錦食肉”指穿錦繡衣裳，吃肉食，形容生活富足，亦借指居官食祿，二者不屬于近義關(guān)系，排除。

B項(xiàng)：“簞食瓢飲”指貧苦的生活；“曲肱飲水”形容清心寡欲、安貧樂道的生活，二者均與“簡樸”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

C項(xiàng)：“輕車熟路”比喻對某種工作很熟悉，干起來不費(fèi)力；“霜行草宿”指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波勞苦，二者不屬于近義關(guān)系，排除。

D項(xiàng)：“金盆洗手”指某些黑道人物發(fā)財后準(zhǔn)備安享晚年，公開宣布改邪歸正，現(xiàn)也指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事；“金屋藏嬌”指特別寵愛某美貌女子，也特指納妾，二者不屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及三個詞項(xiàng)，分析詞項(xiàng)間關(guān)系，前兩個詞項(xiàng)均可形容后一個詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。甕牖繩樞比喻貧窮人家，粗茶淡飯形容飲食簡單、生活簡樸，二者都可用于形容清寒。

A項(xiàng)，疊床架屋比喻重復(fù)、累贅，不可以形容奢華，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活，曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂道的生活，二者均用于形容簡樸，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，輕車熟路比喻事情又熟悉又容易，霜行草宿形容奔波勞苦，霜行草宿不可以形容輕松，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，金盆洗手原指某些黑道人物發(fā)財后準(zhǔn)備安享晚年，公開宣布改邪歸正；現(xiàn)也指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事。金屋藏嬌指以華麗的房屋讓所愛的妻妾居住，也指納妾。二者都不可以形容闊綽。與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

甕牖繩樞指以破甕作窗戶，以草繩系戶樞，比喻貧窮人家；粗茶淡飯形容飲食簡單，生活簡樸，二者都可以用來形容清寒。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：疊床架屋比喻辦事重復(fù)，自找麻煩；衣錦食肉形容生活富足，第一詞與奢華無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活；曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂道的生活，二者都可以用來形容簡樸，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：輕車熟路比喻事情又熟悉又容易；霜行草宿指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波勞苦，第二詞與輕松無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：金盆洗手指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事；金屋藏嬌指十分寵愛妻子，也指男人納妾或在外包養(yǎng)女人，二者均與闊綽無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。25.關(guān)于中國文化典籍，下列說法不正確的是(

)

A.《本草綱目》是中國最早的醫(yī)學(xué)著作

B.《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集

C.《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史

D.《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)錯誤，《黃帝內(nèi)經(jīng)》我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)書，成書年代約為戰(zhàn)國時期。

B項(xiàng)正確，《詩經(jīng)》是產(chǎn)生于中國奴隸社會末期的一部詩集。它是中國最早的一部詩歌總集，搜集了公元前11世紀(jì)至公元前6世紀(jì)的古代詩歌305首，6首只存篇名而無詩文的“笙詩”，反映了西周初期到春秋中葉約500年間的社會面貌。

C項(xiàng)正確，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史，與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱為“前四史”。

D項(xiàng)正確，《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫東漢末年的戰(zhàn)爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭，分為黃巾之亂、董卓之亂、三國鼎立三大部分。

本題為選非題，故正確答案為A。26.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)，研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分，當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。

由此我們可以推出：

A.限制大氣溫度上升至少會留給珊瑚礁一些時間去適應(yīng)

B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來越緩慢地鈣化

C.氣溫持續(xù)上升將會導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來越長

D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)”可知，限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生，從而給珊瑚留出時間適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”，兩個概念完全不同，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段可知，氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲黃藻，從而使白化事件的間隔越來越短，故該選項(xiàng)與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題，符合原文。B項(xiàng)的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及，且文段說的是“白化現(xiàn)象”，選項(xiàng)偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項(xiàng)“發(fā)生白化事件的間隔越來越長”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項(xiàng)“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒有提及，屬于無中生有，與原文不符。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文意的理解與推斷。重點(diǎn)在于理解和分析文意，結(jié)合選項(xiàng)，判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會引發(fā)白化現(xiàn)象，危及珊瑚礁生存。由此可推知，限制大氣溫度上升會減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)的“越來越緩慢”、C項(xiàng)的“間隔越來越長”均與文意相悖，排除。D項(xiàng)，由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡”可知，文段沒有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容，排除。故本題選A。27.心理治療流派“策略派”的創(chuàng)始人米爾頓·艾瑞克森，曾這樣治療一位患有極度憂郁癥的獨(dú)身老太太：他發(fā)現(xiàn)老太太喜歡種非洲紫羅蘭，就對她說：“您的花這般美麗，一定會給很多人帶來快樂。您能否打聽一下，城內(nèi)人家有喜慶的事，結(jié)婚、生子或生日，就給他們送一盆花去，他們一定會高興得不得了。”老太太就依他所言，大量種植非洲紫羅蘭，城內(nèi)幾乎每個人都曾經(jīng)受惠。一度孤獨(dú)無依的老太太，變成城市中最受歡迎的人?！百浫嗣倒?，手留余香”，付出關(guān)愛，最大的受益者是自己。因此，奧地利著名精神醫(yī)學(xué)家阿德勒常對孤獨(dú)者和憂郁癥患者說：只要你按照這個處方去做，14天內(nèi)你的孤獨(dú)、憂郁癥一定可以痊愈，這個處方就是每天都想一想，怎樣才能幫助別人，給他人帶來快樂。

文字加一個合適的標(biāo)題（

）。

A.主動分享，打破人際藩籬

B.做有意義的事，充實(shí)內(nèi)心

C.付出關(guān)愛，改變?nèi)松?/p>

D.分享與付出讓人不孤獨(dú)參考答案：D

解題思路：文段開篇講述了一個患有憂郁癥的老太太的故事，闡述了老太太通過贈送非洲紫羅蘭，從一個孤獨(dú)無依的老太太，變成了城市中最受歡迎的人。最后通過“因此”表總結(jié)，引出文段觀點(diǎn)，即按照“這個處方去做”，則孤獨(dú)可以痊愈，主題詞為“孤獨(dú)”，且“這個處方”指代“每天都想一想，怎樣才能幫助別人，給他人帶來快樂”，體現(xiàn)了“分享與付出”，對應(yīng)D項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)沒有提及主題詞“孤獨(dú)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《分享與付出

讓你不孤獨(dú)》28.科舉是一種復(fù)雜的文化現(xiàn)象。然而，在現(xiàn)代中國人對傳統(tǒng)事物的看法中，科舉大概也是被誤解最深的制度。我們不應(yīng)忽略科舉制的歷史性。評價歷史制度，需將其還原到當(dāng)時的歷史環(huán)境中去，這樣才不至于使討論脫離了歷史實(shí)際，試想在傳統(tǒng)社會，能構(gòu)想出其他更好的選才制度來嗎？古代的中國統(tǒng)治者和許多文化巨人并不是沒有看到科舉制的局限和弊端，也不都是因循守舊之輩，但經(jīng)過反復(fù)比較，最后還是選擇了科舉制，________________。

根據(jù)語意邏輯，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?/p>

A.這實(shí)在是一種無奈之舉

B.這實(shí)際上是一種擇善而從

C.形成了一種合理的選拔機(jī)制

D.其實(shí)是源于代代相因的傳統(tǒng)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。由橫線位置可知，要起到總結(jié)全文的作用。文段開頭指出人們對于科舉制度有誤解，接著“不應(yīng)忽略科舉制的歷史性”表明要結(jié)合當(dāng)時歷史環(huán)境看待科舉制度，并通過反問句指出科舉制是“傳統(tǒng)社會”當(dāng)中最好的選才制度，最后一句通過古代中國統(tǒng)治者和許多文化巨人最后選擇科舉制進(jìn)一步加以論證，表明科舉制確實(shí)在當(dāng)時是比較好的制度。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“無奈之舉”感情傾向與前文不符。C項(xiàng)：“合理的選拔機(jī)制”與前文“局限和弊端”相悖，且不符合語境。D項(xiàng)：“源于”為原因?qū)用娴谋硎?，與行文邏輯不符。

29.咽喉：要塞（

）。

A.耳目：刺探

B.頭腦：智力

C.手腳：搗鬼

D.眉目：頭緒參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

本題考查比喻關(guān)系。咽喉是人的身體器官，又被用來比喻要塞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，耳目是人的身體器官，比喻刺探消息的人，而非刺探，與題干不符。

B項(xiàng)，頭腦被用來比喻一個人聰明、精明，而非智力，與題干不符。

C項(xiàng)，手腳被用來比喻為了某種目的而暗中進(jìn)行的活動，而非搗鬼，與題干不符。

D項(xiàng)，眉目指人的眉毛和眼睛，也比喻事情的頭緒，符合題干。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。30.經(jīng)過破譯敵人的密碼，已經(jīng)知道“香蕉蘋果大鴨梨”的意思是“星期三秘密進(jìn)攻”，“蘋果甘蔗水蜜桃”的意思是“執(zhí)行秘密計劃”，“廣柑香蕉西紅柿”的意思是“星期三的勝利屬于我們”。

那么“大鴨梨”的意思是：

A.秘密

B.星期三

C.進(jìn)攻

D.執(zhí)行

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干中出現(xiàn)次數(shù)最多的信息是蘋果、秘密、香蕉、星期三。

由“香蕉蘋果大鴨梨”“蘋果甘蔗水蜜桃”可知“蘋果”一詞重復(fù)，而這兩句破譯的密碼中重復(fù)的一詞是“秘密”，所以，蘋果指代秘密；

由“香蕉蘋果大鴨梨”“廣柑香蕉西紅杮”可知“香蕉”一詞重復(fù)，而這兩句破譯的密碼中重復(fù)的一詞是“星期三”，所以，香蕉指代星期三；

由“香蕉蘋果大鴨梨”的意思是“星期三秘密進(jìn)攻”，其中蘋果指代秘密、香蕉指代星期三，可知大鴨梨指代進(jìn)攻。

因此，選擇C選項(xiàng)。31.①人們在設(shè)計輸電線路時，考慮到鳥類站立帶來的風(fēng)險，平行輸電線之間的間隔距離往往是大于鳥類的普遍體型的

②單根電線不能產(chǎn)生回路，所以站在電線上的鳥類其實(shí)沒有觸電的危險

③但是假如一只鳥無意間連通起兩根平行的輸電線，那不僅會讓自己一命嗚呼，也會給輸電線路帶來危害

④在現(xiàn)代城市，路旁的電線桿大多已被地下管線取代，但在一些村鎮(zhèn)輸電線路上，電線桿挑起的明線依然是主要的電力傳輸方式

⑤在長距離輸電所需的500KW變電站，更是露天陳列著許多電線線路

⑥輸電線路是一道人類不能觸摸的生命紅線，但對許多鳥類來說，卻和自然環(huán)境下用來休憩的樹枝并無差別

將以上六個句子重新排序，語序正確的是

A.①④②⑤⑥③

B.②④⑤①③⑥

C.④⑤⑥②③①

D.⑥④⑤①③②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，判斷首句。①句介紹了人們設(shè)計輸電線時考慮到給鳥類帶來的風(fēng)險，因此擴(kuò)大了平行輸電線之間的間距。②句介紹了單根電線對鳥類來說沒有觸電危險。④句介紹了城市中的電線桿多被取代，而在鄉(xiāng)下電線桿仍是主要的電力傳輸方式。⑥句介紹了輸電線對人類來說不可觸摸，但對鳥類來說和樹枝并無區(qū)別。①句、②句、④句、⑥句均可做首句，無法判斷首句。

第二步，尋找捆綁項(xiàng)。③句中存在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，介紹了鳥類無意間連通起兩根平行的輸電線會給自己和輸電線造成危害。因此，前一句應(yīng)與③句語義相反，表達(dá)“站在電線上鳥類沒有風(fēng)險”的含義。②句介紹了單根電線對鳥類來說沒有觸電危險，與③句構(gòu)成語義轉(zhuǎn)折，可與③句銜接。因此，將②③捆綁，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.我國古代將天子之死稱為“卒”，平民之死稱為“薨”。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，古代天子死，叫做駕崩、殯天；諸侯死叫做薨逝、薨亡；大夫死，叫做卒；士死，叫做不祿；庶人之死，才稱死。

因此，本題錯誤。

33.壯族有一部古老而又宏偉的創(chuàng)世史詩，它生動地敘述了天地日月的形成，人類的起源，各種牲畜和農(nóng)作物的來歷，贊頌了被稱為壯民族始祖的神化人物和他創(chuàng)世的偉大業(yè)績，這部史詩是：

A.《密洛陀》

B.《布洛陀》

C.《江格爾》

D.《格薩爾》參考答案：B

解題思路：《布洛陀》是壯族的一部古老而又內(nèi)容豐富的創(chuàng)世史詩?！安悸逋印笔菈颜Z的譯音，指“山里的頭人”、“山里的老人”或“無事不知曉的老人”等意思，也可以引申為“始祖公”，是壯族先民口頭文學(xué)中的神話人物?！恫悸逋印酚?006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

解題思路：第一步，本題考查少數(shù)民族文學(xué)。

第二步，《布洛陀》是壯族的創(chuàng)世史詩，反映了人類從茹毛飲血的蒙昧?xí)r代走向農(nóng)耕時代的歷史，以及壯族先民氏族部落社會的情況。它生動地敘述了天地日月的形成，人類的起源，各種牲畜和農(nóng)作物的來歷，贊頌了被稱為壯民族始祖的神話人物和他創(chuàng)世的偉大業(yè)績。2006年，布洛陀入選中國國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：《布洛陀》是壯族的一部古老而又內(nèi)容豐富的創(chuàng)世史詩?！安悸逋印笔菈颜Z的譯音，指“山里的頭人”、“山里的老人”或

“無事不知曉的老人”等意思，也可以引申為“始祖公”，是壯族先民口頭文學(xué)中的神話人物，是創(chuàng)世神和道德神。它于2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。但亦有學(xué)者如時國輕等嚴(yán)密考證所揭示的，“布洛陀始祖說”是少部分壯族文人與田陽地方為了各自的利益共同“創(chuàng)造”出來的。

故B項(xiàng)正確。

故正確答案為B。34.兩個或兩個以上申請人在同一種商品以相同相似商標(biāo)同一天申請商標(biāo)注冊的，應(yīng)公告（

）。

A.申請在先的

B.申請人效益好的

C.使用在先的

D.在不同地方同時使用的參考答案：C

解題思路：我國《商標(biāo)法》第三十一條規(guī)定，兩個或者兩個以上的商標(biāo)注冊申請人，在同一種商品或者類似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請注冊的，初步審定并公告申請在先的商標(biāo)；同一天申請的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)，駁回其他人的申請，不予公告。

故正確答案為C。35.數(shù)字表中第2列四個數(shù)字之積的個位對應(yīng)的符號是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：數(shù)字表中第2列的四個數(shù)字乘積為，個位數(shù)字為6，由對應(yīng)表可知對應(yīng)的符號為☆。

故正確答案為C。36.某政協(xié)委員公開展示了一幅包括103種常用證件、長達(dá)3.8米的“人在證途”圖，并由衷感嘆：中國人不是在辦證，就是在去辦證的路上。政府解決“人在證途”問題的根本方法是：

A.提高行政效率

B.簡化辦證程序

C.實(shí)施簡政放權(quán)

D.推進(jìn)集中辦證

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時政。

第二步，注意審題，解決問題的根本方法是只有轉(zhuǎn)變政府職能，政府簡政放權(quán)，做好政府該做的事情，才能在根本上解決問題，而ABD都不屬于其根本方法。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查管理學(xué)?！叭嗽谧C途”反映了當(dāng)前我國國民辦證難，辦證煩的問題，背后主要原因則是行政審批制度不完善，行政部門之間信息交流不足，各自為政形成的行政壁壘。

A、B、D三項(xiàng)錯誤，提高行政效率、簡化辦證程序、集中辦證，均能夠降低行政成本，在一定程度解決辦證難、辦證煩的問題，但并不能從根本解決證書多的問題。

C項(xiàng)正確，簡政放權(quán)，通俗來講就是“該放的放，該管的管”，這樣既可以理順政府部門內(nèi)部之間的關(guān)系，也可以理順政府與社會之間的關(guān)系，簡政放權(quán)不僅可以簡化辦證環(huán)節(jié)，還可以取消、合并一些“重復(fù)”的證書或?qū)徟马?xiàng)，還權(quán)于民，從根本上解決“人在證途”的問題。

故正確答案為C。37.下列體育運(yùn)動中的物理知識及原理，對應(yīng)錯誤的是：

A.拔河時，手長久握住繩子會發(fā)燙——摩擦生熱

B.運(yùn)動員舉重前在手上擦“白粉”——增大摩擦力

C.跑到終點(diǎn)后會繼續(xù)向前一段路程——受慣性力作用

D.球從越高地方下落反彈越高——力的作用是相互的

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后會繼續(xù)向前一段路程，是由于慣性的影響。慣性是物質(zhì)的固有屬性，不是一種力，因此受“慣性力作用”這種說法是錯誤的。C項(xiàng)錯誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：拔河時，手握住繩子會摩擦生熱。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：運(yùn)動員舉重前在手上擦“白粉”是鎂粉，是為了增加摩擦力。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：力的作用是相互的，球從越高地方下落，對地面的沖擊力越大，反彈越高。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

38.下列屬于實(shí)質(zhì)的一罪的是：

A.連續(xù)犯

B.繼續(xù)犯

C.牽連犯

D.吸收犯

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識。

第二步，繼續(xù)犯也叫持續(xù)犯，是指作用于同一對象的一個犯罪行為從著手實(shí)行到行為終了犯罪行為與不法狀態(tài)在一定時間內(nèi)同時處于繼續(xù)狀態(tài)的犯罪，屬于實(shí)質(zhì)的一罪。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：連續(xù)犯，是指行為人基于同一的或者概括的犯罪故意，連續(xù)實(shí)施數(shù)個獨(dú)立的犯罪行為，觸犯同一罪名的情況，屬于多罪。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：牽連犯，指出于一個犯罪目的，實(shí)施數(shù)個犯罪行為，數(shù)個行為之間存在手段與目的或者原因與結(jié)果的牽連關(guān)系，分別觸犯數(shù)個罪名的犯罪狀態(tài)。且對于牽連犯，除我國刑法已有規(guī)定的外，從一重罪論處，屬于多罪。C.項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：吸收犯，指一個犯罪行為因?yàn)槭橇硪粋€犯罪行為的必經(jīng)階段、組成部分或當(dāng)然結(jié)果，而被另一個犯罪行為吸收的情況，也屬于多罪。D項(xiàng)排除。

39.在如今淺閱讀盛行的時代，一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松，一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重，經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)________的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對自我的提升而言，淺閱讀并不是真正的閱讀，長久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中，也只會讓人離那些最好的書籍愈來愈遠(yuǎn)。然而，只是________對經(jīng)典的珍重，卻不如對于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.陽春白雪

提倡

B.曲高和寡

呼喚

C.孤芳自賞

強(qiáng)調(diào)

D.凄風(fēng)苦雨

苛求

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時代”可知，閱讀經(jīng)典的人比較少。A項(xiàng)“陽春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，不作定語，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品意思高深，人們不容易理解和接受，符合文意。C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞，往往修飾人，不能修飾“經(jīng)典”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”比喻境遇悲慘凄涼，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“卻不如對于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要”可知，作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)從實(shí)踐層面去“理解經(jīng)典”。故該空應(yīng)與“從實(shí)踐層面去理解”相對應(yīng)，即體現(xiàn)“只是在口頭上或意識層面上強(qiáng)調(diào)珍重經(jīng)典”的含義?！昂魡尽庇锌陬^強(qiáng)調(diào)的意思，“呼喚對經(jīng)典的珍重”指在口頭上叫人們來重視經(jīng)典，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析詞語的含義是第一空的解題關(guān)鍵，根據(jù)文意判斷詞語是否恰當(dāng)。第二步，第二空詞語詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空所填詞語應(yīng)與“淺閱讀盛行”相對，形容經(jīng)典閱讀不太受歡迎的現(xiàn)實(shí)。

“陽春白雪”比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能形容不受歡迎的情況，排除A。“曲高和寡”現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。“孤芳自賞”比喻自命清高?！扒吆凸选钡摹昂凸选焙汀肮路甲再p”的“自賞”恰能表達(dá)不受歡迎的含義。“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣，后用來比喻境遇悲慘凄涼。由詞義可排除D。

第二空，與“真實(shí)的理解”表達(dá)的強(qiáng)調(diào)行動層面的意思相對，空缺處應(yīng)填入表達(dá)只是口頭說說的意思，“呼喚”與此相符。

故本題選B。

解題思路：第一空，根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時代”可知閱讀經(jīng)典的人比較少，所填成語搭配“經(jīng)典”，且要體現(xiàn)經(jīng)典無人讀的現(xiàn)狀。B項(xiàng)“曲高和寡”是指曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少，舊指知音難得，現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少；D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣，現(xiàn)用來比喻境遇悲慘凄涼，均可體現(xiàn)閱讀經(jīng)典的人少之意，保留。A項(xiàng)“陽春白雪”泛指高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)，體現(xiàn)不出“少”的意思，排除；C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞。文段中強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的人少，并非表達(dá)“經(jīng)典”自我欣賞、自命清高，不符合文意，排除。

第二空，分析橫線所在語句，“卻”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“對經(jīng)典真實(shí)的理解”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)沒有真正理解經(jīng)典，只是表達(dá)對經(jīng)典的重視，B項(xiàng)“呼喚”指口頭上的倡導(dǎo)、呼吁，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“苛求”指嚴(yán)苛、過分的要求，文段并未有此意，排除。

故正確答案為B。

【成語積累】

凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣?，F(xiàn)用來比喻境遇悲慘凄涼。

曲高和寡：是指曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。

【文段出處】《淺閱讀時代更需對經(jīng)典的理解》40.①餐飲企業(yè)以超過生物柴油企業(yè)收購價格水平出售的地溝油，多數(shù)流向了非法油品生產(chǎn)單位

②不僅如此，甚至連合法性的身份都沒有得到重視

③當(dāng)市場監(jiān)管和處罰制度不健全時,合法企業(yè)如何能夠“競爭”過非法企業(yè)

④通過濾雜、去色、調(diào)和等一系列處理后，再次成為普通消費(fèi)者難以辨識的食用油

⑤在餐飲和廢棄動植物油脂回收市場中，生物柴油企業(yè)的環(huán)境友好型身份沒有得到完全認(rèn)可

⑥事實(shí)上，這只是在特定市場制度下的一場不公平競爭

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.①④⑥③⑤②

B.①⑤②④⑥③

C.⑤②①④③⑥

D.⑤②④③⑥①參考答案：C

解題思路：對比選項(xiàng)，判斷首句，①⑤兩句均可作為首句使用，不易判斷。

尋找其他解題線索發(fā)現(xiàn)，⑥句中出現(xiàn)指代詞“這”并提示這是一場不公平競爭，故⑥句之前的語句應(yīng)談?wù)摗安还礁偁帯钡脑掝}，對應(yīng)到③句中的“競爭”，故③⑥捆綁，排除A、B兩項(xiàng)。

對比C、D兩項(xiàng)，差別在于①句的位置，①句提到餐飲企業(yè)收購地溝油，⑥句提到“不公平競爭”，話題不一致，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)中④句同樣圍繞地溝油展開，①④話題一致。

故正確答案選C。

【文段出處】《生物柴油原料難題亟待破解》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①⑤兩句均可做首句，無法排除。

第二步，⑥句出現(xiàn)代詞“這”，指代的是“競爭”，只有③句提到了“競爭”，故③⑥兩句綁定在一起，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的區(qū)別在于①句的位置，①句說的是地溝油流向了非法油品生產(chǎn)單位，④句說的是地溝油變?yōu)槭秤糜偷倪^程，話題一致，①④兩句綁定在一起。而⑥句的話題是“不公平競爭”，與①句話題不一致，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句排序。首先通讀6個句子，分析句意，根據(jù)提示信息，如指代詞和關(guān)聯(lián)詞等，判斷各句之間的邏輯關(guān)系。觀察6個句子，④中的“通過……，再次成為……”是對①中“流向了非法油品生產(chǎn)單位”的進(jìn)一步闡述，因此，兩句應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰佗?，排除B、D。

A、C兩項(xiàng)差別在于③、⑥兩句的位置。①、④兩句只談到了一些餐飲企業(yè)對地溝油的非法處理，沒有談到“競爭”，③、⑥兩句是談“競爭”，排在其后邏輯不通，排除A。

代入C項(xiàng)驗(yàn)證，合理。故本題選C。41.根據(jù)刑法規(guī)定，被判處有期徒刑以上的犯罪分子，在刑罰執(zhí)行完畢后，在（

）以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上之罪的是累犯。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年參考答案：D

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第六十五條第一款規(guī)定：“被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外?！?/p>

故正確答案為D。42.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化

B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化

C.城鎮(zhèn)化時代的農(nóng)民需要職業(yè)教育

D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B

解題思路：文段開篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對于城鎮(zhèn)化很重要，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明日報：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長效機(jī)制》

解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對城鎮(zhèn)化的重要作用，對應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來通過“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過程中現(xiàn)代化教育的重要性。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)作者的意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。43.Microsoft

Word

2007錯誤操作糾正，應(yīng)：

A.單擊“恢復(fù)”按鈕

B.單擊“撤銷”按鈕

C.按“Esc”鍵

D.不存盤退出，再重新打開文檔

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。

第二步，本題考查計算機(jī)基本操作，在Microsoft

Word

2007錯誤操作糾正，應(yīng)單擊“撤銷”按鈕，撤銷錯誤操作。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“恢復(fù)”按鈕可恢復(fù)撤銷操作。不符合題意，排除。

C項(xiàng)：網(wǎng)頁視頻或者游戲進(jìn)入了全屏模式之后，按下Esc鍵即可退出全屏狀態(tài)。不符合題意，排除。

D項(xiàng)：不存盤退出，再重新打開文檔，文檔內(nèi)容可能會丟失。不符合題意，排除。

44.根據(jù)我國刑法，已滿14周歲不滿16周歲的人犯（

）罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

A.故意殺人

B.詐騙

C.投放危險物質(zhì)

D.勒索

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第十七條，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十六條，詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。B項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索公私財物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。D項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。

45.陳某因上車問題與公交司機(jī)王某產(chǎn)生沖突，不顧車上乘客安危，用拳頭擊打王