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文檔簡(jiǎn)介
-3-幼兒園小班安全教案《紅綠燈》含反思
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通平安教育,讓幼兒了解一些危急因素,知道遵守交通規(guī)章的重要性,懂得如何愛護(hù)自己。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道汽車、行人在公路上行走要遵守交通規(guī)章,聽從紅綠燈的指揮。
2.能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。
3.體驗(yàn)仿照嬉戲的歡樂。
4.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。
5.考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量,熬煉他們的個(gè)人力量。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
感知交通常識(shí)過公路,紅燈停,綠燈行。
活動(dòng)預(yù)備
1.卡片紅燈、綠燈各一個(gè),兩輛玩具小汽車。
2.設(shè)置公路場(chǎng)景。
活動(dòng)過程
一.導(dǎo)入,引起幼兒愛好。
1.師:看看,今日老師給小伴侶們帶來(lái)了什么?(老師出示兩輛玩具汽車)
2.老師示范,將兩輛汽車成十字形相向開來(lái),讓幼兒觀看發(fā)生了什么事。(汽車相撞)
3.師:剛剛發(fā)生了什么事?(幼兒回答)
二.熟悉紅綠燈。
1.為了避開剛剛的交通事故發(fā)生,我們請(qǐng)來(lái)了這兩位伴侶來(lái)幫忙。(出示紅綠燈卡片)
2.師:有誰(shuí)熟悉這兩位伴侶嗎?(幼兒回答)
3.師:那有哪位小伴侶知道紅綠燈的作用呢?(幼兒回答)
4.老師總結(jié):汽車和行人在公路上行走時(shí),要聽從紅綠燈的指揮,紅燈亮了停一停,綠燈亮了才能行。
三.小汽車按規(guī)章行駛。
1.師:現(xiàn)在我們讓汽車平安行駛一次。(老師根據(jù)自己給出的信號(hào)操作汽車,如:出示紅燈,說(shuō)紅燈紅燈我就停,出示綠燈,說(shuō)綠燈綠燈我就行。)
2.老師操作汽車,幼兒給出信號(hào)。
四.嬉戲。
1.師:現(xiàn)在我們也來(lái)開汽車,好不好?
2.請(qǐng)兩個(gè)小伴侶來(lái)當(dāng)紅綠燈,一部分小伴侶當(dāng)汽車。
3.幼兒做嬉戲,老師在旁指導(dǎo)。
五.嬉戲結(jié)束,老師再次總結(jié)。
教學(xué)反思
本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的愛好引導(dǎo),先激發(fā)幼兒愛好,從而熟悉事物,在參加到嬉戲中領(lǐng)悟。
活動(dòng)中幼兒樂觀參加,學(xué)習(xí)氛圍深厚,大部分幼兒都能在玩中熟悉到遵守交通的重要性。
不足的地方就是,有一小部分幼兒只注意于玩的過程,而沒能在過程中熟悉到嬉戲的真正意義。所以,假如再重新上這節(jié)課,我會(huì)在嬉戲中多讓幼兒爭(zhēng)論,讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟。
小百科:交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行,綠燈表示準(zhǔn)許通行,黃燈表示警示。交通信號(hào)燈分為:機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、人行橫道信號(hào)燈、方向指示指示燈(箭頭信號(hào)燈)、車道信號(hào)燈、閃光警告信號(hào)燈、道路與鐵路平面
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