有關(guān)初中的作文匯總5篇

第有關(guān)初中的作文匯總5篇初中的作文篇1

有這么一個人，他既不是什么科學(xué)家，也不是什么大學(xué)教授，但他卻是我最尊敬的一人。

他，長著一對炯炯有神的小眼睛，眼睛下還有一個長著小黑痣的鷹鉤鼻，有著一對敏捷的耳朵和一張出口成章的大嘴巴，他是我見過的長的最有個性的叔叔。他非常胖，挺著一個“將軍肚〞，所以我稱他為“胖叔叔〞，他也親切的叫我“胖兒〞。

別一為他胖，就沒特長，他可懂很多呢。我相信你一見到他就能感覺到他的學(xué)識非常淵博。在我眼里，他什么都懂，我問什么，他都能答上來，特別是我關(guān)注的古代時候的故事。他還給了我《中華上下五千年》，這讓我快樂了好長是間呢！在我眼里，他是一本活著的“歷史知識寶庫〞。他可在我心中上曉天文，下知地理，古文詩賦，歷史的，現(xiàn)實(shí)的，都可說個子丑寅卯

他不但學(xué)識淵博，而且還有特長，他的特長是拉小提琴，有一次，我無意中抬頭看見一個箱子，我問：“箱子里裝了什么？〞胖叔叔說：“是小提琴〞。我讓他演奏一曲《二泉映月》，如訴如注，使我沉醉在音樂當(dāng)中，而且，胖叔叔還容許交我呢。

這就是我最尊敬的胖叔叔。

初中的作文篇2

驀然回首，突然明白“逝者如斯〞的真正含義。我不再是幼時那個充滿夢想的小女孩，但現(xiàn)在卻依然留戀那段時光。我拋開雜念，把童年的瑣碎事兒像看電影一樣過了一遍，大都不再那么清晰。不過，倒也有那么幾件事仍是記憶猶新，歷歷在目。

四歲稚子，不知世間常態(tài)?？砂职謰寢寣ξ液亲o(hù)備至，卻阻擋不了我鬼心思的“突擊〞。一日，和爸爸游玩于竹林，徜徉于夢想中的仙境，突然覺得“饑腸轆轆〞，我便撒手捧了一把泥土，突發(fā)奇想，要以它為主料做飯吃。這可不是個好點(diǎn)子，但作為大名鼎鼎的“淘氣蛋〞，我絕對不會放過。于是，爸爸就領(lǐng)我回家，遂了我的愿。個子不高，我只好請爸爸做幫手。架鍋、生火、燒水，這本是媽媽最嫻熟的動作，到了我這兒就成了“三不是〞，家里好似鬧水災(zāi)，差點(diǎn)把爸爸搞了個腳朝天。不管不顧，仍是風(fēng)風(fēng)火火的我隨即將泥土像耍雜技的小丑似的，拋了進(jìn)去，只欠火候。小憩片刻，美食上桌。我不禁試了一口，結(jié)果滿嘴是泥，逗得爸爸哈哈大笑。媽媽風(fēng)塵仆仆地趕了回來，卻因?yàn)槲业男袨樾Φ弥辈黄鹧鼇?。假設(shè)不是現(xiàn)在回想起來，我的心早已缺了一空，如假設(shè)那樣，倒也無趣了。

再回憶起爸爸捉弄我時的表情，哪怕他現(xiàn)在足夠嚴(yán)厲，我也不覺得他是嚴(yán)父。可幼時習(xí)課，我也一直記憶深刻。

大概從六歲開始，我第一次接觸了知識這片無邊無際的海洋，那種興奮、愜意和沖動至今那以忘懷。爸爸買了一塊小巧玲瓏的黑板，掛在房間中間，每天寫一段完整的文字，每個文字旁就是注音。爸爸每晚領(lǐng)我讀板上的字，可我總是讀錯，我總?cè)滩蛔⊙鎏齑笮Γ闷ü缮下渖弦粋€又一個巴掌印。爸爸還說“不許哭〞。不用說，就是這“不許哭〞三個字也使我受益。他接下去念：“今天，小寶貝又多吃了一小半碗飯，我快樂得不得了。〞我也跟著念：“今天，夏寶貝兒又多了小半瓦兒飯，快樂得……〞再大一點(diǎn)，我就學(xué)著爸爸捧著一本書，口里念：“床前明月光，疑是地上霜〞；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥〞；“人之初，性本善……〞我總跟在爸爸后頭大聲念，聲音大得能掀翻我家的“大鍋蓋〞。爸爸很生氣，屁股上又多了輕輕的幾巴掌。我清楚，假設(shè)不是爸爸在我幼時給我漢字啟蒙，自己很難積累到這么多知識。

不管是爸爸的有意捉弄，還是爸爸的耐心啟蒙，我都無法將其從記憶中抹去，因?yàn)檫@些遠(yuǎn)逝的時光，深刻的記憶，必然被我銘刻在心一輩子，哪怕風(fēng)吹雨打，絕不動搖。

初中的作文篇3

今天晚上，我們一群小孩浩浩蕩蕩地向蘭溪“進(jìn)軍〞，開始了“瘋狂〞的一夜……初到蘭溪，我們頓時被各種各樣的游戲設(shè)備迷住了。大家一齊想坐“碰碰船〞，大人禁不住我們的死纏爛打，讓我們?nèi)プ芭雠龃?。我和表妹黃楚君一輛，陳佩藝和陳沛瑋一輛，丁佩菁和陳碩一輛。各就各位，我們開始了“水上之旅〞——我鉆進(jìn)了駕駛艙，駕駛著船駛離了岸邊。表妹們也不甘落后，紛紛駛離了岸邊。

我把船靠近噴水壘，正思索著槍應(yīng)該怎么用，就有人用槍把水噴過來，水淋到我們的身上、船上，我們成了名副其實(shí)的“落湯雞〞。

這時，丁佩菁她們從窗口探出頭來，大喊：“去打小孔，水就會噴出來！〞一語驚醒夢中人，我連忙打那些黑色的小孔，水立刻從噴水壘里噴出來。望著高高的水柱，我的心里別提有多快樂了！

我又駕駛著船到另一個噴水壘，連番射擊，正要再次射擊時，表妹她們的船來了，撞著我們暈頭轉(zhuǎn)向。我一“怒〞之下，又發(fā)動船，向她們撞去。正當(dāng)我自鳴得意的時候，她們又撞過來了。我們就這樣撞過來，撞過去，玩得熱火朝天……

“時間到！〞我們又去玩了飛機(jī)，在高高的空中，我找到了飛翔的感覺；接下來我們就坐在汽車上，感受顛簸的感覺，一上一下，表弟都嚇哭了……

玩后，我們漫步在大橋之上，華燈初上，燈光包圍著我們，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人格外舒服。

然后，我們在肯德基大吃了一頓，就回家了。

這真是“瘋狂〞的一夜！

……

初中的`作文篇4

被桂花枝葉分割出的細(xì)碎的陽光，凌亂地灑在地面上。那一瞬間，我竟有種茫然假設(shè)失的感覺。站在太陽下，感受陽光的強(qiáng)烈。

啊，農(nóng)忙了，我這是第幾個星期沒有回來了，一個手都數(shù)不清了，呵，回家的感覺真好……小時候，外公在我看來，是可以讓人依靠的大山，喜歡由外公牽著手，跟外公說想要什么，外公總會滿足我?？蓾u漸的，我長大了，與外公疏離了，再沒有了小時候的親密。呆在一起時，也不知該說什么，無盡的冷漠包圍著我們。

午餐時，外公坐在我身邊，說著“吃菜，吃菜〞，我只是應(yīng)著，什么都沒有夾。后來，碗里我喜歡吃的菜堆成了山，是外公一直不停的將我喜歡吃的菜夾到我碗里。外公似乎不知道該怎樣對我好了，只是不停地夾，我也只是默默地承受。慢慢地，飯桌上被一種奇妙而又溫馨的氣氛所包圍了，所有人都沉浸在這份美好中。午餐后，我躺在藤椅上看電視，可眼皮就像被什么東西壓住了，靜靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

家里人都下地幫助去了，可朦朧中，似乎有人把我輕輕的抱起，像在保護(hù)一件價值連城的瓷器似的，小心翼翼的將我放在床上，又把被子緩緩地蓋在我身上，生怕吵醒我，是誰呢？醒來后，看看表，兩點(diǎn)多了，家里人還在田里忙活嗎？我穿上衣服，出了家門，準(zhǔn)備下地看看大家都在忙什么。

一下床，發(fā)現(xiàn)舅舅他們都回來了，唯獨(dú)少了外公一人，我問：“外公呢？〞

“他還在忙，說是因?yàn)槿ネ砹耍纫粫倩貋?。〞舅舅說。

去晚了？也就是說之前抱我睡覺的是外公了，是這樣啊。突然間，我想去看看外公，到廚房里泡了一杯開水，出門了。

外公還在捆草，他熟練地將一捆草抱起，用麻繩捆好，放到推車上，汗水浸濕了他身上白色的汗衫。我飛奔過去，把水遞過去，說：“外公，喝水。〞外公接過我手上的水，笑了笑。這時，陽光恰到好處的將我倆包圍，我似乎嗅到了空氣中淡淡的甜味……突然間，那陽光似乎不再那么強(qiáng)烈，確是那么溫暖。外公的愛就像陽光，無處不在，無時不在，包圍著我……

初中的作文篇5

寒末二月，依稀瞧見春天朦朧的臉。掀開那沉睡了一冬的泥土，希望的種子在萌發(fā)。

——題記

盯著窗外那棵老樹發(fā)愣。它的葉早在那個落葉紛飛的秋季飄零，蕩喲，蕩喲。一陣風(fēng)兒吹來，葉片的空中轉(zhuǎn)了個圈，然后安穩(wěn)地躺在泥土上。惟有那伶仃的枯枝陪伴他渡過整個嚴(yán)冬。來年，在春意盎然的時節(jié)，它會發(fā)出新芽嗎？還是，就這樣老去？

不由得，令我想起記憶中的他。那時是寒冷的冬季，大家都穿著臃腫的衣服，來抵御冷氣的侵襲，瞧見那邊的滑梯上，一個彎腰駝背的身影格外醒目。他身著褐綠色的棉襖，一頂破舊的帽子，脖子被淺灰色的圍巾裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。很土氣也很老氣。看樣子，他行動不便。他蹣跚著走過了障礙。然后費(fèi)力地坐下，順著滑梯，笨拙地滑了下來。我被這滑稽的動作逗樂了?？纱酒饋?，側(cè)過臉時，我驚愕地發(fā)現(xiàn)，這是一位花白了頭發(fā)的老人。他深陷的皺紋，卻襯托著一張容光煥發(fā)的臉。我不敢妄自猜想他的年齡，他的活力令我折服。我敢斷言，