第二中學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)管理制度VIP

第二中學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)管理制度為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以立德樹人為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程與教學(xué)改革，努力提升學(xué)校教育管理水平，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹以人為本的管理理念，依據(jù)《基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》、區(qū)基礎(chǔ)教育督導(dǎo)實(shí)施細(xì)則，為科學(xué)、客觀、規(guī)范、公平、公正、發(fā)展性評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)行為、教育效果，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升，全面提高師生素養(yǎng)，特制定本評(píng)價(jià)管理制度。一、評(píng)價(jià)原則1、全面性原則：根據(jù)教職工德、能、勤、績(jī)、發(fā)展激勵(lì)等全面評(píng)價(jià)教師工作。2、公平性原則：教職工人人平等，全體教師同等對(duì)待。3、激勵(lì)性原則：充分肯定每位教師的成績(jī)，同時(shí)誠(chéng)懇地指出其不足，使其樹立信心，激發(fā)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。4、捆綁性原則：倡導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，形成教育教學(xué)合力。二、評(píng)價(jià)指標(biāo)（一）基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)（100分）：（1）職業(yè)道德：20分（2）教育能力：20分（3）崗位表現(xiàn)：10分（4）教學(xué)質(zhì)量：50分（二）發(fā)展性評(píng)價(jià)：（X分）（1）項(xiàng)目管理獎(jiǎng)勵(lì)分：X分（2）專業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)分：X分（3）工作失誤減損分：X分三、評(píng)價(jià)細(xì)則（一）基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)：1、教學(xué)人員（100分）（1）職業(yè)道德（20分）根據(jù)《二中職業(yè)道德評(píng)價(jià)細(xì)則》執(zhí)行。總分100分，評(píng)議15分、全員育人5分，值班20分、實(shí)績(jī)參考30分、日?？己?0分，教師分二得分*20%。（2）教育能力（20分）根據(jù)《二中教育能力評(píng)價(jià)細(xì)則》執(zhí)行。總分100分，教學(xué)常規(guī)50分、科研社團(tuán)20分、課堂教學(xué)30分，教師分工得分*20。（3）崗位表現(xiàn)（10分）根據(jù)《二中教師崗位出勤評(píng)價(jià)細(xì)則》、《二中教師工作量評(píng)價(jià)細(xì)則》執(zhí)行，總分10分，崗位出勤5分、工作量5分。（4）教學(xué)質(zhì)量（50分）根據(jù)《二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》執(zhí)行，總分50分，大學(xué)科組20分、學(xué)科25分，班級(jí)5分。2、教輔人員（100分）（1）職業(yè)道德（20分）根據(jù)《二中職業(yè)道德評(píng)價(jià)細(xì)則》執(zhí)行。總分100分，評(píng)議20分、值班20分、實(shí)績(jī)參考30分、日?？己?0分，教師分工得分*20%。（2）崗位表現(xiàn)（10分）根據(jù)《二中教師崗位出勤評(píng)價(jià)細(xì)則》、《二中教師工作量評(píng)價(jià)細(xì)則》執(zhí)行，總分10分，崗位出勤5分、工作量5分。（3）教育能力（20分）、工作成效（50分）A、教輔人員中的中層副職的能力成效得分為一線任課教師教育能力和教學(xué)成績(jī)的平均值。B、教輔人員的能力成效評(píng)價(jià)辦法：督導(dǎo)室期末組織相關(guān)科室人員和工作聯(lián)系人員對(duì)教輔人員進(jìn)行評(píng)議，將教輔人員能力成效按照優(yōu)秀、良好、合格等次進(jìn)行科學(xué)客觀評(píng)價(jià),崗位比例為3：3：4o優(yōu)秀崗位能力成效分為一線任課教師教育能力和教學(xué)成績(jī)平均值的0.9,良好崗位能力成效分為一線任課教師教育能力和教學(xué)成績(jī)平均值的0.85,合格崗位能力成效分為一線任課教師能和績(jī)的平均值的0.8OC、教輔（在一線兼課工作量不滿，又在處室兼職的）人員，績(jī)效評(píng)價(jià)根據(jù)教學(xué)與教輔人員評(píng)價(jià)方案各占50%權(quán)重量化得分。3、校委成員（100分）校委會(huì)成員的考核按照學(xué)校教師考核成績(jī)的前20%的平均值得分，其他崗位評(píng)價(jià)由校委會(huì)參照同級(jí)同類學(xué)校評(píng)價(jià)方法，制定評(píng)價(jià)辦法。（二）發(fā)展性評(píng)價(jià)：1、管理項(xiàng)目分（封頂10分）：（1）中層正職（10分）中層正職管理激勵(lì)根據(jù)年終督導(dǎo)成績(jī)分為三等，督導(dǎo)成績(jī)位于區(qū)屬學(xué)校優(yōu)秀（1-4）加8分、良好（5-8）加7分、合格（9-12）加6分；學(xué)校督導(dǎo)室、安全辦根據(jù)各處室日常工作落實(shí)情況進(jìn)行過(guò)程性考核2分，按照《二中學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《二中學(xué)校安全管理評(píng)價(jià)細(xì)則》評(píng)價(jià)得分。（2）級(jí)部主任（8分）根據(jù)教學(xué)成績(jī)和管理成績(jī)，分優(yōu)秀、良好權(quán)重各50%,分別加8分、6分。（3）中層副職（4分）：參照中層正職評(píng)價(jià)，分管項(xiàng)目成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格，分別加4分、3分、2分。（4）級(jí)部副主任（4分）：參照級(jí)部主任評(píng)價(jià)，分值為4分、3分。（5）班主任（8分）：根據(jù)《二中德育管理評(píng)價(jià)細(xì)則》，按照崗位系數(shù)比例3：5:2評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格等次，分別加8分、6分、5分。（6）教研組長(zhǎng)（4分）教研組長(zhǎng)按學(xué)科中考質(zhì)量（或聯(lián)考學(xué)校成績(jī)）加分，中考成績(jī)位于區(qū)屬學(xué)校（或聯(lián)考學(xué)校）優(yōu)秀（「4名）加4分、良好（5-8名）加3分、合格（9-12名）加2分。（7）以上管理項(xiàng)目兼職加分超過(guò)10分，按照10分加分。2、專業(yè)發(fā)展分（X分）（1）綜合成果①教育行政主管部門評(píng)選為名師、特級(jí)教師按國(guó)家、省、市、區(qū)、校分別加15、10、8、5、2加分。②教育行政主管部門評(píng)選為骨干教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀裁判員的按國(guó)家、省、市、區(qū)分別參照①減半加分。③教育行政主管部門評(píng)選為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手按省、市、區(qū)、校分別記8、6、4、2分，教學(xué)新秀減半加分。④教育行政主管部門組織的教師基本功、學(xué)科素養(yǎng)比賽等，獲得國(guó)家、省、市、區(qū)、校一等獎(jiǎng)分別記5、4、3、2、1分，二等獎(jiǎng)?wù)郯胗?jì)分。⑤以上①②③獲獎(jiǎng)教師在學(xué)校名師工作室孕育發(fā)展成長(zhǎng)的、名師工作室主持人指導(dǎo)培養(yǎng)的，主持人按國(guó)家、省、市、區(qū)分別加4、3、2、1分。（2）教學(xué)成果教育行政主管部門評(píng)選為優(yōu)質(zhì)課按省、市、區(qū)、校一等獎(jiǎng)分別加5、3、2、1分，二等獎(jiǎng)分別加3、2、1、0.5分；錄像課獲獎(jiǎng)按優(yōu)質(zhì)課降一級(jí)分別加分，一師一優(yōu)課、德育精品課按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)分別加分，特等獎(jiǎng)按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)計(jì)分，專題發(fā)言按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)?wù)郯爰臃帧?zhí)教省、市、區(qū)級(jí)公開課分別記2、1、0.5分，學(xué)校推薦的面向校外的展示課，校級(jí)公開課，組內(nèi)研討課，交流展示課等，每節(jié)加0.5分。參加省、市、區(qū)優(yōu)秀課程資源評(píng)選參照同級(jí)優(yōu)質(zhì)課折半計(jì)分，說(shuō)課、課件以及網(wǎng)絡(luò)教研獲獎(jiǎng)按同級(jí)公開課折半計(jì)分，上述獲獎(jiǎng)必須是各級(jí)教育主管部門頒發(fā)的證書，若多人一個(gè)證書的，按照排名順序，第一名按照平均分的1.2倍計(jì)分，其余按照剩余分?jǐn)?shù)的平均值計(jì)分。（3）輔導(dǎo)成果①教育行政主管部門組織的，除運(yùn)動(dòng)會(huì)和百靈藝術(shù)節(jié)外,在區(qū)級(jí)以上（含）獲得團(tuán)體獎(jiǎng)（以文件通報(bào)、獎(jiǎng)牌、證書為準(zhǔn)），團(tuán)體獎(jiǎng)（6人以上）：國(guó)家、省、市、區(qū)分別按16、14、12、10加分，團(tuán)體獎(jiǎng)有名次的每3名遞減1分，其余獎(jiǎng)次：二等獎(jiǎng)減半計(jì)分，三等獎(jiǎng)1/3計(jì)分，有團(tuán)體獎(jiǎng)的輔導(dǎo)學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)不再計(jì)入，同一輔導(dǎo)項(xiàng)目只最高級(jí)別加分，不累計(jì)加分。②教育行政主管部門組織的，在區(qū)級(jí)以上（含）個(gè)人輔導(dǎo)和參與比賽、無(wú)團(tuán)體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)按級(jí)別進(jìn)行加分：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)6分；省級(jí)一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)5分；市級(jí)一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)4分；區(qū)一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分。評(píng)價(jià)以輔導(dǎo)證書或署名為準(zhǔn)，如“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”無(wú)獎(jiǎng)次等級(jí)標(biāo)記的為一等獎(jiǎng)，有標(biāo)記按照證書等級(jí)執(zhí)行，同一輔導(dǎo)項(xiàng)目只按最高級(jí)別加分，不累計(jì)加分。③音體美特長(zhǎng)生輔導(dǎo)被高中正式錄取輔導(dǎo)教師每人次加1分。（4）科研成果①教學(xué)論文：國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)教育論文公開發(fā)表1500字以上分別加3、2.5、2、1分（論著、中文核心期刊、《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》每篇加3分）。1500字以下，折半加分，在?？l(fā)表的文章，加0.5分。淄博日?qǐng)?bào)教育文章按照市級(jí)論文。論文、教案評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)郯爰臃?，論文、教案獲獎(jiǎng)必須是各級(jí)教育行政主管部門頒發(fā)的證書為準(zhǔn)，同時(shí)以區(qū)教師教科研督導(dǎo)評(píng)價(jià)認(rèn)可為準(zhǔn)。②學(xué)期申請(qǐng)立項(xiàng)或結(jié)題的科研課題（必須有立項(xiàng)通知書、開題報(bào)告或者結(jié)題證書、結(jié)題報(bào)告），或者在上級(jí)教育主管部門（含教科所、教研室、電教館）組織的優(yōu)秀科研成果評(píng)選中獲獎(jiǎng)的國(guó)家、省、市、區(qū)、校課題，課題主持人分別按8、6、4、2、1加分，其余課題組成員按得分系數(shù)0.8加分。立項(xiàng)的折半加分?？蒲谐晒@獎(jiǎng)指：教學(xué)成果獎(jiǎng)、社科成果獎(jiǎng)、教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)等。（5）培優(yōu)成果學(xué)業(yè)水平測(cè)試優(yōu)生輔導(dǎo)的教師，學(xué)期考核成績(jī)中加1分,第二學(xué)期，承擔(dān)初四優(yōu)生輔導(dǎo)的教師，在高中提前錄取中每錄取一人，增加1.5分。3、減損項(xiàng)目分：（1）由于管理不當(dāng)，造成學(xué)生輟學(xué)的，直接責(zé)任人在職業(yè)道德教師分中減5分；無(wú)直接責(zé)任造成輟學(xué)的，任課教師、班主任酌情減分，最高減3分。（2）參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修、繼續(xù)教育考試、學(xué)習(xí)研修成績(jī)不合格者減2分，遲到或早退給學(xué)校造成直接影響的在職業(yè)道德教師分項(xiàng)目減1分。（3）被違反師德、違反規(guī)章制度、違反社會(huì)公德等投訴、瀆職或工作失誤的給學(xué)校造成重大影響的，按照投訴級(jí)別，由支委會(huì)、校委會(huì)研究決定在職業(yè)道德教師分中減5—20分，直至師德