六年級(jí)寫人的作文300字6篇

第頁(yè)六年級(jí)寫人的作文300字6篇六年級(jí)寫人的作文300字篇1

我是一個(gè)淘氣的小男孩，常常因?yàn)樵捠詹蛔”蝗恕埃恕币活D。

記得我有次去老師家做作業(yè)．吃晚飯的時(shí)候，我忍不住大笑起來(lái)．我突然心血來(lái)潮，對(duì)她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會(huì)游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去?！睆垙?qiáng)說：“坐飛機(jī)飛過去?！钡人齻円灰徽f完了，我說了一句話讓她們“Ｋ”了我一頓。我說：“豬也是這么想的?！蔽艺f出來(lái)后，她們先是一愣。過一會(huì)兒，朱潔如最終明白過來(lái)了，對(duì)其它幾個(gè)人說：“他罵我們是豬?！蔽矣盅a(bǔ)了一句，說：“你們是ＩＱＣ智商，也不低了。”這句許一出口，什么“無(wú)影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“移山倒?！钡任涔ν疑砩鲜?。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來(lái)，發(fā)出陣陣抽泣的聲音。不一會(huì)兒，就把老師給引來(lái)了。老師把她們向幾個(gè)狠狠地說了一通。

我才心滿足足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的是一頓暴扁。

我從小就愛亂說話、耍人，常常被人“Ｋ”。這就是我的本色。

六年級(jí)寫人的作文300字篇2

在我五年級(jí)的時(shí)候，我最佩服一個(gè)人，那就是我們班學(xué)習(xí)厲害的班長(zhǎng)——周海燕。

那是一個(gè)春光明媚的早晨，全班的同學(xué)們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，教室里散發(fā)出一種惡臭，我和坐在前面的同學(xué)都捏著鼻子往后看，原來(lái)是黃喜琴嘔吐了，非常的臭。周海燕也轉(zhuǎn)過頭來(lái)，望見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了啊？是不是不舒適??？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛??！嗚嗚！”說完就哭了起來(lái)，周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，確定是發(fā)燒了，就讓楊明波和鄭興盛扶她去醫(yī)院。他們走后，周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點(diǎn)干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，快速的拿出去倒丟了，整個(gè)動(dòng)作快速而又靈敏。一回到教室，全班同學(xué)都鼓起了掌。

這就是我最欽佩的人。

六年級(jí)寫人的作文300字篇3

我是一個(gè)男孩，一個(gè)一般的男孩我因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)錯(cuò)過了一個(gè)好女孩……

今日我讀六年級(jí)了，雖然沒有別人的學(xué)習(xí)好也沒有別人帥氣，但是我很懊悔，懊悔2年級(jí)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)從而留了一級(jí)雖然很懊悔，但也很快樂！現(xiàn)在我的老師對(duì)我們很嚴(yán)從而有了我們現(xiàn)在的成果。但在這學(xué)習(xí)中不知受過多少苦難六年級(jí)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺.她現(xiàn)在讀七年級(jí)我知道不歡樂并不代表是她使我的……

今日我在這里發(fā)誓；要努力學(xué)習(xí)為家爭(zhēng)光.即使多么困難我也要沖過去……愛因斯坦曾經(jīng)說過失敗并不行怕，可怕的是錯(cuò)過了戰(zhàn)勝失敗的志氣。我也信任自己有志氣去戰(zhàn)勝困難。

我從來(lái)都沒有認(rèn)為自己比任何人差，這是因?yàn)槲业淖孕鸥鼜?qiáng)。

不會(huì)被任何東西干擾……

記得以前的時(shí)候我上課喜愛開小差，喜愛和同學(xué)說話，更喜愛欺壓同學(xué)老師總是指責(zé)我啊.更加不喜愛做作業(yè)。老師指責(zé)我也不是一兩次了！那是因?yàn)槲姨詺?、活撥、開朗！

今日我變更了自己現(xiàn)在和以前完全不一樣：：我成果還可以不算太好可是這對(duì)我也是很大的進(jìn)步，我說的進(jìn)步也要小步小布的走.太快了反而會(huì)摔倒所以我這才要漸漸進(jìn)步

加油吧！努力吧！為了自己為了她！

六年級(jí)寫人的作文300字篇4

父親的愛

人們都說父愛如山，剛起先我并不這么覺得，后來(lái)因?yàn)橐患虑檎嬲昧烁笎廴缟降暮x。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自去奶奶家，那是一個(gè)很票聯(lián)的小村莊，那里綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家，看到年過花甲的奶奶，我就想愛護(hù)她。我來(lái)到澄澈見底的小溪邊玩耍一不當(dāng)心扭到了腰，被石頭刮傷了手，害得我動(dòng)彈不得。這時(shí)候，一雙寬大的手把我抱了起來(lái)，并送我去醫(yī)院。啊，是爸爸！我懷疑不解，爸爸不是在家里嗎？怎么到這兒來(lái)了？正值我開口時(shí)，爸爸先開口了，他說：“你怎么這么不當(dāng)心啊，要是沒人看到你怎么辦，要是爸爸沒來(lái)的話怎么辦，這么大個(gè)人了還去溪邊玩水，你可以點(diǎn)都不讓我省心??！”我想說：還不就是你自己讓我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)的嗎？還來(lái)怪我。不過我沒有志氣說出來(lái)。后來(lái)，我從奶奶那得知了，爸爸這次來(lái)不是巧合，他一路上都跟著我，生怕我遇到什么不測(cè)。我熱淚盈眶，爸爸，為什么你不告知我？

原來(lái)，爸爸的愛是藏在心里的，他不讓人發(fā)覺他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣啊！母親的愛是隱藏不了的，而父親的愛卻能隱藏。我在這里想對(duì)爸爸說一句話：“爸爸，我愛您，愛您的'靜默無(wú)聞，愛您的靜默奉獻(xiàn)，這是用千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出來(lái)的。”

六年級(jí)寫人的作文300字篇5

叮鈴鈴！下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，寧?kù)o地寫著作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。仿佛四周的熱鬧完全打攪不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個(gè)答案。

這少年便是年懿宸。我與他相識(shí)，也不過九歲。那次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我費(fèi)盡心機(jī)，可怎么算也算不出來(lái)。正值我迷茫之時(shí)。年懿宸走了過來(lái)，問：“你是不是有題目不會(huì)？”我抬起頭來(lái)，端詳了他一番：只見他烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚里有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就特別聰慧。“是的?！蔽一卮鸬?。“我可以幫你。”那銀鈴般的聲音又響了起來(lái)。我聽了，堅(jiān)決果斷的把題目給了他。只見他接過題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關(guān)系，嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮，寫下了一個(gè)答案，長(zhǎng)舒了一口氣，說了一聲：“好了?！比缓蟊闫鹣冉o我講題。不一會(huì)兒，我便懂了，趕忙向他道謝?？伤皇俏⑽⒁恍Γf：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?！闭f完，便回座位上寫作業(yè)去了。就這樣，我們倆便成為了好摯友。

這就是我的好摯友——年懿宸，一位厲害的數(shù)學(xué)大師。大家想和他做摯友嗎？

六年級(jí)寫人的作文300字篇6

我的爸爸中等身材，微胖，留著整齊的平頭，濃黑的眉毛，一雙有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴教會(huì)了我許多學(xué)問。

爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格。記得在我剛學(xué)寫作文的時(shí)候，要寫一個(gè)熟識(shí)的人，我想寫我的好媽媽；爸爸就告知我要先描寫媽媽的外貌，再通過一些事情來(lái)體現(xiàn)媽媽是怎樣關(guān)切我的，最終再作總結(jié)；我先寫了一遍給爸爸看，爸爸說對(duì)媽媽的外貌描寫不太合適，詳細(xì)事例也沒寫清晰，結(jié)尾還沒寫好，叫我重寫一遍，我又一連寫了四遍，爸爸才說牽強(qiáng)可以，還是跟我修改了一些地方，才叫我謄寫在作文本上。

爸爸不但在學(xué)習(xí)上關(guān)切我，在生活上也對(duì)我無(wú)微不至的愛惜。

在今年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸和我一起踢足球，當(dāng)我們休息的時(shí)候，我問爸爸有沒有水喝。爸爸看了一下四周，根本沒有商店，二話沒說就跑出了球場(chǎng)；過一會(huì)兒，他滿頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水；原來(lái)他是跑到兩里外的商店才買回了水，我想爸爸肯定很累了，就對(duì)他說：“您太辛苦了