申報(bào)參考資料小學(xué)教師高級(jí)教師職稱(chēng)任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

申報(bào)小學(xué)教高級(jí)教師職稱(chēng)任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)自1993年月升小學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書(shū)育人，為人師表，德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我的工表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛(ài)崗敬，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作為應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和示認(rèn)學(xué)黨的基本論和重要著作不提高自己的思想道德修。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人教師，關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生，干本職工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。二、鉆研教，探索課改，努力做到學(xué)為”我堅(jiān)持腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作風(fēng)，恪守“高為師、德高為范的教育理念扎實(shí)實(shí)地備上復(fù)鞏營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。備課時(shí)，我但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際計(jì)課的類(lèi)型擬定適用的教學(xué)方法對(duì)教學(xué)過(guò)程程序、時(shí)間安排等作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做有而

來(lái)，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。授課時(shí)，努使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此外，我十重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手通各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心首解決他們的畏難情緒或厭學(xué)緒而再?gòu)膶W(xué)習(xí)方與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)三、率先垂，以德服人，努力做到德為”在班主任工中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn)，妥善決。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在教研組內(nèi)我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂(lè)于把己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享，共同研討，同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。四、勤學(xué)勤，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)成功的語(yǔ)文育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專(zhuān)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功所以在工作之余我斷通過(guò)

各種方式為身充電。平時(shí)博覽群書(shū)，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫(xiě)的多篇論文先后獎(jiǎng)并發(fā)表