《材料科學(xué)與工程新生研討課》課程教學(xué)大綱

《材料科學(xué)與工程新生研討課》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱新生研討課FreshmenSeminar課程編碼MAT110611010開課院部材料科學(xué)與工程學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)《新生研討課》教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)分1.0課內(nèi)學(xué)時16講授16實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時16適用專業(yè)材料科學(xué)與工程授課語言中文先修課程課程簡介（必修）本課程是面向材料科學(xué)與工程專業(yè)一年級學(xué)生開設(shè)的研討形式的課程，以探索和研究為指向，學(xué)科認(rèn)識與前言為核心，強(qiáng)調(diào)師生互動和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課程圍繞老師選定的與材料科學(xué)與工程科相關(guān)、并能夠激勵和開拓學(xué)生知識視野的主題，在老師-學(xué)生、學(xué)生-學(xué)生間進(jìn)行互動與交流，使其在合作性的環(huán)境中通過探索獲取知識。使學(xué)生對材料專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、材料學(xué)科發(fā)展前景及熱點(diǎn)問題、學(xué)習(xí)方法和技巧、就業(yè)形式、倫理規(guī)范及人生職業(yè)規(guī)劃等諸多方面有整體了解。Inthenewcentury,thescaleofengineeringisexpandingdaybyday,andthescopeofappliedengineeringtechnologyismoreandmoreextensive,whichputsforwardhigherrequirementsforthecomprehensivequalityofengineeringtechnicians.Besidesthenecessaryprofessionaltechnology,engineeringconsciousnessisalsoquiteimportant.Basedonthemajorofmaterialsscienceandengineering,thiscoursefocusesonthebasicconceptsandknowledgeinvolvedinengineering,variousengineeringethicalphenomena,andbasicknowledgeofengineeringmanagement,etc.,soastocultivatestudents'engineeringliteracy.Thecoursecontentmainlyincludes:materialandengineeringethics,materialengineeringandmaterialworld,materialandlifeengineering,materialandenvironmentalengineering,materialandscientificethics,materialandfutureengineering,projectmanagement,etc.Theobjectiveofthecourseistomaketheoreticalanalysisthroughcaseanalysis,sothatstudentscanmastertherelationshipbetweenengineers,engineeringprojectsandsustainablesocialdevelopment,andclarifytheresponsibilitiesandnormsofmaterialengineersandresearchers.Toenablestudentstohaveacomprehensiveunderstandingoftheconceptsandtechnicalsystemsrelatedtoengineering,aswellasscientificandhumanisticliteracy,soastomeetthesocialneedsofinterdisciplinarytalents.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：對本專業(yè)具有系統(tǒng)了解，認(rèn)識不斷探索和學(xué)習(xí)的必要性。是6.12M2目標(biāo)2：具有科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，理解在工程實(shí)踐中的倫理規(guī)范、職業(yè)道德和應(yīng)履行的責(zé)任。是7.13M3目標(biāo)3：針對個人職業(yè)發(fā)展的需求，制定合適的自主學(xué)習(xí)方法，認(rèn)清探索和學(xué)習(xí)在職業(yè)生涯的重要性。是12.1三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第1章第1章大學(xué)學(xué)習(xí)與材料學(xué)院概況本章重點(diǎn)難點(diǎn)：本科教育的實(shí)質(zhì)；新材料時代；高中學(xué)習(xí)與大學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別////21.11.1大學(xué)的學(xué)習(xí)高等教育的內(nèi)涵；高等教育的主要內(nèi)容；本科教育的內(nèi)容；本科教育的實(shí)質(zhì)；接受大學(xué)教育的必要性；高中學(xué)習(xí)與大學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別M11講授、討論1自學(xué)31.21.2為什么學(xué)材料材料與人類文明；材料與社會發(fā)展；新材料時代M11講授、討論1自學(xué)4第2章第2章我的大學(xué)我的夢本章重點(diǎn)難點(diǎn)：科研方向；學(xué)生培養(yǎng)模式////52.12.1學(xué)院概況學(xué)院概況；學(xué)院歷史；學(xué)院構(gòu)架；專業(yè)和學(xué)位點(diǎn)；師資隊(duì)伍；科研方向；科研平臺和成果M11講授、討論1自學(xué)62.22.2學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)模式；國際化學(xué)生培養(yǎng)；研究生招生細(xì)則M21講授、討論1自學(xué)7第3章第3章材料學(xué)專業(yè)課程體系簡介、大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)本章重點(diǎn)難點(diǎn)：材料科學(xué)與工程專業(yè)特點(diǎn)與發(fā)展前景；如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力////83.13.1材料學(xué)專業(yè)課程體系簡介材料科學(xué)與工程專業(yè)特點(diǎn)與發(fā)展前景；材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)體系；材料科學(xué)與工程的內(nèi)涵和特點(diǎn)M11講授、討論1自學(xué)93.23.2大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)如何度過大學(xué)時光；正確認(rèn)識知識與創(chuàng)新；如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力M31講授、討論1自學(xué)10第4章第4章高等教育改革現(xiàn)狀及專業(yè)培養(yǎng)方案本章重點(diǎn)難點(diǎn)：大類招生簡介////114.14.1新時代中國高等教育改革一流本科建設(shè)的中國方案；全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見M31講授、討論1自學(xué)124.24.2本科培養(yǎng)方案解讀大類招生簡介；工程教育專業(yè)認(rèn)證簡介；本科培養(yǎng)方案解讀M11講授、討論1自學(xué)13第5章第5章規(guī)劃大學(xué)四年、成為國之棟梁本章重點(diǎn)難點(diǎn)：各專業(yè)的特點(diǎn)及優(yōu)勢；職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計////145.15.1各專業(yè)的特點(diǎn)各專業(yè)的特點(diǎn)及優(yōu)勢；各專業(yè)可能從事的行業(yè)；如何找工作和應(yīng)聘；近幾年就業(yè)情況M11講授、討論1自學(xué)155.25.2材料專業(yè)就業(yè)形勢介紹與職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)技能；材料專業(yè)就業(yè)形勢分析；職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計；如何提高自身競爭力M31講授、討論1自學(xué)16第6章第6章如何在大學(xué)中打造更強(qiáng)的自己-科研創(chuàng)新的魅力本章重點(diǎn)難點(diǎn)：具有創(chuàng)造性思維的人才具有的要素；科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法////176.16.1科學(xué)研究的意義精英人才、創(chuàng)新性人才與引領(lǐng)性人才；開設(shè)新生研討課的主旨；科學(xué)研究的意義；具有創(chuàng)造性思維的人才具有的要素；什么是科學(xué)M21講授、討論1自學(xué)186.26.2大學(xué)生知識體系的構(gòu)建與科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟示；化學(xué)反應(yīng)原理的啟示；大學(xué)知識體系內(nèi)含；大學(xué)知識體系構(gòu)建方法；科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法；科學(xué)研究過程；科研創(chuàng)新的魅力M21講授、討論1作業(yè)19第7章第7章唯美的材料微觀世界-微粒（威力）無邊本章重點(diǎn)難點(diǎn)：材料的微觀組織與材料性能的關(guān)系；現(xiàn)代材料分析技術(shù)的原理與方法////207.17.1唯美的材料微觀世界材料微觀世界與現(xiàn)實(shí)世界；材料的微觀組織與材料性能的關(guān)系M21講授、討論1自學(xué)217.27.2微觀世界的探索方法現(xiàn)代材料分析技術(shù)的原理與方法；現(xiàn)代材料分析技術(shù)與材料科學(xué)的關(guān)系M21講授、討論1作業(yè)22第8章第8章超人類革命是福是禍？-材料科學(xué)工程與工程倫理本章重點(diǎn)難點(diǎn)：材料科學(xué)中的倫理問題及應(yīng)對策略；科學(xué)倫理問題應(yīng)對策略////238.18.1材料與工程倫理工程倫理相關(guān)概念；工程與倫理的關(guān)系；材料科學(xué)工程與工程倫理的關(guān)系；材料科學(xué)中的倫理問題及應(yīng)對策略M21講授、討論1自學(xué)248.28.2材料與科學(xué)倫理科學(xué)倫理相關(guān)概念；科學(xué)倫理的重要性；科學(xué)倫理的內(nèi)容；典型的科學(xué)倫理問題；科學(xué)倫理問題應(yīng)對策略M31講授、討論1自學(xué)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1課堂表現(xiàn)1隨機(jī)點(diǎn)名，采用雨課堂進(jìn)行課堂提問2積極參與討論40%2專題報告1主要考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決大學(xué)生活中遇到的問題2成績采用百分制，根據(jù)論文結(jié)構(gòu)是否完整、是否按時提交、撰寫是否規(guī)范、是否獨(dú)立完成評分60%五、評分細(xì)則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1課堂表現(xiàn)40%A-積極參與課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容豐富B-積極參與課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容較豐富C-參與部分課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容基本完整D-不參與課堂討論，或不進(jìn)行課堂展示2M1專題報告60%A-按時提交報告，熟悉掌握材料專業(yè)相關(guān)知識B-按時提交報告，對上述知識點(diǎn)理解存在少量錯誤C-按時提交報告，對上述知識點(diǎn)理解存在一定量錯誤D-不按時提交報告，或?qū)ι鲜鲋R點(diǎn)理解存在大量錯誤3M2課堂表現(xiàn)40%A-積極參與課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容豐富B-積極參與課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容較豐富C-參與部分課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容基本完整D-不參與課堂討論，或不進(jìn)行課堂展示4M2專題報告60%A-按時提交報告，可以材料專業(yè)為知識背景，運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展意識B-按時提交報告，對上述知識點(diǎn)理解存在少量錯誤C-按時提交報告，對上述知識點(diǎn)理解存在一定量錯誤D-不按時提交報告，或?qū)ι鲜鲋R點(diǎn)理解存在大量錯誤5M3課堂表現(xiàn)40%A-積極參與課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容豐富B-積極參與課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容較豐富C-參與部分課堂討論（雨課堂記錄），完成課堂展示，展示內(nèi)容基本完整D-不參與課堂討論，或不進(jìn)行課堂展示6M3專題報告60%A-按時提交報告，認(rèn)清不斷探索和學(xué)習(xí)的必要性B-按時提交報告，對上述知識點(diǎn)理解存在少量錯誤C-按時提交報告，對上述知識點(diǎn)理解存在一定量錯誤D-不按時提交報告，或?qū)ι鲜鲋R點(diǎn)理解存在大量錯誤評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,