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校園淘寶University-serveron-line思菲團(tuán)隊(duì)選題背景
剛剛來(lái)到大學(xué)校園,和已經(jīng)在大學(xué)校園生活一段時(shí)間的同學(xué),對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境還都是很不了解。在校園的生活中可能會(huì)遇到很多問(wèn)題,有困難不知道怎么辦,或者說(shuō)是去哪兒辦,在這種大背景下,我們的這個(gè)University-serveron-line網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生。理論意義電子商務(wù)的模式
理想狀態(tài) C2C模式 實(shí)際模式
B2C模式
實(shí)際意義了解B2C的模式結(jié)構(gòu)摸索電子商務(wù)新模式學(xué)習(xí)網(wǎng)站的制作熟悉網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)模式懂得團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀中國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)的迅速增長(zhǎng)使得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)劇烈。阿里巴巴,淘寶等大型的電子商務(wù)網(wǎng)站在中國(guó)開(kāi)展迅猛,實(shí)力雄厚,主導(dǎo)了整個(gè)市場(chǎng)。但主要針對(duì)大學(xué)生來(lái)做的B2C或是C2C的電子商務(wù)網(wǎng)站還很少,就目前的營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)來(lái)看,進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)已成為今后各大企業(yè)的開(kāi)展方向?,F(xiàn)在“University-serveron-line〞就定位于大學(xué)生市場(chǎng),走精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)路線。與“大學(xué)C2C〞的全國(guó)性開(kāi)展方向比較,“University-serveron-line〞會(huì)以其針對(duì)性強(qiáng),范圍小,凝聚力高等優(yōu)勢(shì),在競(jìng)爭(zhēng)中勝出。國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀教你寫(xiě)字
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系統(tǒng)集成(SI,SystemIntegration):就是通過(guò)結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將各個(gè)分離的設(shè)備(如個(gè)人電腦)、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中,使資源達(dá)到充分共享,實(shí)現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成負(fù)責(zé)集成工程軟、硬件產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試及使用培訓(xùn)、售前技術(shù)支持。負(fù)責(zé)工程及相關(guān)技術(shù)問(wèn)題的跟蹤和解決,售后設(shè)備維護(hù)工作。崗位職責(zé)三、工作總結(jié)工程運(yùn)維工程實(shí)施銀青高速無(wú)線網(wǎng)橋視頻監(jiān)控東毛隧道語(yǔ)音人員定位基站隧道監(jiān)控停車(chē)場(chǎng)工程全面實(shí)施〔IP設(shè)置〕銀青路基五標(biāo)貴州獨(dú)平高速工程全面實(shí)施〔監(jiān)控室機(jī)柜布線〕四、心得體會(huì)在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)部門(mén)很多產(chǎn)品從零學(xué)起,剛到公司的時(shí)候感覺(jué)壓力很大,經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,調(diào)整心態(tài),現(xiàn)已完全能融入公司的各項(xiàng)崗位職責(zé)和管理制度中。這些時(shí)間,感覺(jué)不僅僅是工作技能的提深,更珍貴的是對(duì)我人生觀念和工作認(rèn)識(shí)有了很大的改變,還讓我對(duì)工作流程和工作方法有了深刻的體會(huì)。由于到達(dá)公司時(shí)間較短,不可能一下子將公司所有產(chǎn)品親自操作一遍,但通過(guò)公司相關(guān)文檔的學(xué)習(xí)收獲頗多。希望以后有時(shí)機(jī)多多參加這些的工程?!熬艑又_(tái),起于壘土;千里之行,始于足下〞只有通過(guò)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,腳踏實(shí)地做事,才能成為一名優(yōu)秀的集成工程師。五、職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃第二階段
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