(公開課課教案)人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文《語文園地八》

課題：語文園地八【授課要求】學(xué)用字詞句，猜讀擬聲詞并運(yùn)用。經(jīng)過感悟、朗誦，領(lǐng)悟帶有動(dòng)物的成語，幫助小學(xué)生積累詞語。．寫鉛筆字，練習(xí)寫左右等寬的字時(shí)，注意左右等寬字的寫法?！臼谡n重點(diǎn)】寫鉛筆字，練習(xí)寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，注意左右等寬字的寫法。積累相關(guān)動(dòng)物的成語?！臼谡n難點(diǎn)】讀《夸贊》的故事，感覺夸贊帶來的美好與快樂，在生活中學(xué)著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)?！臼谡n課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)用字詞句，猜讀擬聲詞并運(yùn)用。寫鉛筆字，練習(xí)寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，注意左右等寬字的寫法。教具準(zhǔn)備授課課件等授課過程一、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語文園地八”的內(nèi)容。（板書：語文園地【設(shè)計(jì)妄圖：通八）過認(rèn)識(shí)這些動(dòng)二、學(xué)用結(jié)合物的詞語，認(rèn)識(shí)板塊一：識(shí)字加油站10個(gè)生字，鼓（課件出示3）勵(lì)學(xué)生自主識(shí)狼猩猩海龜白鶴鴿子字，多種方法識(shí)羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶字，并將這些動(dòng)借助拼音讀一讀這些詞語。物依照必然標(biāo)結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)一下這些動(dòng)物。（課件出示4、5：10種動(dòng)物準(zhǔn)分類?！繄D片）（板書：動(dòng)物）多種方法識(shí)記生字：（課件出示6）形聲字構(gòu)字特點(diǎn)識(shí)記：狼猩鶴鴿羚蚯蚓螃蟹熟字相加識(shí)記：蠶是“天+蟲”。給這些動(dòng)物分類：如：依照生活環(huán)境分：（課件出示7）生活在陸地：狼猩猩白鶴鴿子羚羊蚯蚓蝴蝶蠶生活在水中：海龜螃蟹板塊二：字詞句運(yùn)用：猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。提示：這些詞語都是擬聲詞。（板書：擬聲詞）（課件出示8）啪唰吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟咚咚咚嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳1）讀一讀：自己猜讀一下，可以結(jié)合形聲字聲旁表音的特點(diǎn)進(jìn)行猜讀。。2）出示正確的讀音，幫助學(xué)生正音。（點(diǎn)擊課件8出現(xiàn)：詞語讀音）pāshuāzhīyɑdīnɡdānɡdūdūdū啪唰吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟dōnɡdōnɡdōnɡhuálāhuálājījīchāchā咚咚咚嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳（2）想一想：這些詞語是什么意思都和什么相關(guān)。這些都是擬聲詞，都和物體發(fā)出的聲音相關(guān)。4）讀一讀，填一填，讀讀所給句子，選擇合適的詞語填空。（課件出示9）大家都睡著了，突然響起咚咚咚的敲門聲。嘩啦嘩啦，雨不斷地下著。三、書寫提示板塊三：書寫提示看提示旁邊的提示我們寫這幾個(gè)字的時(shí)候要注意什么？（課件出示

【設(shè)計(jì)妄圖：根據(jù)形聲字聲旁表音的特點(diǎn)猜讀生字，再正音指正，最后選擇正確的擬聲詞填空?！?0）左右結(jié)構(gòu)的字“領(lǐng)、群、船、朗”是左右等寬，大體相等的字。寫時(shí)要往“中線靠”。（板書：左右等寬）寫一寫1）先照著字帖寫，一邊寫一邊念筆畫名稱。投影比較兩個(gè)學(xué)生的書寫，哪一個(gè)更齊整？如何才能減少修【設(shè)計(jì)妄圖：通改次數(shù)，保持頁(yè)面齊整？過寫左右結(jié)構(gòu)（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分步驟“看”字：（課件出示11）的字，學(xué)會(huì)書寫一看字的結(jié)構(gòu)，二看各部分地址，三看重點(diǎn)筆畫。前“看”字的三（3）學(xué)生依照“看”字的步驟，書寫練習(xí)。速度可以慢一個(gè)步驟，減少修點(diǎn)，觀察的時(shí)間久一點(diǎn)。改的次數(shù)，保證（4）拓展其他左右等寬的字“知、歌、朋、利”，牢固“先書寫的齊整?！靠春髮憽钡臅鴮懥?xí)慣。四、課堂小結(jié)我們這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了詞語的理解和運(yùn)用，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)與擬聲詞，，學(xué)會(huì)了寫左右等寬的字的書寫規(guī)則，同學(xué)們都表現(xiàn)的很棒，希望下節(jié)課連續(xù)努力。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)你知道的擬聲詞還有哪些？你所知道的左右等寬的字還有哪些？你還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物的名稱？答案：直抒己見無所忌憚抹角拐彎故弄玄虛侃侃而談滔滔不斷虛情假意赤誠(chéng)相見拐彎抹腳滔滔不斷冷靜自在含糊其辭嘮嘮叨叨左右等寬的字有很多，如動(dòng)靜散。左右結(jié)構(gòu)的字，有的左短右長(zhǎng)如“觀、呼”，有的左長(zhǎng)右寬，如“忙、如”。3.丹頂鶴黑臉琵鷺大熊貓長(zhǎng)頸鹿翠鳥板書設(shè)計(jì)：語文園地八動(dòng)物擬聲詞左右等寬第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)經(jīng)過感悟、朗誦，領(lǐng)悟成語，幫助小學(xué)生積累成語。讀《夸贊》的故事，感覺夸贊帶來的美好與快樂，在生活中學(xué)著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。教具準(zhǔn)備多媒體課件授課過程一、導(dǎo)入揭題今天我們連續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地八”的相關(guān)內(nèi)容。（板書：語文園地八）二、讀一讀，記一記板塊四：日新月異（一）學(xué)習(xí)下面帶有動(dòng)物名稱的成語（板書：帶有動(dòng)物名稱的成語）（課件出示13）狼吞虎咽驚弓之鳥膽寒如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)游魚如虎生翼雞鳴狗吠害群之馬如虎生翼1.拼拼讀讀（1）自己借助拼音把古詩(shī)讀暢達(dá)。重點(diǎn)指導(dǎo)“咽鼠漏添翼

【設(shè)計(jì)妄圖：積累這些帶有動(dòng)物的成語，發(fā)現(xiàn)吠害”

這些成語的特（2）同桌之間相互讀，你讀我聽，我讀你聽

點(diǎn)，理解詞語，2.讀讀想一想

背誦詞語?！浚?）這些詞語都帶有動(dòng)物的名稱，可讓學(xué)生先把它們?nèi)Ξ嫵鰜怼＃?）這三列詞語都有什么特點(diǎn)？第一列都帶有兩種動(dòng)物，第二列詞語都帶有“之”字，第三列詞語都有“如”。（3）（課件出示14）再讀詞語，想一想這些詞語分別是什么意思？狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的樣子。驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥不簡(jiǎn)單平定。比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕。膽寒如鼠：膽子小得象老鼠。形容特別膽寒。龍飛鳳舞：原形容山勢(shì)的波折宏偉，后也形容書法筆勢(shì)有力，靈便伸展。漏網(wǎng)游魚：逃脫魚網(wǎng)的魚。比喻僥幸逃脫的罪犯或仇家。如虎生翼：好象老虎長(zhǎng)上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人獲取幫助變得更加強(qiáng)有力。雞鳴狗吠：雞啼狗叫相互都聽獲取。比喻聚居在一處的人口茂密。害群之馬：危害馬群的劣馬。比喻危害社會(huì)或集體的人。如虎生翼：憂如魚獲取水相同。比喻有所依賴。也比喻得到跟自己十分逢迎的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。熟讀成誦。在理解和會(huì)讀的基礎(chǔ)上，屢次朗誦，熟讀成誦。三、我愛閱讀板塊五：我愛閱讀【設(shè)計(jì)妄圖：通讀通短文《夸贊》（課件出示18-21）（板書：夸贊）很短文的學(xué)習(xí)，注意注音的字，讀正確；再把短文讀暢達(dá)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人2.思慮問題（課件出示22、23）的優(yōu)點(diǎn)，夸贊別（1）這篇短文主要寫了誰和誰的什么故事？人。自主讀懂短小刺猬和小獾用夸贊給對(duì)方帶去了意想不到的美好和快文，讀懂其中的樂：小刺猬因此學(xué)會(huì)了做小椅子，小獾因此除掉了一天的疲倦。道理。】（2）這個(gè)故事告訴我們什么道理？要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，夸贊別人。（板書：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)夸贊）讀出風(fēng)采（1）同位可以兩人合作讀。（2）還可以兩人或小組表演讀。四、課堂小結(jié)時(shí)間過的真快啊，又到下課時(shí)間了。我們這節(jié)課學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)了表示動(dòng)物的成語，積累了很多成語，學(xué)會(huì)了讀和講故事。今后的學(xué)習(xí)我們要注意積累更多的好詞佳句、好故事。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)課下采集含有動(dòng)物名稱的成語。在生活中，你有沒有獲取別人的夸贊？感覺如何？你可否愿意夸贊別人？答案：含有動(dòng)物名稱的成語萬象更新狼狽而逃雞鳴狗盜千軍萬馬亡羊補(bǔ)牢風(fēng)聲鶴唳一花獨(dú)放對(duì)牛彈琴如虎生翼桃紅柳綠助討為虐江郎才盡畫龍點(diǎn)睛狼狽而逃虎背熊腰守株待兔鶴發(fā)童顏彌留掙扎鼠目寸光盲人摸象畫蛇添足我經(jīng)常獲取來自媽媽、老師和同學(xué)的夸贊，他們經(jīng)常夸贊我學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)好，字寫得好，每次獲取夸贊，心理美滋滋的，很有干勁。我愿意多發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，去夸贊他們做的好的地方。板書設(shè)計(jì)：語文園地八帶有動(dòng)物名稱的成語《夸贊》腳扎實(shí)地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)夸贊【授課反思】成功之處：本練習(xí)的“寫字提示”有寫字授課方面的涉及。因此我加大了識(shí)詞、寫字在授課中的重量。引導(dǎo)學(xué)生在觀察中做到胸有成竹，整體上感知漢字的形體，教師范寫，學(xué)生模仿，這樣在寫字時(shí)就會(huì)自可是然的把“眼”中字變成“心”中字。同時(shí)再展評(píng)激趣，激勵(lì)進(jìn)步，極大地激發(fā)了學(xué)生寫字的積極性。本課積累了一些詞語、成語、故事，學(xué)生做到了讀通、讀出風(fēng)采，讀出節(jié)奏。不足之處：教師應(yīng)該相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自讀自悟，教師只需在學(xué)生確有困難的地方點(diǎn)撥指導(dǎo)，教給學(xué)習(xí)方法，表現(xiàn)學(xué)生的學(xué)。這一點(diǎn)是我在今后的授課中必定要改進(jìn)的。備課素材【教材解析】《語文園地八》安排了5個(gè)板塊的內(nèi)容。“識(shí)字加油站”編排了10個(gè)動(dòng)物名稱的詞語，“字詞句運(yùn)用”依照形聲字的特點(diǎn)，猜讀擬聲詞，依照語境，選擇合適的詞語?！皶鴮懱崾尽苯?jīng)過寫左右等寬的字，學(xué)會(huì)先觀察，后落筆，減少更正次數(shù)的好習(xí)慣?！叭招略庐悺笔?個(gè)含有動(dòng)物名稱的四字詞語?！拔覑坶喿x”是閱讀童話《夸贊》，讓學(xué)生感覺夸贊帶來的好處，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，夸贊別人?！九c文章相關(guān)的資料介紹】關(guān)于擬聲詞，你還認(rèn)識(shí)哪些？1）AB型乒乓撲哧撲通喀嚓喀嗒滴答叮當(dāng)布谷知了哧溜啪嗒嘩啦呼嚕噼啪間關(guān)綿蠻呢喃轟隆喵嗚呼啦啁啾叭卜吱呀呼呼呼嚕啪嘰2）AAA型嗚嗚嗚嘻嘻嘻呵呵呵哈哈哈啦啦啦嗡嗡嗡呱呱呱達(dá)達(dá)達(dá)轟轟轟喃喃喃嘟嘟嘟篤篤篤咚咚咚（3）AAB型叮叮當(dāng)?shù)蔚未鹜ㄍ〒淅怖矅W咚咚蔣（4）ABB型撲通通嘩啦啦淅瀝瀝咝溜溜轟隆隆呼嚕嚕（5）AABB型嗶嗶剝剝畢畢剝剝滴滴答答嚓嚓嘎嘎嘰嘰喳喳嘰嘰呱呱嘮嘮叨叨嘟嘟囔囔劈劈