小學(xué)高級數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)及目標(biāo)（共3篇）

第12頁共12頁小學(xué)高級數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)及目的〔共3篇〕第1篇：老師崗位職責(zé)(小學(xué)高級老師)受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目的〔任務(wù)、工程、課題〕:老師崗位職責(zé)一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作那么，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。二、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動，積極參與學(xué)校民主管理。參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作方案，鉆研教材，理解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫好教案。四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點、難點，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)方案和任務(wù)。五、及時認真修改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。六、根據(jù)學(xué)科、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進學(xué)生，進步學(xué)生學(xué)習(xí)才能，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍，進步學(xué)生全面素質(zhì)。七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考察工作，按照教學(xué)要求，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析^p講評，研究與改良教與學(xué)的方法。八、關(guān)心理解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教科研活動，不斷進步教學(xué)與研究程度。九、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生安康，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，增強學(xué)生體質(zhì)。班主任崗位職責(zé)一、抓好班隊干部的組織建立、思想建立，定期召開班隊干部會議，制定施行班隊工作方案，上好晨間活動課。二、記載好班主任工作手冊，填寫好《學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》及學(xué)生名冊。三、協(xié)助體育老師做好學(xué)生體育“達標(biāo)”的訓(xùn)練和測試工作，帶著學(xué)生參加早操及其他集體活動。四、做好家訪工作，開好家長會，積極進展家校溝通工作，為家庭教育做好參謀和指導(dǎo)。五、負責(zé)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，著重抓好“紀律、衛(wèi)生、文明”三項競賽。六、結(jié)合班級實際，按照《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，在平時的教育教學(xué)中積極施行。七、做好其他各職能部門布置的工作。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。老師和班主任目的及任務(wù)是；在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨的教育方針，按照德、智、體、美、勞全面?zhèn)冮_展的要求，開展好教學(xué)工作和班級管理工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面的開展。受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目的〔任務(wù)、工程、課題〕:老師崗位職責(zé)一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作那么，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。二、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動，積極參與學(xué)校民主管理。參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作方案，鉆研教材，理解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫好教案。四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點、難點，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)方案和任務(wù)。五、及時認真修改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。六、根據(jù)學(xué)科、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進學(xué)生，進步學(xué)生學(xué)習(xí)才能，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍，進步學(xué)生全面素質(zhì)。七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考察工作，按照教學(xué)要求，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析^p講評，研究與改良教與學(xué)的方法。八、關(guān)心理解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教科研活動，不斷進步教學(xué)與研究程度。九、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生安康，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，增強學(xué)生體質(zhì)。班主任崗位職責(zé)一、抓好班隊干部的組織建立、思想建立，定期召開班隊干部會議，制定施行班隊工作方案，上好晨間活動課。二、記載好班主任工作手冊，填寫好《學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》及學(xué)生名冊。三、協(xié)助體育老師做好學(xué)生體育“達標(biāo)”的訓(xùn)練和測試工作，帶著學(xué)生參加早操及其他集體活動。四、做好家訪工作，開好家長會，積極進展家校溝通工作，為家庭教育做好參謀和指導(dǎo)。五、負責(zé)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，著重抓好“紀律、衛(wèi)生、文明”三項競賽。六、結(jié)合班級實際，按照《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，在平時的教育教學(xué)中積極施行。七、做好其他各職能部門布置的工作。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。老師和班主任目的及任務(wù)是；在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨的教育方針，按照德、智、體、美、勞全面?zhèn)冮_展的要求，開展好教學(xué)工作和班級管理工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面的開展。第2篇：小學(xué)高級老師任職條件及崗位職責(zé)小學(xué)高級老師任職條件及崗位職責(zé)一、專業(yè)理論知識掌握教育學(xué)、心理學(xué)等根底知識，具有所教學(xué)科理論根底、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能，所掌握的專業(yè)知識能與教學(xué)、教研等實際工作相結(jié)合；能較好地掌握現(xiàn)代教育信息，理解本學(xué)科課程改革的根本理念和開展?fàn)顩r；能較純熟應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。二、教育教學(xué)工作〔一〕教學(xué)工作量應(yīng)到達教育行政部門規(guī)定的授課時數(shù)。正校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深化教育教學(xué)工作中，授課(或聽課)時數(shù)到達本學(xué)科或?qū)W校老師平均授課時數(shù)的三分之一；副校級領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職老師應(yīng)當(dāng)兼任一門課程的教學(xué)工作，授課時數(shù)到達本學(xué)科或?qū)W校老師平均授課時數(shù)的三分之一?！捕辰虒W(xué)效果1、熟悉和掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行課程方案，勝任所教學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n，無違背任職學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)及紀律行為；能積極鉆研教學(xué)，任現(xiàn)職以來至少有一篇典型課例的教學(xué)反思和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會文章在校內(nèi)交流，承當(dāng)校級公開課或示范課二次以上，或縣(區(qū))級一次以上，并受到好評。2、關(guān)注學(xué)生全面開展，關(guān)注學(xué)生知識經(jīng)歷，基于學(xué)生根底設(shè)計教學(xué)，有較強的課程施行才能及教學(xué)才能，學(xué)生在原有根底上進步幅度較大?！踩衬軈f(xié)助承當(dāng)校級以上教育教學(xué)科研課題，并能完成科研任務(wù)，或能積極參加學(xué)校的校本教研活動，認真完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)次和教研活動次數(shù)，有詳實的聽課筆記，撰寫有價值的教學(xué)反思、教學(xué)敘事等文章。〔四〕注意對學(xué)生的思想教育，既教書又育人，教育效果好，并具備以下條件之一：1、班主任工作或思想政治教育工作認真負責(zé)，注重學(xué)生心理安康教育，德育工作效果好，所帶班級或所承當(dāng)?shù)乃枷胝喂ぷ?，在學(xué)校各項活動中起模范帶頭作用，被評為校級文明班級或優(yōu)秀中隊；或承當(dāng)二次校(鄉(xiāng))級或一次縣(區(qū))級主題班(團、隊)會，教育效果好；2、協(xié)助班主任共同做好學(xué)生的管理工作，結(jié)合學(xué)科教學(xué)浸透德育效果好，撰寫有關(guān)素質(zhì)教育或德育工作的論文或經(jīng)歷總結(jié)，并得到同行認可?！参濉呈?、縣教研人員除具備上述條件外，還應(yīng)具備較強的教育教學(xué)研究才能，任現(xiàn)職以來獨立組織過縣(區(qū))級以上教研活動。在縣〔區(qū)〕級以上教學(xué)研究活動中上過輔導(dǎo)課，或在以課程改革為核心內(nèi)容的教研活動中做過中心發(fā)言，并有標(biāo)明活動的時間、地點和中心議題等內(nèi)容的原始講稿。每年深化學(xué)校聽評課至少30學(xué)時以上，有原始的聽評課記錄。三、業(yè)績與成果應(yīng)具備以下四個條件中的三條：〔一〕教學(xué)中可以面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，勝任教育教學(xué)工作，在一個教學(xué)循環(huán)期內(nèi)所教班級學(xué)生的成績合格率、優(yōu)秀率明顯進步是校級教學(xué)新秀或教學(xué)骨干；〔二〕有三項教研成果或三篇經(jīng)歷總結(jié)在校內(nèi)交流；或有二項教研成果或二篇經(jīng)歷總結(jié)在縣〔區(qū)〕級以上學(xué)術(shù)會議上交流；或有一項教研成果或一篇經(jīng)歷總結(jié)在市〔地〕級以上學(xué)術(shù)會議上交流；〔三〕在校內(nèi)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容積極開展理論活動，每學(xué)年開設(shè)專題講座一次以上，并有講稿或教案。在輔導(dǎo)學(xué)困生、培養(yǎng)優(yōu)秀生或特長生方面成績顯著；〔四〕獲得二次鄉(xiāng)或一次縣(區(qū))級以上優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任榮譽稱號第3篇：小學(xué)各級老師任期目的及崗位職責(zé)小學(xué)各級老師崗位職責(zé)小學(xué)二級老師崗位職責(zé)1、承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、修改作業(yè)、考核學(xué)生成績。2、在課內(nèi)外對學(xué)生進展思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。3、參加教學(xué)研究工作。小學(xué)一級老師崗位職責(zé)1、承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、修改作業(yè)、考核學(xué)生成績。2、在課內(nèi)外對學(xué)生進展思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。3、承當(dāng)或組織年級的教育教學(xué)研究工作。小學(xué)高級老師崗位職責(zé)1、承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、修改作業(yè)、考核學(xué)生成績。2、在課內(nèi)外對學(xué)生進展思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。3、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。，或承當(dāng)培養(yǎng)老師的任務(wù)。小學(xué)各級老師任期目的一、小學(xué)二、三級老師和未定級老師1、根本掌握所教學(xué)科根底理論的一般原理、原那么和方法，并運用于教學(xué)中；2、根本掌握教育學(xué)生的原理、原那么、方法，課內(nèi)對學(xué)生進展思想品德教育，能擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，組織學(xué)生課內(nèi)外活動和承當(dāng)學(xué)校安排的其他任務(wù)，并積極主動完成；3、根本掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，掌握教材的重點和難點，認真?zhèn)湔n、講課、修改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，定期考核學(xué)生成績，承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)；4、積極參加學(xué)校教研活動及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，講授正確明白，能出好測試題和訓(xùn)練題，能編寫所任工作的方案和總結(jié)；5、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)〔以記錄為準(zhǔn)〕，教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語文按課數(shù)和根本訓(xùn)練計，數(shù)學(xué)按練習(xí)計，學(xué)生作業(yè)每科每學(xué)期不少于54次，作文每學(xué)期不少于8次，根底知識作業(yè)不低于25次。二、一級老師1、掌握學(xué)科的根底理論和文化專業(yè)知識，并運用于教學(xué)工作中。2、掌握教育學(xué)生的原理、原那么和方法，對學(xué)生進展思想品德教育，能勝任班主任和少先隊輔導(dǎo)員，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動，承當(dāng)好學(xué)校安排的其他任務(wù)。3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材及重點、難點；因材施教，合理設(shè)計教學(xué)過程、備課，講授知識準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績，編寫好測試題和訓(xùn)練題，承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。4、積極參加政治學(xué)習(xí)，組織教研活動；能承當(dāng)和組織教育教學(xué)研究工作。指導(dǎo)二、三級老師工作，能編寫好所教學(xué)科的工作方案、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)歷材料和教案。5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)，〔以記錄為準(zhǔn)〕寫出有改良性評語，教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語文按課數(shù)加根底訓(xùn)練計，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計，修改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，根底知識不少于25次。三、高級老師1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的根底理論和文化專業(yè)知識，并靈敏運用于實際教學(xué)工作中。2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原那么和方法，對學(xué)生進展思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動。承當(dāng)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設(shè)計教學(xué)過程。備好課，講授知識準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績和分析^p掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)和編寫好測試題和訓(xùn)