部編版小學(xué)四年級語文上冊期中考試卷

要點小學(xué)四年級語文上冊期中考試卷班級：座號：姓名：成績：第一部分：基礎(chǔ)知識累積與運用（40分）一、看拼音，寫詞語。（5分）jūnyúnfènɡxìcànlànlǒnɡzhàolěnɡkù()()()()()二、用“”畫出句中的錯別字，更正后寫在括號里。（4分）花圓里嘗年羊益著孩子們歡喜的笑聲。()()()()三、用“”給帶點的字選出正確的讀音。（4分）步伐急速（tiáodiào）風(fēng)號浪吼（háohào）．．飾演角色（jiǎojué）枝折花落（zhéshé）．．四、比一比，再組詞。（5分）律()梢()稱()職()厲()津()稍()稈()恥()歷()五、我累積了好多好詞語，我必定能填對?。?分）屏息()視隨()而安（）不相讓綠樹成（）人跡()至草()花開應(yīng)接不（）精神大（）我還可以寫四個含有動物的成語：、、、。六、我會先比一比，而后選擇適合的詞語填空。（４分）嚴(yán)苛嚴(yán)肅嚴(yán)格1、爸爸對自己要求很（），上班從不遲到。2、媽媽（）地對我說：“好孩子要誠實，不可以謊話言！”只需就即便也因為因此3、電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）能清除。4、電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）不必定能排除。七、把下邊的句子增補完好。（4分）1、綠水本無憂因風(fēng)皺面______________________

2、正月梅花香又香，二月，三月桃花連十里，四月3、山鎖霧水連天4、晶瑩的雨珠轉(zhuǎn)動在葉面上，給你串一串項鏈。的地毯又軟又香，還有為你表演。（《雨中的樹林》）八、將第5課古詩兩首此中一首完好地默寫下來。（5分）第二部分：閱讀累積與運用（30分）一、仔細(xì)閱讀《巨人的花園》選段，按文后要求答題。（15分）一天清晨，巨人被孩子們的喧雜聲吵醒了。他仰頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明朗的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有很多孩子在高興地游戲，他們大概是從圍墻的損壞處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增加了春意。但是巨人又發(fā)性情了：“好簡單才盼來春季，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)誡，紛繁逃跑。與此同時，鮮花凋零，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看周圍，忽然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩?！拔?！你趕忙滾出去！”巨人高聲斥責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝望著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，內(nèi)心感覺火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹立刻綻出綠芽，開出很多漂亮的花朵。“噢！是這么回事！”巨人終于理解，沒有孩子的地方就沒有春季。他不由抱住了那個孩子：“喚來隆冬的，是我那顆率性、冷峻的心?。∫皇悄闾崾?，春季將永久被我趕走。感謝你！”1、寫出以下詞語的近義詞。(2分)喧雜（）訓(xùn)誡（）２、當(dāng)巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“”畫出來。當(dāng)孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請用“”畫出來。（4分）13、是（誰）使巨人終于理解了。（2分）4、請把文段中的四字詞語摘抄下來（許多于4個）。（2分）（）（）（）（）5、從文段中摘抄一個你最喜愛的句子，并談?wù)勀銥楹蜗矏?？?分）句子：原由：6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（3分）二、閱讀短文，回答以下問題。（15分）蝸牛的榮譽好久從前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中逍遙自在地飛舞著。在一次重要的飛翔競賽中，蝸牛遙遙當(dāng)先，（用甩）下了全部的敵手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，喜悅（洋洋揚揚）地飛舞著，叫喚著。這此后，它把獎杯時刻帶在身旁，惟恐他人不知道他是飛翔冠軍，但是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只好在地上爬行了。夜晚，蝸牛怕他人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好意的朋友見蝸牛背著深重的獎杯，困難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把他人的好意當(dāng)作歹意。此后此后，再也沒有人勸它了。天長地久，蝸牛和獎杯連在一同了。它不再可以飛翔了，只好背著深重的獎杯，在地上慢慢地爬行，因為它睡覺時頭縮在獎杯里，此刻只好牽強地從獎杯里（伸申）出長著一對觸角的頭?？矗瑯s譽（竟競）成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。1、劃去括號內(nèi)不正確的漢字。（2分）2、在文中找出以下詞語的近義詞。（3分）懼怕()困難()重要()3、依據(jù)畫線詞語的格式，寫出兩個你最喜愛的詞語。（2分）4、我以為蝸牛錯在下邊的三個方面：（6分）a、b、

c、5、這則寓言告訴我們一個什么道理？選正確的答案畫“√”。（2分）a、得獎后不可以老是惦念著獎杯。()b、得獎后應(yīng)當(dāng)把獎杯放在其他地方，而不該當(dāng)時刻背在身上。()c、獲得了成績也不可以驕傲，要不停努力，以爭取更好的成績。()第三部分：作文(兩題任選一題寫)（30分）提示與要求：在你們班的講堂上，必定出現(xiàn)過很多高興的笑聲，請以“講堂上的笑聲”為題，寫一篇許多于350字的短文，注意把為何而笑的過程寫詳細(xì)。續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事下課鈴響后，同學(xué)們紛繁走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲要求：依據(jù)開頭，睜開合理想象，題目能夠自擬，續(xù)寫成350字的作文。23第一部分：基礎(chǔ)知識累積與運用（40分）一、平均空隙絢爛籠蓋冷峻二、園常洋溢三、tiáoháojuéshé四、略五、凝遇互蔭罕翠暇振六、1、嚴(yán)格2、嚴(yán)肅3、只需就4、即便也七、1、青山原不老為雪白頭2、蘭花盆里裝薔薇靠短墻3、霧鎖山頭天連水尾蜘蛛吐絲落花鋪成青蛙敲鼓跳舞八、略第二部分：閱讀累積與運用（30分）一、1、吵鬧訓(xùn)誡2、花園里草翠花開，有很多孩子在高興地游戲，鮮花凋零，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。3、小男孩沒有孩子的地方就沒有春季4、草翠花開鮮花凋零樹葉飄落冰雪覆蓋5、略6、只有孩子高興地嬉戲的地剛剛有充滿活力的春季，而率性冷峻的心，只會喚來隆冬。二、1、甩、洋洋、竟、惟恐、困難、重要。、ABCC式、a、蝸牛怕他人不知道他是飛翔冠軍，把獎杯時刻帶在身旁b、蝸牛背上獎杯在地上爬行，夜晚睡在獎杯里c、蝸牛把他人的好意當(dāng)作歹意、c作文評卷標(biāo)準(zhǔn)一、作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比率：1、作文題目適合（5%1.5分）

2、思想健康，中心明確（25%7.5分）、內(nèi)容與題目符合，描繪詳細(xì)、生動（30%9分）4、條理清楚，段落分明（10%3分）5、語句通暢（20%6分）6、會用標(biāo)點，錯別字少（10%3分）錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。附：書寫工整、雅觀（卷面分3分）卷面太亂，筆跡潦草酌扣1—3分。二、評分參照：（30分）一類文（27—30）：1、筆跡工整、雅觀；2、寫作文題目；3、語句通暢水利，能用完好的句子表達出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用適合的修辭方法；4、精心選材，內(nèi)容詳細(xì)，能牢牢環(huán)繞一此中心把意思表達清楚，能進行生動而仔細(xì)的描繪；5、段落有條有理，有必定的邏輯性和思想內(nèi)涵；6、正確使用標(biāo)點符號；7、達到規(guī)定字?jǐn)?shù)。二類文（24—26）：1、筆跡比較工整、雅觀；2、寫作文題目；3、語句較通暢水利，能用完好的句子表達出自己的意思，能有時用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法；4、內(nèi)容比較詳細(xì)，能環(huán)繞一此中心把意思表達得較清楚，描繪較生動；5、能合理地分段寫作；6、能正確使用常用的標(biāo)點符號；7、達到規(guī)定字?jǐn)?shù)。三類文(18—23):1、筆跡欠工整。2、寫作文題目；3、語句基本通暢水利，基本能用完好的句子表達出自己的意思，缺少常用的修辭方法；4、內(nèi)容欠詳細(xì)，中心基本明確，缺少生動的描繪；5、層次不夠清楚；6、標(biāo)點使用大概正確，錯別字多；7、達到規(guī)定字?jǐn)?shù)。四類文（12—17）：1、書寫不夠仔細(xì)；2、語句的完好性和通暢程度不夠，句子的表達不完好，有語病,錯別字許多；3、內(nèi)