2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江市成考專升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江市成考專升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.我報(bào)社收到的群眾來(lái)信中，反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒(méi)有間斷過(guò)。

B.誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來(lái)呢！

C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村去了解情況，他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

D.大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免，政府也作了移民安排，但還是有人沒(méi)有逃脫這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。

2.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）創(chuàng)造歷史的是民眾，

，使我們?cè)谟跋癖澈蟀l(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點(diǎn)亮歷史的是英雄②捕捉著時(shí)代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時(shí)空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語(yǔ)言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③

3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔

B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)

D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒

4.③對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行__________的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。

5.在下面橫線處填入短語(yǔ)或句子，順序嘴恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺，

，

。果然，稍微過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)就好像負(fù)著重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于突破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛(ài)，一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，

，

。①它旁邊的云片也突然有了光彩。②轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光③射得人眼睛發(fā)痛④我知道太陽(yáng)要從那里升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那個(gè)地方A.①③②④B.②③①④C.②④③①D.①④②③

6.將①②③④填入下面句子的橫線上，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

要普及法律常識(shí)，增強(qiáng)民主法制觀念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，_____，善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

①依法辦事

②依法律己

③懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律

④依法維護(hù)自身的合法權(quán)益

A.①③④②B.③④①②C.③①②④D.①②④③

7.

8.5.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人（）

A.初唐

B.晚唐

C.中唐

D.盛唐

9.不符合本文內(nèi)容的一項(xiàng)是()

A.減少空氣污染的新技術(shù)主要是在汽油中添加充氧劑，以減少有害氣體的排放量。

B.新技術(shù)所造成的水污染是嚴(yán)重的，而目前解決這個(gè)問(wèn)題仍只能采取被動(dòng)的方法。

C.PM1細(xì)菌吸收甲基叔丁基乙醚的試驗(yàn)成功，意味著問(wèn)題的解決指日可待。

D.文末所說(shuō)的“按下葫蘆起來(lái)瓢”是說(shuō)在環(huán)保問(wèn)題上顧此失彼的現(xiàn)象。

10.下列各句，沒(méi)有使用通假字的是

A.假輿馬者，非利足也B.彤管有煒，說(shuō)懌女美C.莫春者，春服既成D.贏糧而景從

11.《燈下漫筆》一文的作者是（）

A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢鐘書12.填入橫線處，語(yǔ)氣自然而有情趣的一組句子是（）

過(guò)了兩道小門，真是眼前豁然開(kāi)朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________這兒就是院子大得好，就是四方八面都來(lái)得好。

①棵挨著棵，枝連著枝，顯得擠得慌，

②你擠著我我擠著你也不算奇，

③四角上各來(lái)上一棵，疏不是?誰(shuí)愛(ài)看?

④四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③

13.

第

9

題

不能成為“基因設(shè)計(jì)”理由的一項(xiàng)是（）

14.依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他對(duì)別人都很好，唯獨(dú)對(duì)他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道，在資本的轉(zhuǎn)換和___過(guò)程中，人的作用始終是第一位的。③對(duì)于各種不正確的治學(xué)方法，我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止15.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.稽查聲名狼藉圓滿味同嚼蠟

B.泥淖陰謀詭計(jì)豁然別出心裁

C.脈搏心曠神怡淹沒(méi)相形見(jiàn)拙

D.懷疑怙惡不俊皈依委曲求全

16.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.今年夏天，那個(gè)正處于二十多歲的青年科技骨干在工作時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火奪去了生命，令人扼腕嘆息。

B.一部全國(guó)性的《職業(yè)病防治法》將提交全國(guó)人大審議，這有望使勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更強(qiáng)有力的武器。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料和聽(tīng)專家的報(bào)告，家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的健康成長(zhǎng)是不利的。

D.研究表明，雖然電動(dòng)牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑，但如果電動(dòng)牙刷質(zhì)量不過(guò)關(guān)，非但起不了保健作用，還會(huì)對(duì)口腔造成傷害。

17.填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()海面上的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的吃哮聲，有時(shí)像大炮轟發(fā)，______。海風(fēng)狂卷，海濤怒立，沖擊著燈塔下的石礬。①有時(shí)又像遠(yuǎn)處人聲嘈雜②繼而又像人長(zhǎng)嘆的聲音，或者也像一種嗚咽③以至完全寂靜④再后來(lái)又是一陣猛厲的大聲，驚心動(dòng)魄⑤像森林呼嘯A.②⑤①④③B.④⑤①③②C.①⑤③④②D.⑤①③②④

18.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.大爆炸留下了10K溫度的余熱，它是波長(zhǎng)為3厘米的微波輻射。

B.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲來(lái)自宇宙背景輻射。

C.由于存在宇宙背景輻射，因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過(guò)。

D.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲，為迪克找到了有力證據(jù)——輻射遺跡。

19.對(duì)選文的理解不正確的是

A.不同品種的荔枝，花期早晚也不同。

B.大多數(shù)荔枝只有雄花或雌花。

C.選擇不同品種的荔枝混栽在一起，可以增加受粉機(jī)會(huì)。

D.荔枝成為重要的蜜源植物是因?yàn)樗ǘ啵ㄆ谟珠L(zhǎng)。

20.下列成語(yǔ)中，不出于《季氏將伐顓臾》的是（）A.A.禍起蕭墻B.季孫之憂C.望洋興嘆D.分崩離析21.下列各組加點(diǎn)字，讀音全都相同的一組是（）。A.數(shù)(shǔ)數(shù)說(shuō)數(shù)伏不可勝數(shù)數(shù)典忘祖

B.識(shí)(shí)識(shí)別識(shí)破博聞強(qiáng)識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)

C.橫(héng)縱橫橫行妙趣橫生專橫跋扈

D.模(mó)模型模具模棱兩可裝模作樣

22.

23.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①他把____家里受苦的情況都講了出來(lái)。

②這片昔日沉寂的原野上，現(xiàn)在____有了一群牦牛，怎不叫人高興呢！

③____是否應(yīng)聘，我還沒(méi)有做出最后決定。A.A.從居然至于B.在果然關(guān)于C.從果然關(guān)于D.在居然至于

24.給下列句子的空白處填人合適的一組詞語(yǔ)是()

①縣人大常委會(huì)決定，本條例自公布之El起開(kāi)始________。

②他思想僵化，滿腦子的________，所以老是邁不出前進(jìn)的步子。

③殖民主義者掠奪、擴(kuò)張的野心是絕對(duì)沒(méi)有________的。

④怪了，我的文具盒怎么突然不見(jiàn)了呢?難道會(huì)________!

A.施行清規(guī)戒律界限不翼而飛

B.實(shí)行清規(guī)戒律界線不翼而飛

C.施行金科玉律界線不脛而走

D.實(shí)行金科玉律界限不脛而走

25.

第

9

題

依據(jù)第三自然段判斷下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

26.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)有些人說(shuō)：“______”實(shí)惠與否，要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對(duì)母子回家，就使這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠；他在車站上樂(lè)呵呵地為大家掃地，就使來(lái)往的顧客得到了實(shí)惠；他把節(jié)省下的錢捐給了公社，就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說(shuō)不實(shí)惠呢?A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎？B.學(xué)雷鋒，不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒，應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒，要不要講實(shí)惠？

27.關(guān)于選文所使用的說(shuō)明方法闡述不正確的是

A.“廣東有雙季荔枝，一年開(kāi)花兩次。又有四季荔枝，則一年開(kāi)花四次之多”運(yùn)用舉例子的方法，更具體地說(shuō)明了荔枝的花期早晚隨品種而不同。

B.引用明林叔學(xué)《荔枝花》中詩(shī)句，主要目的是為了增強(qiáng)文學(xué)色彩。

C.“一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在百數(shù)以下”運(yùn)用列數(shù)據(jù)的方法，使得數(shù)據(jù)明確，更具說(shuō)服力。

D.引用“荔枝十花一子”的諺語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)荔枝花多，但是結(jié)實(shí)相對(duì)較少。

28.“狡兔三窟”的典故出自（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》

29.⑤時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力

30.

第

10

題

根據(jù)本文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）

二、填空題(10題)31.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

32.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說(shuō)與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文，化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。

33.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。

34.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

35.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

36.《論快樂(lè)》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

37.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________?！?/p>

38.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

39.《論語(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

40.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是_____________。

三、文言文閱讀(5題)41.分析尾聯(lián)“東林精舍近，日暮空聞鐘”在全詩(shī)中所起的作用。42.下列對(duì)原文的復(fù)習(xí)與概括，不符合文意的一項(xiàng)是(3分)A.墨翁學(xué)古法造墨，認(rèn)為墨有所值，不愿迎合市場(chǎng)而壓低墨的價(jià)錢。

B.墨翁制墨的技藝雖然高超，但他不懂得經(jīng)營(yíng)之道和市場(chǎng)規(guī)律，其墨無(wú)人問(wèn)津。

C.墨翁的生意雖然不成功，但他也不愿改變自己的經(jīng)營(yíng)方式去擴(kuò)大生意。

D.文章熔敘事與議論于一爐，寓說(shuō)理于形象之中，極富藝術(shù)感染力。

43.閱讀下面這首詩(shī)，完成試題。關(guān)山月陸游和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦闖，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕這首詩(shī)以什么線索貫穿全詩(shī)?指出統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的一句。44.詩(shī)的最后一句運(yùn)用了哪種描寫方法?反映出詩(shī)人怎樣的心理活動(dòng)?45.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（共2小題，每小題2分，共4分）①相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠。②于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.材料：我曾經(jīng)到過(guò)沙漠和戈壁灘。在浩瀚無(wú)涯的荒涼中，哪怕見(jiàn)到一棵小小的綠草，也會(huì)感到驚喜和親切。在嚴(yán)酷的自然中，一棵小草的出現(xiàn)，往往是一種接近綠洲的信號(hào)，更是一種生命的宣言。這宣言要向世界宣稱的是：頑強(qiáng)堅(jiān)忍的生命，在任何時(shí)候、任何環(huán)境下，都不會(huì)屈服！綠洲是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，盡管它可能在遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)然，并非人人都能尋找到那片綠洲。有些人，可能已走近綠洲，卻仍會(huì)失之交臂，甚至?xí)陔x綠洲不遠(yuǎn)的荒蕪中躺倒，饑渴待斃。綠洲對(duì)于他們只是夢(mèng)幻，他們認(rèn)為夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，于是連做夢(mèng)的興趣也喪失了，哪里還會(huì)有耐心和毅力去尋找綠洲呢？這時(shí)，如果有一棵翠綠的小草突然出現(xiàn)在他們絕望的視野里，該有多么好！小草和綠洲之間，畢竟不能畫等號(hào)，兩者的差距還非常遙遠(yuǎn)。然而誰(shuí)能否認(rèn)，希望之光，有時(shí)往往像一莖小草那樣弱小而不顯眼。悲哀的是那些從此緊鎖了門窗的心靈，再不愿發(fā)現(xiàn)黑暗中的微光，不愿在小草前停下腳步，聽(tīng)一聽(tīng)這綠色生命的呼喚，然后再走向遠(yuǎn)方。你不相信吧，小草是一些神奇的手指呢？我也看見(jiàn)過(guò)沙漠中的廢墟，這是被先人遺棄的城市的殘骸，宮殿、廟堂、市場(chǎng)、民宅，輪廓尚存，千百年前的繁華還依稀可辨。我曾經(jīng)困惑：古人為什么會(huì)拋下他們世代生息的城市？是什么動(dòng)力使他們背井離鄉(xiāng)？在看不見(jiàn)任何活的生命蹤跡的廢墟中，我似乎找到了答案。烈日下，道路和房屋的殘?jiān)邶斄?，裂縫像干渴絕望的嘴唇……廢墟內(nèi)外看不見(jiàn)一絲野草！我想，一定是炎熱、干旱和無(wú)情的流沙，把這里的居民逼上了逃亡之路。與其等死，不如去尋找新的綠洲。是遠(yuǎn)方的綠洲召喚他們離開(kāi)了死亡之地，盡管這死亡之地曾是他們的血脈故土。為什么有時(shí)身處繁華，卻依舊四顧茫然，心仿佛被拋在沙漠？是的，物質(zhì)的繁華絕不等同于精神的富足。揣著一顆空虛的心靈在眼花繚亂的物海中流浪，輕淺的腳印何等凌亂。多么渴望心里擁有一片綠洲。這綠洲不會(huì)因?yàn)闅夂蚝铜h(huán)境的變換而枯黃。這樣，即使遠(yuǎn)離都市和人流，也不致惶然失措。任你烈：日似火，任你風(fēng)沙蔽天，我可以在綠蔭中寧?kù)o地面對(duì)一切，思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)去，自由如高飛的鷹，抵達(dá)這樣的綠洲，也許有千百條途徑，我只想尋求其中的一條。（節(jié)選自趙麗宏《小草和綠洲》）問(wèn)題：(1)在第一段中，作者說(shuō)沙漠或戈壁灘上的“一棵小小的綠草”會(huì)帶給他“驚喜和親切”。這是因?yàn)椋盒〔菔?)，是()。（用原文填空，4分）(2)根據(jù)第二段的文意，說(shuō)說(shuō)下列語(yǔ)句的含義。（7分）做夢(mèng)的興趣：()緊鎖了門窗：()神奇的手指：()(3)從前的城市變成了“沙漠中的廢墟”，對(duì)其原因作者作了怎樣的推測(cè)？他又是如何評(píng)價(jià)人們背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的？（6分）(4)最后一段在內(nèi)容和寫法上與前面三段有什么不同？綜觀全文，概括本文的主題思想。（8分）

47.謙、賺、歉

道（）、（）虛、（）錢

48.怎樣理解文中“我開(kāi)始把村莊像糖一樣含在嘴里，稍不留神，香甜就脫口而出?！边@句話?

答：___________________________________________________________49.什么叫做聯(lián)想呢?聯(lián)想就是見(jiàn)到甲而想到乙。甲喚起乙的聯(lián)想通常不外乎兩種原因：或是甲和乙在性質(zhì)上相類似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高節(jié)之士;或是甲和乙在經(jīng)驗(yàn)上曾相接近，例如看到扇子想起螢火蟲，走到赤壁想起曹孟德或蘇東坡。類似聯(lián)想和接近聯(lián)想有時(shí)混在一起，“記得綠羅裙，處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子。詞中主人何以“記得綠羅裙”呢?因?yàn)榱_裙和他的歡愛(ài)者相_____________;他何以“處處憐芳草”呢?因?yàn)榉疾莺土_裙的顏色相____________。意識(shí)在活動(dòng)就是聯(lián)想在進(jìn)行，我們差不多時(shí)時(shí)刻刻都在聯(lián)想。聽(tīng)到聲音知道說(shuō)話的是誰(shuí)，見(jiàn)到一個(gè)詞知道它的意義，都是起于聯(lián)想作用。聯(lián)想是以舊經(jīng)驗(yàn)詮釋新經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有它，知覺(jué)、記憶和想象都不能發(fā)生，因?yàn)樗鼈兌嫉酶鶕?jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。由此可知聯(lián)想的作用廣泛。聯(lián)想有時(shí)可用意識(shí)控制，作文構(gòu)思時(shí)或追憶一時(shí)記不起的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都是勉強(qiáng)把聯(lián)想擠到一條路上去走。但是在大多數(shù)情境之中，聯(lián)想是自由的，無(wú)意的，飄忽不定的。聽(tīng)課讀書時(shí)本想專心，而打球、散步、吃飯種種意象總是不由自主地闖進(jìn)腦里來(lái)，失眠時(shí)越怕胡思亂想，越禁止不住胡思亂想。這種自由聯(lián)想好比水流溫，火就燥，稍有勾搭，即被牽絆，未登九天，已入黃泉。由此可知聯(lián)想的散漫飄忽。聯(lián)想的性質(zhì)如此。多數(shù)人覺(jué)得一件事物美時(shí)，都是因?yàn)樗軉酒鹛鹈赖穆?lián)想。在音樂(lè)方面，聯(lián)想的勢(shì)力更大。多數(shù)人在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，除了聯(lián)想到許多美麗的意象之外，便別無(wú)所得。他們歡喜這個(gè)調(diào)子，因?yàn)樗顾麄兿肫鹎屣L(fēng)明月;不歡喜那個(gè)調(diào)子，因?yàn)樗鼏拘阉麄円酝谋吹挠洃?。鐘子期何以?fù)知音的雅名?因?yàn)樗?tīng)伯牙彈琴時(shí)，驚嘆說(shuō)：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河?！崩铐犜诤章曋新?tīng)到什么?他聽(tīng)到的是“空山百鳥散還合，萬(wàn)里浮云陰且晴?！卑讟?lè)天在琵琶聲中聽(tīng)到什么?他聽(tīng)到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”蘇東坡怎樣形容洞簫聲?他說(shuō)：“其聲鳴嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之婺婦?！边@些數(shù)不盡的例子都可以證明多數(shù)人欣賞音樂(lè)，是欣賞它所喚起的聯(lián)想。就廣義說(shuō)，聯(lián)想是知覺(jué)和想象的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)造不能離開(kāi)知覺(jué)和想象，因此就不能離開(kāi)聯(lián)想。但是我們通常所謂聯(lián)想，是指由甲而乙，由乙而丙，輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個(gè)普通的意義說(shuō)，聯(lián)想是妨礙美感的。美感起于直覺(jué)，不帶思考，聯(lián)想?yún)s不免帶有思考。在美感經(jīng)驗(yàn)中我們聚精會(huì)神于一個(gè)孤立絕緣的意象上面，聯(lián)想則最易使精神渙散，注意力不專一，使心思由美感的意象旁遷到許多無(wú)關(guān)美感的事物上面去。在審美時(shí)我看到芳草就一心一意地領(lǐng)略芳草的情趣;在聯(lián)想時(shí)我看到芳草就想到羅裙，又想到穿羅裙的美人，既想到穿羅裙的美人，心思就已不復(fù)在芳草了。聯(lián)想大半是偶然的。比如說(shuō)，一幅畫的內(nèi)容是“西湖秋月”，如果觀者都不聚精會(huì)神于畫的本身而任意聯(lián)想，則甲可以聯(lián)想到雷峰塔，乙可以聯(lián)想到往日同游西湖的美人。這些聯(lián)想縱然有時(shí)能提高觀者對(duì)于這幅畫的好感，畫本身的美卻未必因此而增加，而畫所引起的美感則反因精神渙散而減少。根據(jù)第一段的文意，依次填入橫線處的應(yīng)該是哪兩個(gè)詞語(yǔ)?(4分)

50.

第

24

題

這段文字說(shuō)明的主要問(wèn)題是（2分）（）。

A.科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用形式會(huì)不斷變化B.科學(xué)原理的普遍性C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要性D.20世紀(jì)科技發(fā)展的巨大成就五、閱讀題(2題)51.

52.在作者看來(lái)，“外來(lái)的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)”，原因何在？

六、作文(1題)53.

有一個(gè)波斯商人同船航海，一路上，總是哭哭啼啼、戰(zhàn)栗不已。大家百般安慰他，他仍繼續(xù)哭鬧。船上有一個(gè)哲學(xué)家自告奮勇地說(shuō)道：“讓我試一試，我可以使他安靜下來(lái)。”哲學(xué)家二話沒(méi)說(shuō)，立刻把那波斯商人拋到海里去。在他沉浮了幾次之后，人們抓住他的頭發(fā)把他拖回船上。上船以后，波斯商人坐在一個(gè)角落里，不再作聲。見(jiàn)此，有人問(wèn)哲學(xué)家：“你這方法奧妙何在?”哲學(xué)家說(shuō)：“原來(lái)他不知道滅頂?shù)耐纯?，體會(huì)不到坐在船上的可貴。一個(gè)人，總要經(jīng)歷過(guò)憂患才能知道安樂(lè)的價(jià)值?！碑?dāng)然，這只是一個(gè)寓言故事。不過(guò)從中說(shuō)明了一些道理。一個(gè)人的憂患經(jīng)歷、憂患意識(shí)與事業(yè)的成功是否存在著一定的關(guān)系呢?又是怎樣的關(guān)系呢?你是否有所經(jīng)歷，是否有所見(jiàn)有所聞?dòng)兴心?請(qǐng)以“一個(gè)人的憂患經(jīng)歷、憂患意識(shí)與事業(yè)成功的關(guān)系”為話題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，題目自擬，600字以上。

參考答案

1.B

2.C本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。根據(jù)“創(chuàng)造歷史”、“點(diǎn)亮歷史”、“定格歷史”的排列，“民眾”與“英雄”的遞進(jìn)關(guān)系與④句中的“蒙太奇語(yǔ)言”引出下文，“穿越著”與“捕捉著”均為③句中“鏡頭”的動(dòng)作，由此不難得出正確的排序應(yīng)為①④③②。

3.D

4.B

5.C

6.C

7.B

8.B

9.C

10.A

11.C

12.B

13.A

14.A本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?！疤貏e”有幾個(gè)義項(xiàng)：與眾不同，不普通；格外，非常；特地；尤其?！案裢狻庇袃蓚€(gè)義項(xiàng)：副詞，表示超過(guò)尋常；額外，另外。①句“唯獨(dú)對(duì)他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個(gè)強(qiáng)調(diào)程度的副詞，而“格外”一般情況是指好的方面，所以應(yīng)選用“特別”?！霸鲋场痹阜敝常隇橥度氘a(chǎn)生效益，強(qiáng)調(diào)收益生成的過(guò)程；“增值”指資產(chǎn)價(jià)值增加，強(qiáng)調(diào)價(jià)值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過(guò)程中”，顯然應(yīng)選“增殖”?！胺乐埂敝割A(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生)，有避免之意；“制止”指強(qiáng)迫使停止。③句想表達(dá)的意思是避免用不正確的治學(xué)方法，而無(wú)“強(qiáng)迫使停止”之意。

15.C

16.D本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)成分贅余，“正處于”多余，應(yīng)刪去；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“使……提供”不能搭配，應(yīng)是“為……提供”；C項(xiàng)表意不明，“不適當(dāng)”可以有兩種理解，一是管教不得法，二是缺少必要的管教。

17.D根據(jù)“有時(shí)”的前后呼應(yīng)，“以至”“繼而”“再后來(lái)”等，所提示的順序，可推出選D。

18.A

19.C

20.C《季氏將伐顓鬼》一文，語(yǔ)言形象犀利，“既來(lái)之，則安之”,“分崩離析”，以及由本文引申出來(lái)的“禍起蕭墻”、“開(kāi)柙出虎”、“季孫之憂”等成語(yǔ)，流傳至今，已成為人們常用的成語(yǔ)格言。而C項(xiàng)“望洋興嘆”則是出自莊于《秋水》。

21.A本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音的能力。B項(xiàng)“博聞強(qiáng)識(shí)”的“識(shí)”讀“zhì”；C項(xiàng)“專橫跋扈”的“橫”讀“hèng”；D項(xiàng)“模型”、“模棱兩可”的“?！弊x“mó”，其他的讀“mú”。

22.D

23.D

24.A

25.B

26.B

27.B

28.B

29.C

30.B

31.人有悲歡離合

32.（1）無(wú)為在歧路兒女共沾巾江州司馬青衫濕（2）誦明月之詩(shī)歌窈窕之章

33.韓非子

34.為何民不加多

35.紹興

36.寫在人生邊上

37.下自成蹊

38.柳宗元

39.語(yǔ)錄

40.《詩(shī)經(jīng)》41.點(diǎn)明主旨，表明詩(shī)人對(duì)東林精舍的向往，流露出對(duì)隱逸生活的傾羨之隋。