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文檔簡介

第第頁幼兒園小班親子：教育反思

幼兒園小班親子：教育反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋小班親子教案的您有所援助。

幼兒園小班親子活動(dòng)：教育反思

個(gè)案分析

案例描述

申思遠(yuǎn)小伙伴個(gè)頭小小的，腦袋瓜大大的，眼睛亮亮的，一看就是一個(gè)討人喜愛的弟弟小伙伴。第一次來幼兒園，看著很多大型玩具，他的小眼睛早就睜得大大的，小臉也急得通紅的了。雖然只來了很少的幾個(gè)小伙伴，應(yīng)當(dāng)說可供他玩的玩具是許多的，可是呀，他只有看的份。據(jù)他奶奶說，他膽子很小，不敢嘗試新的玩具。

其他小伙伴在滑滑梯上歡快地玩著，他只是站在一旁觀看，眼中充斥著傾慕的眼神。我走過去問：“你覺得滑滑梯好玩嗎？”我拉著他的小手靠近滑滑梯，他越看越興奮，我拍拍他說：“你也去和他們一起去玩好嗎？”申思遠(yuǎn)嚇得躲在我身體后面。我蹲下來鼓舞他說：“這樣吧，我先去滑，你幫我加油，好不好？”等我下來了，他興奮地看著我，臉上露出想嘗試的表情，我又說：“要不你跟著我一起玩吧！我走梯子，你也走梯子，我坐好，你也坐好，我開始滑，你也跟著滑，好不好？”申思遠(yuǎn)牽強(qiáng)同意了。我拉著他那手心已冒汗的小手，一起走梯子，一起坐好，我先滑，他后滑。沖下去的時(shí)候，他的眼睛里開始有了笑容。我問他：“好玩嗎？”他說：“好玩！”“那你還可怕嗎？”他說“不可怕了?！蔽邑Q起大拇指：“寶寶，你真行！你真勇猛！這回你自己玩，好嗎？我在旁邊愛護(hù)你！”申思遠(yuǎn)究竟能自己滑滑梯了。他奶奶也為他豎起了大拇指：“寶寶，你真行！”

活動(dòng)反思

親子班的孩子一周才來一次，他們一貫是在家與家長相處，第一次來園游戲時(shí)免不了有可怕的心情，接觸生疏的環(huán)境，接觸生疏的人〔老師、阿姨和其他小伙伴〕時(shí)總是不大自然，但幼兒天性愛玩，老師要給他們時(shí)間觀測，給時(shí)間他們適應(yīng)，同時(shí)老師要適時(shí)介入，援助幼兒，與幼兒建立良好的情感，讓幼兒感受老師的親切，為下一次來園做好心理預(yù)備。

老師在觀測申思遠(yuǎn)小伙伴一段時(shí)間后，主動(dòng)與該孩子溝通溝通，與他一起游戲，讓孩子表達(dá)游戲的樂趣，孩子就可以開快樂心地在幼兒園里玩。家長在活動(dòng)中也看到老師的細(xì)心、愛心，也會(huì)放心地把孩子放在幼兒園。

孩子的膽識(shí)生來是不一樣的，有的孩子天生不愛說話，可怕生人，不敢表現(xiàn)自己，我們應(yīng)當(dāng)把這看成

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