西師大版小學語文六年級上冊期末復習試題(第五、六單元)

六年級文上期期末習試(第五、六單)

姓名

學完《大海中的燈塔從課文中受到哪些啟發(fā)。一、看拼音寫詞語。furonglouyuhushoupalianminqipianfeifuzhiyanyancong____________________________________________________________________________________yizhengminzuiwaizitoucencennuoyipaihuayizao____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請用“只有??才??”寫一句話。____________________________________________________________________________________請寫出三位唐代詩人，并對其中一位進行介紹。kuwei

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____________________________________________________________________________________二、按原文填空。寒雨連江夜入吳,___________________________________________________，西陽關無故人。海內存知己，_________________________________________早上我起來的候小屋里射進兩三方斜斜太陽。太陽他有腳啊，我也茫茫然跟著旋轉。朋友是不分國籍限年齡拘性別的要______________________________________都可以很堅固地聯(lián)結在一起。弱小的草呵！驕傲些吧，____________________________________________________________燕子去了，有再來的時候__________，____________________________，____________但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？三、聯(lián)系課文內容做題。請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的意思。____________________________________________________________________________________讀完《韋德的心愿》一文說說是什么“敲中了”孩子們的心靈？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________從韋德的心愿中你想到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________學完《回家想對海子說些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________四、按要求做題。1、友如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的彩衣；友誼如花種，我們共同播撒，培養(yǎng)出一個個美麗的花壇寫)成語接龍如：生命—生存存活—活力—力量旋律--（）--（）--（）--動漫收藏--（）--（）--（）—（）依據你收集的古詩填空。a描寫春天的兩句古詩：______________________b寫夏天的兩句古詩：______________________描寫秋天的兩句古詩：______________________,_________________________d寫冬天的兩句古詩：______________________e描寫思念家鄉(xiāng)的兩句古詩：______________________f寫朋友之間友誼的兩句古詩：______________________j請寫一句你在課外收集的趣聯(lián)。________________________________________寫一句話，用上表示說話斷斷續(xù)續(xù)的省略號。______________________________于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；仿寫)_____________________________________________________________(文中外)友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲(仿寫)____________________________________;__________________________________右圖反應了什么現象__________________________________________________________________________________________我們身邊還有那些類似的現象寫兩條：_____________________

_______________________________________________________________________________________________________________在此方面我們該怎么做_____________________________________________________________________________________________________________________________________________讀了《匆匆》一課后有哪些感想。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在課外你一定讀過很多數，認識了很多名人，懂得了很多道理。想一想你讀過的課外書中，給你印象最深的一本書是你最大的收獲是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在你中考后背誦的《笠翁對韻》中，你最喜歡哪一個對偶句？寫在下面的橫線上中除外）__________________________________________________________________________________五、閱讀分析。①、我把這團枯干的草，用一個大玻璃碗盛著，注滿了清水，放在那兒。從那一天開始，我跟我的兩個寶貝兒子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么樣了。第一天去看它，沒有動靜，還是一把枯草浸在水里。第二天去看的時候，發(fā)現它有一個中心，這個中心已經從里向外稍稍舒展了，而且有一點綠的感覺。第三天再去看，雖然邊緣還是干枯的，但那點綠的感覺已經實實在在是一種綠的顏色——針的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味。它慢慢地舒展著自己，讓我們漸漸看出了它真有玫瑰形的圖案。每一天，它核心的綠意就往外擴展一點。我們每天都給它加清水。到了有一天，綠色已經漸漸延伸到它所有的枝丫，層層舒展開來。第八天當我們去看沙漠玫瑰的時候剛好一位鄰居也在他就跟著我們一起到廚房里去看。這一天，展現在我們眼前的是完整的、豐潤的、復活了的沙漠玫瑰，一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。我和兒子驚喜得大叫起來，鄰居在旁邊很奇怪地問不過是一把雜草，你們干嗎這么激動呀？”“探看”的近義詞是_，這段話中破折號的作用是______________________請用子自己的話說說沙漠玫瑰復活的過程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀完這段話，沙漠玫瑰的開放過程為什么會讓人有種親眼所見的感覺？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請結合課文內容，寫出作者贊美沙漠玫瑰驚人之美的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②、正是安妮老師不斷的鼓勵，才使我在她離開人世之后，照著她的話頑強地走下去。她常常對我說：不管發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，在哪兒失敗的，就在哪兒重新開始。一旦完成了一個目標，你就會覺得自己更加強大。我堅信老師的這段肺腑之言，因為沒有人能數得清安妮老師嘗試，失敗，然后征服的次數。這段的主要內容_________________________________________________“肺腑之言”的意思是_____________________________________________________________________________你是怎樣理解安妮老師那段肺腑之言的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________學完《永遠記住您，老師想對安妮老師說些什么？試著寫幾句話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③、收藏陽光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴冬來臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡單的道理，卻又多么實在！人生如月，也有陰晴圓缺，無論去到哪里，總難免有不愉快的事情。如果沒有嚴冬，我們未必覺察四季的可貴；如果田鼠們沒有儲藏糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的片斷，構筑豎實的心靈防線，哪怕只是一次小小的挫折，也足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。因此，對于生存，精神儲備和物質收藏同等重要。文中的“精神儲備”指________________________質收藏”指______________________你收藏的冬季顏色是（