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專(zhuān)升本學(xué)前心理學(xué)模擬試題1匯總專(zhuān)升本學(xué)前心理學(xué)模擬試題1匯總專(zhuān)升本學(xué)前心理學(xué)模擬試題1匯總

學(xué)前心理學(xué)(50分)

得分

閱卷人

一、單項(xiàng)選擇(10分,每題1分)

()1、幼兒指的是少兒。

A.3—6歲B.0—1歲C.1—3歲D.7歲

()2、關(guān)于幼兒記憶的年齡特點(diǎn)不正確的選項(xiàng)是。

A.記得快忘得也快B.簡(jiǎn)單混淆C.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)D.很多運(yùn)用機(jī)械記憶

()3、幼兒初期(小班3—4歲)的心理特點(diǎn)是。

A.思想詳盡形象B.情緒作用大C.愛(ài)玩、會(huì)玩D.個(gè)性初具雛形()4、是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過(guò)程,是其他認(rèn)識(shí)過(guò)程的基礎(chǔ)。A.記憶B.想象C.感知覺(jué)D.思想

()5、在方向知覺(jué)的發(fā)展中,少兒在可以正確鑒識(shí)前后。

A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲

()6、以部下于再生兒條件發(fā)射的是。

A.抓握反射B.驚跳反射C.對(duì)喂奶姿勢(shì)的吸吮反射D.游泳反射

()7、以下關(guān)與嬰兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律不正確的選項(xiàng)是。A.從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作B.從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作C.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作D.從沒(méi)心動(dòng)作到有意動(dòng)作

()8、研究學(xué)前少兒心理的常用方法中不包括。

A、察見(jiàn)解B、實(shí)驗(yàn)法C、測(cè)量法D、發(fā)言和作品解析法

()9、傳統(tǒng)的氣質(zhì)種類(lèi)不包括。

A.爽朗型B.抑郁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.膽汁質(zhì)

()10、學(xué)前少兒觀察力發(fā)展的的特點(diǎn)不包括。

A.觀察的系統(tǒng)性較差B.觀察連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C.觀察的目的性不強(qiáng)D.概括性較低

得分

閱卷人

二、填空題(10分,每空1分)

1、注意分為_(kāi)______、_______兩種。

2、少兒思想發(fā)生的時(shí)間是_______。

3、最初的語(yǔ)詞概括的形成,是少兒_______產(chǎn)生的標(biāo)志。

4、學(xué)前心理學(xué)的研究對(duì)象為_(kāi)__________。

5、記憶的種類(lèi)按保持時(shí)間的長(zhǎng)短,可以分為_(kāi)_____、______和______。

6、______是對(duì)自己的動(dòng)作或身體運(yùn)動(dòng)的記憶。

7、從思想方式變化的角度來(lái)看,從直覺(jué)行動(dòng)思想,到__________,再過(guò)渡到抽象

邏輯思想。

得分

閱卷人三、簡(jiǎn)答題(20分,每題5分)

1、學(xué)前少兒情緒感情的發(fā)展趨勢(shì)有哪些?

2、意志的發(fā)展對(duì)學(xué)前少兒心理發(fā)展的意義有哪些?

3、語(yǔ)言形成可分為哪幾個(gè)階段?

4、研究學(xué)前少

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