六年級倡議書

第六年級倡議書 六年級倡議書1

你是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否有過將吃了幾口的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢？當(dāng)你挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時(shí)候你是否想到世界上還有很多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波呢？看著食堂里裝滿剩飯的泔水桶，你是否知道“饑荒仍是當(dāng)今地球人的第1號殺手”這樣一個(gè)事實(shí)呢？

據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，世界饑荒于20__年達(dá)到歷史新高，每天大約有超過十億人遭受饑餓。全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！雖然我國糧食供給充足，但我們?nèi)匀灰影菜嘉??！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！?，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?。時(shí)下我省大部分地區(qū)正遭受百年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，據(jù)云南省政府統(tǒng)計(jì)，20__年云南省因干旱受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占已播種面積的85%，絕收超過1000萬畝，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失190.2億元。

我們都是社會(huì)的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去珍惜勞動(dòng)，愛護(hù)糧食，為響應(yīng)省、州教育部門的號召，我們倡議：

1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。

2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，擯棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

4、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。

7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在我們校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！六年級倡議書2親愛的同學(xué)們：

水是生命之源，人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。水資源一旦缺乏，會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來嚴(yán)重的影響；西南地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)，現(xiàn)在正因?yàn)槿彼钇D難。然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是隨處可見。因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2.在沒有臉盆、水杯的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)閉。

3.見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。

4.在學(xué)校住宿的同學(xué)，離開宿舍時(shí)要檢查水龍頭是否關(guān)好。

5.發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水等現(xiàn)象，請及時(shí)向老師反映解決。

6.宣傳節(jié)約用水，從身邊做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起節(jié)約用水。我們節(jié)約用水，也就是為西南災(zāi)區(qū)的同胞們盡一份力，獻(xiàn)一份愛心！

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不再是一句空洞的口號。

倡議人：___

20__年_月__日六年級倡議書3

伴隨現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提升，大家享受著新科技帶來的種種歡樂?；厥淄ィ砗笠咽菬o窮無盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保，已是火燒眉毛。

假如每一個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水，全世界就能節(jié)省無數(shù)滴水；假如每一個(gè)人都把紙雙面書寫，全世界就能節(jié)省無數(shù)張紙；雖然每一個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的，但假如全球62億人都如此做，那樣世界就能多一點(diǎn)溫馨！

日常，大家要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保：聽音樂把音響和電視聲音開小一點(diǎn)，降低噪音；洗衣服用無磷洗衣粉，降低污染。交通出行方面少開私家車，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油；盡可能購買當(dāng)?shù)厣唐?，少用一次性制品；不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起；生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池收購箱，不可收購的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；保護(hù)野生動(dòng)物，不貪圖美味……

為了大家的家園更美好，為了大家的地球更健康，讓大家一塊行動(dòng)起來——“低碳生活，有你有我！”六年級倡議書4親愛的同學(xué)們：

為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些花草樹木是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。

但是，有一些不自覺的同學(xué)喜歡摘花折草。你知道嗎？它們也是有生命的?；▋鹤屖澜绯錆M色彩，小草讓世界充滿生機(jī)，樹木讓世界更加活潑。所以，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、不能摘花折草，踐踏草坪。

2、不能在樹上刻字，亂涂亂畫。

3、不能砍樹。

4、呼吁大家保護(hù)樹木花草，并制作愛護(hù)樹木的標(biāo)語。

5、寫倡議書，不要將森林毀壞，建造樓房。

6、可以種一些小樹，讓爸爸媽媽也參與進(jìn)來。

同學(xué)們，地球是我們的家。我們?nèi)绦淖屗笆軅眴?？不，我們不能！所以，讓我們大家一起保護(hù)地球，植樹造林，保護(hù)環(huán)境吧！

西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班寧宜凡

11月22日六年級倡議書5親愛的同學(xué)們：

隨著科技越來越發(fā)達(dá)，每個(gè)同學(xué)基本都有一臺(tái)電子設(shè)備，種類也很廣泛。同學(xué)們可能每天都會(huì)抱著手機(jī)平板看很長時(shí)間。

雖然電子設(shè)備可以給我們的生活以及學(xué)習(xí)提供極大便利，但它也在時(shí)時(shí)刻刻的危害著我們的健康，如：長時(shí)間看手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼睛近視；長時(shí)間看手機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉我們許多寶貴時(shí)間，最重要的是：有許多同學(xué)看電子設(shè)備會(huì)看到很晚，影響到第二天不能按時(shí)到校上課，課堂上沒有精神。此外，也會(huì)影響到與家人之間的溝通，關(guān)系會(huì)越來越疏遠(yuǎn)，這對我們大家沒有一點(diǎn)好處。

為了不讓大家陷得越來越深，我給大家提出以下幾點(diǎn)。請同學(xué)們嚴(yán)格按照以下建議使用電子設(shè)備。

一、嚴(yán)格控制玩游戲時(shí)間，每天最多不超過1。5小時(shí)。玩一會(huì)兒可以休息一下眼睛，或向遠(yuǎn)處眺望一下，或做一做眼保健操，這樣都可以緩解眼睛疲勞。

二、只能在周末玩電子設(shè)備，上學(xué)期間不可以玩電子設(shè)備。這樣才能保證學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。

三、希望同學(xué)們制定一個(gè)計(jì)劃，上面標(biāo)注著什么時(shí)候休息，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候睡覺和什么時(shí)候玩電子設(shè)備，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

我倡議：請同學(xué)們放下電子設(shè)備，多讓眼睛休息，多和同學(xué)們溝通交流。

我們沒有電子設(shè)備也可以過的更瀟灑，最后我希望大家都有一個(gè)良好的生活方式！

李沅陽

20__年9月17號六年級倡議書6親愛的同學(xué)們：

作為心理最脆弱的青少年，當(dāng)有人惡語相向或使用暴力時(shí)，都會(huì)給他們純潔的心靈蒙上陰影。

然而，最近校園欺凌現(xiàn)象直線上升，給眾多小學(xué)生留下了陰影。這不僅是身體上的傷害，更是心靈上的創(chuàng)傷，導(dǎo)致他們的心理素質(zhì)極不健康。

為了減少這類事情的發(fā)生，作為本校學(xué)子，我們應(yīng)該嚴(yán)禁校園欺凌看，對暴力說“不”，對惡語說“不”，在此，我向廣大同學(xué)們發(fā)起如下倡議：

（1）如果陌生人要把你拽到一個(gè)地方時(shí)，你要盡量掙脫，然后跑到人多，密集的地方。

（2）如果掙脫不了，要大聲呼救，引起周圍同學(xué)或老師的注意。

（3）如果到人多、密集的地方，他們還追你時(shí)，你要往離你最近的教室或有老師的地方跑。

（4）如果跑不了，周圍也沒人，那么先服從他們的要求，保護(hù)好自身安全，事后要向老師或家長報(bào)告。

（5）如果自身已經(jīng)受到傷害，心理也有創(chuàng)傷，那么就撥打“110”報(bào)警，并讓專業(yè)的心理疏導(dǎo)師為你治療心理問題。

同學(xué)們，我們正直青春年少，應(yīng)該做好自我心理保護(hù)，嚴(yán)禁校園欺凌事件發(fā)生，讓我們的心靈保持純潔，讓大家看到最陽光的一代少年。

周子涵

9月18日六年級倡議書7廣大市民們：

大家好！

日常生活中，隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們的祖國地大物博。然而事實(shí)是：我國人口己超過12、5億，每年的凈增長是1200萬人；人均耕地面積1、2畝，是世界人均值的1/4；目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度遞；全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從1981—1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地。現(xiàn)實(shí)絕對不容樂觀！節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)。記?。汗?jié)約糧食從我做起。

1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是：112個(gè)發(fā)展中國家中，1979—1981年有3、35—4、49億人口處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國人口活動(dòng)基金組織80年代初宣稱，當(dāng)時(shí)世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時(shí)期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4、5億人挨餓。1995年，世界人口增長到57億，挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年，由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收，加上前蘇聯(lián)大量搶購谷物，出現(xiàn)了世界性糧食危機(jī)，聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織于1973年和1974年，相繼召開了第一次和第二次糧食會(huì)議，以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。但是，問題并沒有得到解決，世界糧食形勢反而更趨嚴(yán)重。據(jù)當(dāng)時(shí)預(yù)測，在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會(huì)關(guān)于世界糧食日的決議，正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。

浪費(fèi)可恥，從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅(jiān)持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長的時(shí)間呢？不僅僅是對糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。而且，在長征途中，有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以，我們要節(jié)約糧食，要不然我們怎么對得起那些革命先烈呢？

倡議人：___

20__年_月_日六年級倡議書8

游泳注意事項(xiàng)

不要在無成人陪護(hù)下私自下水不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。

不要在游泳池四周打鬧游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動(dòng)，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動(dòng)，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。有的同學(xué)喜歡在池邊倒著身子跳水，認(rèn)為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險(xiǎn)情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。

防止腿抽筋初學(xué)游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時(shí)間一長，就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候不要太過緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水，以逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。

不要用鼻子吸氣游泳時(shí)用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實(shí)，對于初學(xué)者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時(shí)難免在池中也喝口水。

不要離開家長的視線少年兒童對安全少有概念。即使學(xué)會(huì)了游泳，還是要在家長的陪同下，在家長的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。

不到江河湖海和水庫游泳不到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨(dú)在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，也務(wù)必要有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

自救

1.不要害怕沉入水中。溺水后不要試圖通過掙扎使自己浮出水面，那樣只能適得其反。此時(shí)最重要的是屏住呼吸，放松全身，同時(shí)去除身上的重物。因水有浮力，身體沉到一定程度，沒有負(fù)重的人體就會(huì)向上浮起。

發(fā)生溺水，等待救援時(shí)，學(xué)會(huì)“水母漂”，可能會(huì)救你一命：吸氣后全身放松俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般靜靜漂浮，待需要吸氣時(shí)，雙手向下向外壓劃水，順勢抬頭吐吸氣，隨即低頭閉氣恢復(fù)漂浮姿勢。而四肢亂動(dòng)，拼命掙扎，大喊大叫，會(huì)浪費(fèi)體力、導(dǎo)致溺亡。

2.上浮時(shí)雙臂像鳥飛一樣順勢向下劃水，向下劃要快，抬上臂要慢。同時(shí)采取頭向后仰、口向上方的姿勢，先將口鼻露出水面，并立即呼吸。呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人救護(hù)。

3.如果在水深2~3米的游泳池溺水，落水者可在觸底時(shí)用腳蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。

4.如因小腿抽筋而致溺水者，此時(shí)應(yīng)深呼吸后屏氣，同時(shí)將痙攣下肢的拇指持續(xù)用力向前上方拉，使拇指蹺起來，直到痙攣停止。對于其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患處，同時(shí)要找機(jī)會(huì)上浮，充分呼吸。

5.對被水草纏住者要冷靜，深吸氣后屏氣鉆入水中，用雙手幫助慢慢解脫纏繞，切勿掙扎，否則越掙扎可能會(huì)被纏得越緊。

互救

1.首先不要慌張保持冷靜,立刻大聲呼救，在周圍有大人的情況下群求大人幫助，同時(shí)撥打110、119、120。

提示：謹(jǐn)記量力而行;確保施救者自身安全，盡量利用救生設(shè)施進(jìn)行岸上救援;團(tuán)體救援優(yōu)于單兵作戰(zhàn)。會(huì)游泳不代表會(huì)水中救援。不識水性者嚴(yán)禁下水救援，以免增加救援負(fù)擔(dān)甚至自己溺亡!讓專業(yè)急救人員盡快到達(dá)現(xiàn)場。不鼓勵(lì)未成年人參與救援行動(dòng)。

2.不能盲目下水，要利用物品間接營救，在溺水者還清醒時(shí)可為其提供漂浮物和拉扯物，如木板、繩子、樹枝等。不會(huì)游泳者千萬不能下水救人，即使是會(huì)游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水，因?yàn)樗椴煌?，水下可能有很多未知因素?/p>

3.最好由受過訓(xùn)練、水性好、熟悉和了解水情的人下水，不要勉強(qiáng)下水救人。現(xiàn)場的人應(yīng)準(zhǔn)備救生圈、繩索、小船等，以防營救者發(fā)生意外。下水的人不要穿鞋和過多衣服，不要以“扎猛子”的方式頭朝下跳水救人，以免碰傷。

4.對于還在掙扎的溺水者，營救者要告訴他保持鎮(zhèn)靜，同時(shí)要防止被其抱住，通常采用從后部接近的方法。若被溺水者抱住，營救者可讓自己與被救者自然下沉，溺水者便會(huì)放手。營救者應(yīng)首先將溺水者頭部托出水面，盡快使其呼吸空氣。

5.上岸急救：

清醒：有呼吸有脈搏陪伴保暖待救援人員或送醫(yī)院觀察。昏迷：(呼叫無反應(yīng))，有呼吸有脈搏、清理口鼻異物，穩(wěn)定側(cè)臥位，等待救援人員。密切觀察呼吸脈搏情況，必要時(shí)心肺復(fù)蘇。

昏迷:無呼吸有脈搏類似“假死”狀態(tài)，患者喉痙攣，無呼吸，脈搏微弱瀕臨停止，此時(shí)僅僅給予開放氣道、人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強(qiáng)。恢復(fù)呼吸后，可側(cè)臥位等待救援人員。

昏迷，無呼吸無脈搏：即刻清理口鼻異物，開放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復(fù)蘇急救。切記同時(shí)呼叫120，并持續(xù)復(fù)蘇至患者呼吸脈搏恢復(fù)或急救人員到達(dá)。六年級倡議書9親愛的廣大市民：

地球是我們賴以生存的家園，她就像我們的母親一樣，為我們提供著生存所需的各種資源。我們是地球的主人，同時(shí)也是地球的孩子，我們應(yīng)該像善待自己一樣去善待它，誰不想自己的家園變得更美好、更漂亮呢！然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，五花八門的塑料制品逐步走向了人們的生活，裝垃圾的袋、包裝袋、一次性餐盒的確給人們的生活帶來了方便，但同時(shí)也給我們的生存環(huán)境帶來了嚴(yán)重危害。白色污染日趨嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境被破壞，這些問題對人類生存構(gòu)成了極大的威脅。產(chǎn)生這些不良現(xiàn)象的原因就是人們的環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染滿不在乎。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、不要亂扔垃圾，應(yīng)該垃圾分類后，放到指定的垃圾箱里。

2、節(jié)約資源，盡量不使用一次性的餐具等。

3、買東西時(shí)盡量自備購物袋，減少塑料購物袋的使用。

作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們應(yīng)當(dāng)做的事情，如果能做到人人環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗又環(huán)保的世界。

沈子涵

20__年9月18日六年級倡議書10同學(xué)們：

中國文化博大精深，古詩詞就是其中一顆璀璨的明星。學(xué)習(xí)古詩詞，熱愛古詩詞，是我們中華兒女必須做到的。為了更好地去了解、學(xué)習(xí)古詩詞，我向大家發(fā)出“學(xué)好古詩”的倡議，請大家努力做到以下幾點(diǎn)：

1、借助古詩中的注釋插圖來理解古詩詩意。

2、通過想象畫面來體會(huì)詩詞中的情感。

3、多了解傳統(tǒng)文化知識，便于理解古詩詞的意思。

4，通過了解作者，了解時(shí)代背景來體會(huì)詩中的情感。

5、通過聯(lián)系生活實(shí)際的方式學(xué)古詩詞。

6、通過權(quán)關(guān)鍵詞的方式學(xué)習(xí)古詩詞。

7、通過用對比歸類的方式學(xué)習(xí)古詩詞。

8、看到有人惡意改編古詩等行為及時(shí)制止。

同學(xué)們，一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！

六（3）中隊(duì)___

20__年12月4日六年級倡議書11親愛的朋友們：

你們在日常看到過如此的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來水，而用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長期空無一人；只用了僅僅幾頁筆記本就被隨手扔進(jìn)垃圾桶……而你又是不是想到過，自然資源是有限的。這部分看上去日常的小事，會(huì)給人類帶來哪種后果？

大家常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真的做起來就往往有的困難。

就拿塑料袋來講，大家都了解，多次用塑料袋會(huì)導(dǎo)致白色污染，也知曉國家有限塑令的需要，當(dāng)大家還是能發(fā)現(xiàn)，塑料袋依舊頻繁出目前超市，農(nóng)貿(mào)市場里。說明大伙還真未意識到環(huán)保的重要程度……

還有，大家也知曉，在日常，還有很多浪費(fèi)資源的例子：大家出去吃飯時(shí)，由于沒自帶筷子，所以不能不用一次性筷子，而用一次性筷子，就等于在浪費(fèi)樹木……

另外，大家身邊環(huán)境污染的例子也有很多：大家大都了解，廢舊電池處置不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但有的時(shí)候，大家仍然是把廢舊電池隨手一扔……

為了防止將來出現(xiàn)這樣的情況，我提出了以下幾種建議：

1、加大有關(guān)環(huán)境保護(hù)常識的宣傳，引導(dǎo)廣大市民收聽，收看關(guān)于環(huán)境保護(hù)的節(jié)目。閱讀環(huán)保常識讀，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

2、倡導(dǎo)市民節(jié)省紙張，節(jié)省糧食，節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省燃料，一同節(jié)省大家有限的資源。

3、把損毀的物品維修好再用，延長用期；多用可循環(huán)借助的物品；不需要或少用一次性制造品和木制品。

4、引導(dǎo)市民購買有環(huán)保標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品。不抽煙、不隨地吐痰，不用污染環(huán)境的物品。

5、設(shè)置專門的收購站，讓垃圾準(zhǔn)時(shí)收購并合理，在運(yùn)用。

讓大家一同努力，一塊創(chuàng)造美好的家園！

倡議人：___

20__年_月_日六年級倡議書12親愛的同學(xué)們：

大家好！

地球是人類的母親，是生命的`搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：

1。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，也可以更好的保護(hù)環(huán)境。

2。重復(fù)使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購物手提袋和提籃。

3。分類回收，循環(huán)使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

4。關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)物，植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一片草地，每一棵樹木，每一株花草。

5。水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側(cè)洗菜、淘米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！

一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來吧！讓我們一起來保護(hù)地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧！

倡議人：___

20__年__月__日六年級倡議書13廣大村民：

求求你們啦，請別傷害野生動(dòng)物了！讓我們一起好好保護(hù)野生動(dòng)物吧！

1、不要濫捕殺野生動(dòng)物；

2、不要吃野生動(dòng)物的肉；

3、我們要好我野生動(dòng)物和諧相處。

讓我們一起好好保護(hù)野生動(dòng)物吧！

國芯希望小學(xué)鄭童

20__．11．10六年級倡議書14親愛的同學(xué)們：

大家好！

俗話說：“水是生命的源泉?！蔽覀冎?，地球表面71%被“藍(lán)精靈”覆蓋，所以我們一點(diǎn)也不缺水。但是，我們設(shè)想一下：如果地球上的水資源短缺，不足以讓全世界生存，那我們該如何保護(hù)水“資源”呢？

首先，我們先來了解一下“水資源”?！八Y源”是地球中可回收資源的一種，可資利用或有可能被利用的水源，這個(gè)水源應(yīng)具有足夠的數(shù)量和合適的質(zhì)量，并滿足某一地方在一段時(shí)間內(nèi)具體利用的需求。水不僅是構(gòu)成身體的主要成分，而且還有許多生理功能。水的溶解力很強(qiáng)，許多物質(zhì)都能溶于水，地球上的總水量，并解離為離子狀態(tài)，發(fā)揮重要的作用。例如：不溶于水的蛋白質(zhì)和脂肪可懸浮在水中形成膠體或乳液，便于消化、吸收和利用；水在人體內(nèi)直接參加氧化還原反應(yīng)，促進(jìn)各種生理活動(dòng)和生化反應(yīng)的進(jìn)行；沒有水就無法維持血液循環(huán)、呼吸、消化、吸收、分泌、排瀉等生理活動(dòng)，體內(nèi)新陳代謝也無法進(jìn)行。

我們了解了“水資源”的作用，現(xiàn)在我們來談?wù)勗撊绾伪Ｗo(hù)“水資源”。第一，我們不能濫用水資源，水資源不僅是我們生活的重中之重，還是動(dòng)物生活必需品；第二，我們要合理利用水資源，假如這一瓶