土木工程教案模板（共4篇）

第20頁共20頁土木工程教案模板〔共4篇〕第1篇：《人琴俱亡》教案模板學(xué)習(xí)目的：1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。2、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和個性特點，感受兄弟親情。一、課堂學(xué)習(xí)1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說明了什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？2、王子猷是一個怎樣的人？你喜歡這個人物嗎？3、課文描寫子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么？二、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風度材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道?！惫R殯,一慟幾絕。材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關(guān)乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋，看完后假設(shè)無其事的繼續(xù)與客人漸漸下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了?！@一戰(zhàn)關(guān)系到國之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無動于衷，只是越是沖動的重要時刻越平靜，才是超脫的風度。明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的表達了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風度，魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好表達了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此，盡管子敬很悲哀，卻還是要強自抑制。二、課后學(xué)習(xí)：閱讀下面的文言文，完成題目?！布住惩踝娱?、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒?！惨摇澄何鋵⒁娦倥?，自以形陋，缺乏雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使。1、給以下字注音猷()篤()慟()輿()2、解釋加點詞的含義。王子猷、子敬俱病篤〔〕〔〕子敬素好琴〔〕何以都不聞消息〔〕〔〕此乃英雄也〔〕3、用現(xiàn)代漢語疏通以下句子的意思，加點字的意思要力求譯準?！?〕語時了不悲。譯文：____________________________________________________________〔2〕便索輿來奔喪。譯文：____________________________________________________________〔3〕便徑入坐靈床上。譯文：____________________________________________________________〔4〕因慟絕良久，月余亦卒。譯文：____________________________________________________________4、曹植有一首《七步詩》，和〔甲〕文都是寫的，請你把它工整地寫在下面。5、〔甲〕〔乙〕兩文都選自《世說新語》，〔乙〕文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？第2篇：《土木工程制圖》教案教案2023-2023學(xué)年第一學(xué)期課程名稱：課程編號：學(xué)院、專業(yè)、年級：任課教師：教師所在單位：土木工程制圖課程簡介土木工程制圖是一門研究建筑圖樣的識圖方法和繪制技巧的專業(yè)根底課，是工程技術(shù)人員表達設(shè)計意圖、交流技術(shù)思想，指導(dǎo)施工等必須具備的根本知識和技能。該課程是工程土建類專業(yè)的一門理論性很強的技術(shù)根本課，其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生圖示、圖解、讀圖才能和空間思維才能，并具有一定的繪圖技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握正投影的根本理論和作圖方法，理解軸測投影的根本知識和畫法。理解工程圖的形成方法及表達內(nèi)容?？梢哉_使用繪圖工具，有較純熟的繪圖技能，并要求能識讀和繪制本專業(yè)的一般建筑工程圖，并理解其它專業(yè)施工圖。所繪圖樣應(yīng)符合制圖國家標準，具有較好的圖面質(zhì)量。本課程是《房屋建筑學(xué)課程設(shè)計》、《混凝土構(gòu)造課程設(shè)計》、《鋼構(gòu)造課程設(shè)計》等課程設(shè)計的根底。只有掌握了本課程的根本知識和根本原理，相應(yīng)的課程設(shè)計才能順利完成。土木工程制圖〔中國建筑工業(yè)出版社/盧傳賢〕第1講第一章制圖根本知識與技術(shù)一、教學(xué)目的與要求1、使學(xué)生掌握有關(guān)工程圖紙幅面和圖框格式、比例、字體、圖線以及尺寸標注的根本規(guī)定；2、使學(xué)生掌握常用繪圖工具和儀器的正確使用方法，逐步學(xué)會運用儀器繪圖的技能，掌握常用幾何圖形的作圖方法；3、培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的工作作風，使所繪圖樣圖面整潔，到達作圖準確、圖線清楚，字體工整，符合標準規(guī)定。二、重點及難點重點：關(guān)工程圖紙幅面和圖框格式、比例、字體、圖線以及尺寸標注的根本規(guī)定。難點：國家標準及行業(yè)標準中有關(guān)尺寸標注方法的內(nèi)容，常用幾何圖形的作圖原理與方法。三、教學(xué)內(nèi)容、方法手段、時間安排及板書設(shè)計1、課堂教學(xué)采用啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方式，因材施教、課內(nèi)外結(jié)合的方法，主要為多媒體加板書方式，在多媒體教室進展。2、方法手段：采用文字教材，習(xí)題集和教學(xué)課件三種方式，以講授為主，輔以舉例。3、時間安排：制圖標準、字體、圖紙幅面、圖線〔40分鐘〕尺寸的標注形式〔20分鐘〕手工繪圖的一般方法和步驟、幾何作圖〔30分鐘〕四、教學(xué)小結(jié)、復(fù)習(xí)考慮題及作業(yè)題、課外學(xué)習(xí)任務(wù)及要求1、小結(jié)：在開場正式講解教材內(nèi)容前，讓學(xué)生先看一套工程圖紙，使其對圖紙有一個直觀整體的感受，這樣方便后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)；在制圖根本知識與技術(shù)的講解過程中，要讓學(xué)生意識到圖紙標準的重要性，并舉工程實例說明，培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的工作作風。2、作業(yè)：《土木工程制圖習(xí)題集》1-8頁。五、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計0.0課前準備1，準備一套建筑施工圖紙作為展示用，加深學(xué)生對這門課程內(nèi)容的整體理解；讓學(xué)生互相傳閱圖紙，并對圖紙做一個概述，讓學(xué)生工程圖紙有個整體的認識。2，逐一點名，互相溝通，為后續(xù)教學(xué)互動打下根底。1.1制圖標準1.1.1圖紙是工程重要的技術(shù)文件，是工程技術(shù)人員傳達技術(shù)思想的共同語言?！沧?，既然圖紙是一種工程技術(shù)語言，為了可以讓不同崗位的技術(shù)人員對工程圖的各項內(nèi)容有“完全一致”的理解，所以必須對圖紙的各個工程在表達上“嚴格而統(tǒng)一”的規(guī)定，以此引出“制圖標準”〕講解【關(guān)鍵詞】：^p：共同語言；完全一致；嚴格而統(tǒng)一1.1.2詳解制圖標準制圖標準是全體工程技術(shù)人員畫圖和看圖的統(tǒng)一準那么，包括：1，國家標準〔GB〕；2，行業(yè)標準及地方標準；3，國際標準〔ISO〕；其中有關(guān)建筑工程制圖方面的國家標準：《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》GB/T50001-2023；《總圖制圖標準》GB/T50103-2023；《建筑制圖標準》GB/T50104-2023；《建筑構(gòu)造制圖標準》GB/T50105-2023；《建筑給水排水制圖標準》GB/T50106-2023；《暖通空調(diào)制圖標準》GB/T50114-2023。1.2字體圖樣標準化要求寫字也是標準的。1.2.1一般規(guī)定根本要求是用字正確、書寫工整、間隔均勻、排列整齊；講解字體的尺寸及字號，漢字的尺寸系列1.2.2漢字仿宋字娟秀美觀，制圖標準規(guī)定用長仿宋體作為漢字的工程字體。新《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》規(guī)定也允許采用黑體字?！沧?，在講解時讓學(xué)生觀察長仿宋字體，并動手進展練習(xí)〕1.2.3字母和數(shù)字工程體的字母和數(shù)字有直體和斜體兩種?！沧ⅲ冢校校哉n件上展示字母和數(shù)字的兩種寫法〕1.2.４寫字的要求及考前須知根本要求：書寫工整，大小相等，間隔均勻，排列整齊。1，按照規(guī)定尺寸打好寫漢字的方格和寫字符的導(dǎo)線。2，選用軟硬適中的鉛筆寫字。3，寫仿宋字要注意根本筆法和字的構(gòu)造。1.３圖紙幅面幅面尺寸和圖框格式：1，講解幅面A0、A1、A2、A3、A4，并說明各幅面之間的關(guān)系；2，講解幅面中裝訂邊、圖框線及標題欄的格式和其尺寸關(guān)系；3，重點講解標題欄內(nèi)容。1.4繪圖比例1，比例的意義：圖與實物相應(yīng)要素的線性尺寸之比叫圖的比例；2，建筑圖常用比例的規(guī)定；3，工具—比例尺。1.5圖線1，線素和線型：解釋其定義，介紹制圖中常用線型；2，線寬：講解制圖標注中規(guī)定的線寬；3，虛線和點畫線的規(guī)格；4，圖線的畫法及要求?！沧?，圖形是由圖線組成的，為了表示圖中不同的內(nèi)容，便于識圖，并且能分清主次，必須使用不同的線型和不同粗細的圖線。讓學(xué)生理解每種線條代表不同的用處和意義?！?.6尺寸的標注形式1，尺寸標注的四個要素：尺寸界限，尺寸線，尺寸起止符號，尺寸數(shù)字；2，尺寸的排列與布局；3，直徑、半徑的尺寸注法；4，其他尺寸標注；5，幾種典型的錯誤注法。1.7手工繪圖的一般方法1，首先介紹手工繪圖的一般工具〔實物或圖片展示〕；2，尺規(guī)作圖的一般步驟：〔1〕準備工作；〔2〕畫鉛筆底稿；〔3〕描黑；〔4〕復(fù)制?！沧?，徒手畫圖技術(shù)可以在黑板上演示〕1.8手工繪圖的幾何作圖講解幾種幾何作圖原理和方法：1，畫坡度線；2，根據(jù)外接圓畫正六邊形；3，用圓弧連接兩相交直線；4，用圓弧順向連接直線與圓弧；5，用圓弧順向連接兩圓??；6，根據(jù)長短軸畫橢圓?！沧?，視課堂所剩時間而定，假設(shè)時間充足那么可全部演示，假設(shè)時間缺乏那么可選擇講解其中幾種，剩余那么留給學(xué)生自己學(xué)習(xí)并在下節(jié)課檢查所學(xué)效果〕第3篇：土木工程概論教案《土木工程概論》教學(xué)大綱課程名稱：土木工程概論/IntroductionofCivilEngineering課程代碼：030305學(xué)時：48學(xué)分：3講課學(xué)時：48上機/實驗學(xué)時：0考核方式：考試先修課程：建筑學(xué)教材：丁大鈞蔣永生編土木工程概論〔高等土木工程專業(yè)指導(dǎo)委員會規(guī)劃推薦教材〕中國建筑工業(yè)出版社，2023年2月主要參考書：《土木工程概論》江見鯨葉志明編高等教育出版社《建筑工程概論》王文玲主編上海財經(jīng)大學(xué)出版社，2023年8月《土木工程概論》新世紀土木工程系列教材編者：江見鯨、岳志明高等教育出版社一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是工程管理專業(yè)技術(shù)平臺課程中的一門根底課程，是針對工程管理專業(yè)對土木工程概要性理解的需求而開設(shè)的。本課程的目的是通過本課程的教學(xué)使學(xué)生理解土木工程在國民經(jīng)濟建立中的地位和作用，理解土木工程有關(guān)的根本概念，理解各類建筑工程構(gòu)造以及建筑施工、工程管理、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟和計算機在土木工程中的應(yīng)用等諸土木工程涉及的內(nèi)容，使學(xué)生對土木工程有一個概念性、根底性的認識。建立對土木工程建立與管理事業(yè)的使命感和責任心。二、教學(xué)內(nèi)容和根本要求1．教學(xué)內(nèi)容。第1章綜述1-1歷史簡述1-2土木工程的重要性1-3土木工程的建立與使用1-4土木工程中的抗災(zāi)1-5城市建立1-6土木工程的現(xiàn)狀和我國現(xiàn)階段到達的程度1-7土木工程和可持續(xù)開展1-8關(guān)于城市地下空間的開發(fā)利用1-9保護生存環(huán)境1-10偉大戰(zhàn)略部署1-11展望第2章工程材料石、磚、瓦膠凝材料和砂漿混凝土和混凝土砌塊鋼筋、鋼筋混凝土和預(yù)應(yīng)力混凝土鋼木其它材料新材料材料試驗與構(gòu)造試驗展望土木工程的根本構(gòu)造形式3-1板、梁和柱3-2拱3-3行架3-4框架第4章土木工程與工程構(gòu)造土木工程綜述工程構(gòu)造的構(gòu)造作用房屋建筑特種構(gòu)造橋梁工程公路、鐵道和隧道水利工程給水排水工程采暖與空調(diào)第5章土木工程荷載5-1荷載的定義5-2作用與效應(yīng)5-3荷載種類第6章根底工程根底的重要作用根底的形式薄殼根底軟弱根底的處理樁根底沉井展望構(gòu)造的使用性和耐久性7-1使用要求7-2環(huán)境污染與材料腐蝕7-3混凝土構(gòu)造中鋼筋銹蝕的調(diào)查與研究7-4混凝土構(gòu)造壽命7-5堿－骨料反響7-6金屬的陰極保護7-5混凝土耐久性研究的兩個階段第8章數(shù)學(xué)和力學(xué)與土木工程8-1一般數(shù)學(xué)8-2高等數(shù)學(xué)8-3理論力學(xué)、材料力學(xué)和構(gòu)造力學(xué)8-4彈性和塑性力學(xué)8-5水力學(xué)、流體力學(xué)及土力學(xué)8-6斷裂力學(xué)、損傷力學(xué)和微觀力學(xué)第9章抗震構(gòu)造工程構(gòu)造的延性破壞與脆性破壞構(gòu)造抗震試驗構(gòu)造抗震設(shè)計原那么抗震設(shè)計的自控制加裝置的被動與主動控制工程事故和工程加固以及房屋增層事故的種類及其分析^p工程構(gòu)造常見的事故自然災(zāi)害中的工程損壞抗震設(shè)防工程加固方法與試驗研究加固工程實例房屋增層小結(jié)建筑施工11-1土石方工程施工11-2高層建筑根底施工方案11-3新型混凝土施工工藝11-4現(xiàn)代模板工程11-5現(xiàn)代預(yù)應(yīng)力混凝土施工11-6安裝工程11-7施工準備工作11-8施工組織設(shè)計的任務(wù)與作用11-9施工組織設(shè)計的分類與主要內(nèi)容11-10施工總平面圖11-11施工進度方案11-12施工平安與防火第12章工程與經(jīng)濟12-1根本建立在國民經(jīng)濟中的地位與作用12-2建立工程建議書及可行性研究12-3市場調(diào)查與預(yù)測12-4工程建立條件與預(yù)測12-5工程總投資的組成及估算12-6投資控制12-7根本建立的工程概〔預(yù)〕算12-8工程經(jīng)濟評價與社會評價第13章施工管理13-1企業(yè)管理13-2施工工程管理13-3工程招標與投標13-4工程合同管理13-5工程索賠管理13-6施工信息管理第14章國際工程承包14-1概述14-2國際工程承包在國民經(jīng)濟中的地位和作用14-3國際工程承包的內(nèi)容和特點14-4國際工程承包的招標與投標14-5國際工程承包合同與索賠14-6國際工程承包對人才的要求第15章建立監(jiān)理概述建立監(jiān)理的范圍及任務(wù)建立工程委托監(jiān)理合同與監(jiān)理程序監(jiān)理單位與監(jiān)理工程師監(jiān)理工程師的崗位職責標準建立單位、監(jiān)理人、承包人之間的關(guān)系第16章房地產(chǎn)業(yè)與物業(yè)管理16-1國內(nèi)外房地產(chǎn)業(yè)概況16-2房地產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用16-3房地產(chǎn)開發(fā)建立規(guī)劃與設(shè)計16-4城市土地有償使用16-5房屋商品化與房地產(chǎn)市場16-6房地產(chǎn)經(jīng)營16-7房地產(chǎn)開發(fā)的風險與決策16-8物業(yè)管理在我國的產(chǎn)生和開展16-9物業(yè)管理的性質(zhì)、類型和內(nèi)容16-10物業(yè)管理機構(gòu)及資金的籌集16-11物業(yè)管理實物第17章計算機在土木工程中的應(yīng)用計算機科學(xué)技術(shù)的迅速開展人與計算機的關(guān)系人工智能與專家系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計CAD工程構(gòu)造計算機仿真分析^p17-3企業(yè)經(jīng)營管理中的計算機應(yīng)用17-3建筑功能上計算機的應(yīng)用第18章土木工程的將來18.1向高空延伸18.2向地下開展18.3向海洋拓寬18.4向沙漠進軍18.5向太空邁進第19章土木工程專業(yè)介紹歷史沿革土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案與土木工程有關(guān)的專業(yè)專業(yè)評估概述2．根本要求本課程是工程管理專業(yè)的根底課，內(nèi)容廣泛，聚集了土木工程涉及的主要領(lǐng)域的根底知識。掌握這門課的思想、理論和方法將為學(xué)生將來從事土木工程領(lǐng)域的管理工作奠定良好的技術(shù)根底，同時也是現(xiàn)代工程管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的根本素質(zhì)之一。要求到達以下目的：理解土木工程的開展、現(xiàn)狀、以及我國的土木工程科技程度；理解土木工程內(nèi)部各專業(yè)的分工、各專業(yè)的互相關(guān)系以及土木工程與數(shù)學(xué)、力學(xué)等學(xué)科的關(guān)系。掌握土木工程的根本構(gòu)造形式，對建筑構(gòu)造、橋梁工程、公路、鐵道、隧道、水利工程、給水排水等各類工程構(gòu)造建立概念性認識；理解根底工程、抗震構(gòu)造工程、工程事故產(chǎn)生的原因及預(yù)防、工程改造。熟悉土木工程中的經(jīng)濟與管理體系。理解計算機在土木工程中的應(yīng)用。四、教學(xué)時數(shù)分配課程內(nèi)容講課實驗習(xí)題課討論課課程設(shè)計上機小計第1章綜述第2章工程材料第3章土木工程的根本構(gòu)造形式第4章土木工程與工程構(gòu)造第5章土木工程荷載第6章根底工程第7章構(gòu)造的使用性和耐久性3第8章數(shù)學(xué)和力學(xué)與土木工程第9章抗震構(gòu)造工程第10章工程事故和工程加固以及房屋增層第11章建筑施工第12章工程與經(jīng)濟第13章施工管理第14章國際工程承包第15章建立監(jiān)理第16章房地產(chǎn)業(yè)與物業(yè)管理第17章計算機在土木工程中的應(yīng)用第18章土木工程的將來共計48五、對學(xué)生才能培養(yǎng)的要求學(xué)生應(yīng)利用課外時間通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查閱文獻，在課堂教學(xué)過程中勇于提出自己的觀點，通過互相討論擴大知識面和綜合分析^p的才能。六、說明本課程與其它課程的聯(lián)絡(luò)與分工課程內(nèi)容的重點、難點有關(guān)課程考核問題其它需要說明的問題說明：本課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生針對一些問題在課外閱讀相關(guān)文獻，以促進獨立考慮問題的才能。本課程為考試課。第4篇：少兒英語教案模板少兒英語教案模板一、Teach