幼兒園小班教案《好喝的飲料》含反思

第第頁(yè)幼兒園小班教案《好喝的飲料》含反思小班教案《好喝的飲料》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒練習(xí)沖調(diào)固體飲料，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂(lè)趣，幼兒品嘗各種飲料，能大膽說(shuō)出他們的味道，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺(jué)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒品嘗各種飲料，能大膽說(shuō)出他們的味道。

2、練習(xí)沖調(diào)固體飲料，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺(jué)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

幼兒能依據(jù)自己的口味沖調(diào)自己喜愛的飲料。

活動(dòng)預(yù)備

1、液體飲料：假如汁、糖水等。

2、固體飲料：如橙汁粉、酸梅粉等。

3、一次性紙杯、筷子、勺子、玻璃杯。

活動(dòng)過(guò)程

一、開始部分

品嘗飲料。

提供飲料，請(qǐng)幼兒自由品嘗。

二、基本部分

1、談話活動(dòng)

〔1〕組織幼兒溝通自己剛才品嘗的飲料的味道。

〔2〕鼓舞幼兒大膽說(shuō)出自己剛才喝的飲料的味道。

〔3〕鼓舞幼兒向大家介紹自己以前喝過(guò)的飲料和喜愛喝的飲料。

2、操作活動(dòng)

〔1〕引導(dǎo)幼兒觀測(cè)各種固體飲料的顏色，聞一聞氣味。

〔2〕老師示范沖調(diào)飲料的方法，并提出要求。

〔3〕請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜愛的固體飲料進(jìn)行沖調(diào)。

〔4〕引導(dǎo)幼兒相互嘗嘗沖調(diào)的飲料是什么味道。

3、爭(zhēng)論活動(dòng)

〔1〕請(qǐng)幼兒品嘗兩杯飲料〔一杯濃、一杯淡〕，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論緣由。

〔2〕組織幼兒爭(zhēng)論沖調(diào)濃淡適中的飲料可方法。

三、結(jié)束部分

共享飲料

組織幼兒再一次沖調(diào)自己喜愛的飲料與大家共享。

教學(xué)反思

1、本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全，目標(biāo)基本達(dá)到。

2、內(nèi)容貼近幼兒生活，幼兒很感愛好。

3、教學(xué)過(guò)程中不能照看到全部幼兒。

4、今后我要更加努力，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。

小百科：飲料即飲品，是供人或者牲畜飲用的液體，它是經(jīng)過(guò)定量包裝的，供徑直飲用或按肯定比例用水沖調(diào)或沖泡飲用的，乙醇含量〔質(zhì)量份量〕不超過(guò)0.5%的