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Unit5Doyouhaveasoccerball教案TheFirstPeriodSectionA(la-2d)I.Teachingaims:.Knowledgeaims:(l)Keywords:do,have,tennis,ball,soccer,volleyball,basketball,let,us,go,we,late,has,get(2)Keyphrases:soccerballjet'sgo,belate(3)Importantsentences:A:Doyouhaveaping-pongbat?B:Yes,Ido.A:Doyouhaveaping-pongball?B:No,Idon't..Abilityaims:Talkaboutdifferentkindsofballs..Emotionaims:Makestudentsfallinlovewithballsports.ILImportantpoints:Trainstudents9listeningandspeakingskills..Difficultpoints:Askandanswerquestionsusing“do”or“does”.IVTeachingprocessStep1Warmingupl.Showavolleyballtotheclass.T:What'sthisinEnglish?Ss:Ifsavolleyball.T:Yes,youareright.Howdoyouspellit?Ss:V-O-L-L-E-Y-B-A-L-L,volleyball.Showstudentsotherobjects,suchasbasketball,tennisball,soccerball,baseball,ping-pongbat...Teachstudentsnewwordsinthesameway.2.Workonla.?Pleaselookatthepicturein1a.Therearesomeballsinit.Doyouknowwhatkindofballstheyare?Matchthewordswiththethingsinthepicture.②Teachercheckstheanswers.③Lookatthekeystructure.—Doyouhaveaping-pongbat?一Yes,Ido.一Doyouhaveaping-pongball?一No,!don't.Readthewordsanddialogueaftertheteacherandthenreadittogether.Step2ListeningWorkonlb,2a,2b..Playtherecordingforthefirsttime.Studentsonlylisten..Playtherecordingagainandaskstudentstodolb,2a,2b..Checktheanswersinlb,2a,2b.Step3PairworkWorkon1c.Practicetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsaboutthethingsinla.Doyouhaveaping-pongbat?YesJdo.Doyouhaveaping-pongball?No,Idon't.Workon2c.Askandanswerquestionsaboutthepeoplein2a.A:DoesJanehaveatennisball?B:No,shedoesn't.Asksomepairstoactouttheirconversation.Step4Role-playWorkon2d.Letstudentsreadtheconversationaftertheteacher,andthenpracticetheconversationwiththeirpartners.Teacheraskssomepairstoactouttheconversationinfrontoftheclass.Languagepointsl.have的用法have為實(shí)義動(dòng)詞,意為“有”,常用句型為sb.have/has+sth.,表示“某人有某物”,當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),have用其單三形式has。have還有“吃;喝”的意思。如:havebreakfast吃早餐【拓展】常用短語有:havefun/haveagoodtime玩得高興havearest休息havealook看一看haveto必須haveaclass上課(3)含有have的句子變否定句要在have前加don*。含有has的句子變否定句要在has前加doesn't,has變?yōu)閔ave。.Doyouhaveaping-pongbat?你有一個(gè)乒乓球拍嗎?(教材第25頁)這是一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句,句中的謂語動(dòng)詞have是一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞。在英語中,句子的謂語動(dòng)詞如果是實(shí)義動(dòng)詞,常借助于助動(dòng)詞來提問,主語是第三人稱單數(shù)的句子中用does,其他的情況用do。do或does在這里沒有實(shí)際意義,只是用來幫助構(gòu)成一般疑問句。其基本句式:“Do/Does+主語+實(shí)義動(dòng)詞原形+...?”肯定回答是“Yes,主語(代詞)+do/does.”,否定回答是“No,主語(代詞)+don,t/doesntIhaveabasketball.我有一個(gè)籃球。fDoyouhaveabasketball?你有一個(gè)籃球嗎?-Yes,Ido./No,Idont是的,我有。/不,我沒有。HeknowsLiMing.他認(rèn)識(shí)李明。fDoesheknowLiMing?他認(rèn)識(shí)李明嗎?fYes,hedoes./No,hedoesn't.是的,他認(rèn)識(shí)。/不,他不認(rèn)識(shí)。.We什elate!我們遲至I」了?。ń滩牡?6頁)late形容詞,意為“遲的;晚的"。其反義詞為early,意為“早的”。late常構(gòu)成固定短語:belatefor…表示"遲到”。Iamneverlateforschool.我上學(xué)從來不遲到。【拓展】late還可作副詞,意為“遲地;晚地”,指比確定的時(shí)間或一般情況晚。Todayhegetsuplate.他今天起床晚。Exercise一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
.一you(have)aping-pongbat?一Yes,Ido..TimandJane(have)erasers?.Let(we)gotoShanghai..Jack(have)abasketball?.——DoesshehaveaTV?—No,she(donot).二、單項(xiàng)選擇。1—Dohavearuler?1—Dohavearuler?——Yes,Ido.A.heB.sheC.theyD.you2.——A.heB.sheC.theyD.you2.——theyhaveacomputer?一No,they3.3.3.A.Are;aren'tB.Do;doesn'tC.Do;don'tD.Does;don'tA.Do4.1shehaveapencilbox?B.IsC.DoesD.Aretwopensandtheyblack.A.have;haveB.am;areC.have;areD.am;have5.3.A.Are;aren'tB.Do;doesn'tC.Do;don'tD.Does;don'tA.Do4.1shehaveapencilbox?B.IsC.DoesD.Aretwopensandtheyblack.A.have;haveB.am;areC.have;areD.am;have5.—DoesHelen5.—5.—DoesHelenEnglishbooks?——Yes,hedoes.A.areB.isC.hasD.haveA.areB.isC.hasD.haveHomework.Copythenewwordsinla-2d..Readandrecite2d.板書設(shè)計(jì)Unit5Doyouhavea
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