數(shù)學考試沒考好檢討書通用15篇

第28頁共28頁數(shù)學考試沒考好檢討書通用15篇數(shù)學考試沒考好檢討書1尊敬的老師：您好！我很慚愧的跟您寫這份檢討書，是因為我這次的數(shù)學考試沒有考出自己應有的程度，考試過程中犯了一些很低級的錯誤，導致考試成績很不理想，對于數(shù)字本就是強項的自己，我更感到很無地自容，我也很認真的反省和檢討，這次數(shù)學考試沒有考好的原因，以下是我的自我反省。我覺得我的心態(tài)上有些問題，過于自傲。在學習上，最忌諱的就是驕傲和自滿，因為一旦驕傲和自滿了，就很容易看不清楚方向，以為自己很好，其實事后回頭看的時候，事實卻是一塌糊涂。我這次的數(shù)學考試就是給我這種感覺，也知道了自己心態(tài)出了問題。一直以來，數(shù)學都是我的強項，不管在任何時候，我都能答出老師的問題，考試時都能考出好的成績，之前的數(shù)學更高分數(shù)的記錄也是自己，到如今也沒有被打破過，這些事情就造就了我如今驕傲的心里，自以為數(shù)學已經(jīng)學了很好了，這一心理所產(chǎn)生的影響，就是數(shù)學考試之前，我沒有花過一分鐘的時間去復習過數(shù)學的知識點，最終導致如今的結(jié)果。這次的數(shù)學考試也是給我敲了一個警鐘，從內(nèi)心深化的意識到自己對于數(shù)學的理解和掌握遠沒有我自己想象的那么精通，我意識到自己從一開場的頭就有偏離，才會有如今這個必然的結(jié)果，所謂有因必有果，這是任何事情都逃不了的結(jié)果，既然已經(jīng)找出了自己的問題，我也會針對問題，解決問題，下一次就一定不會重蹈覆轍。這次的數(shù)學考試沒有考好，我已經(jīng)深化的反省了自己，也發(fā)現(xiàn)了最根本的問題。既然發(fā)現(xiàn)了問題，就要解決問題，之后對于學習，不單單是數(shù)學，任何一門學科都是這樣的，不能太自視過高，該認真學習的時候認真學習，該系統(tǒng)復習的時候一定也要復習，穩(wěn)固好自己的學過的知識點，所謂溫故而知新，這是很有道理的。這次的事情直接給我了一個警醒，今后我也不會再讓這種事情發(fā)生，在自己強項的面前，應該是成為自己的助力，而不是因為自己的一時得意就成為了自己的阻力，我已經(jīng)進展了深化的反思，也請老師放心，之后的考試我都不會再犯類似的錯誤，下一次的數(shù)學考試，我一定會叫上一份自己滿意的答卷，也請老師監(jiān)視。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日數(shù)學考試沒考好檢討書2尊敬的老師：您好！在這次的期中數(shù)學考試里，我的數(shù)學是沒有考好，和之前的數(shù)學成績相比，掉了很多，剛拿到試卷的時候，我看著我沒及格的分數(shù)，我也是很驚訝的，我還覺得我應該勉強能及格，可是我卻沒有想到過我真的太樂觀了，我平時沒努力，考試怎么可能會是能考好的。平時我對數(shù)學的學習態(tài)度就是不太好，經(jīng)常是沒有認真的聽課，而且作業(yè)也不是那么認真的做，到了數(shù)學考試的時候，我更是很多的數(shù)學題目可能看的時候，知道應該用什么樣的數(shù)學公式，或者怎么解答，但是實際做的時候，卻不記得公式了，也對到底怎么做很是模糊。一場考試下來，看起來很多題目都做了，但是卻不確定做的對不對，而且我這次考試的時候，也沒有認真的去檢查我的試卷，做完了就算了，這種態(tài)度，也是讓我的數(shù)學沒考好，變成了必然。對于數(shù)學的學習，我一直都覺得比擬的困難，很多公式都只能靠死記硬背，而沒有方法徹底的理解，漸漸的我對數(shù)學的學習也是沒有那么大的興趣了，而且高中的數(shù)學是比擬難的，所以到了平時的學習上面，我就沒有那么的認真，也沒有多花心思在數(shù)學上面，也就導致我的學習退步了，假如我愿意多花些時間，多認真點，那么我想我的這次考試，也不會考的那么的差了。老師，這次我考砸了，我知道老師對我其實也是抱了很大期待的，畢竟我其他的成績也還是不錯的，但是這樣子偏科是不行的，今后我一定要在數(shù)學這方面多去花一些心思，雖然學習數(shù)學很困難，但是假如不去努力，那么就永遠都學不好，而且越是困難的，越是要去多花心思，去挑戰(zhàn)，不能畏懼，而且數(shù)學也是很重要的一個科目，更是不好學的，需要我們多去做題目，多理解，才能徹底的學好這門科目。在下一次的考試中，爭取能把數(shù)學的成績補上來，我知道可能一時成績的進步不容易，但是只要我不斷的去學，去努力把數(shù)學學好，那么維持住成績還是可以的，下次不能再退步了，也必須把數(shù)學根底的知識給學習好。這樣我才能一點一點的去進步，老師，我已經(jīng)意識到我數(shù)學退步的原因了，也理解我假如再這樣下去，數(shù)學成績只能越來越差，甚至影響到我其他科目的學習，我必需要把數(shù)學在今后的日常中學好，并且爭取在下次的考試中，成績有所進步。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學考試沒考好檢討書3尊敬數(shù)學老師：您好，非常抱歉我在這次期中考試數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了XX分，間隔我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀老師步伐?；貞涘e誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些根底題型沒有去深化分析^p與研究，導致我期中考試當中大量根底題目陷落，釀成了如此慘痛后果啊!這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心缺乏?，F(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，結(jié)實樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分好成績。最后，我懇請您暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。檢討人：x年x月x日數(shù)學考試沒考好檢討書4尊敬的老師：您好！以往您便反映過我在學習方面存在著較為嚴重的偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學科目的弱勢得不到盡快解決的話那么很有可能影響到考試的結(jié)果，然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以理論以致于這次數(shù)學考試沒能考好，面對這類結(jié)果讓我感到既慚愧又懊悔并進展了深化的檢討。其實我可以意識到自己在數(shù)學科目中的弱勢并為此付出過很多的努力，也許是沒有用對學習方法的緣故導致很難獲得理想的成果，再加上我對數(shù)學科目并不感興趣的緣故自然沒能在學習中做到堅持不懈，這種懶散的生活習慣一旦用到學習上以后那么會造成很嚴重的影響，再加上抱有幸運心理的我始終覺得考試的題目應該沒有想象中那么難，甚至有段時間我還認為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中，這樣的話便可以起到揚長避短的效果從而在學習中形成自身的優(yōu)勢，殊不知始終得不到提升的數(shù)學科目假設是沒有考好的話將會極大地拖累自身的開展節(jié)奏。實際上我既對這次考試結(jié)果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著在班級評比中將會因為我較差的數(shù)學成績而難以競爭，這也意味著諸多同學在數(shù)學成績中的優(yōu)勢將會因為自己的問題受到影響，捫心自問造成如此嚴重后果的我難道就不想改變現(xiàn)狀并做到一雪前恥嗎？事實上我可以理解自身數(shù)學成績差的現(xiàn)實并希望可以加以改善，只不過由于毅力不夠堅決的緣故導致每次制定的學習方案都無法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學習中時刻鞭策自己。為理解決自身的弊病還是應當貫徹老師的建議并加強對學習的努力程度，既要保證學習方案得到落實又要監(jiān)視好自身以免出現(xiàn)半途而廢的狀況，實際上我并不放心自身的自覺性從而需要讓同學和家長監(jiān)視自己，而我需要做的便是提升做題量并通過大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學習程度，這樣著重加強對數(shù)學科目的學習相信可以在下次的考試中獲得理想的成績，但是我也明白這些都得建立在我可以汲取教訓并努力學習的根底上才行。不努力學習的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不可以在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學成果的不尊重也是透支自身信譽度的做法，所以我會盡快改正這類問題并在學習中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數(shù)學成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學考試沒考好檢討書5尊敬的XX：第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深化考慮和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深化的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：1、思想覺悟不夠深化。思想覺悟是一個學生具有的根本條件，一個學生的根本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備根底，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。3、根本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的考慮，都是很重要的，我就是沒有打下良好的根底，而導致考試成績的不理想。4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。5、沒有一個正確的學習目的。每一個階段都給自己制定一個小目的的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，因為他完成一個個小目的，從而最終完成一個大目的。然而光有目的沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目的，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比方你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，互相學習，這樣同時進步的是雙方，也是雙倍的。8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的進步。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。數(shù)學考試沒考好檢討書6尊敬的老師：您好！期中考試剛剛完畢，一局部科目的成績已經(jīng)公布。在關注成績的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內(nèi)的學習狀態(tài)、態(tài)度與對知識的掌握狀況是一個很好的反響。我這段時間的學習狀態(tài)非常不好。上課時經(jīng)常走神，聽講效率低，記筆記手筆混亂；下課時不能用心主動利用時間，做一些預習復習工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對學習興趣不高。對此我深化做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認真聽講〔而且我此刻坐在前排，更要認真把握時機〕，其次用心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最后進步做事學習效率，不要拖拉。至于對知識的掌握狀況，可分為兩種狀況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現(xiàn)象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的，也和答題技巧有必須關系。總之，透過以后的練習，我必需要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。假如出現(xiàn)難題一時間很難想出或概念不清的〔不管是考試中的，還是作業(yè)中的〕，我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢問老師或復習。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長絕望，不讓自己絕望。我相信自己的實力！?。。〈酥戮炊Y！檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學考試沒考好檢討書7身為xx中學的學生，數(shù)學考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能好好學習，導致了成績一直上不去，其中數(shù)學成績更是非常的不好。這一次我數(shù)學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番考慮與分析^p，我考慮了為什么我分數(shù)這么低的原因。一來是我平時不太注意給數(shù)學安排足夠的時間，這是時間資上的分配缺乏。二來，我對于根底題目的訓練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學根底薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學老師的講課速度，這是一點客觀原因。今后我一定要加強重視數(shù)學學習，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數(shù)學方面的學習時間、精力的投入，爭取能在下半學期將數(shù)學成績提升到一定程度，不再拖同學后腿了。此致!檢討人：日期：數(shù)學考試沒考好檢討書8尊敬的領導：您好！期末考試完畢了，看到自己的成績單和數(shù)學試卷，我很內(nèi)疚。為此，我寫了這份檢討書來向老師抱歉。我拿著自己數(shù)學試卷，反復的查看，發(fā)現(xiàn)自己錯的題目都是不應該出錯的，這些題目老師都又講解，而且很簡單，都是因為自己大意而把題目做錯了。記得在考試前，老師還有問我，對這次的期末考試有沒有把握，我當時信誓旦旦的答復老師，我對我期末的數(shù)學考試很有信心，老師也很相信我。老師之所以會來關心我對期末考試有沒有把握，是對我的看重和期待。我如今能想象得到，老師在看到我這張答卷的時候，心情是有多糟糕和絕望的。老師對我多信任和期待，如今就有多絕望，在老師對我信心滿滿的時候，看到我這份不盡人意的答卷，我真的覺得很內(nèi)疚。因為期末考試前，我狂妄自大，認為自己的數(shù)學掌握的已經(jīng)足夠好了，就沒有對數(shù)學這一門功課進展復習，老師在課上一再強調(diào)，考試的題目和題型都是上課的時候有講過的，讓我們每一個同學認真復習，不要把老師課上講的重點給忘記了，但是我把老師的話當耳邊風，自以為是，才導致我最后數(shù)學期末考試沒有考好，考出了一個比自己和老師預期的要差很多的成績。這就印證了一句話，驕傲使人落后，過于的自信是一種自負，而我這次的事件就是一個典型的事例，通過這件事，我知道學習是不能停頓的，一旦停頓了自己的學習的步伐，就很有可能把之前學習的知識都忘記。我檢討反思自己的這次數(shù)學成績，決定在以后的每一次考試前都會認真的復習好數(shù)學功課，不僅是數(shù)學功課，對其他的每一門功課都會認真對待。不落下之前所學的知識，更不會驕傲自滿，用自以為自己掌握的足夠好的原因，就對該門課程放松警覺，要一直保持一顆虛心的學習心態(tài)去對待我需要學習的知識，更要銘刻老師的話，老師所說的話我不會無視。老師這次讓你絕望，我很抱歉，我知道您一直對我都抱有很大的期望，在這里，我保證接下來的學習，我不會再讓您絕望，老師請您相信我，在下次的考試中，我一定會獲得令您滿意的成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學考試沒考好檢討書9尊敬的XX：我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師可以給我一個改正錯誤的時機。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開場仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大缺點發(fā)愣。這確實浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開場對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。如今我非常重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深化的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。如今我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了如今玩的痛快不管以后”的征兆。所以，如今我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間-。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其別人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束才能、自主學習才能，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不可以半途而廢。我如今已經(jīng)深化的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深化的認識到自己的錯誤，希望老師可以再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。數(shù)學考試沒考好檢討書10尊敬的老師：您好！我是初二xx班級的xx同學，在這次的數(shù)學期中考試里我沒有考好，以前一百二十的'總分試卷我都是在一百分以上，而這次我卻連九非常都沒有到達，所以肯定是存在一些問題。而從中反映出的問題是我這陣子的不太認真的學習態(tài)度和狀態(tài)。所以我來向老師主動請罪來了，在拿到試卷的頭一天夜里，我就開場進展反思和自我檢討，如今特此向老師提筆寫一份數(shù)學考試沒考好的檢討書。我覺得我這次沒有考好的原因主要有三點。1、我這學期因為在上學期獲得的優(yōu)異成績的光輝下，有點放松和松懈。所以在功課上沒有上學期那么刻苦和努力。2、在考前沒有進展全面的復習，很多知識點沒有去記，很多錯題也沒有去復習，所以導致在考試的時候，遇到點難題就無從下筆。3、沒有掌握好考試時間，在前一半局部時間里，我都把時間浪費在了試卷的大題目上，到了最后快沒時間了，我的大題沒有做出來幾道，前面比擬簡單的選擇題和填空題也沒有時間去做了。4、考試的時候不夠細心，數(shù)學本來就只有唯一一個標準答案，一個小數(shù)點的偏向就足以讓那道題的分數(shù)為零，所以細心很重要，每一個步驟，每一個算法我們都不能馬虎?？偨Y(jié)上面我考試失敗的原因，一個是我的學習態(tài)度上面，一個是我在考試過程中的考試方法和不細心上面。所以我在下半個學期里，我要進展如下改變：1、不管我在過去獲得了多么令人驕傲的成績，我都不可以自滿，都不可以在學習上有所松懈。因為過去的成績只能代表過去，將來還有這么遠，我只可以不斷的前進奔跑，才能獲得最終的成功。2、在每一場考試之前，我的都要做好充分的準備，不管是心理上的，還是知識點上的，還是考試工具上的。我都要進展一個全面的充分的準備。3、在考試的過程中，我要學會安排好考試時間和找到一個合適自己的考試方法。想要從簡單的開場做起，然后再是大題和難題。這樣就不會到最后都沒有時間去做自己會的題目了。4、在考試的時候，我一定要細心細心再細心，一定要全心全意的投入進考試，把每一個數(shù)字，每一道題目都看清楚，審仔細。請老師相信我，我一定會在接下來的學習時間里做到如上的改變，我會在期末數(shù)學考試中好好表現(xiàn)，獲得一個優(yōu)異的成績來證明自己，來為老師爭光。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日數(shù)學考試沒考好檢討書11尊敬的數(shù)學老師：您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，間隔我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀老師的步伐?；貞涘e誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，個性是一些根底題型沒有去深化分析^p與研究，導致我期中考試當中超多根底題目陷落，釀成了如此慘痛的后果啊!這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心缺乏?，F(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，結(jié)實樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學考試沒考好檢討書12尊敬的老師：關于此次數(shù)學考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書，由此來深化反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤?；貞涘e誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。面對錯誤，我感到慚愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。特此，我向您保證：1、我今后一定進步自己對于數(shù)學這門學科的充分認識，努力進步自身學習素質(zhì)，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。2、我一定努力進去，認真學習數(shù)學，進步數(shù)學成績，爭取在下階段數(shù)學考試當中獲得好成績。3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面開展的好學生?？偨Y(jié)，我愿意承受大家的監(jiān)視!此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學考試沒考好檢討書13尊敬的班主任，親愛的文老師：關于此次期中考試，我寫下這份違紀檢討書，我完好是由于平常在課堂上的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于關于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由于有心成心想應戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴重性。從小學到初中，再到如今的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的重復教導我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深化理解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望經(jīng)過此次的反省，讓我深化反省本人的錯誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習氣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。在我犯錯之后，我認真的反省了本人，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活次序起到引導作用的，而我，完好沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經(jīng)歷，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長.當同窗們正啃著筆冥思苦想時，你曉得我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習材料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開端奮筆疾書。但是，上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉疑心地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。往常的我，真實是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國固然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。敬上，我決議采取如下整改措施：1、按照老師懇求再寫的萬能檢討書書一份！對本人從思想本上的對錯誤停頓整改。2、認真地制定之后的檢討書范文，抑制學習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯！再次感謝老師們幾年來對我的深切關心，感謝我親愛的老師。數(shù)學考試沒考好檢討書14尊敬的數(shù)學老師：您好！關于此次數(shù)學考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書，由此來深化反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，程度地彌補錯誤?；貞涘e誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。面對錯誤，我感到慚愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數(shù)學的重