新學(xué)期學(xué)期個(gè)人英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)新學(xué)期學(xué)期個(gè)人英語(yǔ)教學(xué)工作方案新學(xué)期學(xué)期個(gè)人英語(yǔ)教學(xué)工作方案我對(duì)這一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)作出如下方案：一．迎難而上，不斷不提升自己，努力講出更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)課。由于新冠肺炎疫情的影響，學(xué)校號(hào)召大家上網(wǎng)課，新的學(xué)期，要更加努力學(xué)習(xí)，要充實(shí)自己，多讀書(shū)，在提升自己才能的同時(shí)講出更急最優(yōu)質(zhì)的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程。二．完善對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。本學(xué)期的課堂教學(xué)活動(dòng)中，雖然通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，使得學(xué)生參與到課堂教學(xué)活動(dòng)之中，但是感覺(jué)整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)有時(shí)不能渾然為一體，欠缺邏輯性，需將教學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步系統(tǒng)起來(lái)。鑒于此，在下一學(xué)期的教學(xué)中，應(yīng)完善對(duì)課堂活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，使其科學(xué)合理地系統(tǒng)起來(lái)。三．進(jìn)一步加大學(xué)生在課堂上的參與程度，使其真正成為課堂的主體。在下一學(xué)期中，應(yīng)對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)展科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加大學(xué)生在課堂上的參與程度，使其真正成為課堂的主體，而老師只作為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力開(kāi)展其學(xué)習(xí)主動(dòng)性,使學(xué)生真正成為課堂的主人。四.調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓氣氛更加輕松活潑。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，課堂氣氛還是不夠活潑，有時(shí)較為沉悶。在下一學(xué)期的教學(xué)中，要更加注重師生互動(dòng)，力爭(zhēng)使課堂氣氛既生動(dòng)、活潑又高效；并開(kāi)展多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五.完善教學(xué)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)“好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半”。課的巧妙導(dǎo)入可以極好地誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生熟悉的生活實(shí)例為導(dǎo)入或以學(xué)生感興趣的視頻進(jìn)展導(dǎo)入往往可以牢牢吸引學(xué)生的注意。由此，在下一學(xué)期的教學(xué)工作中，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多以學(xué)生感興趣的視頻、音頻短片對(duì)課程進(jìn)展導(dǎo)入，極好的誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在授課過(guò)程中適當(dāng)?shù)脑黾诱n件、音頻和視頻短片的使用，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得。六.進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度、做反思型老師。首先，在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的缺乏之處并加以改正。多聽(tīng)校內(nèi)、校外的老師公開(kāi)課，通過(guò)比照，發(fā)現(xiàn)其他老師中的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)別人優(yōu)秀的教育經(jīng)歷，加以吸收融入到自己的教學(xué)中，來(lái)進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。并閱讀相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。在下學(xué)期整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)展總結(jié)反思。在教學(xué)過(guò)程中，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，