教學(xué)設(shè)計 完整版：小澤征爾的判斷

第19課《小澤征爾的判斷》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“澤、歐、譜、諧、素、權(quán)、桂”7個生字，會寫“歐、譜、棒、諧、素、棄、權(quán)、桂”8個生字，理解“歐洲、樂譜、指揮棒、和諧、素質(zhì)、權(quán)威、桂冠、奪魁、判斷、果敢、大師、試探”等詞語。2．過程與方法：會用“全神貫注”“再三”造句。3．情感態(tài)度與價值觀：指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解小澤征爾是在什么情況下做出果斷的判斷，為什么能做出這樣的判斷，學(xué)習(xí)他不迷信權(quán)威，敢于堅持自己正確判斷的品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．理解課文內(nèi)容，了解小澤征爾是在什么情況下做出果斷的判斷，為什么能做出這樣的判斷，學(xué)習(xí)他不迷信權(quán)威，敢于堅持自己正確判斷的品質(zhì)。2．了解小澤征爾為什么能做出這樣的判斷，學(xué)習(xí)他不迷信權(quán)威，敢于堅持自己正確判斷的品質(zhì)。【教學(xué)準(zhǔn)備】演示文稿(字詞卡片、課外資料等)【教學(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】第二課時一、引入導(dǎo)語：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《小澤征爾的判斷》。在課文的開始，這樣介紹小澤征爾，請大家讀一讀這句話。(日本的小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。)1959年，當(dāng)時24歲的小澤征爾還只是一個名不見經(jīng)傳的音樂指揮，那年他去歐洲參加指揮家大賽，在前三名的決賽中，他做出了一個什么判斷？請大家快速默讀課文，找出來。(“不！一定是樂譜錯了！”)二、學(xué)習(xí)課文1．過渡語：“不！一定是樂譜錯了！”作為一個樂隊的指揮，指出樂譜中的錯誤很是平常。那么小澤征爾做出這樣的判斷，為什么被稱為“果敢的判斷”呢？讓我們到?jīng)Q賽的現(xiàn)場去看一看吧。2．自己讀課文，邊讀邊思考。思考題：小澤征爾是在什么情況下做出這樣的判斷的？自學(xué)提示：①自己讀課文。②畫出有關(guān)的語句，體會當(dāng)時的情景。③有感情地讀一讀。3．集體討論小澤征爾是在什么情況下做出這樣的判斷的？讓我們來一起交流。邊讀邊體會重點(diǎn)指導(dǎo)以下重點(diǎn)句，深化理解?！霸谇叭麤Q賽時，他被安排在最后一個出場?！眴l(fā)：最后一個出場，會有什么樣的心情？“小澤征爾全神貫注地?fù)]動著指揮棒，以世界一流指揮家的風(fēng)度，指揮著世界一流的樂隊演奏具有國際水平的樂曲?！敝笇?dǎo)朗讀，結(jié)合“世界一流”“國際水平”等詞語，品味“全神貫注”的參賽態(tài)度。(可插入課后第三題)“開始，他以為是樂隊演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次，但是他仍覺得不自然。”啟發(fā)：此時小澤征爾能判斷出什么？“這時，在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題?！眴l(fā)：“鄭重聲明”是什么意思？此時在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題，小澤征爾怎樣想？在場的觀眾會怎樣想？“面對幾百名國際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅信自己的判斷是正確的?！痹O(shè)問：①此時的小澤征爾再三考慮些什么呢？同桌同學(xué)結(jié)合以上句子，填空說一說：指揮、樂隊、樂譜，到底是誰錯了？()沒有錯，因?yàn)?)；()沒有錯，因?yàn)?)；所以，一定是()錯了。②“堅信”換成“相信”好嗎？為什么？集體朗讀句子。過渡語：就這樣，年輕的小澤征爾考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是他脫口而出：“不！一定是樂譜錯了！”(出示這句話)指名朗讀、集體齊讀?！安?，一定是樂譜錯了。”“不，一定是樂譜錯了！”“不！一定是樂譜錯了！”4．理解最后一段：過渡語：他的喊聲剛落，評判臺上的評委們立即站起來包以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。為什么一句果敢的判斷，就能使小澤征爾在這次指揮家大賽中一舉奪魁呢？快速瀏覽課文最后一個自然段，畫出重點(diǎn)語句?！八麄冋J(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才真正是世界一流的音樂指揮家。”設(shè)問：“這種素質(zhì)”指得是什么素質(zhì)？板書：不附和權(quán)威相信自己敢于做出正確判斷結(jié)合課文內(nèi)容說一說：只有()的人，才真正是世界一流的音樂指揮家。(出示文字片)三、總結(jié)1．總結(jié)語：小澤征爾面對著幾百名國際音樂大師，憑借自己深厚的藝術(shù)功底，十足的勇氣和力量，做出了果敢的判斷，并且堅信自己的判斷正確，因而獲得了這次指揮家大賽的桂冠。也正是這次比賽，使小澤征爾一夜之間成為歐洲音樂界家喻戶曉的人物。2．欣賞視頻：他今年已經(jīng)60多歲了，仍然活躍在音樂指揮的舞臺上。讓我們通過屏幕來一睹這位世界著名指揮家的風(fēng)采。(邊放視頻邊解說)小澤征爾的指揮極富感染力，專家評價他的指揮藝術(shù)是“指揮臺上的芭蕾”，“渾身都是音樂”。3．看到他高超的指揮藝術(shù)，你能說一句贊揚(yáng)他的話嗎？(可以寫下來再說)4．