2022年06月四川省北川羌族自治縣總工會2022年招考1名社會化工作者名師點撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月四川省北川羌族自治縣總工會2022年招考1名社會化工作者名師點撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(共125題)1.下列關(guān)于文中提到的韓國影視作品《大長今》的說法，不符合本文觀點的一項是：

A.《大長今》成功地輸出了韓國的新價值觀

B.《大長今》是以人性為創(chuàng)作的基本點

C.《大長今》是韓國影視文化產(chǎn)業(yè)的品牌

D.《大長今》張揚“平民意識”，淡化國家價值

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)，對應(yīng)到篇章第四段。

第二步，辨析選項。A項、B項和C項對應(yīng)“《大長今》就是這樣一個品牌。值得注意的是，這個作品仍然是以人性為創(chuàng)作的基本點，不是僅以投資規(guī)模為出發(fā)點，故它成功地輸出了經(jīng)過換血輸血的韓國的新價值觀”，符合原文。D項“淡化國家價值”篇章中沒有談及，屬無中生有。

因此，選擇D選項。

2.責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者________的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報，久而久之，人的內(nèi)心變得堅強，說話做事更顯得擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練________到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨有的________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.千金難求

植入

感召力

B.不可多得

滲入

親和力

C.難能可貴

融入

競爭力

D.絕無僅有

介入

創(chuàng)新力

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“________到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的血液里”可知，該空應(yīng)表達“責(zé)任要進入血液并與血液相融合”之意。A項“植入”指像植樹那樣把一物安放到另一物中；D項“介入”指插進兩者之間干預(yù)其事。兩者均不能體現(xiàn)“與血液融合”，不符合文意，排除A項和D項。B項“滲入”指液體慢慢地滲到里面去；C項“融入”指融合；混入、混合。二者均符合文意。

第二步，分析第三空。文中講的是“責(zé)任”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)會面臨同行業(yè)間的競爭，有責(zé)任心更有助于創(chuàng)業(yè)的成功，C項“競爭力”指參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的綜合能力，符合文意。B項“親和力”強調(diào)親切感，不符合文意，排除B項。

第三步，驗證第一空。C項“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，此處可以體現(xiàn)“責(zé)任心”的寶貴。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語語義。第二步，從第一空入手分析，排除程度過重的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，通過辨析“植入”語義，排除不含有融合之義的A。第四步，通過“責(zé)任心”與“親和力”之間關(guān)系的分析，排除B，確定答案。第一空，“絕無僅有”指只有一個，再沒有別的。責(zé)任心并不是創(chuàng)業(yè)者唯一的品質(zhì)，排除D。“千金難求”形容非常珍貴或難得。“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視?！安豢啥嗟谩毙稳莘浅Ｏ∩?，很難得到（多指人才或稀有物品）。A、B、C三項均可用來形容品質(zhì)對于創(chuàng)業(yè)者的可貴性。

第二空，由“潛移默化”“變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)”可知，責(zé)任與血液相互融合，合二為一，變成了人獨有的氣質(zhì)。“植入”指像植樹那樣把一物安放到另一物中，插入，如“植入廣告”。“植入”填入不能體現(xiàn)兩物之間融合的意思，排除A。

第三空，句意是論述“責(zé)任心”與“創(chuàng)業(yè)”之間的關(guān)系。有責(zé)任心，可增強自身競爭力，從而創(chuàng)業(yè)成功，“競爭力”符合題意。“親和力”指使人親近、愿意接觸的力量?！柏?zé)任心”與“親和力”不存在因果關(guān)系，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一空，橫線處所填成語搭配“品質(zhì)”，且強調(diào)創(chuàng)業(yè)者“品質(zhì)”的可貴性，A項“千金難求”指用大量的錢財都難以換得，十分珍貴，B項“不可多得”指非常稀少，很難得到，C項“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，均符合文意。D項“絕無僅有”指只有一個，再沒有別的，程度過重，創(chuàng)業(yè)者還可能有其他的好品質(zhì)，排除。

第二空，搭配“血液里”，A項“植入”為生物學(xué)名詞，現(xiàn)意思有所擴展，表示在影視劇中加入廣告，與“血液”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處所填詞語表示“有責(zé)任心”的創(chuàng)業(yè)者的特征，根據(jù)文意可知，“有責(zé)任心”更有助于創(chuàng)業(yè)取得成功，C項“競爭力”符合文意，當(dāng)選；B項“親和力”指一個人在群體心目中的親近感，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《責(zé)任心是創(chuàng)業(yè)者必備的特質(zhì)》3.20世紀(jì)50年代，我國建立和實行八級工資制，技術(shù)工人想要拿到八級技工證書，不僅需要不斷地學(xué)習(xí)鉆研，還要幾十年操作經(jīng)驗積累。那個年代，很多技術(shù)工人都以八級工為奮斗目標(biāo)。然而現(xiàn)在，對一線工人來說，獲得高級技師的資格后，幾乎就觸到了職業(yè)發(fā)展的天花板。要想“破圈”成為工程師，面臨著身份、學(xué)歷、論文等各種限制，操作水平再高也評不上職稱。這些形形色色的門檻，對于那些操銑刀、舞焊槍的技術(shù)工人來說，就像一座跨不過的“火焰山”，他們的出路被牢牢定格在車間一隅。

這段文字意在強調(diào)：

A.一線技術(shù)工人的培養(yǎng)需要與時俱進

B.評價制度與用人制度尚未有效銜接

C.人才評價應(yīng)兼顧公正與科學(xué)的原則

D.技能人才職業(yè)發(fā)展天花板亟須打破

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句話是對于過去情況的介紹，第三句的“然而現(xiàn)在”后面是強調(diào)的重點，文段主要表達的就是如今技能人才遇到了職業(yè)發(fā)展的天花板，“他們的出路被牢牢定格在車間一隅”，想表達的意圖就是需要打破技能人才職業(yè)發(fā)展的天花板。

第二步，對比選項。D項是對文段想表達的內(nèi)容，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

A項：文段不是討論“培養(yǎng)”問題，而是“發(fā)展”問題。B項：文段未提及“用人制度”，偏離重點。C項：文段未提及“公平與科學(xué)”，偏離重點。

4.某個年級本年度只有三名同學(xué)符合獎學(xué)金申請條件，他們分別獲得一等獎二等獎和三等獎，已知該學(xué)年頒發(fā)獎學(xué)金的金額是按照一、二、三等獎是以3∶2∶1的比例來分配的，已知三等獎的獎金是450元，則該年級的獎金總額為（

）元錢。

A.900

B.1350

C.2250

D.2700

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，令三等獎的獎金為a元，則一、二等獎分別應(yīng)為3a、2a，獎金總額為3a＋2a＋a＝6a，已知a＝450，所以，獎金總額為6×450＝2700（元）。

因此，選擇D選項。

5.下列關(guān)于粉塵爆炸的說法錯誤的是：

A.顆粒越小越易燃燒，爆炸也越劇烈

B.越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸

C.越易帶電的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸

D.含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢增強參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識。

呈細(xì)粉狀的固體物質(zhì)被稱為粉塵，能燃燒和爆炸的粉塵叫做可燃粉塵。工廠內(nèi)一些金屬粉塵，如鎂粉、鋁粉，生活中常見的淀粉、木粉等都是可燃粉塵。粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源(明火或高溫)，火焰瞬間傳播于整個混合粉塵空間，化學(xué)反應(yīng)速度極快，同時釋放大量的熱，形成高溫高壓。由于這一過程中不斷有升高的壓力會產(chǎn)生沖擊波，因此，爆炸會造成很大的破壞力。

A項正確，粉塵的表面能夠吸附空氣中的氧，顆粒越細(xì)小，粉塵總的表面積就越大，從而表面吸附的氧就越多，越容易發(fā)生爆炸。

B、C項正確，粉塵爆炸的難易程度與粉塵的物理化學(xué)性質(zhì)和環(huán)境條件等有關(guān)。一般認(rèn)為氧化速度快的物質(zhì)容易爆炸，如鎂粉、鋁粉等。容易帶電的粉塵也很容易引起爆炸，如合成樹脂粉末、纖維類粉塵等。

D項錯誤，根據(jù)實踐分析，一般含有鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱。

本題為選非題，故正確答案選擇D。

解題思路：本題可用常識法和可能性推理法解答。我們都知道，顆粒小的物體其分子的活躍度更高，爆炸后力量肯定更強，那么物體的顆粒越小爆炸應(yīng)該越劇烈。A項正確的可能性大。易帶電的物質(zhì)，其粉塵很可能也帶電，帶電粉塵運動過程中相互碰撞很可能產(chǎn)生電火花，使其更容易爆炸。C項正確的可能性大。由此可排除這兩項，增加準(zhǔn)確作答的概率。A項說法正確。顆粒大小是影響粉塵反應(yīng)速度和靈敏度的重要因素，顆粒越小越易燃燒，爆炸也越強烈。

B項說法正確。越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸，例如鎂、氧化亞鐵、染料等。

C項說法正確。越易帶電的粉塵越易引起爆炸。粉塵在生產(chǎn)過程中，由于互相碰撞、摩擦等作用，產(chǎn)生的靜電不易散失，造成靜電積累，當(dāng)達到某一數(shù)值后，便出現(xiàn)靜電放電。靜電放電火花能引起火災(zāi)和爆炸事故。

D項說法錯誤。據(jù)實踐分析，有機物粉塵中若含有COOH、OH、NH2、NO、C=N、C=N和N=N的基團時，發(fā)生爆炸的危險性較大；含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯誤項。

第二步，粉塵發(fā)生爆炸必須具備一定的條件，歸納起來主要是燃料、氧氣和溫度等。根據(jù)實踐分析，有機物粉塵中含有-COOH、-OH、-NH2、-NO、-C≡N、-C=N和-N=N的基團時，發(fā)生爆炸的危險性較大；含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱，并非增強。

因此，選擇D選項。6.習(xí)得性無助是指將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體，會習(xí)得一種自我失控感，認(rèn)為自己的一切努力都是無效的，因此會放棄努力，被動屈從，變得淡漠而毫無激情。

根據(jù)上述定義，下列不屬于習(xí)得性無助的是：

A.小紅因彈鋼琴出錯屢遭母親訓(xùn)斥，她認(rèn)為自己沒有音樂天分，不再愿意練習(xí)鋼琴了

B.小李曾交往過好幾個女朋友，但都以分手告終，于是他認(rèn)為自己沒有魅力，再也不敢和女孩交往了

C.小王工作中粗心大意，常出現(xiàn)失誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評幾次后工作細(xì)致了許多，近期再沒被領(lǐng)導(dǎo)批評過

D.小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對冷門，在多次求職無果后，他便不再對外出工作抱有熱情參考答案：C

解題思路：題干定義習(xí)得性無助是一種心理效應(yīng)，分析其外在表現(xiàn)特征，再結(jié)合選項進行比較分析即可解題。習(xí)得性無助的定義要點：①將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體；②習(xí)得自我失控感；③放棄努力，被動屈從，變得淡漠而毫無激情。

A項，小紅彈鋼琴出錯屢遭母親訓(xùn)斥，她認(rèn)為自己沒有音樂天分，體現(xiàn)了將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體，不再愿意練習(xí)鋼琴，體現(xiàn)了放棄努力，變得淡漠而毫無激情，符合定義。

B項，小李曾交往過好幾個女朋友，但都以分手告終，于是他認(rèn)為自己沒有魅力，體現(xiàn)了將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體，再也不敢和女孩交往了，體現(xiàn)了放棄努力，變得淡漠而毫無激情，符合定義。

C項，被領(lǐng)導(dǎo)批評幾次后工作細(xì)致了許多，并沒有失去控制，也沒有放棄努力，變得淡漠而毫無激情，不符合要點②③。

D項，小張多次求職無果后，不再對外出工作抱有熱情，體現(xiàn)了將多次失敗無條件地歸因于自身因素并放棄努力，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將多次失敗無條件地歸因于自身因素；

②放棄努力。

第三步，辨析選項。

A項：小紅練琴屢遭訓(xùn)斥，認(rèn)為自己沒有音樂天分，體現(xiàn)了“將多次失敗無條件地歸因于自身因素”，不再愿意練習(xí)彈琴，體現(xiàn)了“放棄努力”，符合定義；

B項：小張多次求職無果后，不再對外出工作抱有熱情，體現(xiàn)了“將多次失敗無條件地歸因于自身因素”并“放棄努力”，符合定義；

C項：小王改變工作態(tài)度，工作細(xì)致，沒有再被領(lǐng)導(dǎo)批評，未體現(xiàn)“放棄努力”，不符合定義；

D項：小李多次失戀，認(rèn)為自己沒有魅力，體現(xiàn)了“將多次失敗無條件地歸因于自身因素”，再也不敢和女孩交往，體現(xiàn)了“放棄努力”，符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。

“認(rèn)為自己的一切努力都是無效的”、“會放棄努力，被動屈從”。

第二步：逐一分析選項。

A項：屢遭母親訓(xùn)斥后認(rèn)為沒有音樂天分不再愿意彈琴，符合定義關(guān)鍵詞，排除；B項：分手之后認(rèn)為自己沒有魅力再也不敢和女孩交往，符合定義關(guān)鍵詞，排除；C項：失誤被領(lǐng)導(dǎo)批評后工作細(xì)致很多，不符合定義關(guān)鍵詞“放棄努力”，當(dāng)選；D項：多次求職無果后不再對外出工作抱有熱情，符合定義關(guān)鍵詞，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。7.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺醒，導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個道理，不從檢點自己開始，“用工荒”現(xiàn)象只會_________，而不會_________。

填入橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.加大減小

B.普及減少

C.提高降低

D.加劇減弱參考答案：D

解題思路：第一空中，“加大”、“普及”、“提高”均不能與“現(xiàn)象”搭配，排除A、B、C。且“加劇”與“減弱”代入句中也合適。故本題正確答案為Ｄ。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“‘用工荒’的現(xiàn)象”可知，該空與“現(xiàn)象”搭配，且“用工荒”為一種消極現(xiàn)象。A項“加劇”指加深嚴(yán)重程度，常搭配病勢、矛盾等消極現(xiàn)象，符合語境。B項“普及”指普遍推廣，使大眾化，常搭配積極事物，與語境不符，排除B項。C項“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高；D項“加大”即增加。均不能與“現(xiàn)象”搭配，排除C項和D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)“只會……而不會……”可知，第一空和第二空所填詞語含義相反。A項“減弱”指使變?nèi)?，與“加劇”含義相反相對，且可用于搭配“現(xiàn)象”，符合語境。

因此，選擇A選項。8.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。

A.①②⑥，③④⑤

B.①③⑥，②④⑤

C.①②④，③⑤⑥

D.①②③，④⑤⑥參考答案：A

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中其中兩個數(shù)字相乘等于另外兩個數(shù)字的組合，如下圖所示：①為，②為，③為，④為，⑤為，⑥為，①②⑥為右對角線相乘，③④⑤為左對角線相乘，即①②⑥一組，③④⑤一組。

故正確答案為A。9.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：用排除法做題。

A項：“T”圖形與其中一個箭頭圖形面為相對面關(guān)系，故在紙盒當(dāng)中，“T”圖形不能與兩個箭頭圖形同時出現(xiàn)，排除；

B項：在題干中，“∧圖形”的開口處應(yīng)指向三角形的直角邊，而在B項中指向了“圖形”的開口處，排除；

C項：在題干中，三角形→“T”圖形→∧圖形的時針順序為逆時針，而在C項中為順時針，排除；

D項：與題干圖形的位置關(guān)系完全吻合，當(dāng)選。故正確答案為D。10.2020年8月14日，荷蘭雷嫩市歐維漢茲動物園舉行大熊貓百日慶典，大熊貓寶寶命名為（

）。

A.喜蘭

B.梵星

C.美香

D.泰山參考答案：B

解題思路：本題考查時事政治。

2020年8月14日，位于荷蘭雷嫩市的歐維漢茲動物園舉行大熊貓寶寶百日慶典暨命名儀式。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)票選結(jié)果，大熊貓寶寶正式取名“梵星”。

故正確答案為B。11.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段圖形的“耳朵”依次是“△”、“$”、橢圓，第二段圖形中的“耳朵”依次是“△”、橢圓，問號處缺少“$”，排除A、D項；第一段圖形中“鼻子”依次是“○”、“□”、“△”，第二段圖形中“鼻子”依次是“△”、“○”，問號處缺少“□”，排除B項。

因此，選擇C選項。12.大?！敏~

A.天空∶小鳥

B.大地∶高山

C.豬∶森林

D.果子∶核

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“大?！敝杏小棒~”，二者屬于空間與動物的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“天空”中有“小鳥”，二者屬于空間與動物的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“高山”在“大地”表面，二者屬于事物與位置的對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項：“森林”中有“豬”，二者屬于空間與動物的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；

D項：“核”是“果子”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。13.亞麻布：亞麻

A.衣服：旗袍

B.瓷器：粘土

C.詩選：詩

D.壁虎：蛇參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

亞麻是制作亞麻布的原材料，二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：旗袍是衣服，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：粘土是制作瓷器的原材料，二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：詩選是指詩的選集，二者不是原材料的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：蛇吃壁虎，二者是天敵的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。14.自媒體是指一個普通市民或機構(gòu)組織能夠在任何時間、任何地點，以任何方式訪問網(wǎng)絡(luò)，通過現(xiàn)代數(shù)字科技與全球知識體系相聯(lián)，并提供或分享他們的真實看法、自身新聞的一種途徑和即時傳播方式。

根據(jù)上述定義，以下哪項行為沒有涉及自媒體：

A.張教授將他的課件傳到網(wǎng)上，供學(xué)生下載

B.小李在微博上與網(wǎng)友討論食品衛(wèi)生問題

C.小張將拍攝的“中國式過馬路”用電子郵件發(fā)給網(wǎng)友

D.老劉瀏覽論壇上的關(guān)于春運的新聞參考答案：D

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。

“自媒體”的定義條件包括：（1）普通主體在任何時間、地點通過數(shù)字科技與全球知識體系聯(lián)系；（2）提供或分享他們的真實看法、自身新聞。

第二步：逐一分析選項。

A項“課件”可以說是“真實看法”，符合定義，排除；

B項“討論”顯然是在分享“真實看法”，符合定義，排除；

C項“中國式過馬路”屬于“自身新聞”，符合定義，排除；

D項僅“瀏覽”，沒有發(fā)表觀點，不符合（2），當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①普通市民或機構(gòu)組織能夠在任何時間、任何地點，以任何方式訪問網(wǎng)絡(luò)；

②提供或分享自身真實看法、自身新聞的一種途徑。

第三步，辨析選項。

A項：張教授屬于“普通市民”，將自身課件上傳網(wǎng)上，屬于“提供或分享自身真實看法”，符合定義；

B項：小李屬于“普通市民”，在微博上討論食品問題屬于“提供或分享自身真實看法”，符合定義；

C項：小張屬于“普通市民”，將拍攝的“中國式過馬路”發(fā)給網(wǎng)友，屬于“提供或分享自身真實看法”，符合定義；

D項：老劉屬于“普通市民”，但僅僅是瀏覽論壇的內(nèi)容，并未體現(xiàn)“提供或分享自身真實看法”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：題干定義自媒體是一種傳播途徑和傳播方式，分析其傳播手段和傳播內(nèi)容，再結(jié)合選項進行比較即可解題。自媒體的定義要點：①通過現(xiàn)代數(shù)字科技與全球知識體系相連；②提供或分享他們的真實看法、自身新聞。

A項，張教授將他的課件上傳到網(wǎng)上，是通過現(xiàn)代數(shù)字科技與全球知識體系相連，同時他的課件又是他對問題的真實看法，符合定義。

B項，微博是通過現(xiàn)代數(shù)字科技與全球知識體系相連，討論食品衛(wèi)生問題是他對問題的真實看法，符合定義。

C項，電子郵件是通過現(xiàn)代數(shù)字科技與全球知識體系相連，發(fā)送給網(wǎng)友的視頻內(nèi)容體現(xiàn)了他對過馬路問題的真實看法，符合定義。

D項，老劉只是瀏覽新聞，并未提供或分享他的真實看法、自身新聞，不符合要點②。

故本題選D。15.教師

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

廚房

A.課堂；廚師

B.書桌；臥室

C.學(xué)生；餐廳

D.學(xué)校；顧客

參考答案：A

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“教師”在“課堂”教學(xué)，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，“廚師”在“廚房”做飯，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“教師”與“書桌”無明顯邏輯關(guān)系，“臥室”與“廚房”屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“教師”教授“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系，“餐廳”與“廚房”屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“教師”在“學(xué)校”教學(xué)，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，“顧客”與“廚房”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項。16.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形分割區(qū)域明顯，考慮數(shù)面，第一組圖形中，面的數(shù)量依次為1，4，4，4，面的數(shù)量總和為13.第二組圖運用此規(guī)律，第二組圖形中，面的數(shù)量依次為4，3，3，要想面的數(shù)量總和為13，則？處面的數(shù)量應(yīng)為3，只有D項符合。

故正確答案為D。17.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進一步挖掘用戶的潛在消費能力和更

的價值，從而為用戶提供更具

的服務(wù)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.市場化獨創(chuàng)性

B.多元化針對性

C.智能化實用性

D.規(guī)?；鄻有詤⒖即鸢福築

解題思路：第一空，要搭配“價值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價值”“規(guī)模化的價值”，B、D兩項均可。A項“市場化”、C項“智能化”與“價值”搭配不當(dāng)，均排除。

第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強調(diào)定制個性化服務(wù)，對應(yīng)B項“針對性”。D項“多樣性”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時代，保護用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價值”，而用戶不具備“智能化價值”，不符合語境，排除C項。

第二步，分析第二空?！皬亩北硎窘Y(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費能力和價值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個性化的服務(wù)。A項“獨創(chuàng)性”強調(diào)與眾不同；D項“多樣性”指形式不同。兩項均不符語境，排除A項和D項。B項“針對性”指對具體的對象采取措施，符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：第二空，通過對用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對性”與此相符。第一空，對應(yīng)“進一步”表達的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。18.，，π，4.8，2.32，（

）

A.5.9

B.1.82

C.6.5

D.7.8

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)有分?jǐn)?shù)有根號，屬于非整數(shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：1.5，2.23…，3.14…，4.8，5.29。轉(zhuǎn)換之后該數(shù)列屬于小數(shù)數(shù)列，可以整數(shù)位、小數(shù)位分開找規(guī)律，小數(shù)位屬于不確定數(shù)據(jù)無明顯規(guī)律，考慮整數(shù)位即可，整數(shù)位分別為：1，2，3，4，5。呈現(xiàn)規(guī)律為公差為1的等差數(shù)列，則下一項整數(shù)位應(yīng)為5＋1＝6。

因此，選擇C選項。

19.古人早有“讀書破萬卷，下筆如有神”的________，更直言“萬般皆下品，唯有讀書高”，人的一生________與書為伴，讀書本身________不是提升境界、塑造人格境界的心路歷程呢？

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.感慨

須

怎么

B.嘆息

需

怎么

C.感嘆

需

未嘗

D.喟嘆

須

何嘗

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空?！白x書破萬卷，下筆如有神”是古人總結(jié)出來的道理，是其對于此事的感慨。B項，“嘆息”指嘆氣，一般用于表示遺憾，不符合文意，排除B項。A項，“感慨”指有所感觸而慨嘆；C項，“感嘆”指有所感觸而嘆息；D項，“喟嘆”指因感慨而嘆息。均符合文意。

第二步，分析第二空。橫線處應(yīng)體現(xiàn)“書”的重要性，體現(xiàn)人生需要書籍的陪伴。A項和D項，“須”本義指胡須，現(xiàn)多指工作和事情非如此做不可。C項，“需”本義指濡濕；等待?，F(xiàn)多指原料、物品、用途等必不可少的需要。文段強調(diào)“書”的不可缺少性，故排除A項和D項。答案鎖定C項。

第三步，驗證第三空，C項符合文意。

因此，選擇C選項。

20.A、B、C三個車間共有工人150人，其中C車間的人數(shù)比A、B車間的工人人數(shù)之和少30人，B車間比A車間多6人，則A車間的人數(shù)為：

A.48

B.46

C.44

D.42

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)A、B、C三個車間的工人數(shù)分別為A、B、C，根據(jù)題意可直接得：A＋B＋C=150，C＝A＋B－30，B＝A＋6，聯(lián)立三個方程式可解得A＝42（人）。

因此，選擇D選項。

21.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

題干圖形均由黑白球組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

題干圖形中黑圓均不相鄰，而B、C、D項黑圓均有相鄰，只有A項符合。

因此，選擇A選項。22.以下有關(guān)地理表述正確的是：

A.歐洲和亞洲之間以蘇伊士運河為界

B.澳大利亞是獨自占有一個大陸的國家

C.泰晤士河是瑞士的主要河流

D.世界上含鹽度最高的海是波羅的海

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查世界地理。

第二步，澳大利亞四面環(huán)海，是世界上唯一一個國土覆蓋整個大陸的國家，也是大洋洲面積最大的國家。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題運用地理知識解題。D項，“鹽度最高的?！焙茱@然是紅海，“波羅的?！睂?yīng)錯誤。其他三項都需運用地理知識解題。各洲分界線、各國的主要河流都是考試中常考查的，考生需要對相關(guān)知識進行整理和記憶。下面對各洲分界線進行簡單介紹：

亞洲與歐洲分界線：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽

南美洲與南極洲分界線：德雷克海峽

北美洲與南美洲分界線：巴拿馬運河

非洲與亞洲分界線：曼德海峽、紅海、蘇伊士運河

亞洲與北美洲分界線：白令海峽

非洲與歐洲分界線：直布羅陀海峽、地中海

歐洲與北美洲分界線：丹麥海峽A項錯誤。歐洲和亞洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽。

B項正確。澳大利亞四面環(huán)海，是世界上唯一一個國土覆蓋整個大陸的國家。

C項錯誤。泰晤士河是英國著名的“母親”河，橫貫英國首都倫敦與沿河的10多座城市，在倫敦上游，泰晤士河沿岸有許多名勝之地。在英國歷史上泰晤士河流域占有舉足輕重的地位。

D項錯誤。世界上鹽度最高的海是紅海，最低的是波羅的海。

故本題選B。

解題思路：A項錯誤，歐洲和亞洲之間以烏拉爾山、烏拉爾河、里海、高加索山脈、黑海、土耳其海峽為分界線；B項正確，澳大利亞是世界土地面積第六大的國家，是世界上唯一一個獨占整個大陸的國家,也是大洋洲最大的國家；C項錯誤，泰晤士河是英國的“母親河”；D項錯誤，世界上含鹽度最高的海是紅海。

故正確答案為B。23.在原始社會，人們唱歌、跳舞，但是不寫詩，因為那時候沒有文字。同理，史前時代的人也演劇，而且有文字之后多數(shù)中國戲劇演員并不識字，戲劇演出主要是以口傳心授的方式傳承與傳播的。然而長時間以來，人們陷入了文字與文獻崇拜的陷阱不能自拔，乃至文獻考據(jù)一直成為文學(xué)史、戲劇史研究中最受推崇、最有效接近歷史真實的研究方法。如果戲劇史研究領(lǐng)域有“新材料”的話，那一定不僅僅是文獻。

這段文字主要強調(diào)了：

A.戲劇史研究要對接傳統(tǒng)研究并突破局限

B.戲劇史研究要更新理念并創(chuàng)新研究方法

C.戲劇史研究既要重文獻又要重考證考據(jù)

D.戲劇史研究應(yīng)擴大研究領(lǐng)域和研究方法

參考答案：B

解題思路：由“主要強調(diào)”可知，本題考查對文段主旨的判斷。首先瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)戲劇史研究的話題。然后抓住文段中間部分的關(guān)聯(lián)詞“然而”，判斷文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且論述重點在轉(zhuǎn)折后。最后分析轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，歸納概括文段的主旨。

文段首先介紹在原始社會由于沒有文字，人們唱歌、跳舞而不寫詩，戲劇主要也是以口傳心授的方式傳承與傳播；接著以“然而”轉(zhuǎn)折說明長時間以來人們在文學(xué)史、戲劇史研究中陷入了文字與文獻崇拜陷阱，文獻考據(jù)成為最受推崇的研究方法；最后以一種假設(shè)情況指出，如果戲劇領(lǐng)域有新材料，那一定不僅僅是文獻。故文段意在說明的是戲劇史研究不應(yīng)該局限于文獻這一種研究方法，應(yīng)創(chuàng)新研究方法，也應(yīng)注意那些口傳心授流傳下來的戲劇。B項是對文段主要內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。A項，文段指出“傳統(tǒng)研究”存在的問題，強調(diào)的是要更新理念，而非“對接傳統(tǒng)研究”，排除。C項，文段強調(diào)的是在文獻考據(jù)外，要重視口傳心授傳播的戲劇材料，而非“考證考據(jù)”，排除。D項，“擴大研究領(lǐng)域”無中生有，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，

分析文段。文段前兩句指出，

由于沒有文字，

在原始社會人們唱歌、跳舞，

但是不寫詩，

有了文字之后由于中國戲劇演員不識字，

人們戲劇演劇主要是以口傳心授的方式傳承與傳播，

也就是人們受到文字的限制。緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出問題，

人們戲劇史的研究方法錯誤，

過于依賴文字和文獻。尾句通過假設(shè)給出文段的主旨句，

“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’

的話，

那一定不僅僅是文獻”，

也就是戲劇史研究要有除了文獻之外的新研究方法，

跳出原來注重文字和文獻的研究理念。

第二步，

對比選項。Ｂ項符合文段主旨。

因此，

選擇Ｂ選項。

解題思路：文段開篇先介紹了在原始社會是沒有文字的，戲曲傳播方式主要是口傳心授。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出現(xiàn)在對于戲劇史的研究過于局限于文獻考據(jù)這樣的研究方法，文段最后進行補充說明，“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’的話，那一定不僅僅是文獻”，加強論述轉(zhuǎn)折之后的觀點，即僅局限于文獻考據(jù)的研究方法是不正確的，故文段重點是圍繞“戲劇史研究”和“研究方法”展開論述，旨在強調(diào)目前對于戲劇史研究的研究方法太過單一，我們應(yīng)該更新現(xiàn)在的研究方法，對應(yīng)A項。

B項：文段中提到“人們陷入了文字與文獻崇拜的陷阱不能自拔”，可知作者對于傳統(tǒng)的研究方法是不贊同的。因此，“對接傳統(tǒng)研究”表述錯誤，排除；

C項，“重考證考據(jù)”無中生有，文段沒有提及，排除；

D項，“擴大研究領(lǐng)域”表述錯誤，文段重點強調(diào)的是應(yīng)該擴大研究的方法，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《百年中國戲劇史》24.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重——過去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻。

根據(jù)上述文段，可以推出：

A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動物的關(guān)鍵

B.對大熊貓保護的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動物

C.對大熊貓的全面保護極大地擠壓了大型食肉動物的生存空間

D.維護生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動物得到全面保護

參考答案：A

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項帶入原文一一對照，排除顛倒黑白、因果倒置、無中生有、概念變化等錯誤選項，選擇與文意最相符的一項。

A項可以推出，由“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可推知，當(dāng)選。

B項無法推出，由“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護形成了明顯反差”可知，對大熊貓保護的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動物，排除。

C項無法推出，文段只提到對大熊貓保護的卓有成效和大型食肉動物的窘迫，無法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強加因果，排除。

D項無法推出，文段未提到“維護生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動物”概念變化，文段主要是針對“大型食肉動物”而言的，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項符合原文，對應(yīng)尾句“大型食肉動物的窘迫，究其原因，可能主要是……對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會解決大型食肉動物的窘境，選項中的“或是”語氣也比較合適。B項無中生有。C項不符合原文，對應(yīng)“大型肉食動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動物境況與熊貓的境況進行對比，未涉及“擠壓”。D項無中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。

因此，選擇A選項。

解題思路：A項，根據(jù)“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可知，大型食肉動物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護形成了明顯反差”可知，對大熊貓的保護并未提及惠及其他動物，該項與文意相悖，排除；

C項，原文并沒有強調(diào)對大熊貓的保護會影響大型食肉動物的生存，兩者沒有必然聯(lián)系，該項強加因果，排除；

D項，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動物”及“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動物展開論述，故“大型動物”范圍擴大；且“維護生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護”文段并未提及，該項無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動物分布與保護現(xiàn)狀》25.昨天你們IT部門進行了一次服務(wù)器升級，晚上我的電腦就不能開機了，你們能不能把服務(wù)器恢復(fù)原狀？

以下歸因方式與題干最相似的是：

A.作為家長，不能讓孩子輸在起跑線上，所以請選擇小星星幼兒智力開發(fā)

B.你要是不好好讀書，將來就考不上大學(xué)，找不著工作，我看你該怎么辦

C.瓊斯總統(tǒng)提高了稅收，暴力犯罪數(shù)量隨之上升，因此，不應(yīng)當(dāng)提高稅收

D.物價上漲是通貨膨脹的主要原因，所以控制住物價，就抑制了通貨膨脹參考答案：C

解題思路：提問要求選擇與題干相似的歸因方式，即需要明確題干的歸因方式是屬于那種類型，再結(jié)合選項比較即可解題。題干的歸因方式為：因為服務(wù)器升級，所以電腦不能開機，因此要求把服務(wù)器恢復(fù)原狀。

A項，因為不能讓孩子輸在起跑線上，所以家長選擇智力開發(fā)。與題干歸因方式不同。

B項，因為不好好讀書，所以考不上大學(xué)，找不到工作。與題干歸因方式不同。

C項，因為提高稅收，所以犯罪數(shù)量上升，因此不應(yīng)當(dāng)提高稅收。與題干歸因方式相同。

D項，因為物價上漲是通貨膨脹的主要原因，所以控制住物價，就抑制了通貨膨脹。與題干歸因方式不同。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)“與題干最相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

題干的因果關(guān)系是：根據(jù)IT部門進行了服務(wù)器升級后電腦就不能用了，從而將電腦故障歸因于IT部門進行的服務(wù)器升級，屬于錯誤歸因，即從兩個事物可能存在相關(guān)性，就得出一個事物是造成另一個事物的原因。

第三步，辨析選項。

A項：家長不能讓孩子輸在起跑線上，所以家長要為孩子選擇幼兒智力開發(fā)，未體現(xiàn)從兩個事物可能存在相關(guān)性，得出一個事物是造成另一個事物的原因，與題干推理形式不同，排除；

B項：由你不好好念書，得到你考不上大學(xué)。又由你考不上大學(xué)，得到你找不著工作。這屬于滑坡論證，與題干推理形式不同，排除；

C項：根據(jù)總統(tǒng)提高稅收后民眾暴力隨之上升，從而將暴力上升歸因于提高稅收，屬于從兩個事物可能存在相關(guān)性，就得出一個事物是造成另一個事物的原因的錯誤歸因形式，與題干推理形式相同，符合；

D項：物價上漲是通貨膨脹的主要原因，因此控制了物價這個原因就可以抑制通貨膨脹。這屬于正確的運用因果的形式，與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：分析題干。

題干敘述了兩個先后發(fā)生的事件，服務(wù)器升級先發(fā)生，電腦不能開機后發(fā)生，進而得出服務(wù)器升級是電腦不能開機的原因的結(jié)論。而先后發(fā)生的這兩個事件不一定存在著因果關(guān)系，題干在歸因過程中犯了以時間先后為因果的謬誤。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項敘述了兩個先后發(fā)生的事件，提高稅收先發(fā)生，暴力犯罪數(shù)量上升后發(fā)生，進而得出提高稅收是暴力犯罪數(shù)量上升的原因，同樣是犯了以時間先后為因果的謬誤，與題干歸因方式一致，當(dāng)選；

B項：該項直接論述物價上漲是通貨膨脹的原因，不存在以時間先后為因果的情況，與題干歸因方式不一致，排除；

C項：該項沒有敘述兩個先后發(fā)生的事件，也沒有以時間先后為因果，與題干歸因方式不一致，排除；

D項：該項討論的是不好好學(xué)習(xí)和考不上大學(xué)，找不到工作之間的條件關(guān)系，考不上大學(xué)是以后可能會出現(xiàn)的情況，并沒有討論兩個已經(jīng)先后發(fā)生的事件之間是否存在因果關(guān)系，與題干歸因方式不一致，排除。

故正確答案為A。26.目前學(xué)界整理石刻基本上是按拓片錄文，即使是海外整理的中國石刻文獻，其錄文方法亦如此。按拓片錄文是有風(fēng)險的，因為拓工的主觀原因會出現(xiàn)錯拓現(xiàn)象，一碑拓成兩碑，或兩碑拓成一碑，拓得不清，甚至有拓漏的情況，其準(zhǔn)確性不能保證。如宋真宗天禧二年刊的《俞獻可、燕肅等三人七星巖題記》，原摩崖底端有“朱瑞刊”三字，然而拓片上卻無此三字。因此在整理石刻文獻時，不能只坐在書房內(nèi)靠拓片做文字錄入工作，而應(yīng)

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A.設(shè)法保證石刻文獻整理的全面性

B.依據(jù)拓片來源來斷定石刻出處

C.本著精益求精的態(tài)度去遍訪原碑

D.詳細(xì)整理以甄別文稿的真?zhèn)螀⒖即鸢福篊

解題思路：橫線出現(xiàn)在尾句，起到總結(jié)前文得出結(jié)論或者提出對策的作用，橫線前有對策標(biāo)志詞“應(yīng)”，故橫線處提出對策。文段開篇指出學(xué)界整理石刻文獻的方法基本是按拓片錄文，接著論述按拓片錄文存在的風(fēng)險，可能出現(xiàn)錯拓、拓漏等問題，無法保證準(zhǔn)確性，并舉例。依據(jù)前文是問題，再結(jié)合尾句“不能······而應(yīng)······”可知，橫線處應(yīng)與“只坐在書房內(nèi)靠拓片錄文”相對提出對策，即走出書房，不靠拓片，對應(yīng)C項。

A項，“設(shè)法保證······全面性”、B項“判定石刻出處”、D項“詳細(xì)整理以甄別真?zhèn)巍保瘁槍栴}提出對策，且無法與“不能只坐在書房內(nèi)靠拓片做文字錄入工作”相對，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《石刻文獻整理方法芻議》27.勞動者雖在試用期間被證明不符合錄用條件，但此時如該勞動者恰逢孕期，不得解除勞動合同。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查勞動合同法知識。

第二步，根據(jù)《勞動合同法》第三十九條，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（二）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；（三）嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；（四）勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；（五）因本法第二十六條第一款第一項規(guī)定的情形致使勞動合同無效的（以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的）；（六）被依法追究刑事責(zé)任的。

該規(guī)定并未排除懷孕的情況，所以用人單位可以解除合同。題干表述有誤。

因此，本題錯誤。

《勞動合同法》第四十條，有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同：（一）勞動者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；

28.依次填入下列劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①鄒強雖然十分小心，但還是被狡猾的犯罪分子

了辛辛苦苦掙來的血汗錢。

②現(xiàn)代化的北京城需要現(xiàn)代舞藝術(shù)，現(xiàn)代舞藝術(shù)更需要扎根于現(xiàn)代化的北京城，這已是無可

的事實。

③本人昨天下午在操場遺失黑色書包一個，有撿到并歸還者，本人定當(dāng)重謝，決不

。

A.騙去置疑食言

B.騙取置疑失言

C.騙去質(zhì)疑食言

D.騙取質(zhì)疑失言參考答案：A

解題思路：根據(jù)提問可知此題考查近義實詞的辨析。

B、D項錯誤，“騙去”指被騙走，“騙取”指騙得，原句是被動句，因此用“騙去”，排除B、D項；

C項錯誤，“置疑”常用于否定，“質(zhì)疑”常用于肯定句，排除C項；

A項正確，“失言”意為“不該對某人說卻對他說了；無意中說出不該說的話”與原句“違背諾言;失信”的意思不符，所以這里應(yīng)該是“食言”。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空應(yīng)體現(xiàn)“鄒強的錢是被犯罪分子騙走了”這一含義。B項和D項的“騙取”側(cè)重于取得；A項和C項“騙去”側(cè)重于被騙走，文段是一個被動句，主語是“鄒強”，“騙去”更符合文意，排除B項和D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“扎根于現(xiàn)代化的北京城”可知，句子體現(xiàn)現(xiàn)代舞藝術(shù)扎根北京城已是既定的事實，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“懷疑”之意。C項“質(zhì)疑”指提出疑問。A項“置疑”指懷疑，多用于否定形式，相比而言，“置疑”更符合文意，排除C項。鎖定答案A項。

第三步，驗證第三空。A項“食言”指不履行諾言，與“說話算話”相對應(yīng)。

因此，選擇A選項。29.M城位于E湖邊，C城位于M城西邊，S城在C城的東邊，D城在R城的東邊，又在S城與C城的西邊，最靠西的城市是（

）。

A.M城

B.D城

C.C城

D.R城參考答案：D

解題思路：第一步：找突破口

本題突破口為M城，以M城為坐標(biāo)中心。

第二步：將題干信息自西向東逐一羅列

R

D

C

M（E）

S

R

D

C

S

M（E）

M城為坐標(biāo)中心，C城在M城西邊，S城可能在C城與M城之間，也可能在M城的東邊，但無論哪種情況，D城都在S城與C城西邊，而D城在R城的東邊，即R城在D城的西邊，則最西邊的城市為R城。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。30.目前，各城市的城管機構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會四種。由于城管工作實際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方性條例，但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會安定。

這段文字意在說明：

A.當(dāng)前我國城市多頭管理之“亂”

B.城市執(zhí)法問題是社會關(guān)注的焦點

C.城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

D.有必要制定全國性的城管法規(guī)參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是指出問題—分析原因—強調(diào)危害的結(jié)構(gòu)，結(jié)合選項可知，本題要針對問題選擇對策，也就是在分析文段問題原因的基礎(chǔ)選出與之相符的對策。文段主要闡述了我國城管工作的管理混亂及導(dǎo)致的惡劣影響，追根溯源，根本在于“沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)”，由此可知，文段主旨在于呼吁制定一部全國性的城管法規(guī)。由文段可知，目前城管有各自的地方性條例，即已在法制軌道內(nèi)，D項符合文意。

A項沒有提及“城管”及“法律”。B項沒有提及“法律”。C項“納入法制軌道”的表述過于籠統(tǒng)且不準(zhǔn)確。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。第一句說的是城管機構(gòu)的設(shè)置，第二句通過“由于……導(dǎo)致……”論述了“由于城管工作缺少一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，導(dǎo)致了一系列問題”。文段重點是因果關(guān)系，“果”是城管工作各自為政的問題，原因是缺乏全國性的法律來指導(dǎo)，文段的意圖是呼吁解決這一問題。

第二步，對比選項。D項是針對問題的原因所提出的對策，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段介紹了目前城市管理工作所面臨的問題：各自為政，地方性條例差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致了一系列不良事件，影響社會安定。由此可以看出，要解決目前城市管理工作所面臨的問題，首要措施是消除地方性條例的差異，統(tǒng)一管理，對應(yīng)D

項。

A

項：強調(diào)當(dāng)下多頭管理之“亂”，是問題表述，非文段重點，重點應(yīng)是如何“治亂”，排除；

B

項：“社會關(guān)注的焦點”無中生有，排除；

C

項：“納入法制軌道”與文意不符，文段強調(diào)當(dāng)下城市管理并非無“法”，而是“法”太多、太亂，并非不在“法制軌道”之內(nèi)，排除。

故正確答案為D。31.（

）講究個人道德水平的修養(yǎng)，著重個人品行的操守，是個人風(fēng)范的最高境界。

A.慎獨

B.慎微

C.他律

D.內(nèi)省參考答案：A

解題思路：本題考查道德。

慎獨是儒家的一個重要概念，慎獨講究個人道德水平的修養(yǎng)，看重個人品行的操守，是儒家風(fēng)范的最高境界。所謂“慎獨”，是指一個人在獨處的時候，即使沒有人監(jiān)督，也能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守道德準(zhǔn)則，不做任何不道德的事。

故正確答案為A。32.小李是初次就業(yè)的工作人員，他與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限為5年，試用期為（

）個月。

A.3

B.6

C.9

D.12參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理條例》第十三條規(guī)定，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。

故正確答案為D。33.2020年12月17日凌晨1時59分，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品成功著陸，這標(biāo)志著我國的探月工程—“嫦娥工程"取得階段性成功。下列關(guān)于我國探月工程的表述錯誤的是：

A.2020年嫦娥五號成功采集月壤標(biāo)志著中國探月工程“繞、落、采”三步走戰(zhàn)略圓滿收官

B.“嫦娥工程”分為“無人月球探測”、“載人登月”和“建立月球基地”三個階段

C.2011年我國的嫦娥二號實現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)

D.2019年我國的嫦娥四號完成了首次月背登陸參考答案：A

解題思路：本題考查政治常識。

A項錯誤，嫦娥五號任務(wù)最重要的目標(biāo)就是“采樣返回”，這也是中國“探月工程”規(guī)劃的“繞、落、回”中的第三步。2020年12月17日嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著中國首次月球采樣返回任務(wù)圓滿完成。嫦娥五號任務(wù)的成功標(biāo)志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。該項“采”表述錯誤，應(yīng)為“回”。

B項正確，2004年，中國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。

C項正確，嫦娥二號，是中國探月計劃中的第二顆繞月人造衛(wèi)星。2010年10月1日，中國第二顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空；2010年10月6日，嫦娥二號被月球捕獲，進入環(huán)月軌道；2011年8月25日，嫦娥二號進入拉格朗日L2點環(huán)繞軌道；我國的嫦娥二號再次實現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)。2012年12月15日，嫦娥二號工程宣布收官。嫦娥二號任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著中國在深空探測領(lǐng)域突破并掌握了一大批新的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，為后續(xù)實施探月二期工程的“落”和“回”以及下一步開展火星等深空探測奠定了堅實技術(shù)基礎(chǔ)，中國從航天大國邁向航天強國的進程又跨出了重要的一步。

D項正確，2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功自主著陸在月球背面南極—艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑內(nèi)，實現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查科技成就并選錯誤項。

第二步，2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品以接近第二宇宙速度返回地球，按照預(yù)定方案降落在內(nèi)蒙古四子王旗著陸場。這是人類探月歷史60年來由中國人書寫的又一壯舉，標(biāo)志著中國探月工程“繞、落、回”三步走收官之戰(zhàn)取得圓滿勝利。A項錯誤。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查科技常識。“嫦娥五號”任務(wù)的成功實施，是2020年末到2021年我國航天事業(yè)的一項重大突破，考生只要關(guān)注相關(guān)新聞即可知道我國探月工程三步走戰(zhàn)略指的是“繞、落、回”，并由此直接得出答案為A。

A項表述錯誤。2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器攜帶月球樣品成功著陸，任務(wù)獲得圓滿成功。此次任務(wù)的成功實施是我國航天事業(yè)發(fā)展里程碑式的新跨越，標(biāo)志著我國具備了地月往返能力，實現(xiàn)了“繞、落、回”三步走規(guī)劃完美收官，為我國未來的月球與行星探測奠定了堅實基礎(chǔ)。該項中“繞、落、采”的表述錯誤，應(yīng)為“繞、落、回”。

B項表述正確。“嫦娥工程”是一個由我國國家航天局啟動的探月試驗，是我國第一個探月工程。2004年，我國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。“嫦娥工程”分為“無人月球探測”“載人登月”“建立月球基地”三個階段。

C項表述正確?！版隙鸲枴笔俏覈皆鹿こ讨械牡诙w繞月人造衛(wèi)星。2010年10月1日，“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空；2010年10月6日，“嫦娥二號”被月球捕獲，進入環(huán)月軌道，開始環(huán)繞月球飛行；2011年6月9日，“嫦娥二號”飛離月球軌道，前往日地拉格朗日L2點，并進行環(huán)繞探測。

D項表述正確。2018年12月8日，“嫦娥四號”探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。2019年1月3日，“嫦娥四號”成功著陸在月球背面南極?艾特肯盆地的馮?卡門撞擊坑內(nèi)的預(yù)選著陸點，這是人類探測器首次降落在月球背面。

故本題選A。

34.處理，存儲機密級、秘密級的移動存儲介質(zhì)，應(yīng)存放在（

）中。

A.專用密碼箱

B.密碼保險柜

C.鐵質(zhì)文件柜

D.鐵質(zhì)密碼文件柜參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《涉密筆記本電腦和移動存儲介質(zhì)保密管理暫行辦法》第十條規(guī)定，“工作人員離開辦公場所，應(yīng)將涉密筆記本電腦和移動存儲介質(zhì)存放在安全可靠的保密設(shè)備中。凡處理、存儲絕密級的，應(yīng)存放在密碼保險柜內(nèi)；凡處理、存儲機密級、秘密級的，應(yīng)存放在鐵質(zhì)密碼文件柜內(nèi)?！?/p>

故正確答案為D。35.行政機關(guān)實施行政管理時，應(yīng)平等對待行政管理相對人，行使自由裁量權(quán)應(yīng)符合法律目的，所采取的措施和手段應(yīng)當(dāng)必要、適當(dāng)。這體現(xiàn)的是行政法（

）的基本原則。

A.合法行政

B.合理行政

C.程序正當(dāng)

D.權(quán)責(zé)統(tǒng)一參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

A項錯誤，合法行政原則，是指行政機關(guān)必須遵守和執(zhí)行法律，一切行政活動都要以法律為依據(jù)，嚴(yán)格遵守法律的有關(guān)規(guī)定，不得享有法外的特權(quán)，超越其權(quán)限的行為無效，違反法律導(dǎo)致相應(yīng)的后果，一切行政違法行為都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。本題并沒有體現(xiàn)合法行政。

B項正確，合理行政原則表現(xiàn)為以下三個原則：第一，公平公正原則。要平等對待行政管理相對人，不偏私、不歧視。第二，考慮相關(guān)因素原則。作出行政決定和進行行政裁量，只能考慮符合立法授權(quán)目的的各種因素，不得考慮不相關(guān)因素。第三，比例原則。行政機關(guān)采取的措施和手段應(yīng)當(dāng)必要、適當(dāng)。行政機關(guān)實施行政管理可以采用多種方式實現(xiàn)行政目的的，應(yīng)當(dāng)避免采用損害當(dāng)事人權(quán)益的方式。

C項錯誤，程序正當(dāng)原則是指主要包括三個部分，分別是信息公開原則、公眾參與原則以及回避原則。誠實守信原則當(dāng)中的“誠實”是指，即行政機關(guān)公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實?！靶庞谩笔侵阜且蚍ǘㄊ掠刹⒔?jīng)法定程序，行政機關(guān)不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定；因國家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者變更行政決定的，應(yīng)當(dāng)依照法定權(quán)限和程序進行，并對行政相對人因此受到的信賴?yán)鎿p失依法予以補償。本題并沒有體現(xiàn)程序正當(dāng)。

D項錯誤，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，是指法律賦予行政機關(guān)的職權(quán)，實際上是賦予行政機關(guān)的義務(wù)和責(zé)任，行政機關(guān)必須采取積極的措施和行動依法履行其職責(zé)，擅自放棄、不履行其法定職責(zé)或違法、不當(dāng)行使其職權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。本題并沒有體現(xiàn)權(quán)責(zé)統(tǒng)一。

故正確答案為B。36.傳說老子遇到一位年逾百歲的老翁，老翁得意地說：“我從年少到現(xiàn)在，一直是游手好閑地輕松度日。我的同齡人辛苦一生卻早已作古?，F(xiàn)在我是否可以嘲笑他們忙碌一生，只是給自己換來一個早逝的結(jié)果呢？”老子拿了一塊磚頭和一塊石頭放在老翁面前說：“如果只能選擇其一，您是要磚頭還是要石頭呢？”老翁選擇了磚頭，并指著石頭說；“這石頭沒棱沒角，要它何用？”老子又問老翁：“是石頭壽命長呢還是磚頭壽命長？”老翁說；：“當(dāng)然是石頭了?！崩献有χf：“石頭壽命長，您卻不選擇它，磚頭壽命短，您卻選擇了它，不過是有用和沒用罷了，天地萬物莫不如此。”老翁頓然大悟。

這個故事給我們的啟示是（

）。

A.個體的生命終會腐朽，但精神卻可以得到永存

B.個人的價值大小取決于其為社會創(chuàng)造的財富大小

C.生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻

D.人除了追求生命的長度外，也要追求生命的質(zhì)量參考答案：C

解題思路：故事首先描述老翁對生命長短的觀點，認(rèn)為自己的生命長，比壽命短的人更好。后文老子通過讓老翁選擇石頭，讓他明白壽命長短并不是最重要的，更為重要的是它有沒有價值。，文段的最后一句是中心句。對應(yīng)C項。

A項，無中生有，文段并沒有提到“精神”的作用，排除；

B項，文段只表述了人的一生要有價值，并沒有論述衡量價值大小的標(biāo)準(zhǔn)且文段未提及“社會財富”排除；

D項，偷換概念，文段表述的生命的價值，而不是生命的質(zhì)量，排除。

故正確答案為C。37.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺?/p>

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形中小黑點的數(shù)量依次為1、2、3、4，直線數(shù)量依次為4、3、2、1，均呈等差規(guī)律，所以問號處應(yīng)填入一個小黑點數(shù)量為5、直線數(shù)量為0的圖形。只有C選項符合。

因此，選擇C選項。

38.某單位工會組建職工業(yè)余興趣小組，每人選擇一項參加，羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍，書法組人數(shù)是攝影組人數(shù)的3倍，乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于：

A.書法組人數(shù)與攝影組人數(shù)之和

B.乒乓球組人數(shù)與書法組人數(shù)之和

C.書法組人人數(shù)的1.5倍

D.攝影組人數(shù)的3倍

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，根據(jù)兩個“是”得到兩個等式：羽＝2乒，書＝3攝，利用“相等”得到4乒＝羽＋書＋攝。

第三步，消元可得：2羽＝羽＋書＋攝，即羽＝書＋攝。

因此，選擇A選項。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。

第二步，設(shè)乒為1人，則羽為2人，根據(jù)書法組人數(shù)是攝影組人數(shù)的3倍，可得：書＝3攝①，根據(jù)乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個組人數(shù)的和相等，可得：4＝2＋書＋攝②，聯(lián)立①②解得，書法＝1.5，攝＝0.5，驗證A為正確答案。

因此，選擇A選項。

39.公文處理是指對公文的撰寫、傳遞和管理。公文處理主要分為（

）。

A.收文和發(fā)文

B.擬稿和核稿

C.會簽和審簽

D.審核和簽發(fā)參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識。

公文處理是指對公文的撰寫、傳遞與管理，它是使公文得以形成并產(chǎn)生實際效用的全部活動，是機關(guān)實現(xiàn)其管理職能的重要形式，主要分為收文和發(fā)文。

故正確答案為A。40.為更好地保護廣大消費者合法權(quán)益，某市人民法院與工商局、消費者協(xié)會共同建立“消費糾紛聯(lián)合調(diào)解工作室”。下列關(guān)于該調(diào)解說法正確的是：

A.該調(diào)解被稱作維護社會的最后一道防線

B.該調(diào)解在當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進行

C.該調(diào)解對當(dāng)事人雙方都具有法律效力

D.該調(diào)解若調(diào)解成功則應(yīng)當(dāng)收取一定費用

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，調(diào)解是指在人民法院審判人員的主持下,雙方當(dāng)事人就民事權(quán)益爭議自愿、平等地進行協(xié)商,以達成協(xié)議,解決糾紛的活動。因此調(diào)解必須在自愿的基礎(chǔ)上進行。

因此，選擇B選項。

A項：根據(jù)《人民調(diào)解法》第二十六條，人民調(diào)解員調(diào)解糾紛，調(diào)解不成的，應(yīng)當(dāng)終止調(diào)解，并依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，告知當(dāng)事人可以依法通過仲裁、行政、司法等途徑維護自己的權(quán)利。可見調(diào)解不是維護社會的最后一道防線。A項錯誤。

C項：調(diào)解書必須經(jīng)雙方當(dāng)事人簽收后才能生效。如果一方或雙方當(dāng)事人拒絕簽收的，應(yīng)當(dāng)視為調(diào)解不成立，調(diào)解書不發(fā)生法律效力?？梢娬{(diào)解對雙方當(dāng)事人不都產(chǎn)生法律效力。C項錯誤

。

D項：調(diào)解是指雙方或多方當(dāng)事人就爭議的實體權(quán)利、義務(wù)，在人民法院、人民調(diào)解委員會及有關(guān)組織主持下，自愿進行協(xié)商，通過教育疏導(dǎo)，促成各方達成協(xié)議、解決糾紛的辦法。調(diào)解不收取費用。D項錯誤。

41.下列成語與出處對應(yīng)都正確的是：

A.無人問津——《桃花源記》

青出于藍——《離騷》

B.揭竿而起——《過秦論》

老驥伏櫪——《短歌行》

C.司馬青衫——《琵琶行》

不拘一格——《己亥雜詩》

D.察納雅言——《出師表》

觥籌交錯——《岳陽樓記》參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識。

A項錯誤，“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買，出自陶淵明的《桃花源記》。“青出于藍”意為青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深，比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人，出自《荀子·勸學(xué)》。

B項錯誤，“揭竿而起”意為砍了樹干當(dāng)武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，進行反抗，指人民起義，出自《過秦論》?！袄象K伏櫪”比喻人雖然年老，但仍有雄心壯志，出自曹操的《龜雖壽》。

C項正確，“司馬青衫”意為極度悲傷，出自于《琵琶行》。“不拘一格”是指不局限于一種規(guī)格或一個格局，出自龔自珍的《己亥雜詩》。

D項錯誤，“察納雅言”是指認(rèn)識、采納正確的言論，最早見于三國時期諸葛亮的《出師表》?！蚌』I交錯”意為酒杯和酒籌交互錯雜，形容許多人聚在一起飲酒的熱鬧情景，出自歐陽修的《醉翁亭記》。

故正確答案為C。

解題思路：本題主要考查中國古代文學(xué)常識。作答本題，考生可結(jié)合既有知識，回憶相應(yīng)的作品內(nèi)容進行對比。選項內(nèi)容涉及的都是中學(xué)階段學(xué)習(xí)過的古文，對考生來說難度不大，很容易得出正確答案。文學(xué)常識類試題有時會從考生熟悉的內(nèi)容中出題，建議考生在備考時對古詩詞中涉及的成語典故等內(nèi)容進行拓展記憶。

完整解析：A項對應(yīng)錯誤。“無人問津”出自《桃花源記》，“未果，尋病終。后遂無問津者”?！扒喑鲇谒{”出自《荀子?勸學(xué)》，“青，取之于藍，而青于藍”。

B項對應(yīng)錯誤。“揭竿而起”出自《過秦論》，“將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從”。“老驥伏櫪”出自《龜雖壽》，“老驥伏櫪，志在千里”。

C項對應(yīng)正確?！八抉R青衫”出自《琵琶行》，“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”?！安痪幸桓瘛背鲎浴都汉ルs詩》，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。

D項對應(yīng)錯誤?！安旒{雅言”出自《出師表》，“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言”。“觥籌交錯”出自《醉翁亭記》，“宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)。

第二步，“司馬青衫”意思是指極度悲傷，出自唐代白居易《琵琶行》：“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。“不拘一格”意思是指不局限于一種規(guī)格或一個格局，出自清代龔自珍《己亥雜詩》第125首：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。

因此，選擇C選項。42.某國某年的基尼系數(shù)為0.467，按照國際通用的衡量標(biāo)準(zhǔn)來看，該指標(biāo)表明其國內(nèi)：

A.收入分配高度公平

B.收入分配絕對不公平

C.收入分配差距較大

D.收入分配比較平均

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學(xué)原理知識。

第二步，基尼系數(shù)是一個用來描述收入整體差距程度的重要指標(biāo)。國際上通常認(rèn)為，當(dāng)它處于0.3-0.4表示收入分配公平，0.4-0.6表示收入差距過大。

因此，選擇C選項。

43.殘陽如血，給巨大的耶穌塑像鍍上一層金黃，讓它更顯神秘莊嚴(yán)。站在“地球最高峰”，________塞班360度的海景，壯麗無比、美艷絕倫：島周圍有無數(shù)珊瑚礁，在陽光的________下，海水呈現(xiàn)出粉藍、碧藍、淺藍、深藍、墨藍等奇幻色彩；在天際線那墨藍的色彩下，就是馬里亞納海溝。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.凝視反射

B.俯瞰折射

C.遙望直射

D.打量照射參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞義相近，但用法略有差別，需分析文段語境加以判斷。第二步，第二空詞語專業(yè)性強，需仔細(xì)辨析差別，并結(jié)合文段語境選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?。第一空，“遙望”指往遠(yuǎn)處看。由“站在‘地球最高峰’”可知是由上往下看，“遙望”用在此處不當(dāng)，排除C?！按蛄俊币鉃樽屑?xì)地察看，其對象一般為人，不能搭配后面的“海景”，排除D。

第二空，“反射”指光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的物理現(xiàn)象?！罢凵洹敝腹饩€、無線電波、聲波等從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生偏折。在陽光下海水所呈現(xiàn)出的狀態(tài)反映的正是光的折射原理，排除A。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“站在‘地球最高峰’”及“塞班360度的海景”可知，第一個空的詞語應(yīng)表示從高處往下看。B項“俯瞰”指俯視，從高處往下看，符合文意。A項“凝視”指聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注；C項“遙望”指向遠(yuǎn)處看；D項“打量”是從上到下，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，不疏忽地觀察人的衣著外貌，并對其做出評價。三者均與文意不符，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。

第二步，驗證第二空?！罢凵洹迸c“陽光”搭配合適，符合文意。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一空，對應(yīng)“站在地球最高峰”“360度的海景”，可知，橫線處體現(xiàn)從上向下環(huán)視的意思，B項“俯瞰”符合。A項“凝視”指聚精會神地看，與后文“360度”矛盾，排除；C項“遙望”指向遠(yuǎn)處看，排除；D項“打量”指仔細(xì)地觀察，常搭配人，排除。

代入第二空，橫線后的“海水呈現(xiàn)出粉藍、碧藍、淺藍、深藍、墨藍等奇幻色彩”，體現(xiàn)的是“陽光”對于“海水”的作用，“折射”填入恰當(dāng)，指陽光經(jīng)過海水，傳播方向發(fā)生改變，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《龍宮究竟什么樣？在塞班島潛入神秘的藍洞》44.甲乙共同盜竊，乙在現(xiàn)場望風(fēng)，甲盜取丙的現(xiàn)金3000元，丙發(fā)現(xiàn)后立即追趕甲和乙，甲逃脫，乙被丙抓住后對丙使用暴力，致丙輕傷。此時甲和乙的行為構(gòu)成何罪？（

）

A.甲與乙只構(gòu)成盜竊罪

B.甲與乙均構(gòu)成搶劫罪

C.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成故意傷害罪

D.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成搶劫罪參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識。盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物，或者多次盜竊的行為。本題案例中已說明甲乙共同盜竊，二人均構(gòu)成盜竊罪。此外，根據(jù)《刑法》第269條的規(guī)定，“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的”，依照搶劫罪定罪處罰，這即是轉(zhuǎn)化型搶劫罪。乙在甲逃脫后對前來抓捕的丙使用暴力，這是與甲共同犯