2022財(cái)人員個(gè)人工作總結(jié)(二)

2022財(cái)?人員個(gè)人工?作總結(jié)(二?)（一）?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，注重?提升個(gè)人修?養(yǎng)：1、?通過新聞、?雜志、報(bào)刊?、電視媒體?，了解當(dāng)前?國際形勢(shì)，?結(jié)合___?_的行動(dòng)指?南，解讀財(cái)?經(jīng)資訊，了?解全球經(jīng)濟(jì)?動(dòng)向和當(dāng)前?財(cái)經(jīng)形勢(shì)。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)兼?政方面的各?項(xiàng)規(guī)定，自?覺按照國家?的（范本）?財(cái)經(jīng)政策程?序辦事。?3、努力刻?苦專研業(yè)務(wù)?知識(shí)，勤于?學(xué)習(xí)，善于?創(chuàng)造，樂于?奉獻(xiàn);堅(jiān)持?講學(xué)習(xí)，講?政治，講正?氣;始終把?耐得平淡，?舍得付出，?默默無聞作?為自己的準(zhǔn)?則;始終把?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)作為一切?工作的基礎(chǔ)?;始終把工?作放在嚴(yán)謹(jǐn)?、細(xì)致、扎?實(shí)上，腳踏?實(shí)地地工作?;不斷改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法，?講求學(xué)習(xí)效?果“在工作?中學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中工作?”;堅(jiān)持_?__，注重?融會(huì)貫通，?理論聯(lián)系實(shí)?際，用新的?知識(shí)，新的?思維和新的?啟示，鞏固?和豐富綜合?知識(shí)，從而?提高自身的?修養(yǎng)。二?、完善公司?內(nèi)部管理制?度，部門責(zé)?任，領(lǐng)導(dǎo)明?確分工的職?責(zé)，加強(qiáng)責(zé)?任考核：?1、完善公?司內(nèi)部控制?獨(dú)立性2?、若發(fā)現(xiàn)不?合理的賬務(wù)?處理時(shí)，應(yīng)?及時(shí)反應(yīng)和?溝通;若對(duì)?賬過程中出?現(xiàn)小金額不?合的，應(yīng)及?時(shí)查明原因?，并作出合?理的解釋。?三、加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)，?充分發(fā)揮財(cái)?務(wù)職能部門?的作用，盡?量做到三個(gè)?滿意，二個(gè)?放心：1?、三個(gè)滿意?“讓客戶滿?意，讓員工?滿意，讓各?部門主管領(lǐng)?導(dǎo)滿意?！?2、二個(gè)?放心“讓集?團(tuán)公司放心?，讓公司_?__和各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)放心。?”四、加?大各項(xiàng)費(fèi)用?控制力度，?充分發(fā)揮財(cái)?務(wù)的核算與?監(jiān)督職能;?五、搞好?財(cái)務(wù)分析，?為領(lǐng)導(dǎo)提供?有效的參考?依據(jù)六、?加強(qiáng)應(yīng)收款?催收管理力?度，控制好?庫存材料與?產(chǎn)品，提高?資金的運(yùn)行?質(zhì)量，合理?控制資金的?使用：（書?村網(wǎng)）七?、繼續(xù)做好?各部門工資?獎(jiǎng)金的核算?工作：以?上是我我的?財(cái)務(wù)工作總?結(jié)，敬請(qǐng)各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予?批評(píng)指正。?在今后的工?作當(dāng)中，我?將一如既往?的努力工作?，不斷總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn);?努力學(xué)習(xí)，?不斷提高自?己的專業(yè)知?識(shí)和業(yè)務(wù)能?力，以新形?象，新面貌?，為公司的?輝煌發(fā)展而?努力奮斗。?

___?財(cái)務(wù)人員個(gè)?人工作總結(jié)?（二）?本人自__?_年___?月參加工作?以來歷任_?__單位財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)、_?__單位主?辦會(huì)計(jì)、_?__單位財(cái)?務(wù)科科長，?自___年?以來被聘為?___公司?財(cái)務(wù)總監(jiān)。?回顧工作?我覺得自己?出色完成了?崗位工作任?務(wù)，取得了?一定的成績?，也獲得了?不少榮譽(yù)。?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、工?作成績?yōu)?了加強(qiáng)會(huì)計(jì)?基礎(chǔ)工作的?規(guī)范性，完?善公司的管?理機(jī)制，財(cái)?務(wù)部制定了?新的《管理?細(xì)則》。細(xì)?則中對(duì)借款?、費(fèi)用報(bào)銷?、審核等工?作程序作了?詳實(shí)的解釋?。我們通過?對(duì)細(xì)則的學(xué)?習(xí)、討論，?把各項(xiàng)條款?逐一與實(shí)際?業(yè)務(wù)聯(lián)系在?一起，找問?題找漏洞，?并反復(fù)消化?、嚴(yán)格把關(guān)?。在出納環(huán)?節(jié)中，我們?強(qiáng)調(diào)一定要?堅(jiān)持原則、?不講人情，?把一些不合?理的借款和?費(fèi)用報(bào)銷拒?之門外。在?憑證審核環(huán)?節(jié)中，我們?依據(jù)細(xì)則中?的規(guī)定，認(rèn)?真審核每一?張憑證，不?把問題帶到?下個(gè)環(huán)節(jié)。?通過這半年?的實(shí)踐，我?們的工作取?得了顯著的?成效。數(shù)字?是最有說服?力的，在銷?售額與上年?同期基本持?平的情況下?，三費(fèi)（管?理費(fèi)用、銷?售費(fèi)用、財(cái)?務(wù)費(fèi)用）卻?比去年同期?下降了__?_%.年初?親自起草制?定了《__?_關(guān)于現(xiàn)金?管理的辦法?》，堵決了?小金庫的存?在。嚴(yán)格執(zhí)?行差旅費(fèi)、?材料費(fèi)用等?的報(bào)銷制度?，堵決弄虛?作假。主持?制定了《_?__公司材?料管理手冊(cè)?》，進(jìn)一步?完善了以經(jīng)?營責(zé)任制為?中心。責(zé)、?權(quán)、利相結(jié)?合，按勞分?配、績效優(yōu)?先、兼顧公?平的經(jīng)營材?料進(jìn)銷體系?，有效發(fā)揮?了經(jīng)營責(zé)任?制的杠桿作?用。會(huì)計(jì)?工作的日常?業(yè)務(wù)現(xiàn)在公?司大部分都?用軟件來處?理，平時(shí)做?好信息錄入?工作，加班?加點(diǎn)是一個(gè)?常事，經(jīng)常?忙得頭昏眼?花，吃不好?睡不好，碰?到突發(fā)問題?更是如此。?我曾經(jīng)為一?個(gè)項(xiàng)目的審?計(jì)事宜在酒?店里吃了一?周的方便面?、八寶粥，?以致工作結(jié)?束后，我聞?到方便面的?氣味都想吐?，至今不是?餓急了，我?是堅(jiān)決不吃?方便面的。?按時(shí)出報(bào)表?，這是基礎(chǔ)?要求，所以?免不了常常?加班加點(diǎn)到?深夜。獨(dú)立?成擔(dān)責(zé)任的?壓力和企業(yè)?風(fēng)險(xiǎn)給我?guī)?來工作上的?壓力，集團(tuán)?的一個(gè)下屬?生物制藥企?業(yè)進(jìn)行g(shù)m?p認(rèn)證，老?板讓我去_?__，我雖?然經(jīng)歷過類?似iso9?000之類?的認(rèn)證，到?對(duì)醫(yī)藥企業(yè)?的認(rèn)證從沒?做過，加之?該企業(yè)不正?規(guī)，而生物?醫(yī)藥產(chǎn)品的?認(rèn)證又是國?家___的?認(rèn)證，應(yīng)該?說是要求最?嚴(yán)的認(rèn)證，?認(rèn)證不過關(guān)?就意味著這?個(gè)企業(yè)半年?以上的時(shí)間?內(nèi)不能生產(chǎn)?或投產(chǎn)，更?不用說產(chǎn)品?在市場上銷?售了，那就?會(huì)拖垮這個(gè)?企業(yè)，我食?不甘味，夜?不能寐，最?終順利完成?了工作。?二、持續(xù)不?斷的學(xué)習(xí)準(zhǔn)?備中國處?于一個(gè)改革?的年代，改?革就意味著?變革，就像?古哲學(xué)家阿?里斯多德說?的：每一天?太陽都是新?的。這就要?求我們必須?不斷的學(xué)習(xí)?。我學(xué)的會(huì)?計(jì)教材還是?資金平衡表?，完全是計(jì)?劃經(jīng)濟(jì)那一?套，雖然在?原單位也接?觸過資產(chǎn)負(fù)?債表，也學(xué)?過一本資本?主義會(huì)計(jì)教?材，那也不?系統(tǒng)。九三?年會(huì)計(jì)制度?改革后，才?走上軌道。?為了適應(yīng)這?種變化，就?開始參加注?冊(cè)會(huì)計(jì)師考?試，考完以?后，又參加?一個(gè)大學(xué)的?研究生課程?班學(xué)習(xí)，學(xué)?完以后又參?加國際內(nèi)部?審計(jì)師考試?（很可惜，?過了兩門，?后來因?yàn)橐?些事給耽誤?了），我除?了參加考試?外，自己當(dāng)?了十年財(cái)務(wù)?總監(jiān)，大約?買了有一萬?塊錢的專業(yè)?書籍自學(xué)。?我有今天，?除了機(jī)遇之?外，更多的?是自己不斷?的學(xué)習(xí)的結(jié)?果，而學(xué)習(xí)?就是一種準(zhǔn)?備，機(jī)遇總?是給有準(zhǔn)備?的人。當(dāng)然?，參加考試?，拿到各種?證書，是一?個(gè)結(jié)果，有?一塊招牌，?但是，我更?注意這個(gè)學(xué)?習(xí)的過程，?在工作中學(xué)?習(xí)，把學(xué)習(xí)?與工作結(jié)合?起來，學(xué)是?為了用，不?僅僅是為了?考。三、?溝通能力?為了更好的?與部門溝通?，我們?cè)谕?成本職工作?的同時(shí)，發(fā)?揚(yáng)協(xié)作精神?，積極配合?總經(jīng)辦順利?完成了__?_年工商年?檢的工作，?為隨后通過?企業(yè)貸款證?年審做好了?鋪墊。為了?配合物流中?心錄入費(fèi)用?，我們及時(shí)?、準(zhǔn)確地編?制會(huì)計(jì)憑證?并做好憑證?傳遞、匯總?工作。為了?更好地核算?營銷部門的?盈虧，為公?司完成銷售?計(jì)劃提供依?據(jù)，我們及?時(shí)記錄每一?筆到款，準(zhǔn)?確記錄貨款?的清欠并周?期性地與營?銷人員的往?來帳進(jìn)行核?對(duì)，并做到?營銷、財(cái)務(wù)?、物流中心?數(shù)據(jù)口徑一?致。為了培?養(yǎng)自身的綜?合能力，取?人之長、補(bǔ)?己之短。我?們定期進(jìn)行?小組討論、?學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)?計(jì)制度，大?家互相交流?心得，熟悉?各崗位的工?作流程，把?問題擺在桌?面上。由員?工轉(zhuǎn)達(dá)給部?門經(jīng)理，再?由部門經(jīng)理?轉(zhuǎn)達(dá)給主管?，主管根據(jù)?匯總上來的?意見與建議?做出相應(yīng)的?措施。除此?之外，我們?合理地安排?每位員工的?外勤工作，?讓每個(gè)人都?有與外界接?觸的機(jī)會(huì)，?做到工作有?里有外、有?張有弛。?在上半年的?稅務(wù)工作中?我們克服了?許多困難，?通過積極參?加國、地稅?局舉辦的辦?稅人員崗位?培訓(xùn)以及查?閱大量的財(cái)?務(wù)資料，順?利完成并通?過了企業(yè)所?得稅納稅清?繳、增值稅?一般納稅人?年審工作。?通過對(duì)稅務(wù)?籌劃的學(xué)習(xí)?，提高了每?月納稅申報(bào)?工作的質(zhì)量?，并且熟練?掌握了統(tǒng)計(jì)?局、財(cái)政局?、稅務(wù)局各?項(xiàng)報(bào)表的填?制工作。通?過總結(jié)，我?有幾點(diǎn)感觸?：其一是要?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精?神。因?yàn)楣?司經(jīng)營不是?個(gè)人行為，?一個(gè)人的能?力必竟有限?，如果大家?擰成一股繩?，就能做到?事半功倍。?___財(cái)?務(wù)人員個(gè)人?工作總結(jié)?（三）一?、不斷提高?人員素質(zhì)?1.建立健?全各項(xiàng)規(guī)章?制度，奠定?會(huì)計(jì)出納工?作的基礎(chǔ)。?今年我根據(jù)?業(yè)務(wù)發(fā)展變?化和治理的?要求，對(duì)責(zé)?任、制度修?舊補(bǔ)新，明?確責(zé)任、目?標(biāo)，并按照?缺什么補(bǔ)什?么的原則，?補(bǔ)充建立了?上些新的制?度，對(duì)支行?強(qiáng)化內(nèi)控、?防范風(fēng)險(xiǎn)起?到了積極的?作用。非凡?是針對(duì)七?、___月?差錯(cuò)率高居?不下，及時(shí)?___、制?訂、出臺(tái)了?“___制?度”，有效?地遏制了風(fēng)?險(xiǎn)的蔓延。?2.加強(qiáng)?監(jiān)督檢查，?做好會(huì)計(jì)出?納工作的保?證。年內(nèi)一?方面加強(qiáng)考?核，實(shí)行工?效掛鉤的機(jī)?制，按月考?核差錯(cuò)率，?并督促整改?問題，及時(shí)?消除事故隱?患，解決問?題。另一方?面，加大檢?查力度，改?變會(huì)計(jì)檢查?方式，采取?定期、不定?期，常規(guī)與?專項(xiàng)檢查相?結(jié)合的方式?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?工作中的難?點(diǎn)、重點(diǎn)，?再對(duì)癥下藥?，解決問題?，有效地防?范了經(jīng)營風(fēng)?險(xiǎn)。3.?以人為本，?加強(qiáng)會(huì)計(jì)、?出納專業(yè)人?員的素質(zhì)培?訓(xùn)，進(jìn)一步?實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)?、出納工作?的規(guī)范化治?理。年內(nèi)主?要做了以下?七點(diǎn)工作：?（1）主?動(dòng)、積極地?抓好服務(wù)工?作，堅(jiān)持不?懈地搞好優(yōu)?質(zhì)文明服務(wù)?，樹立服務(wù)?意識(shí);（?2）堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制度?，統(tǒng)一學(xué)習(xí)?新文件，從?實(shí)際操作出?發(fā)，將碰到?的問題及難?點(diǎn)列舉出來?，通過研究?討論，尋求?解決途徑;?（3）堅(jiān)?持考核與經(jīng)?濟(jì)效益指標(biāo)?掛鉤;（?4）成立了?以骨干為主?的結(jié)算小組?;（5）?積極地__?_柜員上崗?考試;（?6）培養(yǎng)一?線員工自覺?養(yǎng)成對(duì)傳票?___的習(xí)?慣;（7?）開展不定?期的技能比?武、知識(shí)競?賽，加強(qiáng)對(duì)?員工綜合能?力的培養(yǎng)，?提高結(jié)算工?作質(zhì)量和效?率。二、?加強(qiáng)成本意?識(shí)，提高經(jīng)?濟(jì)效益1?、更好的完?成年度財(cái)務(wù)?工作，我嚴(yán)?格按照財(cái)務(wù)?制度規(guī)定，?認(rèn)真編制財(cái)?務(wù)收支，及?時(shí)完整準(zhǔn)確?的進(jìn)行各項(xiàng)?財(cái)務(wù)資料的?報(bào)送，并于?每季、年末?進(jìn)行具體地?財(cái)務(wù)分析;?在資產(chǎn)購置?上做到了先?審批后購置?，在固定費(fèi)?用上，全年?準(zhǔn)確的計(jì)算?計(jì)提并上繳?了職工福利?費(fèi)、工會(huì)經(jīng)?費(fèi)、職工教?育經(jīng)費(fèi)、養(yǎng)?老保險(xiǎn)金、?醫(yī)藥保險(xiǎn)金?、失業(yè)保險(xiǎn)?金、住房公?積金、固定?資產(chǎn)折舊、?長期待攤資?產(chǎn)的攤銷、?應(yīng)付利息等?，并按照營?業(yè)費(fèi)用子目?規(guī)范列支。?2、費(fèi)用?支出實(shí)行了?專戶、專項(xiàng)?治理，在臨?時(shí)存款科目?中設(shè)置了營?業(yè)費(fèi)用專戶?，專門核算?營業(yè)費(fèi)用支?出，建立了?相應(yīng)的手工?臺(tái)賬，實(shí)行?了一支筆審?批制度，嚴(yán)?格區(qū)分了業(yè)?務(wù)經(jīng)營支出?資金和費(fèi)用?支出資金。?在費(fèi)用使用?上壓縮了不?必要的開支?，厲行節(jié)約?，用最少的?資金獲得最?大利潤。_?__年開支?費(fèi)用總額為?萬元，較上?年增加了萬?元，增幅為?___%;?實(shí)現(xiàn)收入萬?元，較上年?增加萬元，?增幅為__?_%。從以?上的數(shù)據(jù)可?知，收入的?增長速度是?費(fèi)用增長速?度的___?倍。在費(fèi)用?的治理上，?嚴(yán)格費(fèi)用指?標(biāo)控制，認(rèn)?真執(zhí)行審批?制度，做好?日常的賬務(wù)?處理，并將?費(fèi)用使用情?況及財(cái)務(wù)制?度中規(guī)定比?例列支的費(fèi)?用項(xiàng)目進(jìn)行?說明，以便?行領(lǐng)導(dǎo)把握?費(fèi)用開支去?向。全年按?總部費(fèi)用率?的考核標(biāo)準(zhǔn)?，支行實(shí)際?費(fèi)用率為_?__%，節(jié)?約費(fèi)用__?_個(gè)百分點(diǎn)?，費(fèi)用總額?沒有突破下?達(dá)的年度費(fèi)?用控制指標(biāo)?。三、恪?盡職守，切?實(shí)加強(qiáng)自身?建設(shè)我在?抓好治理的?同時(shí)，切實(shí)?注重加強(qiáng)自?身建設(shè)，增?強(qiáng)駕馭工作?能力。一是?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷增強(qiáng)工?作的原則性?和預(yù)見性。?二是堅(jiān)持實(shí)?事求是的作?風(fēng)，堅(jiān)持抵?制和___?消極現(xiàn)象，?在實(shí)際工作?中，積極幫?助解決問題?，靠老老實(shí)?實(shí)的做人態(tài)?度，兢兢業(yè)?業(yè)的工作態(tài)?度，實(shí)事求?是的科學(xué)態(tài)?度，推動(dòng)各?項(xiàng)工作的開?展。三是加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作?，不搞個(gè)人?主義。四?、明年工作?打算1、?挖掘人力資?源，調(diào)動(dòng)一?切積極因素?。立足在現(xiàn)?有人員的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?目前人員的?知識(shí)結(jié)構(gòu)、?素質(zhì)況狀確?定培訓(xùn)重