人力資本投資理論專項(xiàng)練習(xí)試題及答案

人力資本投資理論專項(xiàng)練習(xí)試題一、選擇題1.一個(gè)國(guó)家的資本在一定程度上包括社會(huì)全體成員的能力。該觀點(diǎn)的提出者為（）。[單選題]*A.西奧多·舒爾茨B.大衛(wèi)·貝爾C.亞當(dāng)·斯密√D.加利·貝克爾解析：本題考查人力資本投資的一般原理。亞當(dāng)·斯密提出，一個(gè)國(guó)家的資本在一定程度上包括社會(huì)全體成員的能力。2.下列關(guān)于人力資本投資的陳述，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來(lái)導(dǎo)向性B.人力資本投資的收益發(fā)生在未來(lái)，而其成本則產(chǎn)生在現(xiàn)在C.增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)不屬于人力資本投資活動(dòng)√D.一位勞動(dòng)者所具有的知識(shí)和技能實(shí)質(zhì)上是一種特定的生產(chǎn)資本儲(chǔ)備解析：本題考查人力資本投資的相關(guān)內(nèi)容。增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)屬于人力資本投資活動(dòng)。3.關(guān)于在職培訓(xùn)與企業(yè)行為和員工行為的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）.[單選題]*A.接受正規(guī)學(xué)校教育數(shù)量越多的人，越有可能接受更多的在職培訓(xùn)B員工的年齡越大，他們進(jìn)行在職培訓(xùn)投資的意愿也就越低C.企業(yè)裁員時(shí)，會(huì)先解雇進(jìn)企業(yè)年頭短和時(shí)間最晚的員工D.在職培訓(xùn)中包含的一般培訓(xùn)內(nèi)容有助于抑制員工的離職傾向√答案解析：本題考查在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)及員工行為的影響。企業(yè)會(huì)盡力降低受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工的流動(dòng)率或辭職率。接受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工，他們的流動(dòng)傾向就會(huì)受到削弱，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。4.由于高等教育文憑與高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系，因此，企業(yè)利用文憑來(lái)篩選員工的做法是有道理的，這是（）的一個(gè)基本觀點(diǎn)。[單選題]*A.勞動(dòng)力供給理論B.勞動(dòng)力需求理論C.高等教育的信號(hào)模型理論√D.收入分配理論答案解析：本題考查高等教育的信號(hào)模型理論。根據(jù)高等教育的信號(hào)模型理論，企業(yè)利用大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選工具可能確實(shí)是一種既簡(jiǎn)單明確而且預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率也比較高的方法。5.年輕人都愿意上大學(xué)這種現(xiàn)象背后的原因是，在其他條件相同的情況下，人力資本投資進(jìn)行的越早，則（）。[單選題]*A.其凈現(xiàn)值越高√B.機(jī)會(huì)成本越低C.收入增量流越短D.收益時(shí)間越短解析：本題考查高等教育投資決策。在上大學(xué)的成本等其他條件一定的情況下，一個(gè)人上大學(xué)越早，在其今后的一生中能夠獲得這種人力資本投資收益的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)，從而使上大學(xué)所得到的凈現(xiàn)值更高。6.在現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)?？梢钥吹?，受教育程度較高的員工往往能夠獲得較多的在職培訓(xùn)，其主要原因是（）。A.受教育程度較高的員工流動(dòng)率往往更低B.受教育程度較高的員工接受培訓(xùn)內(nèi)容的速度較快√C.在職培訓(xùn)只適用于受教育程度較高的員工D.受教育程度較高的員工所接受的大多是一般培訓(xùn)答案解析：本題考查在職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)際上通過(guò)其過(guò)去的高等教育經(jīng)歷證明自己具有接受訓(xùn)練的能力，而對(duì)于同樣內(nèi)容的培訓(xùn)，接受能力強(qiáng)的人可以在較短的時(shí)間掌握培訓(xùn)的內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)的要求，從而減少了成本支出。7.通常情況下，一般培訓(xùn)的成本要由（）來(lái)承擔(dān)。[單選題]*A.員工√B.政府C.社會(huì)D.企業(yè)答案解析：本題考查一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的成本分?jǐn)?。通常情況下，一般培訓(xùn)的成本要由員工來(lái)承擔(dān)。8.馮杰高中畢業(yè)后來(lái)工廠工作，由于不能勝任繁重的體力勞動(dòng)，終身工資性報(bào)酬為100萬(wàn)，后來(lái)馮杰辭職去上大學(xué)，憑借在英語(yǔ)方面的特長(zhǎng)，畢業(yè)后去了一家外企，終身工資性報(bào)酬為300萬(wàn)。請(qǐng)問(wèn)馮杰從上大學(xué)中獲得的收益是（）。[單選題]*A.100萬(wàn)B.200萬(wàn)√C.300萬(wàn)D.400萬(wàn)答案解析：本題考查高等教育產(chǎn)生的總收益。馮杰上大學(xué)獲得的收益為大學(xué)畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬300萬(wàn)減去高中畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬100萬(wàn)，等于200萬(wàn)。9.教育投資的私人收益表現(xiàn)在（）。[單選題]*A.教育投資能夠帶來(lái)整個(gè)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)B.教育投資有助于降低失業(yè)率和預(yù)防犯罪C.教育投資有助于提高政策決策的質(zhì)量和效率D.教育投資能夠提高被投資者在未來(lái)的收入能力√答案解析：本題考查教育投資的私人收益。選項(xiàng)A、B、C都屬于教育投資的社會(huì)收益。10.人力資本投資成本在企業(yè)和員工之間共同分?jǐn)偅找嬗呻p方共同分享，這種做法常見(jiàn)于（）時(shí)。A.企業(yè)實(shí)施一般培訓(xùn)B.企業(yè)實(shí)施特殊培訓(xùn)√C.勞動(dòng)者在企業(yè)間流動(dòng)D.勞動(dòng)者在企業(yè)內(nèi)流動(dòng)答案解析：本題考查在職培訓(xùn)投資的成本及收益安排。在特殊培訓(xùn)的情況下，企業(yè)向員工支付一種位于市場(chǎng)工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率。這意味著企業(yè)和員工共同分?jǐn)偭颂厥馀嘤?xùn)的成本。所以他們必然要分享特殊培訓(xùn)的收益。11.對(duì)于工人的技能學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，最普遍、最主要的方式是（）。[單選題]*A.高等教育B.脫產(chǎn)培訓(xùn)C.非在職培訓(xùn)D.在職培訓(xùn)√答案解析：本題考查在職培訓(xùn)。對(duì)于工人的技能學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，在職培訓(xùn)是最普遍、最主要的方式。12.一個(gè)接受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工離職，企業(yè)不得不用一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的員工填補(bǔ)空缺時(shí)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.企業(yè)喪失向離職者支付的訓(xùn)練費(fèi)用B.企業(yè)必須重新培訓(xùn)新員工C.離職員工重新接受訓(xùn)練從事新工作D.新員工生產(chǎn)效率低的損失由員工本人承擔(dān)√答案解析：本題考查勞動(dòng)力的流動(dòng)。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的員工離職，企業(yè)不得不用一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的員工填補(bǔ)空缺時(shí)，企業(yè)要承受兩項(xiàng)損失，其中就包括要在一定時(shí)期內(nèi)承擔(dān)因新員工生產(chǎn)效率低而帶來(lái)的損失。13.關(guān)于上大學(xué)的合理年限決策結(jié)論，說(shuō)法不正確的是（）。[單選題]*A.不同的人，上大學(xué)的邊際成本是不同的。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，上大學(xué)的邊際成本顯然要低一些B.不同的人最好選擇上不同年限的大學(xué)C.在邊際收益一定的情況下，邊際成本高的人愿意上大學(xué)的年限更多一些√D.在邊際成本一定的情況下，那些能夠從每多上一年大學(xué)中獲得更高的邊際收益的人，更有可能上更長(zhǎng)年限的大學(xué)答案解析：本題考查關(guān)于上大學(xué)的合理年限決策。在邊際收益一定的情況下，邊際成本高的人愿意上大學(xué)的年限更少一些。14.人力資本投資的（）越高，則投資價(jià)值越大。[單選題]*A.直接成本B.機(jī)會(huì)成本C.收益率√D.邊際成本答案解析：本題考查人力資本投資。在人力資本投資模型中，r表示利息率，只要r為正值，未來(lái)收入將會(huì)被進(jìn)行累進(jìn)貼現(xiàn)，r越大，則未來(lái)收入的現(xiàn)值就越低。相反，現(xiàn)值一定，r越大，未來(lái)收益越多。15.下列情況下，高中畢業(yè)生更愿意上大學(xué)的是（）。[單選題]*A.經(jīng)濟(jì)衰退期√B.高貼現(xiàn)率時(shí)期C.經(jīng)濟(jì)繁榮期D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期答案解析：本題考查高等教育投資決策。經(jīng)濟(jì)衰退期，高中畢業(yè)生不僅找到工作的可能性更小，而且即使找到工作之后所能夠賺得的收入更低，這樣就會(huì)使上學(xué)的機(jī)會(huì)成本下降，從而有更大比例的高中畢業(yè)生愿意上大學(xué)。16.下列有關(guān)一般培訓(xùn)的成本與收益分?jǐn)偡绞降年愂鲥e(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.一般培訓(xùn)的成本要由企業(yè)來(lái)承擔(dān)√B.員工對(duì)成本的負(fù)擔(dān)并不一定采取直接付費(fèi)的方式C.員工在培訓(xùn)以后可以獲得與較高的生產(chǎn)率相對(duì)應(yīng)的較高工資率D.員工在接受培訓(xùn)期間接受一種與較低的生產(chǎn)率相對(duì)應(yīng)的較低工資率答案解析：本題考查一般培訓(xùn)的成本與收益分?jǐn)偡绞?。一般培?xùn)的成本要由員工來(lái)承擔(dān)，而企業(yè)負(fù)擔(dān)特殊培訓(xùn)的成本，因此選項(xiàng)A錯(cuò)誤。17.關(guān)于一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)的說(shuō)法，正確的是（）。[單選題]*A.一般在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿葿.特殊在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿蒀.一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)都能帶來(lái)員工生產(chǎn)率提高√D.一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)不可能同時(shí)發(fā)生在一次培訓(xùn)中答案解析：本題考查在職培訓(xùn)。在職培訓(xùn)包括一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)。一般培訓(xùn)使勞動(dòng)者對(duì)于所有企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率都有所提高，而特殊培訓(xùn)只使勞動(dòng)者對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率有所提高。在實(shí)際中，很難將兩種訓(xùn)練內(nèi)容嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。在職員工參加培訓(xùn)，有的需要全脫產(chǎn)，有的需要半脫產(chǎn)，還有一些培訓(xùn)是業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的，選項(xiàng)A和B錯(cuò)誤。18.企業(yè)規(guī)模（）則員工的流動(dòng)率（）。[單選題]*A.越大，越低√B.越小，越低C.越大，越高D.無(wú)直接關(guān)系答案解析：本題考查影響勞動(dòng)力流動(dòng)的企業(yè)因素。從工資水平來(lái)看，大企業(yè)通常會(huì)支付相對(duì)較高水平的工資，高工資往往與低流動(dòng)率聯(lián)系在一起。而且大公司工作崗位類型多樣化，從而為員工不斷晉級(jí)提供了較大的空間。19.下列關(guān)于失業(yè)率和離職率的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.失業(yè)率和離職率存在著負(fù)相關(guān)關(guān)系B.失業(yè)率高時(shí)，離職率高√C.失業(yè)率高時(shí)，離職率低D.失業(yè)率低時(shí)，離職率高答案解析：本題考查影響勞動(dòng)力流動(dòng)的市場(chǎng)周期因素。在離職率和失業(yè)率之間存在著種負(fù)相關(guān)關(guān)系。即在失業(yè)率高時(shí)離職率低，而在失業(yè)率低時(shí)離職率會(huì)比較高。20.衡量勞動(dòng)力市場(chǎng)松緊程度的重要指標(biāo)是（）。[單選題]*A.工資率B.失業(yè)率√C.就業(yè)人數(shù)D.失業(yè)人數(shù)答案解析：本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)的主要影響因素。衡量勞動(dòng)力市場(chǎng)松緊程度的一個(gè)重要指標(biāo)就是失業(yè)率，在離職率和失業(yè)率之間確實(shí)存在著一種負(fù)相關(guān)關(guān)系。21.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家加利·貝克爾在（人力資本》一書(shū)中表述人力資本投資理論的特征時(shí)認(rèn)為人力資本投資的重點(diǎn)在于它的（）。[單選題]*A.貨幣和物質(zhì)收人B.投資回報(bào)C.未來(lái)導(dǎo)向性√D.資本貼現(xiàn)率答案解析：本題考查人力資本投資理論的發(fā)展及其意義。人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來(lái)導(dǎo)向性。22.進(jìn)行教育和培訓(xùn)選擇時(shí)，通常通過(guò)對(duì)（）比較來(lái)判斷人力資本投資是否值得。[單選題]*A.未來(lái)的預(yù)期收益與現(xiàn)期成本B.未來(lái)的預(yù)期收益與預(yù)期成本C.未來(lái)的收益現(xiàn)值與現(xiàn)期成本√D.未來(lái)的收益現(xiàn)值與預(yù)期成本答案解析：本題考查人力資本投資模型的假定。人力資本投資模型假定，人們?cè)谶M(jìn)行教育和培訓(xùn)選擇時(shí)都是以終身收入為依據(jù)來(lái)對(duì)近期的投資成本和未來(lái)的收益現(xiàn)值之間進(jìn)行的比較。23.就市場(chǎng)而言，接受正規(guī)學(xué)校教育年數(shù)越多的人，接受在職培訓(xùn)的可能性就會(huì)（）。[單選題]*A.越少B.越多√C.不確定D.二者無(wú)關(guān)答案解析：本題考查在職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。就市場(chǎng)而言，接受正規(guī)學(xué)校教育年數(shù)越多的人，接受在職培訓(xùn)的可能性就會(huì)越多。24.關(guān)于能力差的人和能力強(qiáng)的人在上大學(xué)成本方面的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.能力強(qiáng)的人比能力差的人上大學(xué)的心理成本更低B.能力強(qiáng)的人有精力在上學(xué)時(shí)勤工儉學(xué)，這有助于降低他們上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本C.能力強(qiáng)的人比能力差的人上大學(xué)的直接成本更高√D.能力強(qiáng)的人與能力差的人在上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本方面存在的差異，主要取決于他們不上大學(xué)去工作時(shí)能夠掙到的工資差異答案解析：本題考查高等教育投資決策的基本模型。能力強(qiáng)者不僅有可能用更少的時(shí)間完成高等教育，而且有可能在上大學(xué)期間從事一些勤工儉學(xué)活動(dòng)，從而降低上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本。25.從純粹經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考慮，一個(gè)理性的決策應(yīng)該是對(duì)上大學(xué)的成本和收益進(jìn)行分析。上大學(xué)成本不包括（）。[單選題]*A.直接成本B.機(jī)會(huì)成本C.心理成本D.間接成本√答案解析：本題考查高等教育投資的成本收益分析框架。接受高等教育會(huì)產(chǎn)生的成本包括直接成本、機(jī)會(huì)成本和心理成本。26.關(guān)于在職培訓(xùn)與企業(yè)行為和員工行為的說(shuō)法，正確的是（）。[單選題]*A.在職培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)行為和員工行為沒(méi)有影響B(tài).在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)行為有影響，但是對(duì)員工個(gè)人的行為沒(méi)有影響C.在職培訓(xùn)中包含的特殊培訓(xùn)內(nèi)容有助于抑制員工的離職傾向√D.在職培訓(xùn)中包含的一般培訓(xùn)內(nèi)容有助于抑制員工的離職傾向答案解析：本題考查在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)及員工行為的影響。特殊培訓(xùn)是指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對(duì)其他企業(yè)則沒(méi)有用處的情況。大多數(shù)接受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工可能愿意在本企業(yè)中工作較長(zhǎng)的時(shí)間，這樣，他們的流動(dòng)傾向就會(huì)受到削弱。27.關(guān)于教育投資的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.教育投資有助于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.教育投資的全部收益應(yīng)當(dāng)歸投資者個(gè)人所有√C.教育投資會(huì)帶來(lái)國(guó)民收入和社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)D.教育投資的主體包括國(guó)家、勞動(dòng)者個(gè)人及其家庭等多個(gè)方面答案解析：本題考查教育投資的收益估計(jì)。教育不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還能帶來(lái)較高的社會(huì)收益或外部收益，這種收益也許是被投資者本人沒(méi)有直接獲益但是整個(gè)社會(huì)卻能夠獲得的利益。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。28.勞動(dòng)力流動(dòng)的影響因素中，從實(shí)際上決定了企業(yè)員工到其他組織尋找工作的便利性及其成本高低的是（）。[單選題]*A.企業(yè)規(guī)模B.企業(yè)所處的地理位置√C.企業(yè)的組織文化D.企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格答案解析：本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)的主要影響因素。企業(yè)所處的地理位置實(shí)際上決定了企業(yè)員工到其他組織尋找工作的便利性及其成本高低。29.如果要想使投資有利可圖，那么可以承受的最高貼現(xiàn)率是多少，這是（）回答的一個(gè)問(wèn)題。[單選題]*A.內(nèi)部收益率法√B.現(xiàn)值法C.凈現(xiàn)值法D.投資回收期法答案解析：本題考查內(nèi)部收益率法。內(nèi)部收益率法實(shí)際上要回答一個(gè)問(wèn)題，即“如果要想使投資有利可圖，那么可以承受的最高貼現(xiàn)率是多少”。30.在對(duì)上大學(xué)的收益估計(jì)的時(shí)侯，通?？紤]的是貨幣性報(bào)，但事實(shí)上，上大學(xué)所獲得的超過(guò)高中畢業(yè)生的報(bào)酬還包括福利部分。這反映了教育投資私人收益估計(jì)偏差的（）。[單選題]*A.高估偏差B.低估偏差√C.能力偏差D.選擇性偏差答案解析：本題考查教育投資私人收益的低估偏差。由于在很多組織中，福利已經(jīng)占到員工總薪酬的很大一部分，而且接受高等教育者一旦進(jìn)人組織中的中高層管理崗位，實(shí)際上還享受很多職務(wù)福利和特權(quán)，這些福利在許多研究中都沒(méi)有體現(xiàn)，所以對(duì)高等教育所產(chǎn)生的私人收益進(jìn)行的估計(jì)存在低估的趨勢(shì)。31.關(guān)于勞動(dòng)力在產(chǎn)業(yè)間流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)內(nèi)部流動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（）。[單選題]*A.勞動(dòng)者因工廠倒閉而回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的情況不屬于勞動(dòng)力跨產(chǎn)業(yè)流動(dòng)B.從農(nóng)業(yè)部門(mén)流入工業(yè)部門(mén)的勞動(dòng)者通常一開(kāi)始只能從事藍(lán)領(lǐng)工作√C.在勞動(dòng)力跨產(chǎn)業(yè)流動(dòng)中，相對(duì)工資水平高的產(chǎn)業(yè)往往呈現(xiàn)人員凈流出狀態(tài)D.失業(yè)率較高的產(chǎn)業(yè)部門(mén)往往面臨更低的勞動(dòng)力流動(dòng)率答案解析：本題考查勞動(dòng)力的跨產(chǎn)業(yè)流動(dòng)及產(chǎn)業(yè)內(nèi)流動(dòng)。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，勞動(dòng)者因工廠倒閉而回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的情況屬于勞動(dòng)力跨產(chǎn)業(yè)流動(dòng)；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，工資水平與勞動(dòng)力流出呈相反方向變化，與勞動(dòng)力流入呈相同方向變化；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，高失業(yè)率的部門(mén)勞動(dòng)力流動(dòng)率也比較高。32.關(guān)于人力資本投資的說(shuō)法，正確的是（）。[單選題]*A.人力資本投資只有收益，沒(méi)有成本B.人力資本投資的成本產(chǎn)生在當(dāng)前，收益卻產(chǎn)生在未來(lái)√C.無(wú)論是對(duì)國(guó)家還是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，人力資本投資都是越多越好D.人力資本投資的投資者和獲益者是同一主體答案解析：本題考查人力資本投資理論的發(fā)展及其意義。人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來(lái)導(dǎo)向性。通常情況下，這些投資所產(chǎn)生的利益會(huì)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)持續(xù)不斷的出現(xiàn)，而其成本則發(fā)生在目前。33.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各國(guó)政府在初等教育方面都進(jìn)行了很大的投資，通常會(huì)普及初等義務(wù)教育，政府這樣做的一個(gè)主要原因是（）。[單選題]*A.初等教育能夠帶來(lái)很高的社會(huì)收益√B.初等教育只能讓社會(huì)受益，因而只能由政府投資C.政府投資于高等教育是不會(huì)產(chǎn)生社會(huì)收益的D.初等數(shù)育不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進(jìn)行投資答案解析：本題考查教育投資的社會(huì)收益。在上大學(xué)之前受到的教育所產(chǎn)生的那些收益中，社會(huì)收益所占的比重可能更大。因此選項(xiàng)A正確。34.使企業(yè)將勞動(dòng)力從可變投入要素變成半固定生產(chǎn)要素的重要原因之一是（）。[單選題]*A.一般培訓(xùn)B.非正式培訓(xùn)C.特殊培訓(xùn)√D.在職培訓(xùn)答案解析：本題考查在職培訓(xùn)。特殊培訓(xùn)是使企業(yè)將勞動(dòng)力從可變投入要素變成半固定生產(chǎn)要素的重要原因之一。35.自愿性職業(yè)流動(dòng)基本上是（）。[單選題]*A.向上流動(dòng)√B.向下流動(dòng)C.水平流動(dòng)D.垂直流動(dòng)答案解析：本題考查勞動(dòng)力跨職業(yè)流動(dòng)。自愿性職業(yè)流動(dòng)基本是屬于向上流動(dòng)，而非自愿性流動(dòng)，也會(huì)追求向上的目標(biāo)或要求水平流動(dòng)。36.關(guān)于影響勞動(dòng)力流動(dòng)的市場(chǎng)周期因素的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.一個(gè)國(guó)家的住房制度是影響勞動(dòng)力流動(dòng)的市場(chǎng)周期因素√B.解雇率高時(shí)往往離職率低C.失業(yè)率高時(shí)往往離職率低D.大多數(shù)時(shí)候勞動(dòng)力市場(chǎng)周期是與經(jīng)濟(jì)周期同步的答案解析：本題考查影響勞動(dòng)力流動(dòng)的社會(huì)因素。不同國(guó)家的社會(huì)制度也會(huì)使勞動(dòng)者的直接流動(dòng)成本不同，這反映的是社會(huì)因素對(duì)勞動(dòng)力流動(dòng)的影響。37.關(guān)于勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)企業(yè)和勞動(dòng)者產(chǎn)生的影響的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.有經(jīng)驗(yàn)員工的離職通常導(dǎo)致企業(yè)增加培訓(xùn)新員工的成本B.自愿離職的情況下，員工的勞動(dòng)力流失是沒(méi)有成本的√C.勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)于企業(yè)和勞動(dòng)者都有利有弊D.資深員工離職會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的一部分培訓(xùn)成本無(wú)法回收答案解析：本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)企業(yè)和員工的影響。勞動(dòng)力過(guò)度流動(dòng)同勞動(dòng)力流動(dòng)不足一樣，都會(huì)產(chǎn)生不好的效果。這是因?yàn)榱鲃?dòng)是有代價(jià)的，在追求利益的過(guò)程中同時(shí)也要付出成本，這一點(diǎn)正如其他類人力資本投資一樣。自愿離職的員工不僅要放棄已積累的資歷、工作等級(jí)的提升機(jī)會(huì)，而且還要放棄已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)的較為親密的同事關(guān)系等。38.關(guān)于在職培訓(xùn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.企業(yè)承擔(dān)在職培訓(xùn)的全部成本，并獲得全部收益√B.在職培訓(xùn)屬于人力資本投資的一種C.在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和勞動(dòng)者的行為都會(huì)產(chǎn)生影響D.大多數(shù)在職培訓(xùn)都是以非正式的形式完成的答案解析：解析：本題考查在職培訓(xùn)投資的成本及收益安排。一般在職培訓(xùn)的成本由員工承擔(dān)，收益也歸員工所有。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。39.人力資本投資理論發(fā)展的意義不包括（）。[單選題]*A提出了”一個(gè)國(guó)家的資本在一定程度上包括社會(huì)全體成員的能力”這一觀點(diǎn)B.挑戰(zhàn)了資本只是物力儲(chǔ)備這一傳統(tǒng)觀念C.人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來(lái)導(dǎo)向性D.肯定了所有勞動(dòng)者都是同質(zhì)的這一假設(shè)√答案解析：本題考查人力資本投資理論發(fā)展的意義。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，人力資本投資理論否定了所有勞動(dòng)者都是同質(zhì)的這一假設(shè)。40.在高等教育投資決策的基本模型中，上大學(xué)的總收益是指（）。[單選題]*A.大學(xué)畢業(yè)生在一生中獲得的全部工資性報(bào)酬B.大學(xué)畢業(yè)生在勞動(dòng)年齡內(nèi)工作時(shí)獲得的全部工資報(bào)酬C.大學(xué)畢業(yè)生比高中畢業(yè)生在一生中多獲得的那部分工資性報(bào)酬√D.大學(xué)畢業(yè)生在一生中獲得的總收入答案解析：本題考查高等教育投資決策的基本推論。上大學(xué)的總收益是指一個(gè)人在接受大學(xué)教育之后的終身職業(yè)生涯中獲得的超過(guò)高中畢業(yè)生的工資性報(bào)酬。41.關(guān)于勞動(dòng)力流動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.勞動(dòng)力流動(dòng)有助于糾正地區(qū)間的就業(yè)不平衡B.勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)是好事，但對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是壞事√C.勞動(dòng)力流動(dòng)應(yīng)該有個(gè)合理的限度，過(guò)多的勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)于企業(yè)和勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)都不利D.勞動(dòng)力流動(dòng)有利于提高整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)力資源配置效率答案解析：本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)。選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤，勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)個(gè)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)都是各有利弊。42.下列關(guān)于影響勞動(dòng)力流動(dòng)的因素，表達(dá)正確的是（）。[單選題]*A.女性的離職率比男性員工的離職率高√B.勞動(dòng)者年齡越大，離職的可能性越高C.任職年限越長(zhǎng)，離職的可能性越高D.勞動(dòng)者的性別不是影響勞動(dòng)力流動(dòng)的因素答案解析：本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)的主要影響因素。影響勞動(dòng)力流動(dòng)的勞動(dòng)者因素中，其它條件相同的情況下，勞動(dòng)者的任職年限越長(zhǎng)，年齡越大，通常離職的可能性越低，選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤；影響勞動(dòng)力流動(dòng)的勞動(dòng)者因素包括：勞動(dòng)者的年齡、勞動(dòng)者的任職年限、勞動(dòng)者的性別，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。1.人力資本投資的活動(dòng)包括（）。[多選題]*A.各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)√B.加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)√C.增進(jìn)健康√D.工作流動(dòng)√E.豐富生活答案解析：本題考查人力資本投資的一般原理。人力資本投資可以被定義為任何就其本身來(lái)說(shuō)是用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力的初始性投資。這樣，不僅各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動(dòng)所花費(fèi)的支出屬于人力資本投資，而且增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)、尋找工作、工作流動(dòng)等活動(dòng)也同樣屬于人力資本投資活動(dòng)。2.下列支出中，屬于人力資本投資支出的有（）。[多選題]*A.上大學(xué)交的學(xué)費(fèi)√B.為換工作而支付的費(fèi)用√C.為改善身體狀況而交納的健身俱樂(lè)部會(huì)費(fèi)√D.日常應(yīng)酬中請(qǐng)朋友吃飯的花費(fèi)E.為參加在職研究生班學(xué)習(xí)而支付的費(fèi)用√答案解析：本題考查人力資本投資支出的具體形式。人力資本投資的形式有各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)所花費(fèi)的支出，增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)、尋找工作、工作流動(dòng)等活動(dòng)支出。3.教育投資的私人收益估計(jì)偏差包括（）。[多選題]*A.流動(dòng)性偏差B.低估偏差√C.高估偏差√D.固定性偏差E.選擇性偏差√答案解析：本題考查教育投資的私人收益估計(jì)偏差。選項(xiàng)A、D這兩種說(shuō)法與收益估計(jì)無(wú)關(guān)，屬于迷惑性選項(xiàng)。4.下列屬于影響勞動(dòng)力流動(dòng)的勞動(dòng)者因素的有（）。[多選題]*A.勞動(dòng)者的年齡√B.勞動(dòng)者的任職年限√C.社會(huì)環(huán)境D.勞動(dòng)者的性別√E.地理位置答案解析：本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)。影響勞動(dòng)力流動(dòng)的勞動(dòng)者因素包括勞動(dòng)者的年齡、勞動(dòng)者的任職年限、勞動(dòng)者的性別。5.對(duì)教育投資的私人收益進(jìn)行估計(jì)的選擇性偏差表現(xiàn)為（）。[多選題]*A.低估了上大學(xué)的人通過(guò)上大學(xué)而獲得的收益√B.高估了那些沒(méi)上大學(xué)的人因?yàn)槲瓷洗髮W(xué)而遭受的損失√C.高估了那些上大學(xué)的人因?yàn)樯洗髮W(xué)而產(chǎn)生的成本和收益D.低估了上大學(xué)的成本，高估了上大學(xué)的收益E.高估了上大學(xué)的成本，低估了上大學(xué)的收益答案解析：本題考查教育投資的私人收益估計(jì)偏差。傳統(tǒng)的高等教育收益率研究實(shí)際上一方面高估了那些實(shí)際沒(méi)有上大學(xué)的人因?yàn)闆](méi)上大學(xué)而放棄的收益，同時(shí)又低估了大學(xué)畢業(yè)生們從上大學(xué)中實(shí)際獲得的收益，這種誤差就被稱為選擇性誤差，所以選項(xiàng)A和B正確。6.大多數(shù)接受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工通常（）。[多選題]*A.在本企業(yè)獲得的工資率高于市場(chǎng)工資率√B.愿意在本企業(yè)工作較長(zhǎng)的時(shí)間√C.被企業(yè)解雇的可能性比較小√D.流動(dòng)的傾向會(huì)比較強(qiáng)E.不可能被企業(yè)解雇答案解析：本題考查特殊培訓(xùn)對(duì)于員工行為的影響。大多數(shù)接受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工通常流動(dòng)的傾向會(huì)比較弱，失業(yè)的可能性也比較小。7.企業(yè)實(shí)施在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本包括（）。[多選題]*A.在職培訓(xùn)支付的場(chǎng)地費(fèi)B.邀請(qǐng)外部講師提供培訓(xùn)的講課費(fèi)C.受訓(xùn)員工因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)而無(wú)法全力工作的損失√D.利用本企業(yè)的機(jī)器和資深員工提供培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作效率損失√E.購(gòu)買培訓(xùn)材料的費(fèi)用答案解析：本題考查在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本。選項(xiàng)A、B和E屬于直接成本。8.接受高等教育會(huì)產(chǎn)生直接成本、機(jī)會(huì)成本以及心理成本，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)（）。[多選題]*A.經(jīng)濟(jì)收益√B.機(jī)會(huì)受益C.沉沒(méi)受益D.間接受益E.心理收益√答案解析：本題考查高等教育投資決策的基本模型。接受高等教育會(huì)產(chǎn)生直接成本、機(jī)會(huì)成本以及心理成本，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益和心理收益。9.下列關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述，正確的有（）。[多選題]*A.企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)B.一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對(duì)所有企業(yè)都有用√C.一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率D.特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高E.特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用√答案解析：本題考查在職培訓(xùn)。一般培訓(xùn)是指培訓(xùn)所帶來(lái)的技能對(duì)所有的行業(yè)和企業(yè)都有用。特殊培訓(xùn)是指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對(duì)其他企業(yè)沒(méi)有用處的情況。企業(yè)一般不愿意投資于一般培訓(xùn)。所以選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤。10.下列條件中有利于促使人們選擇上大學(xué)的有（）。[多選題]*A.投資后的收人增量流加長(zhǎng)√B.上大學(xué)的成本降低√C.大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生的工資薪酬差距加大√D.在折算上大學(xué)的未來(lái)收益時(shí)使用的貼現(xiàn)率升高E.在折算上大學(xué)的未來(lái)收益時(shí)使用的貼現(xiàn)率降低√答案解析：本題考查高等教育投資決策的幾個(gè)基本推論。在其他條件相同的情況下，在折算上大學(xué)的未來(lái)收益時(shí)使用的貼現(xiàn)率越高，則上大學(xué)的可能性就越小。11.下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的成本與收益安排的陳述，正確的有（）。[多選題]*A.特殊培訓(xùn)的成本全部要由企業(yè)來(lái)承擔(dān)B.提供特殊培訓(xùn)的企業(yè)，不會(huì)面臨投資無(wú)價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)C.培訓(xùn)投資的成本和收益是運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏的安排方式√D.企業(yè)和員工雙方以一種共同保險(xiǎn)的方式完成企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資√E.特殊培訓(xùn)期間，企業(yè)向員工支付一種介于市場(chǎng)工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率√答案解析：本題考查特殊培訓(xùn)的成本與收益安排。特殊培訓(xùn)的成本不會(huì)全部都由企業(yè)來(lái)承擔(dān)，因?yàn)槠髽I(yè)自身的投資也會(huì)面臨投資無(wú)價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。所以選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤。12.企業(yè)常常根據(jù)他們認(rèn)為與生產(chǎn)率之間存在某種聯(lián)系的，同時(shí)又是可以被觀察到的標(biāo)志或特征來(lái)進(jìn)行人員的篩選。這些標(biāo)志或特征包括（）。[多選題]*A.工作能力B.年齡√C.經(jīng)驗(yàn)√D.受教育程度√E.表達(dá)能力答案解析：本題考查人力資本投資與高等教育。在很多時(shí)候，企業(yè)常常根據(jù)他們認(rèn)為與生產(chǎn)率之間存在某種聯(lián)系的，同時(shí)又是可以被觀察到的標(biāo)志或特征來(lái)進(jìn)行人員的篩選。這些標(biāo)志或特征包括年齡、經(jīng)驗(yàn)、受教育程度等。13.在其他條件相同的情況下，使高等教育投資的價(jià)值變得越高的情形包括（）。[多選題]*A.上大學(xué)的心理成本越低√B.大學(xué)畢業(yè)生比高中畢業(yè)生的工資性報(bào)倒高出越多√C.上大學(xué)期間的勞動(dòng)力市場(chǎng)工資水平越高D.上大學(xué)的學(xué)費(fèi)越低√E.大學(xué)畢業(yè)后工作的年限越長(zhǎng)√答案解析：本題考查高等教育投資決策的模型。上大學(xué)的成本越低，上大學(xué)的人相對(duì)就會(huì)越多，選項(xiàng)A和D正確。大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的工資性報(bào)酬差距越大，上大學(xué)的人越多，選項(xiàng)B正確。投資后的收入增量流越長(zhǎng)，從而上大學(xué)的可能性更大，選項(xiàng)E正確。14.教育不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還能夠產(chǎn)生整個(gè)社會(huì)效益，包括（）。[多選題]*A.直接導(dǎo)致國(guó)民收入水平的提高和社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，從而提高整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的福利√B.有助于增加失業(yè)率C.父母的受教育水平不會(huì)影響下一代的受教育情況D.較高的教育水平有助于提高政策決策過(guò)程的質(zhì)量和決策效率√E.有助于提高社會(huì)的道德水平和信用水平√答案解析：本題考查教育投資的社會(huì)收益。教育投資有助于降低失業(yè)率，從而減少失業(yè)福利支出。父母的受教育水平在很大程度上會(huì)影響下一代的健康以及受教育狀況。15.下列關(guān)于影響勞動(dòng)力流動(dòng)的因素，表述正確的有（）。[多選題]*A.一般情況下，企業(yè)規(guī)模越大，員工的流動(dòng)率越高B.企業(yè)所處的地理位置實(shí)際上決定了企業(yè)員工到其他組織尋找工作的便利性及其成本高低√C.勞動(dòng)者在一個(gè)組織中的心理成本過(guò)高或心理收益過(guò)低會(huì)導(dǎo)致員工的流失√D.在其他條件相同的情況下，勞動(dòng)者的任職年限越長(zhǎng)，通常離職的可能性越低√E.整個(gè)社會(huì)對(duì)于流動(dòng)的態(tài)度以及流動(dòng)的傳統(tǒng)習(xí)慣會(huì)影響勞動(dòng)力的流動(dòng)率√答案解析：本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)的影響因素。選項(xiàng)A，一般情況下，企業(yè)規(guī)模越大，員工的流動(dòng)率越低。材料分析題：據(jù)新聞媒體報(bào)道，目前我國(guó)高等教育領(lǐng)域存在以下三種現(xiàn)象：第一，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的大學(xué)生在大學(xué)期間花費(fèi)較高，而另一部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生則非常節(jié)儉。有些家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)很一般基至很差，借助父母的關(guān)系找到了工資水平較高的工作，而有些很優(yōu)秀的大學(xué)生在剛畢業(yè)時(shí)工資水平卻不高。第二，受美國(guó)金融危機(jī)的影響，國(guó)內(nèi)