總結(jié)范本小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告_第1頁
總結(jié)范本小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告_第2頁
總結(jié)范本小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———總結(jié)范本:小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告。

在我們的學(xué)習(xí)或者工作中,總少不了要寫總結(jié)。寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作力量的提高。每次寫總結(jié),我們的大腦都會(huì)形成回路,有些東西豁然明朗了:不管是在學(xué)習(xí)還是在工作上,我們唯有盡心、努力,才可以制造價(jià)值。那么我們?nèi)绾蝿?dòng)筆寫一篇總結(jié)報(bào)告呢?以下是我為大家收集的“總結(jié)范本:學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下面我對(duì)xxxx年我的工作狀況述職如下,請(qǐng)老師們批判指正:f215.cOM

一、學(xué)習(xí)是一種常態(tài)

努力營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

一是重視老師們的學(xué)習(xí),全年開展了多次贈(zèng)書活動(dòng),鼓舞老師們多看書、看好書,多寫讀書心得,多反思總結(jié)。

二是重視孩子閱讀,為每個(gè)班級(jí)配置圖書架。通過兩次開展優(yōu)秀圖書角的評(píng)比和一次關(guān)于圖書角建設(shè)的專項(xiàng)班主任培訓(xùn),給孩子供應(yīng)了更多的課外閱讀資源。

三是重視家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。親自籌劃支配家長(zhǎng)特訓(xùn)班工作,歷次的家長(zhǎng)特訓(xùn)班授課無一次缺席,親拘束課堂上和課堂后與家長(zhǎng)們深化溝通與探討,家長(zhǎng)收獲許多。

帶頭表率努力做好學(xué)習(xí)的楷模。

一是樂觀爭(zhēng)取各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

xxxx年4月順當(dāng)完成湖南省電化教育館組織的“中學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程校長(zhǎng)高研班”學(xué)習(xí),考核為優(yōu)秀。

xxxx年7月參與復(fù)旦高?!伴L(zhǎng)沙芙蓉區(qū)教育局管理領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班”脫產(chǎn)學(xué)習(xí);

xxxx年上學(xué)期參與國家二級(jí)心理詢問師培訓(xùn),并順當(dāng)通過該項(xiàng)目的國家職業(yè)資格認(rèn)證考試;

xxxx年12月參與中國電信中學(xué)校校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn);

樂觀參與在區(qū)內(nèi)進(jìn)行的各種相關(guān)培訓(xùn)、研討活動(dòng)以及校本研訓(xùn)活動(dòng)。

上海教育專家團(tuán)來長(zhǎng)沙后又主動(dòng)單獨(dú)請(qǐng)教,和上海專家一起謀劃學(xué)校進(jìn)展;

二是大量有針對(duì)性的閱讀。全年購書近五十本,內(nèi)容涉及學(xué)校管理與學(xué)校民俗教育等方面的內(nèi)容。

準(zhǔn)時(shí)總結(jié),快速擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)影響力。全年有兩篇文章在《校長(zhǎng)》雜志發(fā)表,詳細(xì)內(nèi)容為介紹屯東學(xué)校幸福的校內(nèi)生活以及獨(dú)特的管理閱歷;《民俗體育助推學(xué)校進(jìn)展》一文發(fā)表在《教育》雜志xxxx年12月刊上,以專版的形式全面報(bào)道了我校的民俗體育特色項(xiàng)目。論文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》獲省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

二、責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)

心系學(xué)校進(jìn)展的責(zé)任。主抓學(xué)?!墩鲁獭放c《規(guī)劃》的擬定。在廣泛聽取教職工的看法基礎(chǔ)上,虛心向兄弟學(xué)校和專家請(qǐng)教,為學(xué)校謀劃進(jìn)展之路。全校教職工方向明確,激情飽滿,家長(zhǎng)認(rèn)可,為學(xué)校贏得了良好的進(jìn)展局面。

1、進(jìn)展學(xué)校傳統(tǒng)的民俗體育特色項(xiàng)目,是作為新任校長(zhǎng)責(zé)無旁貸的責(zé)任。xxxx年,學(xué)??罩瘛⒒犹K隊(duì)多次在各級(jí)各類競(jìng)賽、表演中獲得佳績(jī)。今年6月我校跳繩隊(duì)參與湖南省教育廳同學(xué)工作處組織的“省陽光體操節(jié)”競(jìng)賽,有42人次獲獎(jiǎng),其中集體表演賽獲得第一名的好成果。花樣跳繩隊(duì)還在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了開幕式表演,跳繩隊(duì)獲得全區(qū)第三名。特殊是全校人人一繩一鍵以及課間豐富多彩的民俗體育運(yùn)動(dòng)給了全校孩子一個(gè)歡樂健康的童年。

2、心系老師進(jìn)展的責(zé)任。“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)扎實(shí)有效,青年老師獲得了更加肥沃的成長(zhǎng)土壤,一年來進(jìn)步很大,代表老師有:肖坡華、羅麗亞等老師,分別先后獲得區(qū)首屆室內(nèi)課一等獎(jiǎng)、素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)等好成果;在同學(xué)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)和論文撰寫方面也有不俗的表現(xiàn)。一年來,有五位臨聘老師順當(dāng)通過老師聘請(qǐng)考試。

3、心系同學(xué)成長(zhǎng)的責(zé)任。

一是重視同學(xué)的德育。每周一開展“向國旗獻(xiàn)禮”主題升旗儀式,大隊(duì)部結(jié)合德育討論主題及各種節(jié)假日和常規(guī)教育制定豐富的展現(xiàn)主題,采納“班級(jí)+大隊(duì)部”責(zé)任制,將升旗儀式作為一個(gè)小舞臺(tái),給各個(gè)班級(jí)的孩子們供應(yīng)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),也為全校同學(xué)帶來一場(chǎng)場(chǎng)別開生面、寓教于樂的國旗下教育。充分利用升旗儀式、七色光廣播、班會(huì)及各項(xiàng)全校性活動(dòng)開展文明禮儀教育,并從校內(nèi)生活的方方面面滲透文明禮儀,引導(dǎo)孩子們講文明知禮儀,現(xiàn)在越來越多的孩子擁有了好的行為習(xí)慣。我校的德育項(xiàng)目在年度評(píng)比中獲得芙蓉區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二是重視同學(xué)的平安。實(shí)行平安績(jī)效考核管理。針對(duì)我校過渡時(shí)期平安按隱患多發(fā)的現(xiàn)狀,我校明確了對(duì)班主任、科任老師的平安管理責(zé)任,月末考核進(jìn)行專項(xiàng)嘉獎(jiǎng)。每天支配若干名平安執(zhí)勤員,課余時(shí)間監(jiān)管學(xué)校平安,同學(xué)放學(xué)后將同學(xué)路隊(duì)送過離學(xué)校兩公里的遠(yuǎn)大路。

三是重視同學(xué)的成果。克服生源現(xiàn)況,有效實(shí)施輔困措施,開展生本教學(xué)討論,狠抓教學(xué)質(zhì)量,xxxx年畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)合格率達(dá)100%。在全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量考核中多年來首次獲評(píng)一等獎(jiǎng)。

四是重視同學(xué)的綜合素養(yǎng)的培育。每學(xué)期都舉辦“屯東學(xué)校我型我秀科普藝體節(jié)”,各個(gè)學(xué)科也開展了相關(guān)的系列活動(dòng)。如體育學(xué)科的“跳繩聯(lián)賽”““民俗運(yùn)動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論