財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)日記10篇

實(shí)習(xí)日記7月3日今天是實(shí)習(xí)的第一天，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了今年進(jìn)行我所在的科室是位于報(bào)賬大廳的會(huì)計(jì)核查科，在這里我見(jiàn)到了科長(zhǎng)，科長(zhǎng)向我介紹了本科室的主要工作流程之后讓一個(gè)年輕的會(huì)計(jì)老師9個(gè)科室，分別為綜合管理辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、信息技術(shù)室、專項(xiàng)會(huì)計(jì)核算科、稽核與結(jié)算科。其中，會(huì)計(jì)核算科與稽核與結(jié)算科位于金收付的循環(huán)。在觀察老師工作的時(shí)候，我注意到，會(huì)計(jì)核查崗的主要工作職責(zé)趣。除了編制記賬憑證，會(huì)計(jì)核查崗不同人員還負(fù)責(zé)專門處理各項(xiàng)個(gè)核查窗口一共有1717過(guò)了解，在這17個(gè)會(huì)計(jì)中，有專門負(fù)責(zé)出國(guó)業(yè)務(wù)的，有負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)整個(gè)會(huì)計(jì)核查科的專業(yè)化能力。實(shí)習(xí)日記7月4日財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)第二天，不甘于一直做重復(fù)性工作，所以一直請(qǐng)求著到一些不熟悉的站名時(shí)要向報(bào)銷人員詢問(wèn)火車站所在地并確認(rèn)無(wú)誤，差旅費(fèi)報(bào)銷的主要注意點(diǎn)就是這些了。在進(jìn)行原始憑證核查與記賬的間隙，老師教給了我們一項(xiàng)實(shí)用性際納稅申報(bào)操作，這次，我們親自接觸了一次，首先我們插入納稅U人登錄。要進(jìn)行基本納稅申報(bào)，首先點(diǎn)擊申報(bào)繳稅圖標(biāo)。分別是增值稅系列報(bào)表、企業(yè)所得稅系列報(bào)表和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則系類報(bào)表。我們填寫與申報(bào)的順序是，先進(jìn)行基本資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的申報(bào)，擊各個(gè)報(bào)表，錄入數(shù)據(jù)。確認(rèn)之后，就進(jìn)入審核狀態(tài)了，由于是進(jìn)行的小規(guī)模納稅人的申報(bào)，所以需要填寫的數(shù)據(jù)項(xiàng)目較少，并且金額有一定的優(yōu)惠。今天在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的納稅申報(bào)知識(shí)雖然是很小的一部分，但確實(shí)是讓我們體驗(yàn)了一把真實(shí)企業(yè)納稅操作，可以說(shuō)收獲很大。而且，的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我一定要繼續(xù)虛心向老師請(qǐng)教，學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)習(xí)日記7月5日事務(wù)。在會(huì)計(jì)人員制作記賬憑證的時(shí)候，從審核原始憑證，到記賬憑證復(fù)核，再到最后的報(bào)銷款項(xiàng)發(fā)出，他們都要全程監(jiān)視與關(guān)注，在每一以在執(zhí)行工作之前，我決定先向老師問(wèn)清楚各項(xiàng)具體細(xì)節(jié)。從老師那里我了解到，每一筆賬進(jìn)行匯款時(shí)，學(xué)校網(wǎng)銀系統(tǒng)需要錄入幾個(gè)信息：對(duì)方姓名，銀行賬號(hào)，開(kāi)戶行具體名稱。而在這幾個(gè)有四大銀行在各省市會(huì)有比較多數(shù)量的分行，每個(gè)分行又下設(shè)支行。行的溝通就是讓他們將所提供的支行開(kāi)戶行名稱換成所屬的分行名稱。在跟對(duì)方進(jìn)行溝通時(shí)我首先會(huì)表明自己的身份和確認(rèn)對(duì)方的身份，了。通過(guò)這項(xiàng)工作，我對(duì)財(cái)務(wù)處各部門的工作之間的聯(lián)系有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)了一些本科室之外的老師，了解了他們的工作內(nèi)容。合作的感覺(jué)是不錯(cuò)的。由于今天是周四，財(cái)務(wù)處下午不上班，所以我也有了半天的舒適假期。實(shí)習(xí)日記7月6日今天是一周工作日的最后一天，通常也是財(cái)務(wù)處接待報(bào)銷人數(shù)最任務(wù)。經(jīng)過(guò)幾天的重復(fù)性工作，自我感覺(jué)有些熟練了。大家拿來(lái)的報(bào)銷但各種各樣，有的只有一張發(fā)票，金額日期一目了然；有的也附有幾十張標(biāo)樣式不同的發(fā)票，日期，金額核查計(jì)算起來(lái)相當(dāng)復(fù)雜，更要備，大大減少了會(huì)計(jì)人員的工作量，但不常來(lái)的人就會(huì)犯各種錯(cuò)誤，工作之中。在下午的時(shí)候，老師給我看了一張之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新的文件——資也要對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)。知道了這些后，老師就給我分配了任務(wù)，電話聯(lián)日期，在后天將正確的單據(jù)提供給我們。明天就要休息了，我向會(huì)計(jì)老師了解了一下學(xué)校計(jì)劃財(cái)務(wù)處的工一些興趣班級(jí)，學(xué)習(xí)一些有助于自我提升的技能。實(shí)習(xí)日記7月9日第二個(gè)星期的第一天，今天上午的主要任務(wù)就是整理憑證，雖然這是稽核與結(jié)算科的任務(wù)，我被叫過(guò)去幫忙的時(shí)候也是比較期待的。很簡(jiǎn)單，任務(wù)量很大。于是我很快進(jìn)入工作，我知道可能接下來(lái)的兩與保存，只有讓會(huì)計(jì)資料完整的保存，不出現(xiàn)遺漏與缺失，會(huì)計(jì)循環(huán)控制才算有效。下午的時(shí)候，帶我的會(huì)計(jì)老師又為我分配任務(wù)了，其實(shí)在這段時(shí)要從他手上過(guò)，經(jīng)他排列進(jìn)入檔案室保存。在知道我的來(lái)意之后，它從上到下分為6證都按00001到10000當(dāng)月的號(hào)數(shù)，便于查找。在搞清楚擺放規(guī)則后，我很快找到了哪張所需的憑證，在征求管理人員同意后，我才將憑證拿到復(fù)印室復(fù)印，并樣在各個(gè)科室直接多跑幾趟也是有意義的。在下午辦理好憑證復(fù)印相關(guān)業(yè)務(wù)之后，大廳的人流也漸漸少了，張職工考勤表。在用excel軟件做表格的時(shí)候，我再次熟悉了一遍報(bào)禮貌。我將表格做完交給科長(zhǎng)的時(shí)候，他也說(shuō)禮貌了聲謝謝。今天的工作大概就是這些了，每天有許多不同的工作，每天能學(xué)會(huì)有更多的體會(huì)。實(shí)習(xí)日記7月10日今天是周二，一般來(lái)說(shuō)人會(huì)比較多，上午在處理幾個(gè)電話聯(lián)系的發(fā)回的一張單據(jù)，上面標(biāo)有對(duì)方單位名稱，日期，金額等信息。由于數(shù)也是按順序一張張的打印出來(lái)的。在收到回款單之后，負(fù)責(zé)相應(yīng)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)要根據(jù)回款單上的賬戶所以在各個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)檢查。在我負(fù)責(zé)檢查與粘貼回單的過(guò)程中，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了幾張由于會(huì)計(jì)人員疏忽所打印重復(fù)的記賬憑證，在與他們溝通后，及時(shí)處理完畢。在一整個(gè)上午的時(shí)間來(lái)完成這件事。下午兩點(diǎn)剛過(guò)，來(lái)報(bào)賬的人就擠滿了整個(gè)大廳。在我休息的時(shí)候我觀察了一下，他們之中約五分之三是學(xué)生，五分之二是教師，也有中也執(zhí)行了嚴(yán)格的內(nèi)部控制程序。另外，在報(bào)銷的項(xiàng)目中，金額不大料費(fèi)，業(yè)務(wù)招待費(fèi)，市內(nèi)交通費(fèi)，實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)，等等。許多小的發(fā)票金額不大，數(shù)量眾多，需要用計(jì)算器不停地加總，很費(fèi)時(shí)間但也檢驗(yàn)國(guó)報(bào)銷事務(wù)眾多，經(jīng)驗(yàn)充足，所以在這方面也能從容應(yīng)對(duì)，而我就在一邊靜靜的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在座位旁邊有一本會(huì)計(jì)中級(jí)職稱的輔導(dǎo)教斷從行業(yè)的各項(xiàng)大事件中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)使自己站在行業(yè)的前沿。實(shí)習(xí)日記7月11日今天是星期三，在今天的實(shí)習(xí)中，一位隔壁科室的會(huì)計(jì)老師到這況，并詳細(xì)地跟我們介紹了財(cái)務(wù)處各個(gè)部門的工作與聯(lián)系。通過(guò)了解我知道了計(jì)劃財(cái)務(wù)處一共有9個(gè)科室，與經(jīng)費(fèi)管理關(guān)聯(lián)在經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理上，學(xué)校在每年的、8月份會(huì)根據(jù)上年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與部門間溝通之后，報(bào)上級(jí)審核。這便是經(jīng)費(fèi)預(yù)算這一環(huán)節(jié)。在實(shí)際財(cái)務(wù)處借支款項(xiàng)，等實(shí)際使用后再進(jìn)行結(jié)余報(bào)銷。在了解了這些經(jīng)費(fèi)管理事項(xiàng)后，老師也給了我們一本經(jīng)費(fèi)管理手冊(cè)，讓我們自己學(xué)習(xí)。通過(guò)大概的翻看，我對(duì)于學(xué)校的許多經(jīng)費(fèi)賬戶的理解了。在下午忙碌期過(guò)去之后，我向旁邊的會(huì)計(jì)老師了解了一些做賬中金中收支周轉(zhuǎn)情況。學(xué)校和財(cái)務(wù)處每年的資金收入不僅有國(guó)家撥款，還有學(xué)生學(xué)費(fèi)收入，這是一個(gè)比較大的部分，另外，還有部分資金來(lái)源于企業(yè)到款，后勤，出版社，體育館，水電費(fèi)等。在學(xué)校的各項(xiàng)支出中，主要包括了科研項(xiàng)目支出、工資支出、固定資產(chǎn)購(gòu)建支出以及的平衡之中。成的目標(biāo)。實(shí)習(xí)日記7月12日7月12我與另外一名實(shí)習(xí)生合作，將7月10號(hào)之前的憑證全都整理完畢，觀察學(xué)習(xí)了一番。門要求，編制會(huì)計(jì)憑證，登記會(huì)計(jì)帳簿，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，及時(shí)匯繳費(fèi)用收入；在會(huì)計(jì)賬務(wù)處理中，財(cái)務(wù)處實(shí)行電子化程序結(jié)算時(shí)要按照控制程序分類結(jié)算，不同類別結(jié)算不能交叉進(jìn)行。然后是崗位控制，各會(huì)計(jì)科室有明確的職責(zé)分工，同一科室內(nèi)不與結(jié)算科負(fù)責(zé)憑證復(fù)核，現(xiàn)金支付，支票發(fā)票開(kāi)具，銀行對(duì)賬等。會(huì)計(jì)核算科負(fù)責(zé)全校教職工、學(xué)生經(jīng)費(fèi)報(bào)銷，水電費(fèi)管理憑證錄取等。施，也通過(guò)專業(yè)化分工大大提高了組織的工作效率。除了上述基本財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度之外，會(huì)計(jì)老師還舉例說(shuō)明了財(cái)申請(qǐng)，在兩人的陪同下進(jìn)出庫(kù)房。庫(kù)房的保險(xiǎn)柜設(shè)計(jì)也是如此。財(cái)務(wù)后另一人發(fā)現(xiàn)文件有誤，之前蓋章無(wú)效，需重新打印文件。通過(guò)老師形象的描述我們知道了財(cái)務(wù)處工作中實(shí)行的內(nèi)部控制制休息，不辦理對(duì)外事務(wù)。實(shí)習(xí)日記7月13日按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的安排，今天是為期兩周的實(shí)習(xí)的最后一天，回顧掌握原始憑證審核技巧，再到能靈活完成會(huì)計(jì)老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，刻的實(shí)習(xí)體會(huì)。雖然今天是最后一天，而且常規(guī)工作也不太繁忙，但我仍然積極向老師學(xué)習(xí)了許多關(guān)于單位的知識(shí)。上午在空閑時(shí)間翻看關(guān)于銀行賬戶的一些信息，其中有些不了解的地方，向老師問(wèn)了問(wèn)，正好老師經(jīng)常處理與此相關(guān)的事務(wù)，她向我款賬戶。在一般存款賬戶設(shè)置上，學(xué)校在中信銀行，農(nóng)業(yè)銀行，民生