六年級下冊科學(xué)教案-3.6 在星空中（一）｜教科版

在星空中（一）教案【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、星座是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像。如果從不同角度觀察，圖形不同。2、北斗七星是大熊星座的主要標(biāo)志。過程與方法：1、制作星座模型，對模型進(jìn)行合理推理并做出解釋。2、嘗試根據(jù)星座的特征觀察星座，并用圖畫做好相關(guān)的記錄。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、認(rèn)識建立模型的重要性。2、培養(yǎng)對天文方面的興趣，認(rèn)識到較長時(shí)間內(nèi)持續(xù)地觀察星座是必要的。3、發(fā)展團(tuán)結(jié)合作的意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】建立正確的星座的概念（星座是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像）。【教學(xué)難點(diǎn)】、制作星座模型，對模型進(jìn)行合理推理并做出解釋。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：PPT、投影儀（電筒）。學(xué)生準(zhǔn)備：KT板、細(xì)線、橡皮泥、剪刀等?！窘虒W(xué)過程】一、了解星座1、（教師出示星空為背景）溫家寶在同濟(jì)大學(xué)演講時(shí)的一名話：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望……我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會做人，學(xué)會思考……2、全體同學(xué)朗讀。3、提示課題：在星空中（一）（PPT）4、星空圖（PPT）茫茫星空，常常使人望而興嘆，你能說出哪些星座的名稱？聽說過哪些有關(guān)星座的神話故事?5、學(xué)生交流匯報(bào)。（星座、牛郎織女）6、教師介紹星座的由來及其作用。（PPT）（人們?nèi)庋劭梢钥吹降男怯?000多顆，為了便于辨認(rèn)，人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，將全天劃分為88個(gè)星區(qū)，結(jié)合神話故事，根據(jù)其形態(tài)不同分別想象成人、動物或其他物體的形狀，并且給它們命名，這些人為劃分的區(qū)域就稱為星座。）7、師生互動：說說自己的星座、中國的十二生肖二、建立星座模型1、談話：為了進(jìn)一步了解和認(rèn)識星座，讓我們用紙板、細(xì)線、橡皮泥來做一個(gè)星座模型。4、學(xué)生分組觀察。（教師發(fā)放器材并展示要求（PPT）并教師指導(dǎo)）A、遠(yuǎn)近一樣的七顆星，在燈光下能看到“勺子“嗎？B、隨意改變星星的前后位置，還能看到“勺子“嗎？5、學(xué)生交流并匯報(bào)情況。6教師設(shè)問并啟發(fā)學(xué)生（PPT）：？：遠(yuǎn)近一樣的七顆星卡或改變前后位置為什么形狀是一樣的？？人和太陽近嘛？8、生：我們從一方面去看，就忽略了它的距離，所有看起來好像在一個(gè)平面上一樣。7、閱讀課本第57頁星座模型的制作方法。（PPT）=1\*GB3①16=2\*GB3②17=3\*GB3③18、19教師示范制作方法：按要求在紙上打孔，按長短要求把細(xì)線剪好掛在小孔上，再把橡皮泥球掛在細(xì)線的下端。（說明：紙板上的孔位和線長短的數(shù)據(jù)，實(shí)際上是根據(jù)北斗七星與地球的實(shí)際距離、七顆星的相對位置關(guān)系來確定的。）生活動（幾個(gè)學(xué)生講臺個(gè)演示）：把模型放到投影儀所射出的光中，轉(zhuǎn)動模型：=1\*GB3①投影出“勺子”形狀。=2\*GB3②讓光從四個(gè)不同的角度照射模型，請學(xué)生分別將橡皮泥球的影子畫在本子上。（預(yù)設(shè)：學(xué)生會畫下許多不同的圖形，只有當(dāng)光從模型的一個(gè)側(cè)面照射時(shí)，學(xué)生才會看到橡皮泥的影子構(gòu)成了一個(gè)勺子形。）

6設(shè)問：從橡皮泥球不同的投影中，你們看到了什么？從中又領(lǐng)悟到了什么?7、在思考的基礎(chǔ)上，討論和交流：組成星座的星星離地球的遠(yuǎn)近是否相同?從星空中不同的角度看星座，它們組成的形狀相同嗎?8、匯報(bào)交流情況。（1、天空中看起來大小差不多的星星其實(shí)離我們有遠(yuǎn)有近。2、“北斗七星”的形狀是我們從地球這一個(gè)角度所看到的情況，如果從宇宙中不同的角度來看，它們的形狀會不相同。）9、小結(jié)（PPT）20：星座是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像。如果從不同角度觀察，圖形不同。10、（PPT）21、22師講：1、引入光年單位。2、聯(lián)系生活實(shí)際敘述光年的大小。三、認(rèn)識星座1、提問（PPT）25、26：假若你在夜晚迷了路，用什么方法來辨認(rèn)方向呢?2、學(xué)生思考回答。（預(yù)設(shè)：在星空中最容易找到的什么星？它在什么星座上？北極星可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向，但是北極星是一個(gè)不太亮的星星，利用大熊星座的北斗七星找到它。）3、怎樣才能在天空中找到大熊星座呢?大熊星座的顯著標(biāo)志是什么？（PPT）27（大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。）4、根據(jù)（PPT28、29）進(jìn)行討論，如何利用北斗七星找到北極星?5、匯報(bào)討論結(jié)果（PPT29-35演示）。（預(yù)設(shè)：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是北極星。北極星屬于小熊星座。）四、鞏固拓展1、練一練、判一判（PPT36-37）2、拓展：（PPT38-39）=1\*GB3①在天空中找到大熊星座、北極星。=2\*GB3②你是什么“星座”？能在天空中找到你“自己的星座