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IE七大手法(上篇)IE七大手法IE七大手法人機法動改法流程法雙手法五五法防錯法抽查法人機法---概念1.手法名稱:
人機配合法,人機操作分析簡稱為”人機法”。
2.目的:通過對以人為主的工序研究.記錄.分析和改善﹐使人.產(chǎn)品.機器三者科學的組合和排布﹐達到降低勞動強度.提高效率.稼動率.改善質(zhì)量的目的3.應(yīng)用範圍(1)1人操作1部機器(2)1人操作多部機器(3)數(shù)人操作1部機器(4)數(shù)人操作多部機器。(5)數(shù)人執(zhí)行一共同的工作。工作研究方法研究時間研究程序分析操作分析動作分析秒表時間研究預(yù)定動作時間標準工作抽樣工藝程序圖流程程序圖線路圖人機操作分析聯(lián)合操作分析雙手操作分析目視動作研究動素分析影片分析在IE手法中的位置人機法作業(yè)步驟1.制定flowchart2.拆解動作單元3.工時測定(及標準時間生成)4.生成‘人機聯(lián)合作業(yè)圖’并得到‘利用率’5.分析并提出改善建議6.實施并生成新的‘人機聯(lián)合作業(yè)圖’并得到‘利用率’1.制定flowchart以沖壓的鉚接工站為例2.拆解動作單元裝鉚釘從上述flowchart中知道鉚合工站作業(yè)時間較長.下面拆解動作單元操作衝床取工件拿工件入衝床3.工時測定&標準時間生成4.生成‘人機聯(lián)合作業(yè)圖’并得到‘利用率’問題:機器的空閑時間太多,利用率僅為16.5%采用5W1H提問技術(shù)和ECRS原則進行分析改進問:為什么取放的時間占總時間的比例如此高?答:裝產(chǎn)品費時太多.問:有無改進的可能?答:有。問:怎么改進?答:1.人員訓練,提高取放產(chǎn)品速度.2.把裝鉚釘排為線外作業(yè)﹐取消線內(nèi)裝鉚釘?shù)膭幼?。改進后的人機作業(yè)圖通過應(yīng)用“ECRS”原則中的Rearrange,利用2人1機操作,從而縮短了周程,提高了工效。5.分析并提出改善建議6-1.實施并并生成新新的作業(yè)業(yè)動作及及時間6-2.實施并并生成新新的‘人機聯(lián)合合作業(yè)圖圖’并得到到‘利用率’一人多機機作業(yè)分分析在人機工工作時,決定一一個工人人看管多多少臺機機器﹐常常用計算算公式如如下﹕N=t+MtN-------一一個個工人操操作的機機器數(shù)t-------一一個工人人操作一一部機器器所需時時間(包包括從一一臺機器器走到另另一臺機機器的時時間)M-------機機器器完成該該項動作作的機動動時間.一人多機機作業(yè)分分析例:現(xiàn)設(shè)設(shè)定一個個工人操操作一臺臺機器所所需時間間為1min﹐﹐機器完完成該工工序的機機動時間間為4min﹐﹐則此工工人操作作幾臺機機為最佳佳?公式計算算﹕N=(t+M)/t=(1+4)/1=5機器1機器2機器3機器4機器5工人備注操機時間機器運轉(zhuǎn)時間空閑工作由分析可可知﹕設(shè)備利用用率僅3/7=43%人機操作作分析:案例2---改善前聯(lián)合操作作圖改善后﹕﹕(兩人一一機作業(yè)業(yè)圖)改善前改善后安全防護護罩安全方面面案例2---改善思路改善后(人機機聯(lián)合操作分分析)結(jié)果顯示﹕設(shè)備利用率提提升至6/7=86%空閑工作案例2---改善后聯(lián)合操操作圖聯(lián)合操作分析析定義:在生產(chǎn)現(xiàn)場中中常有兩個或或兩個以上操操作人員同時時對一臺設(shè)備備(一項工作作)進行操作作的作業(yè),稱稱為聯(lián)合作業(yè)業(yè)。對聯(lián)合作作業(yè)中各個對對象的各種不不同動作的相相互關(guān)系所進進行的分析,,稱為聯(lián)合作作業(yè)分析聯(lián)合作業(yè)分析析研究對象::兩個或兩個以以上操作者所所進行的分析析聯(lián)合作業(yè)分析析研究目的:發(fā)掘空閑與等等待時間使工作平衡減少周期時間間獲得最大的機機器利用率聯(lián)合作業(yè)分析析研究工具::聯(lián)合作業(yè)圖聯(lián)合作業(yè)分析析的基本原則則使各個對象的的工作進度協(xié)協(xié)調(diào),取消空空閑和等待時時間,縮短周周期。工作A工作A工作A工作B工作B工作B4h4h4h3h3h3h1h等待8h7h結(jié)論:1消除工作中的的等待,可以以有效的縮短短工作的周期期時間。2如果有多項工工作,則同時時開展工作,,周期時間最最短。案例1---叉車搬搬運作業(yè)某車間用叉車車搬運零件。。每天由作業(yè)業(yè)員1與作業(yè)業(yè)員2負責將將零件裝入空空箱,裝箱後後由叉車搬運運到車間出口口處暫存,叉叉車每次只能能搬運一箱,,來回需要5min,而而一人裝滿一一箱零件需要要10min。現(xiàn)行方法:第一次5min:叉車運運送工人裝No.2集裝裝箱---作業(yè)員員1裝No.1集裝箱---作業(yè)員員2等待第二次5min:叉車等等待---作業(yè)員員1繼續(xù)裝No.1集裝裝箱---作業(yè)員員2裝No.2集裝箱第三次5min:叉車運運送工人甲裝裝的No.1集裝箱---作業(yè)員員1等待---作業(yè)員員2繼續(xù)裝No.2集裝裝箱現(xiàn)行聯(lián)合作業(yè)業(yè)圖叉車作業(yè)員1作業(yè)員2運NO.25min
裝NO.110min
空閑5min
空閑5min
裝NO.210min
運NO.15min
空閑5min
代表工作
代表空閑統(tǒng)計
周期工作時間空閑時間利用率叉車1510567%OP11510567%OP21510567%存在問題:在在一個周程中中,人機分別別需要等待5min,占周程時間間的1/3,過長。應(yīng)用“5W1H”提問技術(shù)與““ECRS”原則進行改進進。先就第一一次5min提問問:作業(yè)員2完成了什什么?答:什么也沒沒做,正在等等待。問:是否必要要?答:按現(xiàn)行方方法,作業(yè)員2必須等待待集裝箱回來來,所以此等等待是必要的的。問:為什么??答:因為現(xiàn)行行方法中作業(yè)員1,2各裝裝一集裝箱,,故當作業(yè)員2裝滿一箱箱由叉車運走后,必必須等待空箱返回來。問:有無更好好的辦法,避避免作業(yè)員2在第一次次5min內(nèi)空閑?答:有。作業(yè)員1,2可合合裝一箱,省省去等待空箱回來的時間間。案例1---改進聯(lián)聯(lián)合作業(yè)圖叉車作業(yè)員1作業(yè)員2運NO.15min
裝NO.25min
裝NO.25min
運NO.25min
裝NO.15min
裝NO.15min
代表工作
代表空閑統(tǒng)計
周期工作時間空閑時間利用率叉車10100100%OP110100100%OP210100100%雙手法1.手法名稱稱:雙手操作作法,簡稱為為“雙手法””2.目的:學習有系系統(tǒng)的記錄錄人體雙手手(足)動動作的過程程?!半p手操作作法”就是是希望能幫幫助我們了了解雙手在在操作時””閒置”的的狀況,並並尋求改善善的方法,以發(fā)揮雙雙手的能力力.3.應(yīng)用用範圍:3.1適用用於以人為為主的工作作;3.2專注注於某一固固定工作地地點之研究究;3.3該件件工作有高高度重複性性5.雙手作業(yè)分分析的特征征主要研究對對象是操作作者的雙手手借助于雙手手作業(yè)圖進進行分析6.雙手作業(yè)分分析的目的的研究操作者者雙手的動動作使其平平衡發(fā)掘“獨臂臂式”的操操作發(fā)現(xiàn)拌手,,找尋笨拙拙而無效的的動作發(fā)現(xiàn)工具.物料.設(shè)設(shè)備的不合合適放置位位置使動作規(guī)范范化7.要點與與改進要點減少動作排列最佳順順序合并動作平衡雙手避免用手掛掛鉤改進措施改進動作順順序改變工具及及設(shè)施改變布置合并所用工工具改變所用材材料使用量具、、夾具同時使用雙雙手雙手法作業(yè)業(yè)圖的繪制制6.3::代代表“移動動”,表示示手由一地地點移動到到另一地點點。6.4::代代表“把持持”,一手手握住一個個物體,另另一手正在在工作,此此時握住東東西之手,,是為“把把持”之狀狀態(tài)。6.5::代表““等待”,,一手正在在等待下一一個動作。。6.6::代表“作作業(yè)”或““操作”,,手正從事事有生產(chǎn)性性的動作,,皆是。例如將物體體結(jié)合在一一起,分開開、彎苗、、轉(zhuǎn)動、對對準、拿起起、放下、、抓取等等等。案例案例1改善前是單單手作業(yè)﹐﹐伴有轉(zhuǎn)身身動作改善后是雙雙手作業(yè)﹐﹐節(jié)省工時時﹐提高效效率改善前改善后等待右手取取成品同右手同右手等待取PE袋左手從流水線取取成品(伴伴有轉(zhuǎn)腰動動作)檢查產(chǎn)品外外觀將產(chǎn)品裝入入PE袋除產(chǎn)品靜電電右手將成品放回回流水線(伴有轉(zhuǎn)腰腰動作)0221102255BeforeImprovement作業(yè)員成品一般工作臺臺左手右右手將上一個成成品放回流流水線同右手同右手取PE袋左手從流水線取取成品檢查產(chǎn)品外外觀將產(chǎn)品裝入入PE袋除產(chǎn)品靜電電右手左手右右手手0022102144AfterImprovement作業(yè)員成品18.10”13.52”工時由原來來的﹕作業(yè)方法產(chǎn)品放在重力送料盒內(nèi),便于工工人隨時都都能得到零零件工人左手伸伸向送料盒,取3個工工件在工作地點點中心用左左手拿住工工件右手從左手手中取出一一個工件,,磨削工件件(2秒)),并把工工件放入產(chǎn)產(chǎn)品包裝箱中,如此,,到3個完完成為止重復(fù)54次次,直到產(chǎn)產(chǎn)品包裝箱裝滿為止案例2:塑料棒去毛頭的磨削加工工工件與工作作地點布置置產(chǎn)品磨床砂輪待驗品操作者送料架加工中產(chǎn)品品空箱現(xiàn)行方法的的雙手作業(yè)業(yè)圖分析改進為什么左手手握拿工件件,右手移移向砂輪磨磨削?因為磨床只只有一個砂砂輪。能否改進??能!如何改進??在磨床上增增加一個砂砂輪,以便便雙手作業(yè)業(yè)。改進后的雙雙手作業(yè)圖圖待驗品加工中產(chǎn)品品空箱送料架送料架雙手法課堂堂練習請畫出從筆筆筒內(nèi)取出出筆在信箋箋上簽名的的雙手作業(yè)業(yè)圖開始:信紙紙在桌上,,筆在筆架架內(nèi)結(jié)束:簽名名畢,將筆筆還置筆架架內(nèi)圖例分析雙手法課堂堂練習工作:在信紙上簽名開始:信紙在桌上,筆在筆架上結(jié)束:簽名畢,將筆還置筆架內(nèi)左手右手壓住信紙至筆架取筆持筆至信紙簽名持筆至筆架放筆于筆架上回信紙?zhí)幗y(tǒng)計左右103417信紙筆架動改法1.手法名名稱:動作作改善法,簡稱為““動改法””,是:省力動作原原則,省時動作原原則,動作舒適原原則,動作簡化原原則﹐是一種通過過對人體的的操作狀況況加以研究究分析,尋尋求一最經(jīng)經(jīng)濟﹑有效效﹑省力﹑﹑舒適﹑高高效﹑省時時的動作方方式。2.意義配合人體及及手之動作作,將有關(guān)關(guān)之事物,,歸納出最最省力又省省時的動作作原則,用用以檢視工工作場所及及操作效率率是否有否否改善之處處,以減少少工作人員員的疲勞並並提高工作作效率。3.背景動作經(jīng)濟原原則為”吉吉爾勃斯””(Gilbreths)所所首創(chuàng)稱為為”動作經(jīng)濟與與效率法則則”後經(jīng)若干干學者詳加加研究改進進而成,稱稱之為”動動作經(jīng)濟原原則”動改法概念念4.應(yīng)用範範圍:4.1適用用於生活上上個人及家家庭內(nèi)之工工作改善。。4.2工廠廠或辦公室室有關(guān)於人人體工作方方面的改善善5.功功用用5.1減減少少操操作作人人員員的的疲疲勞勞。。5.2縮縮短短操操作作人人員員的的操操作作時時間間。。5.3提提高高工工作作的的效效率率。。動作作經(jīng)經(jīng)濟濟的的22原原則則(一一)有有關(guān)關(guān)人人體體動動作作方方面面(1~~8)(二二)有有關(guān)關(guān)工工具具及及設(shè)設(shè)備備方方面面(9~~14)(三三)有有關(guān)關(guān)場場所所布布置置方方面面(15~~22)一﹑有有關(guān)人人體動動作方方面1﹑雙手同同步(開始始/結(jié)結(jié)束)原則---GR10清清洗洗上治治具﹑﹑插銷銷﹔2﹑對稱反反向原原則用一只只手::插完完30只銷銷子需需30S用雙手手:插插完30只只銷子子只需需23S,節(jié)約時時間29%一﹑有有關(guān)人人體動動作方方面3﹑雙手不不應(yīng)同同時空空閑﹔4﹑降低等等級原原則---電燈的的開關(guān)關(guān)(推推﹐按按)﹐﹐辦辦公桌桌的設(shè)設(shè)計一﹑有有關(guān)人人體動動作方方面5﹑利用慣慣性原原則(運動動量)---揮鐵錘錘6﹑節(jié)奏輕輕松原原則----沖壓時時節(jié)拍拍合一一,跳跳舞﹔﹔7﹑連續(xù)曲曲線運運動優(yōu)優(yōu)于突突變直直線運運動---運動聲聲的跑跑道﹐﹐健身身拉力力器8﹑彈道式式運動動較受受限制制運動動自如如---鍛工使使用手手錘時時)﹔﹔(彈道道式運運動﹕﹕在前前推(后拉拉)之之后﹐﹐不再再運用用后拉拉(前前推)的肌肌肉﹐﹐省一一半力力量)人體各各部分分動作作等級級分類類級別一二三四五運動樞軸指節(jié)手腕肘肩身軀人體運動部份手指+手掌+前臂+上臂+肩動作範圍手指節(jié)之長度手掌之張度前臂之長度上臂之長度上臂+身軀彎曲速度12345體力消耗最少少中多最多動作力量最弱弱中強最強疲勞度最小小中大最大時間(以25mm為主)0.0016分鐘0.0017分鐘0.0018分鐘0.0026分鐘
二﹑有有關(guān)工工具設(shè)設(shè)備方方面9﹑盡盡量解解除手手的動動作﹐﹐利用用工具具原則則----腳踏板板﹔二﹑有有關(guān)工工具設(shè)設(shè)備方方面10﹑﹑可能能是,應(yīng)將將兩種種工具具合并并使用用----帶帶橡成成頭的的鉛筆筆,能能敲能能拔的的鉗錘錘11﹑﹑工具具物料料應(yīng)可可能預(yù)預(yù)放在在工作作位置置上---用彈彈簧吊吊電動動批﹔﹔二﹑有有關(guān)工工具設(shè)設(shè)備方方面12﹑﹑手指指分別別工件件時,其負負荷應(yīng)應(yīng)按平平均分分配﹔﹔標準型型德伏拉拉克型型二﹑有有關(guān)工工具設(shè)設(shè)備方方面13﹑﹑設(shè)計計手柄柄時,應(yīng)盡盡可能能增大大與手手的接接觸面面﹔而且,,還應(yīng)應(yīng)盡可可能避避免所所有力力量集集中在在接觸觸處的的小面面積上上,而而使皮皮膚遭遭受損損傷,,這就就是為為什么么凡以以手操操作的的手柄柄,手手輪的的接觸觸面多多呈曲曲線的的原因因。圖示的的大與與小旋旋具的的手柄柄形狀狀,據(jù)據(jù)說就就是有有人進進行試試驗的的結(jié)果果,認認為這這兩種種形狀狀為最最佳。。14﹑﹑機器器上的的杠桿桿,十十字桿桿及手手輪的的位置置,應(yīng)應(yīng)極少少變動動姿勢勢,且且能最最大地地得用用機械械力三﹑有關(guān)關(guān)場所布布置方面面15﹑定點放置置原則(符合習習慣)16﹑工具物料料應(yīng)布置置在工作作前面附附近處--3~4級動作即即可(人因工工程教學學片)三﹑有關(guān)關(guān)場所布布置方面面三﹑有關(guān)關(guān)場所布布置方面面17﹑應(yīng)利用物物料其重重量墜送送至工件件者手邊邊18﹑墮落應(yīng)盡盡量利用用重力實實現(xiàn)重力滑槽槽重力滑箱箱三﹑有關(guān)關(guān)場所布布置方面面19﹑工具物料料應(yīng)依最最佳的工工件順序序排列20﹑應(yīng)有適當當?shù)恼彰髅?使視覺舒舒適21﹑工作臺及及坐椅的的高度,應(yīng)保証証工件者者坐立適適宜22﹑工作椅式式樣及高高度,應(yīng)能使工工件者保保持良好好姿勢9、靜夜四無無鄰,荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、雨中黃葉葉樹,燈下下白頭人。。。22:15:2822:15:2822:1512/7/202210:15:28PM11、以以我我獨獨沈沈久久,,愧愧君君相相見見頻頻。。。。12月月-2222:15:2822:15Dec-2207-Dec-2212、故人人江海海別,,幾度度隔山山川。。。22:15:2922:15:2922:15Wednesday,December7,202213、乍見翻疑夢夢,相悲各問問年。。12月-2212月-2222:15:2922:15:29December7,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā),,舊國見見青山。。。07十十二月202210:15:29下午午22:15:2912月-2215、比不了得得就不比,,得不到的的就不要。。。。十二月2210:15下午12月-2222:15December7,202216、行行動動出出成成果果,,工工作作出出財財富富。。。。2022/12/722:15:2922:15:2907December202217、做前,,能夠環(huán)環(huán)視四周周;做時時,你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點點的射線線向前。。。10:15:29下下午10:15下下午22:15:2912月-229、沒有失敗敗,只有暫暫時停止成成功!。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結(jié)結(jié)果果,,但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒沒有有。。。。22:15:2922:15:2922:1512/7/202210:15:29PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點點點小小小努力力的積積累。。。12月-2222:15:2922:15Dec-2207-Dec-2212、世間成事事,不求其其絕對圓滿滿,留一份份不足,可可得無限完完美。。22:15:2922:15:2922:15Wednesday,December7,202213、不知香積寺寺,數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2222:15:2922:15:29December7,202214、意意志志堅堅強強的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。07十十二二月月202210:15:29下下午午22:15:2912月月-2215、楚塞塞三湘湘接,,荊門門九派派通。。。。十二月月2210:15下下午12月月-2222:15December7,202216、少年年十五五二十十時,,步行行奪得得胡馬馬騎。。。2022/12/722:15:2922:15:2907December202217、空山新雨雨后,天氣氣晚來秋。。。10:15:29下下午10:15下午22:15:2912
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