2022年安徽省黃山市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2022年安徽省黃山市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.在《五代史伶官傳序》中，告誡人們要居安思危的警戒性語(yǔ)句是（）

A.禍患常積于忽微，智勇多困于所溺B.滿招損，謙得益C.均無貧，和無寡，安無傾D.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

2.王安石的《答司馬諫議書》是一篇什么體裁的散文?

A.奏疏B.書信C.辭賦D.小說

3.歐·亨利寫的惟一一部長(zhǎng)篇小說是（）A.A.《最后一片藤葉》B.《白菜與皇帝》C.《麥琪的禮物》D.《公務(wù)員之死》

4.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是()

A.重迭懲戒詛咒安然無恙

B.冒昧印像浮躁膾炙人口

C.破綻斑駁輻射殘羹冷炙

D.噩耗締造嫵媚迫不急待

5.《風(fēng)波》《斷魂槍》《苦惱》的作者依次是()

A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅

6.“誰演寸草心，報(bào)得三春暉”出自（A）

A.《游子吟》B.《山居秋暝》C.《無題》D.《賦得古原草送別》

7.擅長(zhǎng)七言絕句、有“七絕圣手”之稱的唐代邊塞詩(shī)人是（）

A.王維B.李商隱C.岑參D.王昌齡

8.《戰(zhàn)國(guó)策》的最后整理編訂者是（）

A.孔子B.左丘明C.劉向D.司馬遷

9.馮諼收債于薛、矯命焚券，是為了()

A.市義B.報(bào)復(fù)孟嘗君對(duì)他的輕視無禮C.幫助孟嘗君恢復(fù)相位D.營(yíng)造“三窟”

10.

第

8

題

《杜陵叟》是一首（）。

11.“多行不義必自斃”一語(yǔ)出自（）

A.《左傳》B.《國(guó)語(yǔ)》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《韓非子》

12.

第

3

題

下列作品中屬于漢樂府民歌的是（）。

13.王維山水詩(shī)突出的藝術(shù)特點(diǎn)是

A.曠達(dá)飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.詩(shī)中有畫

14.下列史作中屬于國(guó)別體的是（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《鄭伯克段于鄢》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

15.籠罩《天凈沙·秋思》全篇景色的是（）

A.枯藤老樹B.小橋流水C.古道瘦馬D.夕陽(yáng)西下二、填空題(10題)16.＿＿的《春江花月夜》一詩(shī)有“＿＿”之譽(yù)。

17.1921年，郭沫若出版的第一部新詩(shī)集是《__________》

18.《楚辭》是一部詩(shī)歌總集，由西漢_________收集編輯成集。

19.《故都的秋》中的故都是指_____________。

20.郭沫若詩(shī)集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

21.朱熹對(duì)詩(shī)人_________的評(píng)價(jià)是“天性民彝之善，”“忠君愛國(guó)之誠(chéng)心，不辨自顯”。

22.《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》是＿＿在1932年6月寫的一篇鼓勵(lì)大學(xué)生努力奮發(fā)的文章。

23.《醉花陰》：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，＿＿＿?！?/p>

24.南宋愛國(guó)詩(shī)人是______，這是他寫的一句詩(shī)“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”

25.辛棄疾在詞壇上與________齊名，并稱“蘇辛”。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.（二）閱讀辛棄疾《水龍吟》的上片，然后回答24~26小題。楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意?！奥淙諛穷^，斷鴻聲里”運(yùn)用了什么修辭手法？其中有什么寓意？

32.

閱讀孟子《寡人之于國(guó)也》中孟子說的一段話，然后回答27～29小題。

狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則日：“非我也，歲也”，是何異于刺人而殺之，日：“非我也，兵也”?王無罪歲，斯天下之民至焉。

33.分析這段文字的論證方法。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.文中所引淮南子的話屬于事實(shí)論據(jù)還是理論論據(jù)?

35.“嘔出一顆心來，——在我心里!”這句話運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?

36.天山向日葵具有怎樣的人格精神，現(xiàn)實(shí)生活中有具有這樣精神的人嗎?請(qǐng)舉例說明。

六、作文(1題)37.生命是短暫的，如何將生命過得有意義？寫一篇論述文，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

1.D

2.B解析：《答司馬諫議書》是一篇書信體的駁論文，是王安石一篇著名的文章，寫于神宗熙寧三年，司馬諫議：指司馬光，是反對(duì)王安石變法的首領(lǐng)之一。熙寧二年(1069)，王安石出任宰相，推行新法。當(dāng)時(shí)任右諫議大夫的司馬光強(qiáng)烈反對(duì)，于熙寧三年一月十七日寫了一封長(zhǎng)達(dá)三千多字的信給王安石，全面反對(duì)新法，并指責(zé)王安石“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”，王安石便寫了這封信一一加以駁斥，從根本上指出司馬光的保守的觀點(diǎn)是不正確的。

弄清寫作的歷史背景，對(duì)于全面學(xué)習(xí)掌握課文相當(dāng)重要。便于我們牢靠掌握或者區(qū)分與之相關(guān)的一些問題。例如這篇課文的寫作對(duì)象司馬光，作者與之的關(guān)系，這是答對(duì)此題的關(guān)鍵之處。

3.B

4.C

5.C《苦惱》是俄國(guó)著名作家契訶夫的作品，由此可以排除A、B、D三項(xiàng)。

6.A

7.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了我國(guó)古代作家常識(shí)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)七言絕句著稱，有“七絕圣手”之稱，并且是邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人。邊塞詩(shī)《從軍行》（其四)就是他這方面的代表作品。

8.C

9.A

10.C

11.A

12.B

13.D解析：本題難度不大，要求考生掌握重點(diǎn)作家的創(chuàng)作風(fēng)格。

本題四個(gè)選項(xiàng)分別代表了四個(gè)不同的著名詩(shī)人的風(fēng)格?？忌趯W(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí)，除了要注重具體作品的分析，更要注重對(duì)詩(shī)人整體風(fēng)格的把握，否則容易錯(cuò)選A項(xiàng)，或很難作出正確的判斷。A項(xiàng)“曠達(dá)飄逸”，是詩(shī)仙李白詩(shī)歌的風(fēng)格，B項(xiàng)“慷慨雄壯”是辛棄疾詩(shī)歌的風(fēng)格，C項(xiàng)“沉郁頓挫”是杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格。王維多才多藝，擅長(zhǎng)繪畫，并將畫家觀察景物的眼光運(yùn)用到詩(shī)的創(chuàng)作當(dāng)中，使其詩(shī)作帶有繪畫的特點(diǎn)。所以本題正確的答案應(yīng)該是D項(xiàng)，即“詩(shī)中有畫”。

14.B

15.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的主要內(nèi)容?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《天凈沙·秋思》描繪了一幅暮秋時(shí)節(jié)，天涯游子在落日的余暉中駐足思鄉(xiāng)的圖景。整幅畫面以夕陽(yáng)西下為背景．依次展開。

16.張若虛孤篇蓋全唐張若虛孤篇蓋全唐

17.女神

18.劉向

19.北平北平

20.《女神》；《屈原》、《虎符》

21.屈原

22.胡適胡適

23.李清照人比黃花瘦李清照人比黃花瘦

24.陸游

25.蘇軾

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y31.落日、斷鴻，有象征意味：黃昏落日，令人聯(lián)想到南宋國(guó)勢(shì)衰頹；斷鴻聲里，離群的孤雁，聯(lián)系著作者的身世；哀鴻遍野，又能令人想到北方離散的百姓。

這兩句既是景語(yǔ)，又是情語(yǔ)，情景交融。

32.說明要實(shí)現(xiàn)王道仁政，首先要端正態(tài)度，不要怨天尤人，應(yīng)該從自己做起。

33.前三句為歸納法，后面為類比法。34.理論論據(jù)。

35.象征手法。象征手法。

36.文章通過形象地描寫天山向日葵挺拔直立的形象含蓄地象征廠不盲從不屈服、堅(jiān)持獨(dú)立思考的人格精神?，F(xiàn)實(shí)生活中町例舉屈原、陶淵明等堅(jiān)持個(gè)性不隨波逐流的人。文章通過形象地描寫天山向日葵挺拔直立的形象，含蓄地象征廠不盲從不屈服、堅(jiān)持獨(dú)立思考的人格精神?，F(xiàn)實(shí)生活中町例舉屈原、陶淵明等堅(jiān)持個(gè)性，不隨波逐流的人。

37.種下心靈之樹生命是一條長(zhǎng)河，水波滔滔，激流勇進(jìn);生命是一片曠野，清泉噴涌，綠色蔓延;生命是一座高山，花繁葉茂，靜水深流。生命是一座寶藏，寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶，等待人們?nèi)ラ_墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛，我們是要在天空飛舞，還是掉落地上變成垃圾?有的人把時(shí)間花在閱讀上，因?yàn)樗胧斋@才智;有的人把時(shí)間花在思考中，因?yàn)樗胧斋@力量。我們?cè)苑N下了自己的心靈之樹，花時(shí)間做有意義的事情，樹木就會(huì)慢慢地茁壯成長(zhǎng)，最終成為參天大樹。如果我們不幸失去了一條腿，會(huì)不會(huì)停滯前進(jìn)的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛，會(huì)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向?如果我們失去了雙手，還能不能有力量托起明天的希望?而，如果當(dāng)一個(gè)人同時(shí)失去一條腿，一只眼睛和雙手，他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著，用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強(qiáng)者，他家境貧窮，在正值壯年時(shí)卻意外失去了一雙手和一條腿，又在后來的摸索與學(xué)習(xí)中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而，生活沒有打敗他，他靠著樂觀和毅力不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)作，在學(xué)業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說：“我不會(huì)去想自己失去了什么，而是想著自己還擁有什么?！边@種精神感動(dòng)了千千萬萬的中國(guó)人?；〞r(shí)間做有意義的事情吧，人的潛力無限，心有多寬，世界就有多大，世界大了，我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉，撐起生命的藍(lán)天。最殘酷的并不是身體的缺陷，而是心靈的障礙。心有多窄，同時(shí)世界也就有多狹隘。有一些青年他們雖然擁有健壯的體格卻不務(wù)正業(yè)，整日斗毆，游手好閑，低俗地享樂虛度光陰。當(dāng)光陰被擲入了無底深淵，再不復(fù)返時(shí)，才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因?yàn)樾睦砩系拇煺鄱旧狭硕景a，將自己獻(xiàn)身給了致命藥物，墮入惡性循環(huán)，不僅崩裂了家庭的安寧平和，也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情，