西方近代文明的興起工業(yè)革命前的資本主義課件

專案突破名師診斷對點集訓(xùn)決勝高考專案突破名師診斷對點集訓(xùn)決勝高考年份地區(qū)題號考點切入角度名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【考情預(yù)測】2012安徽211787年憲法制定的背景以華盛頓的言論切入海南11英國的內(nèi)閣制以輝格黨政府首相墨爾

本言論切入江蘇13伏爾泰以評論性言論切入北京22法國政局的變動以巴黎的協(xié)和廣場名稱的變化切入福建20法國大革命中的平等思想以當(dāng)時的流行歌謠及圖片切入山東1518世紀(jì)初的美國文化以評論性言論切入年份地區(qū)題號考點切入角度名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【考2011全國35哥白尼、牛頓以與愛因斯坦比較的形式切入海南11英國商業(yè)資本發(fā)展以鄉(xiāng)紳地位的變化切入福建21文藝復(fù)興以人類行動的改變切入北京21價格革命的原因以英國物價的變化切入安徽17法國宗教改革以評論性言論切入天津8康德以康德對啟蒙運動的評論切入名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考續(xù)表2011全國35哥白尼、牛頓以與愛因斯坦比較的形式切入海南12010全國29美國獨立以北美與英國關(guān)系的漫畫切入安徽18《人權(quán)宣言》的影響以評論性言論切入北京21查理一世、克倫威爾以英國革命中出現(xiàn)的現(xiàn)象切入山東15光榮革命的結(jié)果以評論性言論切入天津4啟蒙運動的背景以科學(xué)革命對啟蒙運動的影響切入名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考續(xù)表2010全國29美國獨立以北美與英國關(guān)系的漫畫切入安徽18《1.對近代前期西方資本主義政治的考查,多集中在英、法、美

等主要資本主義國家民主制度確立的背景、特點及影響方面?？?/p>

查方式多以評論性語言等文字材料形式進行。2.對此時國際關(guān)系的考查,主要是新航路開辟和英、法、荷等國家

的殖民擴張和爭奪,國家關(guān)系主要集中在北美獨立戰(zhàn)爭時的英美關(guān)

系,有文字、圖片、漫畫等材料形式。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考1.對近代前期西方資本主義政治的考查,多集中在英、法、美4.對科技思想史的考查,是工業(yè)革命前資本主義史考查的重點,尤其

是對文藝復(fù)興、啟蒙運動及自然科學(xué)的興起,考查方式多側(cè)重于對

評論性言論的理解及科技與思想間的聯(lián)系。形式多以評論性言論、圖片等方式進行。3.對前資本主義經(jīng)濟史的考查,主要在商業(yè)資本主義的發(fā)展,如價格

革命、各國商業(yè)的發(fā)展及經(jīng)濟發(fā)展對政治、思想文化的影響,工場

手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)組織方式,國際貿(mào)易發(fā)展及世界市場的雛

形等方面?？疾槎嘁詳?shù)字表格、數(shù)據(jù)示意圖、地圖等方式進行。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考4.對科技思想史的考查,是工業(yè)革命前資本主義史考查的重點,尤

【網(wǎng)絡(luò)特征】名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考?【網(wǎng)絡(luò)特征】名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考1.(2012·北京文綜)英國“光榮革命”后的一系列法令,規(guī)定了國王

不得違反某些法規(guī),但對國王可以行使的權(quán)力卻未明確規(guī)定。結(jié)合

所學(xué),國王仍保留的權(quán)力是

(

)A.籌集稅款B.干預(yù)立法C.招募軍隊D.任命大臣【答案】

D

【診斷平臺】名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考1.(2012·北京文綜)英國“光榮革命”后的一系列法令,規(guī)2.(2012·安徽文綜)費城制憲會議召開前,華盛頓說:“事實已經(jīng)告訴

我們,如果沒有強制力量的干預(yù),哪怕是為人們的利益而設(shè)計的最好

的制度,也難以得到很好的采納和執(zhí)行?！边@表明他主張

(

)A.維護邦聯(lián)制B.加強中央權(quán)力C.鞏固聯(lián)邦制D.保障各州權(quán)利【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考2.(2012·安徽文綜)費城制憲會議召開前,華盛頓說:“事3.(2012·福建文綜)法國大革命初期一首流行歌謠唱道:“把高個兒截短,把矮個兒拉長……”這種呼聲化為圖景就成了右圖所示漫畫,它表達的政治理念是

(

)A.平等B.自由C.人權(quán)D.博愛【答案】

A名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考3.(2012·福建文綜)法國大革命初期一首流行歌A.平等4.(2012·山東文綜)“興起于18世紀(jì)初的美國文化,實乃啟蒙運動和

宗教改革運動撞擊融合后的產(chǎn)物。兩項運動有個共通之處——而

這正是美式思維模式的根本?！边@里“美式思維模式的根本”是

指

(

)A.反抗權(quán)威,強調(diào)個人自由B.崇尚理性,重視法制C.崇尚理性,強調(diào)個人自由D.反抗權(quán)威,重視法制【答案】

A名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考4.(2012·山東文綜)“興起于18世紀(jì)初的美國文化,實乃5.(2012·廣東文綜)1521年有教皇代表與馬丁·路德辯論說:信仰無法

安穩(wěn)地奠基于《圣經(jīng)》,因為“《圣經(jīng)》就像軟蠟一樣,可以讓每一

個人隨興所至地扭或拉”。他們的主要分歧在于

(

)A.教會是否腐敗B.信仰是否必要C.信徒能否僅僅依靠信仰得救D.《圣經(jīng)》能否作為信仰的基礎(chǔ)【答案】

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考5.(2012·廣東文綜)1521年有教皇代表與馬丁·路德辯6.(2012·福建文綜)15世紀(jì)學(xué)者費奇諾說:“這是一個黃金時代,(在佛

羅倫薩)幾乎所有以前原本消失的自由科目,如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了?！边@反映了在該地

(

)A.希臘羅馬文化開始興起B(yǎng).人文精神得到傳承C.宗教改革思想開始傳播D.啟蒙思想影響巨大【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考6.(2012·福建文綜)15世紀(jì)學(xué)者費奇諾說:“這是一個黃知識缺陷●對光榮革命后英王權(quán)力的變化缺乏全面了解,沒有掌握君主立憲

制形成的過程?！駥γ绹?787年憲法制定的背景及主要目的沒有深刻理解,缺乏對

邦聯(lián)制下美國政局的掌握?！駥Ψ▏蟾锩哪康呐c理念缺乏全面的了解,沒能與啟蒙思想尤

其是盧梭的思想相結(jié)合?！駥ψ诮谈母锱c啟蒙運動所倡導(dǎo)人權(quán)的共性,缺乏比較性的理解與

掌握?！驹\斷參考】名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考知識缺陷●對光榮革命后英王權(quán)力的變化缺乏全面了解,沒有掌握君●對宗教改革的宗旨與實質(zhì)意義缺乏準(zhǔn)確理解?！駥ξ乃噺?fù)興的指導(dǎo)思想及人文主義的精神內(nèi)涵缺乏全面的掌握。技能缺陷●不能遷移本學(xué)科相關(guān)的知識靈活地進行試題解答。如第1題,可將英國議會與國王的斗爭遷移過來,議會圍繞國王的征

稅斗爭最終上升到軍事斗爭,這樣自然國王就無法自主征稅和招募

軍隊,《權(quán)利法案》是議會通過的,國王自然也就不能干預(yù)立法了。如第6題,可將古代希臘具有人文性,倡導(dǎo)“自由”遷移過來,從而理解復(fù)活的含義。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考●對宗教改革的宗旨與實質(zhì)意義缺乏準(zhǔn)確理解?！駥ξ乃噺?fù)興的指導(dǎo)●對材料的閱讀理解及分析問題的能力不足,不能正確提取材料中

的有效信息。如第2題,“如果沒有強制力量的干預(yù)”說明華盛頓要求國家要有強

有力的干預(yù),即加強中央的權(quán)力。如第5題,教皇代表的觀點是信仰不能依據(jù)《圣經(jīng)》,這與馬丁·路德

主張《圣經(jīng)》是信仰的唯一依據(jù)相矛盾,據(jù)此可得出爭論的分歧?！駥β嫷炔牧系男畔㈤喿x與提取缺乏必要的能力,不能正確從中

得出有效的歷史信息。如第3題,不能將漫畫所反映的信息與文字材料信息相結(jié)合?！袢狈v史相關(guān)事件的對比分析能力,不能準(zhǔn)確歸納出其異同。如第4題,理性與法制主要體現(xiàn)在啟蒙運動中,而宗教改革仍強調(diào)的

是人性。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考●對材料的閱讀理解及分析問題的能力不足,不能正確提取材料中

【主干知識】工業(yè)革命前的資本主義(文藝復(fù)興到工業(yè)革命發(fā)生前)是西方資本主義的興起時期,也是西方資本主義政治、經(jīng)濟制度的初創(chuàng)時期,同時

還是西方資本主義科技思想的奠基時期。1.政治方面:西方近代民主制度的初創(chuàng)。(1)在權(quán)力轉(zhuǎn)移方面:宗教改革是西方在近代最初的政治改革運動,它

在否定教權(quán)至上的同時,肯定了世俗王權(quán),為以后國家主權(quán)下移、民

權(quán)上升奠定了基礎(chǔ)。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【主干知識】工業(yè)革命前的資本主義(文藝復(fù)興到工業(yè)革命發(fā)生前)(2)在制度創(chuàng)立方面:在反封建專制的斗爭中,資產(chǎn)階級在或激進或溫

和的斗爭中對各種政體進行了嘗試,并結(jié)合自己的國情,最終以立法

的形式建立了自己的國家制度或政治制度。尤其是英國的君主立

憲制和責(zé)任內(nèi)閣制、美國的共和制和三權(quán)分立都是具有開創(chuàng)性的

政治體制,對世界政治制度的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。(3)在國際關(guān)系方面:主要體現(xiàn)為兩種形勢,一是西方殖民國家為爭奪殖民地或霸權(quán)的斗爭,主要是英國與西班牙、英國與荷蘭、英國與

法國;二是反抗殖民壓迫的斗爭,主要體現(xiàn)為英國與北美,即北美獨立

戰(zhàn)爭。2.經(jīng)濟方面:商業(yè)資本主導(dǎo)下的資本原始積累。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考(2)在制度創(chuàng)立方面:在反封建專制的斗爭中,資產(chǎn)階級在或激進(2)工業(yè)經(jīng)濟:在商業(yè)經(jīng)濟推動下,工場手工業(yè)經(jīng)濟也得到了迅速發(fā)

展,尤其是英國的工場手工業(yè)發(fā)展迅速,為以后的工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)。(1)商業(yè)經(jīng)濟:商業(yè)資本在前資本主義經(jīng)濟發(fā)展中占主導(dǎo)地位,既促進

了資本的原始積累,也推動了銀行、股份公司經(jīng)濟組織形式的發(fā)展;

同時,因西方的殖民掠奪,加速了價格革命的發(fā)生,第一次出現(xiàn)了市場

作用下的經(jīng)濟問題;荷蘭一度成為商業(yè)資本最發(fā)達的國家。(3)國際貿(mào)易:新航路開辟和殖民擴張推動了世界聯(lián)系的加強,國際貿(mào)

易隨之展開,使世界市場的雛形開始形成,人類社會進入全球化的準(zhǔn)

備階段。(4)經(jīng)濟政策:在商業(yè)資本占主導(dǎo)的社會經(jīng)濟模式下,西方各國先后采

取了不同程度的重商主義經(jīng)濟政策,推動了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考(2)工業(yè)經(jīng)濟:在商業(yè)經(jīng)濟推動下,工場手工業(yè)經(jīng)濟也得到了迅速3.科技文化方面:近代西方人文主義的興起與發(fā)展。(1)思想方面:歐洲先后興起了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動,使人

文主義思想在廣度和深度上得到進一步發(fā)展;同時產(chǎn)生了伏爾泰、

孟德斯鳩等諸多偉大的思想家。(2)文學(xué)藝術(shù)方面:文藝復(fù)興時期產(chǎn)生了大批杰出的文學(xué)家和繪畫家,

他們通過作品宣揚人文主義思想,促進了思想解放,并對后世的文學(xué)

及繪畫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(3)科技方面:文藝復(fù)興時期,以哥白尼的太陽中心學(xué)說為標(biāo)志,反映

了近代自然科學(xué)的興起,伽利略創(chuàng)立了近代實驗科學(xué);啟蒙運動時期,

近代科學(xué)發(fā)展的里程碑是牛頓的力學(xué)體系的形成,是人類對自然界

的第一次總結(jié)。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考3.科技文化方面:近代西方人文主義的興起與發(fā)展。(1)思想方【隱性知識】自然科學(xué)發(fā)展對啟蒙運動的影響18世紀(jì),牛頓的學(xué)說通過伏爾泰傳播到了法國……從而使法國人首次感受到數(shù)學(xué)和哲學(xué)相分離的牛頓思維的優(yōu)勢……牛頓的學(xué)說證

實了在對客觀真理的探索中,最可靠的是人的理性,而非信仰。牛頓

的理性精神對法國的人文及其他眾多學(xué)科產(chǎn)生了巨大沖擊?！斗▏嘤雠ｎD——牛頓引力理論給法國帶來的沖擊》解說:理性一般指概念、判斷、推理等思維形式或發(fā)展活動。由于

自然科學(xué)的研究要按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進化原則來考慮,注

重理性的推理和實驗。由此而發(fā)展形成的理性主義,是建立在承認(rèn)名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【隱性知識】自然科學(xué)發(fā)展對啟蒙運動的影響18世紀(jì),牛頓的學(xué)說人的推理可以作為知識來源的理論基礎(chǔ)上的一種哲學(xué)方法。17~18

世紀(jì)間主要在歐洲大陸上得以傳播,本質(zhì)上體現(xiàn)資產(chǎn)階級的科學(xué)和民主,是啟蒙運動的旗幟?！局攸c探究】一、近代西方民主政治制度的確立1.民主政治:是與君主專制、寡頭制和獨裁制相對而言的。它是憑

借公共權(quán)力,和平地管理沖突,建立秩序,并實現(xiàn)平等、自由、人民主

權(quán)等價值理念的方式和過程。民主政治是奉行多數(shù)人統(tǒng)治的一種

政治制度。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考人的推理可以作為知識來源的理論基礎(chǔ)上的一種哲學(xué)方法。17~12.建立的過程(1)理論依據(jù):在人文主義精神的指引下,西方思想家先后提出天賦人權(quán)、社會契約論、分權(quán)學(xué)說(三權(quán)分立)和人民主權(quán)學(xué)說等,成為近

代西方民主制度建立的理論基礎(chǔ)。(2)建立方式:以英國為代表,先激進(資產(chǎn)階級革命)后溫和(光榮革

命);以美國和法國為代表,采取了激進的革命方式;以德國為代表,進

行了溫和的改革方式。(3)建立特點:①體現(xiàn)了法制原則:都以立法的形式來確立政治體制,

體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的法制原則。②體現(xiàn)了權(quán)力制衡原則:立法與行政、司法分離,如英國的議會與內(nèi)閣是立法與行政的制衡,美國的總統(tǒng)、國會和最高法院是行政、立法和司法的分權(quán)與制衡。③確立多

經(jīng)波折:大部分國家都經(jīng)歷了對不同政體的嘗試,英國先后經(jīng)歷了共名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考2.建立的過程(1)理論依據(jù):在人文主義精神的指引下,西方思和制、王朝復(fù)辟和君主立憲;法國經(jīng)歷了君主立憲、共和制、帝制

再到共和制;美國經(jīng)歷了邦聯(lián)制到聯(lián)邦制。3.影響:開創(chuàng)了人類政治文明的新體制;極大地影響了后來國家的政

治體制的建立。

(2012·浙大附中模擬)《獨立宣言》聲明:“政府從被統(tǒng)治者的同意中獲得公正的權(quán)力”,“任何政府一旦破壞這些目的,人

民即有權(quán)變革或廢除它,并且建立新的政府,根據(jù)這些原則奠定它的

基礎(chǔ),并以最大限度地保證人民的安全和幸福的方式組織它的權(quán)力?！币韵率顷P(guān)于這段表述的評論,其中恰當(dāng)?shù)氖?/p>

(

)名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考和制、王朝復(fù)辟和君主立憲;法國經(jīng)歷了君主立憲、共和制、帝制

①體現(xiàn)社會契約論的思想②承認(rèn)國家主權(quán)屬于人民③這是北

美人民贏得獨立斗爭的標(biāo)志④表明北美人民深受啟蒙運動的影響A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】

D名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考①體現(xiàn)社會契約論的思想②承認(rèn)國家主權(quán)屬于人民③這是北

美二、商業(yè)資本在社會轉(zhuǎn)型中的作用1.內(nèi)涵:商業(yè)資本是從產(chǎn)業(yè)資本中分離出來,獨立發(fā)揮資本職能,在流

通領(lǐng)域中專門從事商品買賣以獲取商業(yè)利潤為目的的一種獨立的

資本形式。它在資本主義發(fā)展早期占主導(dǎo)地位,主要體現(xiàn)為包買商

對市場的壟斷和控制。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考二、商業(yè)資本在社會轉(zhuǎn)型中的作用1.內(nèi)涵:商業(yè)資本是從產(chǎn)業(yè)資本2.影響(1)積極影響:①在資本主義發(fā)展早期,商業(yè)資本是資本主義發(fā)展的主

導(dǎo)力量,它推動了新航路的開辟。②新航路開辟后,商業(yè)資本注重對

外貿(mào)易的拓展,促進了國際貿(mào)易的發(fā)展,使世界市場的雛形開始形成,

人類進入全球化的準(zhǔn)備階段。③商業(yè)資本的發(fā)展,加速了貨幣流通,

從而推動了近現(xiàn)代金融業(yè)(銀行)、企業(yè)組織模式(股份制公司)和近

代企業(yè)管理體制的形成;同時,由于商業(yè)資本開拓了世界市場,也為工

業(yè)資本的發(fā)展提供了契機。④商業(yè)資本的發(fā)展,推動了社會階級結(jié)

構(gòu)的變化,日益壯大的資產(chǎn)階級力量,為資產(chǎn)階級革命提供了政治力

量。⑤商業(yè)上的冒險性,推動了解放“人性”的人文主義思想的發(fā)

展,是文藝復(fù)興等思想解放運動的經(jīng)濟動力。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考2.影響(1)積極影響:①在資本主義發(fā)展早期,商業(yè)資本是資本(2)消極影響:①商業(yè)資本推動了商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,在強調(diào)消費的同時

也刺激了個人私欲的膨脹,使金錢至上的拜金主義盛行,不利于社會

的和諧發(fā)展。②在商業(yè)資本的影響下,各國重商主義思想盛行,為保

護本國的商業(yè)利益,導(dǎo)致了貿(mào)易保護主義泛濫。

(2011·海南歷史)英國文學(xué)家菲爾丁(1707—1754)描述當(dāng)時的英國時說:“當(dāng)貴族在與君主進行華麗的競爭時,鄉(xiāng)紳們翹首

企盼獲得貴族那樣的地位,而商人們則從柜臺后面步出,擠入鄉(xiāng)紳空

出的行列?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

(

)A.貴族階層日趨沒落B.階級斗爭空前加劇C.商業(yè)資本發(fā)展迅速D.產(chǎn)業(yè)革命成效顯現(xiàn)【答案】

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考(2)消極影響:①商業(yè)資本推動了商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,在強調(diào)消費的三、西方人文主義思想1.內(nèi)涵:人文主義是指社會價值取向傾向于對人的個性的關(guān)懷,注重

強調(diào)維護人性尊嚴(yán),提倡寬容,反對暴力,主張自由平等和體現(xiàn)自我價

值的一種思潮與世界觀。2.發(fā)展:(1)人文主義,來自拉丁文。古希臘先哲從實際出發(fā),以人為本,洞察宇宙,探索人生,他們的思想主張是西方人文主義思想的起源。(2)人文主義是文藝復(fù)興核心思想,是新興資產(chǎn)階級反封建的社會思潮,也是資產(chǎn)階級人道主義的最初形式。它肯定人性和人的價值,要求享受人世的歡樂,要求人的個性解放和自由平等,推崇人的感性經(jīng)驗和理性思維。(3)現(xiàn)代的人文主義開始于啟蒙運動。啟蒙運動思想家高舉理性的旗幟,批判宗教迷信,封建制度和一切不合理的現(xiàn)象,強調(diào)人的尊嚴(yán),追求自由平等,主張人權(quán)神圣不可侵犯,人文主義思想達到新的高度。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考三、西方人文主義思想1.內(nèi)涵:人文主義是指社會價值取向傾向于3.影響(1)積極方面經(jīng)濟上,人文主義倡導(dǎo)人的個性解放,進而演化為早期資產(chǎn)階級的冒

險精神,在一定程度上成為新航路開辟的精神推動力,體現(xiàn)了資產(chǎn)階

級在經(jīng)濟領(lǐng)域的開拓性。思想文化上,人文主義是近代資產(chǎn)階級的斗爭旗幟,它以“人權(quán)”對

抗“神權(quán)”和“王權(quán)”,推動了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的

興起與發(fā)展。在宣揚人性的過程中,文學(xué)和藝術(shù)家創(chuàng)作了大量的文

學(xué)作品和藝術(shù)作品,極大地豐富了人類的精神文化。科技上,人文主

義激發(fā)了人們的探索精神,推動了近代自然科學(xué)的興起和發(fā)展。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考3.影響(1)積極方面經(jīng)濟上,人文主義倡導(dǎo)人的個性解放,進而政治上,人文主義強調(diào)尊重人的尊嚴(yán)——其他一切價值的根源和人

權(quán)的根源就是對此的尊重。從而使尊重人和人權(quán)成為近代資產(chǎn)階

級立法和政治制度創(chuàng)建的基本立足點,成為近代資產(chǎn)階級民主和法

制的精神原則。(2)消極方面由于人文主義過分注重人的個性解放,導(dǎo)致了資產(chǎn)階級個人私欲的

膨脹。同時,由于人文主義過度地注重人權(quán)尤其是民眾的權(quán)利,導(dǎo)致

了資產(chǎn)階級激進的革命性,如法國大革命,這不利于社會的穩(wěn)定,不利

于社會的有序發(fā)展。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考政治上,人文主義強調(diào)尊重人的尊嚴(yán)——其他一切價值的根源和人

(2012·廈門適應(yīng)性考試)孟德斯鳩認(rèn)為,“如果同一個人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個機關(guān)行使這三種權(quán)力

……一切便都完了”。他所強調(diào)的是

(

)A.直接民主導(dǎo)致權(quán)力的濫用B.權(quán)力之間的相互分立C.反對平民與貴族共同掌權(quán)D.給予平民充分的政治權(quán)利【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考?

(2012·廈門適應(yīng)性考試)【視角拓展】英國的“光榮革命”并不“光榮”事實上,雖然詹姆斯二世在荷蘭執(zhí)政威廉率軍登陸后逃離了英國,并

未與其正面交戰(zhàn),但英國民眾主動發(fā)起的暴力行動和他們對詹姆斯

二世的反叛浪潮在英格蘭開始爆發(fā)并迅速波及英倫三島。這種大

眾的暴力行動過程相當(dāng)激烈,大規(guī)模的武裝沖突不可避免而且相當(dāng)

持久。由此可以看出,“光榮革命”并非想象中的那么平和,成千上

萬英國民眾的支持和積極行動,是這次革命得以成功的保證。因此,

“光榮革命”絕不是一小撮政治精英的宮廷政變,而是一場大眾革

命,是英國民眾以暴力方式推動政治局勢變動的結(jié)果?！?011年9月《光明日報·“1688:一場真正的現(xiàn)代革命?”》名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【視角拓展】英國的“光榮革命”并不“光榮”事實上,雖然詹姆斯解讀:材料以新視角說明了英國的“光榮革命”并不是和平的政治

改變。我們通常認(rèn)為,英國的光榮革命之所以“光榮”是因為一小

撮政治精英以政變的形式改變了英國的政治局勢,并沒有發(fā)生流血

事件,但材料卻以新視角告訴人們,光榮革命時,英國發(fā)生了大規(guī)模的

民眾暴力運動,是英國民眾以暴力方式推動了政局的變動,所以光榮

革命時不僅流了血而且還發(fā)生了大規(guī)模的持久性沖突。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考解讀:材料以新視角說明了英國的“光榮革命”并不是和平的政治

過對新土地的殖民和占有,與土著居民的接觸、交往和融合給歐洲

人送去了新世界的文明,還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交換和傳播……

沒有美洲貢獻的大量金銀與物質(zhì)財富,沒有北美的自由移民墾殖區(qū),

西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多……東西兩半球的不同文化圈

的匯合,開啟了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程?！S邦和《通向現(xiàn)代世界的500年》【觀點介紹】哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來的葡萄牙人、英國人、法國人等,通名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考過對新土地的殖民和占有,與土著居民的接觸、交往和融合給歐洲

(2)從近代化史觀的角度看,新航路開辟推動了歐洲資本主義的發(fā)展,

加速了歐洲社會向近代社會的轉(zhuǎn)變,推動了歐洲文明的興起,從而推

動了人類由傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向近現(xiàn)代工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變。(3)從全球史觀看,新航路開辟促進了新舊大陸物產(chǎn)的交流,有利于世

界聯(lián)系的加強,使世界開始聯(lián)系成為一個整體,從而開啟了早期全球

化的準(zhǔn)備階段?！咎崾尽?1)從文明史觀的角度看,新航路開辟推動不同人類文明間的交融,既

給歐洲送去了新世界的文明,也向新世界帶來了歐洲文明,推動了人

類文明的發(fā)展。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考(2)從近代化史觀的角度看,新航路開辟推動了歐洲資本主義的發(fā)

一、選擇題1.新航路開辟后,“水手成了最令人羨慕和尊敬的職業(yè);各種游記成為暢銷書;商業(yè)精神大大加強”。導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是(

)A.歐洲價值觀念和社會習(xí)俗發(fā)生了巨變B.人文主義思想推動了探求新知的盛行C.英國工業(yè)革命增強了歐洲探險的實力D.商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展推動了人們追求財富名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考?一、選擇題1.新航路開辟后,“水手成了最令人羨慕和尊敬的【解析】

新航路開辟后,給歐洲帶來了巨大的商業(yè)利益,進而刺激

了人們對財富的瘋狂追求,使能帶來財富并具有冒險精神的“水手”成了人們羨慕的職業(yè)。【答案】

D名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【解析】

新航路開辟后,給歐洲帶來了巨大的商業(yè)利益,進2.下圖是16世紀(jì)末歐洲部分主要國家的物價與16世紀(jì)初相比的上漲

指數(shù)的示意圖。導(dǎo)致圖中現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是

(

)

名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考2.下圖是16世紀(jì)末歐洲部分主要國家的物價與16世紀(jì)初相比的C.美洲等地大量的金銀涌入D.貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移,商品缺乏【解析】

“商業(yè)革命”和“價格革命”是新航路開辟的兩個重

要影響。材料信息反映的是商品價格的暴漲,這體現(xiàn)的是“價格革

命”,而導(dǎo)致價格革命的原因是歐洲殖民者掠奪的金銀大量涌入歐

洲。【答案】

CA.發(fā)生了嚴(yán)重的經(jīng)濟危機B.“商業(yè)革命”使國外商品大量涌入名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考C.美洲等地大量的金銀涌入D.貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移,商品缺乏【解析3.馬克思說:美洲的發(fā)現(xiàn),繞過非洲的航行,給新興的資產(chǎn)階級開辟了

新的活動場所。在這“新的活動場所”中,新興荷蘭為加強殖民貿(mào)

易而采取的主要方式是

(

)A.進行公平的商業(yè)貿(mào)易B.進行海盜式掠奪C.組建貿(mào)易壟斷公司D.進行殖民屠殺名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考3.馬克思說:美洲的發(fā)現(xiàn),繞過非洲的航行,給新興的資產(chǎn)階級開航路開辟后,新興資產(chǎn)階級為了資本主義發(fā)展,荷蘭商人在政府的支

持下組建了一批海外貿(mào)易壟斷公司,以此方式進行殖民擴張?！敬鸢浮?/p>

C【解析】

A項敘述錯誤,西方的殖民擴張或貿(mào)易是帶有掠奪性的,

不可能是公平貿(mào)易;B項是英國式的;D項是各殖民國家所共有的;新名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考航路開辟后,新興資產(chǎn)階級為了資本主義發(fā)展,荷蘭商人在政府的支4.馬克思說:“在真正的工場手工業(yè)時期,卻是商業(yè)上的霸權(quán)造成了

工業(yè)上的優(yōu)勢。所以殖民制度在當(dāng)時起著決定性的作用。”最能

說明此觀點的是

(

)A.西班牙的崛起B(yǎng).荷蘭稱雄海上C.英國殖民帝國的建立D.法國稱霸歐洲名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考4.馬克思說:“在真正的工場手工業(yè)時期,卻是商業(yè)上的霸權(quán)造成【答案】

C【解析】

英國殖民帝國的建立,擴大了海外市場,進而推動了工業(yè)

上的大變革——工業(yè)革命的發(fā)生,所以符合題干觀點的是英國。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【答案】

C【解析】

英國殖民帝國的建立,擴大了5.文藝復(fù)興時期,某思想家說:“我的原則是,關(guān)于我們在人間所能希

望的光榮,我們在人間的時候去追求它是對的?！边@實際上反映了

(

)A.反對基督教會的禁欲主義B.揭露了教會的虛偽和腐化C.反對資產(chǎn)階級剝削和壓迫D.歌頌人對現(xiàn)世生活的追求【解析】

材料所反映的不是反對什么,而是主張要追求的東西,

“在人間的時候”體現(xiàn)的是對現(xiàn)世的追求。【答案】

D名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考5.文藝復(fù)興時期,某思想家說:“我的原則是,關(guān)于我們在人間所6.1517年后,宗教改革家馬丁·路德在給他人簽名時將自己名字的

Luder全都改寫為Luther(這個名字來源于希臘詞,意為“被解放的人”“自由人”)。這說明他

(

)A.決心將人們從宗教的迷信中解放出來B.宣揚宗教信仰上人的自由和獨立性C.意在動搖上帝在人們心中的獨尊地位D.主張以世俗的君權(quán)取代至上的教權(quán)名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考6.1517年后,宗教改革家馬丁·路德在給他人簽名時將自己名專制統(tǒng)治,要求建立資產(chǎn)階級的自由宗教觀,馬丁·路德簽名的變化,

說明其思想上的“以人為中心”“解放人性”的主張,其實質(zhì)上是

在宣揚宗教信仰上的自由和獨立?！敬鸢浮?/p>

B【解析】

歐洲宗教改革不是反對宗教信仰,而是反對天主教會的名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考專制統(tǒng)治,要求建立資產(chǎn)階級的自由宗教觀,馬丁·路德簽名的變化7.英國資產(chǎn)階級革命時代的啟蒙思想家洛克認(rèn)為:“一個國家只有

用法律手段治理才能順利運轉(zhuǎn),沒有它國家就不能存在,就不稱其為

國家了?！贝擞^點的主要影響是

(

)A.為英國建立法治社會奠定了理論基礎(chǔ)B.最早提出了“天賦人權(quán)”學(xué)說C.成為盧梭“人民主權(quán)”論的理論先聲D.為法國大革命提供了理論依據(jù)名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考7.英國資產(chǎn)階級革命時代的啟蒙思想家洛克認(rèn)為:“一個國家只有【解析】

根據(jù)材料信息,“沒有法律就沒有國家”,說明洛克主張

法律至上,這為以后英國頒布《權(quán)利法案》,依據(jù)法律來限制王權(quán)提供了理論依據(jù),所以是為英國建立法治社會奠定了理論基礎(chǔ)?！敬鸢浮?/p>

A名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【解析】

根據(jù)材料信息,“沒有法律就沒有國家”,說明洛8.18世紀(jì),偉大的詩人亞歷山大·薄柏在一首詩中寫道:“自然和自然

規(guī)則在黑夜中躲藏,主說,讓人類有牛頓!于是一切被光照亮?！辈牧?/p>

中所說的“光亮”最有可指的是

(

)A.牛頓發(fā)現(xiàn)的新天體——冥王星B.牛頓證明了太陽中心學(xué)說的正確性C.牛頓建立的力學(xué)體系理論D.牛頓改變了人們對時間和空間的認(rèn)識名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考8.18世紀(jì),偉大的詩人亞歷山大·薄柏在一首詩中寫道:“自然【解析】

冥王星的發(fā)現(xiàn)雖與牛頓有關(guān),但不是牛頓發(fā)現(xiàn)的,而是根

據(jù)他的理論發(fā)現(xiàn)的;牛頓建立的力學(xué)體系理論是人類對自然界的第

一次綜合,所以被譽為“光亮”?！敬鸢浮?/p>

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【解析】

冥王星的發(fā)現(xiàn)雖與牛頓有關(guān),但不是牛頓發(fā)現(xiàn)的,9.“(光榮革命后)從此英國創(chuàng)造了一個新的政治秩序……一種被公

認(rèn)與歐洲大陸所有國家都不同的政治體制?！毕铝袑Σ牧侠斫庹?/p>

確的是

(

)A.英國的“新政治秩序”反映了與傳統(tǒng)政治的決裂B.英國“新政治秩序”的主要特點是實行政教合一C.英國的“新政治秩序”體現(xiàn)了對傳統(tǒng)政治的創(chuàng)新D.英國的共和制“新政治秩序”優(yōu)于歐洲大陸國家名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考9.“(光榮革命后)從此英國創(chuàng)造了一個新的政治秩序……一種被現(xiàn)了民主制,所以C項符合英國新政治秩序的特點?！敬鸢浮?/p>

C【解析】

英國的“新政治秩序”是指民主性的君主立憲制,它一

方面繼承了傳統(tǒng)政治中的君主制或議會制,另一方面又創(chuàng)新式地實名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考現(xiàn)了民主制,所以C項符合英國新政治秩序的特點。【答案】

10.有學(xué)者說:“世人在被問及法國大革命的最好象征時,往往會把《

人權(quán)宣言》放在首位。”這主要是因為它

(

)A.直接推動了法國大革命的發(fā)生B.集中體現(xiàn)了資產(chǎn)階級“人權(quán)”思想C.最早以法律規(guī)定了“天賦人權(quán)”D.克服了《獨立宣言》的時代局限性名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考10.有學(xué)者說:“世人在被問及法國大革命的最好象征時,往往會【解析】

法國大革命的主要意義在于體現(xiàn)了當(dāng)時對“人權(quán)”和

“民主”的追求,而最能代表法國大革命此宗旨的是《人權(quán)宣言》,

所以放在首位的原因是集中反映了資產(chǎn)階級的“人權(quán)”思想。

【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【解析】

法國大革命的主要意義在于體現(xiàn)了當(dāng)時對“人權(quán)”11.肖德甫在《大國法則》中說:“它不僅將英國1640年以來的革命

成果以溫和與妥協(xié)的方式鞏固下來,并且奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ),開

啟了現(xiàn)代英國之路。”材料中的“它”指的是

(

)A.光榮革命B.《權(quán)利法案》C.《王位繼承法》D.《邦聯(lián)條例》【解析】

光榮革命實現(xiàn)了革命的結(jié)束,而《權(quán)利法案》又將革命

的成果以法律形式鞏固下來。【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考11.肖德甫在《大國法則》中說:“它不僅將英國1640年以來貨幣發(fā)行,我不在乎誰制定法律?！?791年美國國會正式批準(zhǔn)銀行

并建立了“國家銀行”,這實質(zhì)上反映了

(

)A.1787年憲法的正式生效B.美國全國性市場的形成C.美國聯(lián)邦政府權(quán)力的加強D.完全取消了地方自治權(quán)12.19世紀(jì)的英國金融家羅斯切爾德說:“只要我能控制一個國家的名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考貨幣發(fā)行,我不在乎誰制定法律?！?791年美國國會正式批準(zhǔn)銀【解析】

一個國家的貨幣統(tǒng)一,實際上反映了一個國家的政治統(tǒng)

一。美國國會批準(zhǔn)設(shè)立國家銀行的建立,說明國會權(quán)力的加強,也就

是聯(lián)邦政府權(quán)力的加強。【答案】

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【解析】

一個國家的貨幣統(tǒng)一,實際上反映了一個國家的政二、非選擇題13.閱讀下列材料,回答問題。材料一

葡萄牙人發(fā)現(xiàn)好望角和1498年瓦斯科·達·伽馬到(印度)卡

利庫特的遠(yuǎn)航是影響巨大的事件,它們使穿越亞洲或經(jīng)由紅?；虿?/p>

斯灣到達東方的舊商路衰敗了。到達遠(yuǎn)東的全海航運新航線無比

優(yōu)越,特別是運費率比穿越整個亞洲廣闊地區(qū)要低廉得多……這一

發(fā)現(xiàn)把歐洲的前沿改到了西方。里斯本、加的斯、塞維利亞、波

爾多、拉羅歇爾、圣馬洛、安特衛(wèi)普、阿姆斯特丹、倫敦、布里

斯托爾等城市取代了威尼斯、熱那亞、君士坦丁堡和亞歷山大的

地位,地中海貿(mào)易縮小成為單純的沿海貿(mào)易或海岸貿(mào)易。此后,大西

洋和印度洋便成為到遠(yuǎn)東去的坦途海道。15世紀(jì)的地理大發(fā)現(xiàn),在

總體上改變了商業(yè)貿(mào)易的局面。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考——湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲社會經(jīng)濟史》二、非選擇題13.閱讀下列材料,回答問題。材料一

葡萄材料二不列顛東印度公司創(chuàng)立于1600年,最初的正式全名是“倫

敦商人在東印度貿(mào)易的公司”。它是由一群有創(chuàng)業(yè)心和有影響力

的商人所組成。這些商人在1600年12月31日獲得了英國皇家給予

他們的對東印度的15年的貿(mào)易專利特許。1609年,詹姆士一世向東

印度公司發(fā)出了一張不設(shè)期限的特許狀,特許狀只會在公司連續(xù)三

年沒有盈利的情況下才會被取消?！?670年查理二世發(fā)布了五

條法律,授予東印度公司自主占領(lǐng)地盤、鑄造錢幣、指揮要塞和軍

隊、結(jié)盟和宣戰(zhàn)、簽訂和平條約和在被占據(jù)地區(qū)就民事和刑事訴

訟進行審判的權(quán)利?！恫涣蓄崠|印度公司》名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考材料二不列顛東印度公司創(chuàng)立于1600年,最初的正式全名是“(1)根據(jù)材料一,說明15世紀(jì)后,歐洲商業(yè)貿(mào)易格局發(fā)生了怎樣的變化。概述變化的主要原因是什么。(2)根據(jù)材料二,概括指出不列顛東印度公司的經(jīng)營方式有何特點。

結(jié)合所學(xué)知識說明不列顛東印度公司對英國社會經(jīng)濟發(fā)展所產(chǎn)生

的影響?！敬鸢浮?/p>

(1)變化:商業(yè)貿(mào)易由地中海轉(zhuǎn)到大西洋沿岸。原因:新航

路開辟導(dǎo)致歐洲舊商路的衰敗;新航線的海運比舊商路的運費率更

加低廉。(2)特點:受到政府的保護和支持;擁有商業(yè)貿(mào)易的壟斷特權(quán);進行暴力式殖民掠奪和征服。影響:對外殖民征服和掠奪,加速了英國的原

始資本積累,促進了英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考(1)根據(jù)材料一,說明15世紀(jì)后,歐洲商業(yè)貿(mào)易格局發(fā)生了怎樣14.閱讀下列材料,回答問題。材料一14世紀(jì)時,意大利崛起的商人階級由于擁有財富而創(chuàng)造了

為財富服務(wù)的新思維,提出了關(guān)注人的生命與尊嚴(yán)的價值觀?！?/p>

文藝復(fù)興通過藝術(shù)形式,展示了人類自身的性格力量和理想力量……抨擊宗教神學(xué)。材料二他(馬丁·路德)提出了“惟獨圣經(jīng)、惟獨信心、惟獨恩典”的三大原則,又提出了“人人是祭司、人人有呼召、人人是管家、人人有圣經(jīng)”的四大口號,這些都成為宗教改革的旗幟。在信仰

上“惟獨圣經(jīng)”,就破除了政府、教皇、修士等階層的特權(quán),讓人單

單敬拜神,在神之下就是單獨的個人,實際上這就高揚了人權(quán),使個體名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考14.閱讀下列材料,回答問題。材料一14世紀(jì)時,意大利崛起信仰權(quán)利逾越了世上一切專制權(quán)力的攔阻?！拔┆毿判摹边M一步

解放了人的心靈,告訴個人靈魂的救贖不能靠教會的一系列活動和

行為如苦修、彌撒、圣餐、捐錢、買贖罪券等來實現(xiàn),唯有個人的

信心,這標(biāo)志著個人主義的誕生。材料三在牛頓描述的世界中,處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則

……于是更多的人開始建立這樣一種世界觀:既然物質(zhì)世界有著如

此的自然規(guī)律,那么在人類社會的發(fā)展中,也應(yīng)該有類似的規(guī)律存在,

只要能將牛頓破解自然之謎的科學(xué)方法,運用于人類社會,那么社會

發(fā)展的規(guī)律也能被掌握。——《大國崛起》名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考信仰權(quán)利逾越了世上一切專制權(quán)力的攔阻?！拔┆毿判摹边M一步

解

藝術(shù)家筆下的牛頓像神一樣在制定宇宙規(guī)律(1)結(jié)合材料一,說明文藝復(fù)興的繪畫藝術(shù)是怎樣通過“展示人類自

身的性格力量和理想力量”而“抨擊宗教神學(xué)”的。(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識,歸納馬丁·路德宗教改革所產(chǎn)生的歷史影響。(3)概括材料三的核心觀點。據(jù)圖分析當(dāng)時的藝術(shù)家們把牛頓描繪

成神一樣的形象的原因。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考?藝術(shù)家筆下的牛頓像神一樣在制定宇宙規(guī)律(1)結(jié)合材料一,【答案】

(1)文藝復(fù)興時期的繪畫作品多以鮮明的人性形象取代

了神秘的宗教形象,以人文主義思想贊美了人性的偉大,從而抨擊了

宗教神學(xué)。(2)打擊了歐洲天主教的神權(quán)統(tǒng)治,為確立宗教信仰的自由原則奠定

了基礎(chǔ);擺脫思想禁錮,促進了思想解放;帶有人文主義色彩,在重新

認(rèn)識人類自己方面功不可沒。(3)觀點:科學(xué)改變?nèi)说氖澜缬^;科學(xué)解放人們的思想。原因:牛頓的

發(fā)現(xiàn),為人們打破宗教和神學(xué)的束縛提供了有力的思想武器;藝術(shù)家們以此宣揚人的高貴和理性,鼓勵人們以理性和科學(xué)的精神認(rèn)識自

然和社會。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【答案】

(1)文藝復(fù)興時期的繪畫作品多以鮮明的人性形

一、選擇題(每小題4分,共48分)1.右圖是某同學(xué)在做中國古代地方制度史整理時所做的某一時期地方管理體系的地圖。據(jù)圖中的信息所知,該同學(xué)研究的地方制度是

(

)名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考?一、選擇題(每小題4分,共48分)1.右圖是某同學(xué)在做中A.西周的分封制B.秦朝的郡縣制C.西漢的刺史制D.元朝的行省制【解析】

根據(jù)地圖中的“冀州”“中山國”“魏郡”等信息可

知,與其相符的是西漢的郡國并行制,但選項中沒有郡國并行制,所以再根據(jù)西漢刺史的監(jiān)察區(qū)為“州”,可知能符合此限定的是西漢的

刺史制度?！敬鸢浮?/p>

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考A.西周的分封制B.秦朝的郡縣制C.西漢的刺史制D.元朝的行2.明代商書《士商類要》中寫道,“買賣要牙(牙人,亦稱經(jīng)紀(jì)人),裝

載要埠”,“買貨無牙,秤輕物假;賣貨無牙,銀偽價盲。所謂牙者,別

精粗,衡重輕,革偽妄也”。這說明

(

)A.明代商業(yè)貿(mào)易中的虛假現(xiàn)象嚴(yán)重B.明代始有政府專門機構(gòu)管理商業(yè)C.明代中間商在貿(mào)易中的地位重要D.明代牙人主要負(fù)責(zé)征收商稅名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考2.明代商書《士商類要》中寫道,“買賣要牙(牙人,亦稱經(jīng)紀(jì)人只能說明牙人在商業(yè)貿(mào)易中的地位重要?！敬鸢浮?/p>

C【解析】

材料信息是商業(yè)貿(mào)易必須有牙人負(fù)責(zé),若沒有牙人就會

出現(xiàn)假貨假價現(xiàn)象,但這并不能說明明代商業(yè)貿(mào)易中虛假現(xiàn)象嚴(yán)重,名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考只能說明牙人在商業(yè)貿(mào)易中的地位重要。【答案】

C【解析3.美國漢學(xué)家芮瑪麗在評價中國晚清的某事件時說:“不但一個王

朝,而且一個文明看來已經(jīng)崩潰了,但由于十九世紀(jì)六十年代的一些

杰出人物的非凡努力,它們終于死里求生,再延續(xù)了六十年?！睂Υ?/p>

理解正確的是

(

)A.洋務(wù)運動暫時挽救了清政府的危機B.戊戌變法一度使中國變得富強C.清末“新政”鞏固了清政府的統(tǒng)治D.義和團運動使中國免于被瓜分名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考3.美國漢學(xué)家芮瑪麗在評價中國晚清的某事件時說:“不但一個王府暫時緩解了統(tǒng)治危機,呈現(xiàn)了暫時的強大假象,答案是A項?！敬鸢浮?/p>

A【解析】

根據(jù)時間,此評論應(yīng)是針對洋務(wù)運動。洋務(wù)運動使清政名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考府暫時緩解了統(tǒng)治危機,呈現(xiàn)了暫時的強大假象,答案是A項?！敬?.近代有詩云:“結(jié)婚而后又離婚,覆雨翻云不憚煩。一自歐風(fēng)東漸

后,茫茫情海起波瀾。”此詩實際上反映了

(

)A.對中國傳統(tǒng)婚姻受到西式婚姻沖擊的不滿B.對西式婚姻的文明和進步的稱頌C.近代在西方民主思想影響下要求婚姻革新D.近代中國婚姻制度的混亂無序【解析】

根據(jù)詩中的“不憚煩”,可知作者對西式婚姻的不穩(wěn)定

性持否定態(tài)度,也對中國傳統(tǒng)婚姻遭到破壞表示不滿,選A項。【答案】

A名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考4.近代有詩云:“結(jié)婚而后又離婚,覆雨翻云不憚煩。一自歐風(fēng)東5.下表是1953年第一屆全國人大天津代表團人員構(gòu)成情況。對此表

所含信息解釋正確的是

(

)代表來源天津

市級領(lǐng)

導(dǎo)中央

工作天

津籍代

表大學(xué)校長教授企業(yè)代表社會領(lǐng)域代表基層工人社會團體社會

文化新

聞出版人數(shù)3人4人5人3人3人5人3人3人比例10.7%14.8%17.9%10.7%10.7%17.9%10.7%10.7%名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考5.下表是1953年第一屆全國人大天津代表團人員構(gòu)成情況。對A.反映了人大代表選舉的公平公正性B.說明一屆人大代表是由普選產(chǎn)生的C.反映了一屆人大代表來源的廣泛性D.沒有農(nóng)民代表說明農(nóng)民文化的落后【解析】

材料沒有體現(xiàn)天津人大代表的選舉方式,但材料反映了

人大代表來自天津市的各個階層,說明了人大代表來源的廣泛性?！敬鸢浮?/p>

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考A.反映了人大代表選舉的公平公正性B.說明一屆人大代表是由普6.“(在古希臘)作為一個全權(quán)公民,他的完整的名字由三個部分組

成:本名、父名和區(qū)名(區(qū)名是公民資格的標(biāo)志);而一名婦女只能擁

有本名,并以所有格的形式使用父名(婚前)或夫名(婚后),她不能使用

任何區(qū)名?！边@說明

(

)A.所有的希臘人都是國家公民B.部分希臘婦女是國家公民C.古希臘婦女沒有公民權(quán)D.古希臘婦女全都是外邦人名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考6.“(在古希臘)作為一個全權(quán)公民,他的完整的名字由三個部分和奴隸都不屬于希臘公民,只有本邦的男性才具有公民權(quán)。【答案】

C【解析】

古代希臘對本國公民資格有嚴(yán)格的規(guī)定,婦女、外邦人名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考和奴隸都不屬于希臘公民,只有本邦的男性才具有公民權(quán)。【答案】7.有人說,“它(光榮革命)使英國的國家統(tǒng)治機構(gòu)和權(quán)力運行方式發(fā)

生了根本的改變,是一次真正意義上的現(xiàn)代革命”。此觀點的主要

依據(jù)是光榮革命

(

)A.促使英國結(jié)束了長期的社會動蕩B.恢復(fù)了英國國王與議會的傳統(tǒng)C.推動了英國民主憲政政體的確立D.最終確立了英國的王位世襲制【解析】

光榮革命后,英國的國家權(quán)力由國王轉(zhuǎn)移到議會,并推動

了近代民主憲政形式之一的君主立憲制度的逐步確立?！敬鸢浮?/p>

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考7.有人說,“它(光榮革命)使英國的國家統(tǒng)治機構(gòu)和權(quán)力運行方8.右圖是1947年美國的一幅宣傳畫《制造和平》,煙囪下部的文字是“歐洲西部”,煙囪上部寫在煙霧中的英文應(yīng)是

(

)A.杜魯門主義B.經(jīng)濟互助委員會C.馬歇爾計劃D.北大西洋公約組織名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考8.右圖是1947年美國的一幅宣傳畫《制造和平》A.杜魯門主關(guān)的,是馬歇爾計劃。【答案】

C【解析】

根據(jù)題目的時間,此宣傳畫制作于“冷戰(zhàn)”開始后,“煙

囪”代表工業(yè)生產(chǎn),“歐洲西部”也就是西歐,《制造和平》意味著

非戰(zhàn)爭手段,而“冷戰(zhàn)”中采取的非戰(zhàn)爭手段且與西歐經(jīng)濟發(fā)展有名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考關(guān)的,是馬歇爾計劃。【答案】

C【解析】

根據(jù)題9.通過海上運輸,荷蘭富甲天下。于是它(城市名)成為荷蘭乃至國際

貿(mào)易的金融中心,它的股票市場被后人稱為“17世紀(jì)的華爾街”。

材料中的“它”指的是

(

)A.安特衛(wèi)普B.尼德蘭C.阿姆斯特丹D.紐約【解析】

荷蘭獨立后,其首都阿姆斯特丹成為國際貿(mào)易和金融業(yè)

中心?！敬鸢浮?/p>

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考9.通過海上運輸,荷蘭富甲天下。于是它(城市名)成為荷蘭乃至10.下圖是1913~1933年蘇聯(lián)與各主要資本主義國家工業(yè)產(chǎn)量的比較。導(dǎo)致圖示所反映工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量變化差異的主要原因是

(

)名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考10.下圖是1913~1933年蘇聯(lián)與各主要資本主義國家工業(yè)A.經(jīng)濟危機的影響程度不同B.國家經(jīng)濟改革的力度不同C.彼此經(jīng)濟體制模式的不同D.國家工業(yè)化發(fā)展程度不同【解析】

圖片反映了20~30年代蘇聯(lián)和西方資本主義國家經(jīng)濟發(fā)

展的狀況,很明顯,蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速而西方在經(jīng)濟危機的打擊

下工業(yè)生產(chǎn)日益下降,導(dǎo)致此差異的主要原因是蘇聯(lián)是計劃經(jīng)濟模

式,而西方資本主義國家是自由經(jīng)濟模式,所以是經(jīng)濟體制不同。【答案】

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考A.經(jīng)濟危機的影響程度不同B.國家經(jīng)濟改革的力度不同C.彼11.2012年3月在印度舉行的金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第四次會晤上,金磚五

國領(lǐng)導(dǎo)人審議了設(shè)立金磚五國領(lǐng)導(dǎo)下的“金磚銀行”的提議,這個

所謂“金磚銀行”也就是金磚國家跨國開發(fā)銀行、建立貿(mào)易結(jié)算

制度。這實際上反映了

(

)A.美國領(lǐng)導(dǎo)下的世界銀行已徹底崩潰B.世界貨幣基金組織將不復(fù)存在C.經(jīng)濟全球化推動了各國經(jīng)濟的合作D.世界經(jīng)濟格局已發(fā)生重大變化名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考11.2012年3月在印度舉行的金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第四次會晤上,【解析】

根據(jù)材料中的“跨國開發(fā)銀行”和“貿(mào)易結(jié)算制度”,

可知是在金磚國家經(jīng)濟聯(lián)系進一步加強的情況下,為更好地發(fā)展各

國經(jīng)濟的合作的體現(xiàn),這也正體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化的發(fā)展?！敬鸢浮?/p>

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【解析】

根據(jù)材料中的“跨國開發(fā)銀行”和“貿(mào)易結(jié)算制度短暫的神志清明時刻,一旦看到他的思想引起那么瘋狂的實踐后果

(指法國大革命中的‘雅各賓派專政’),他一定會嚇昏過去?！睂?/p>

此理解正確的是

(

)A.盧梭的思想過于保守缺乏革命性B.盧梭不是理性主義的代表C.盧梭的思想不利于社會秩序穩(wěn)定D.盧梭是最具革命性的思想家12.18世紀(jì)英國政治理論家伯克說:“我相信,如果盧梭還活著,在他名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考短暫的神志清明時刻,一旦看到他的思想引起那么瘋狂的實踐后果

性,而是批評其破壞性,即由于過分的激進而導(dǎo)致社會的動蕩,甚至恐

怖,所以材料反映了盧梭的思想不利于社會秩序的穩(wěn)定?！敬鸢浮?/p>

C【解析】

盧梭的思想具有兩面性,一方面是激進的革命性,另一方面是因激進而產(chǎn)生的破壞性。本題材料中的觀點,不是贊揚其革命名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考性,而是批評其破壞性,即由于過分的激進而導(dǎo)致社會的動蕩,甚至13.(30分)閱讀以下材料,回答問題。材料一中國較與世隔絕,它僅僅受到西北游牧民族的侵略……東

周時期,王朝軟弱無力,封建主互相混戰(zhàn)不絕……新的、更有效的鐵

制工具使農(nóng)業(yè)有可能從原先的黃河發(fā)源地向南擴展到森林茂密的

長江流域,鐵制工具還促進了流域地區(qū)大批的排水工程、為長距離

運輸大批商品而進行的運河開挖以及西北干旱地區(qū)的灌溉工程。

……伴隨著經(jīng)濟變革而來的是重大的政治變革,即分封制轉(zhuǎn)變?yōu)橹?/p>

央集權(quán)制?！胰宋镪P(guān)心的是改革社會,以加強他們所奉侍的

諸侯的力量?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》二、非選擇題(共52分)名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考13.(30分)閱讀以下材料,回答問題。材料一中國較與世隔材料二古希臘是(民主、法治的)發(fā)源地……希臘半島和羅馬所在

的意大利中部都是峰巒起伏的山區(qū),在山巒之間,散布著無數(shù)孤立的

小型盆地式平原,希臘羅馬的先民們就生活在這些半自然封閉狀態(tài)

的盆地中……在國家產(chǎn)生后……以個體私有制為基礎(chǔ)的自由財產(chǎn)

制度建立起來……獨立自主地進行生產(chǎn)和等價交換是商品生產(chǎn)者

的本質(zhì)屬性,流通中發(fā)展起來的交換價值過程,不但尊重自由和平等,

而且自由和平等是它的產(chǎn)物;它是自由和平等的現(xiàn)實基礎(chǔ)。……平

民階層不但是反對貴族寡頭勢力、抵制專制、擁護憲政的動力源

泉,而且有能力影響國家政治的發(fā)展進程。實際上,希臘羅馬的憲政

制度就是在平民的反貴族斗爭中建立和發(fā)展起來的?！虧h大《古希臘羅馬為何成為憲政發(fā)源地》名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考材料二古希臘是(民主、法治的)發(fā)源地……希臘半島和羅馬所在材料三美國革命前很久,殖民者的精神氣質(zhì)和流行的政治習(xí)性就

是理性主義的(憲法和歷史)。一個社會的合適組織和其事務(wù)的處理

的基礎(chǔ)是抽象的。可以通過所有人都可以在自然中學(xué)習(xí)掌握一種

寫下的技術(shù)?！绹耸巧系圩畲骨嗟娜?給予他們探究和選擇

自己應(yīng)該生活于其中的政府形式的機會。……這(理性主義)很清楚

地反映在憲法上?！獨W克肖特《政治中的理性主義》名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考材料三美國革命前很久,殖民者的精神氣質(zhì)和流行的政治習(xí)性就

成其特點的原因。(13分)(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,說明理性主義是如何反映在美國“憲法

”上的。(9分)(1)根據(jù)材料一,概括說明中國古代中央集權(quán)制度產(chǎn)生的歷史原因。

(8分)(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,概括古希臘的政治特點是什么,并分析形名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考成其特點的原因。(13分)(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,說明理政治理念;政治因素——平民階層與貴族勢力及專制的斗爭,推動了

民主憲政制度的確立。(9分)(3)美國憲法規(guī)定,總統(tǒng)由選民間接選出,體現(xiàn)了“主權(quán)在民”的思

想;政府實行三權(quán)分立的政治體制,體現(xiàn)了權(quán)力的“制約平衡”思想

。這都是啟蒙思想中的理性主義在政治制度上的具體反映。(9分)【答案】

(1)原因:西北游牧民族的威脅;東周以來的混亂局面使人

民渴望結(jié)束割據(jù)戰(zhàn)亂;社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展為其建立奠定了物質(zhì)基

礎(chǔ);法家人物和各國政治改革的推動。(8分)(2)特點:各城邦小國寡民,獨立自主;實行民主憲政。(4分)原因:地理

因素——希臘半島多山多丘陵,海岸曲折,容易形成一個個中心城市

和周邊村落的格局,而難以形成統(tǒng)一的政治中心;經(jīng)濟因素——獨立

自主地進行商品生產(chǎn)和等價交換,形成了古希臘民眾自由和平等的名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考政治理念;政治因素——平民階層與貴族勢力及專制的斗爭,推動了14.(22分)閱讀以下材料,回答問題。有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教、主張個

性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為,

上述兩種運動在表現(xiàn)形式上不同,18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以

“喚起”理性為特征,而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以人們

的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是:自然科學(xué)重大的突破、社會科

學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是:雖有

少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教,但在清軍入關(guān)后封建專制

禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情鎮(zhèn)壓,反對封建專制禮教

的浪潮被打斷了。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考14.(22分)閱讀以下材料,回答問題。有的學(xué)者把明末反封建——湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》評述材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟

蒙運動”的觀點。(22分)(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開

評論;觀點明確,史論結(jié)合。)【參考答案】第一種觀點:同意材料的觀點。西方的啟蒙思想是

在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下,在自然科學(xué)重大突破的情況下,

以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性,它推動了資產(chǎn)階級革命,并為資本

主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮

教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放,既沒有引

起社會的共鳴也沒有推動社會的變革,同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考——湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》評述材料中湯一介教授關(guān)于明出理性的說明,所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作

用的夸大。第二種觀點:不同意材料的觀點。中國明末的反對封建禮教同西方

的啟蒙思想一樣,都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下,對封建專制下

人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)

濟,也沒有形成眾多的思想家,但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思

考,同樣起到了啟蒙的作用。(22分,如有其他觀點,只要言之有理即可)名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考出理性的說明,所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作

行多角度評論;③論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。第二等(11~6分):①能夠結(jié)合評論對象,觀點較明確;②引用史實,評論

角度單一;③論證較完整,表述清楚。第三等(5~0分):①偏離題意;②未引用史實,評論對象、觀點不明確;

③論證欠缺說服力,表述不清楚。【評分標(biāo)準(zhǔn)】第一等(22~12分):①緊扣評論的對象,觀點明確;②合理引用史實;進名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考行多角度評論;③論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。第二等(11~專案突破名師診斷對點集訓(xùn)決勝高考專案突破名師診斷對點集訓(xùn)決勝高考年份地區(qū)題號考點切入角度名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【考情預(yù)測】2012安徽211787年憲法制定的背景以華盛頓的言論切入海南11英國的內(nèi)閣制以輝格黨政府首相墨爾

本言論切入江蘇13伏爾泰以評論性言論切入北京22法國政局的變動以巴黎的協(xié)和廣場名稱的變化切入福建20法國大革命中的平等思想以當(dāng)時的流行歌謠及圖片切入山東1518世紀(jì)初的美國文化以評論性言論切入年份地區(qū)題號考點切入角度名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【考2011全國35哥白尼、牛頓以與愛因斯坦比較的形式切入海南11英國商業(yè)資本發(fā)展以鄉(xiāng)紳地位的變化切入福建21文藝復(fù)興以人類行動的改變切入北京21價格革命的原因以英國物價的變化切入安徽17法國宗教改革以評論性言論切入天津8康德以康德對啟蒙運動的評論切入名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考續(xù)表2011全國35哥白尼、牛頓以與愛因斯坦比較的形式切入海南12010全國29美國獨立以北美與英國關(guān)系的漫畫切入安徽18《人權(quán)宣言》的影響以評論性言論切入北京21查理一世、克倫威爾以英國革命中出現(xiàn)的現(xiàn)象切入山東15光榮革命的結(jié)果以評論性言論切入天津4啟蒙運動的背景以科學(xué)革命對啟蒙運動的影響切入名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考續(xù)表2010全國29美國獨立以北美與英國關(guān)系的漫畫切入安徽18《1.對近代前期西方資本主義政治的考查,多集中在英、法、美

等主要資本主義國家民主制度確立的背景、特點及影響方面。考

查方式多以評論性語言等文字材料形式進行。2.對此時國際關(guān)系的考查,主要是新航路開辟和英、法、荷等國家

的殖民擴張和爭奪,國家關(guān)系主要集中在北美獨立戰(zhàn)爭時的英美關(guān)

系,有文字、圖片、漫畫等材料形式。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考1.對近代前期西方資本主義政治的考查,多集中在英、法、美4.對科技思想史的考查,是工業(yè)革命前資本主義史考查的重點,尤其

是對文藝復(fù)興、啟蒙運動及自然科學(xué)的興起,考查方式多側(cè)重于對

評論性言論的理解及科技與思想間的聯(lián)系。形式多以評論性言論、圖片等方式進行。3.對前資本主義經(jīng)濟史的考查,主要在商業(yè)資本主義的發(fā)展,如價格

革命、各國商業(yè)的發(fā)展及經(jīng)濟發(fā)展對政治、思想文化的影響,工場

手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)組織方式,國際貿(mào)易發(fā)展及世界市場的雛

形等方面?？疾槎嘁詳?shù)字表格、數(shù)據(jù)示意圖、地圖等方式進行。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考4.對科技思想史的考查,是工業(yè)革命前資本主義史考查的重點,尤

【網(wǎng)絡(luò)特征】名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考?【網(wǎng)絡(luò)特征】名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考1.(2012·北京文綜)英國“光榮革命”后的一系列法令,規(guī)定了國王

不得違反某些法規(guī),但對國王可以行使的權(quán)力卻未明確規(guī)定。結(jié)合

所學(xué),國王仍保留的權(quán)力是

(

)A.籌集稅款B.干預(yù)立法C.招募軍隊D.任命大臣【答案】

D

【診斷平臺】名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考1.(2012·北京文綜)英國“光榮革命”后的一系列法令,規(guī)2.(2012·安徽文綜)費城制憲會議召開前,華盛頓說:“事實已經(jīng)告訴

我們,如果沒有強制力量的干預(yù),哪怕是為人們的利益而設(shè)計的最好

的制度,也難以得到很好的采納和執(zhí)行?！边@表明他主張

(

)A.維護邦聯(lián)制B.加強中央權(quán)力C.鞏固聯(lián)邦制D.保障各州權(quán)利【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考2.(2012·安徽文綜)費城制憲會議召開前,華盛頓說:“事3.(2012·福建文綜)法國大革命初期一首流行歌謠唱道:“把高個兒截短,把矮個兒拉長……”這種呼聲化為圖景就成了右圖所示漫畫,它表達的政治理念是

(

)A.平等B.自由C.人權(quán)D.博愛【答案】

A名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考3.(2012·福建文綜)法國大革命初期一首流行歌A.平等4.(2012·山東文綜)“興起于18世紀(jì)初的美國文化,實乃啟蒙運動和

宗教改革運動撞擊融合后的產(chǎn)物。兩項運動有個共通之處——而

這正是美式思維模式的根本?！边@里“美式思維模式的根本”是

指

(

)A.反抗權(quán)威,強調(diào)個人自由B.崇尚理性,重視法制C.崇尚理性,強調(diào)個人自由D.反抗權(quán)威,重視法制【答案】

A名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考4.(2012·山東文綜)“興起于18世紀(jì)初的美國文化,實乃5.(2012·廣東文綜)1521年有教皇代表與馬丁·路德辯論說:信仰無法

安穩(wěn)地奠基于《圣經(jīng)》,因為“《圣經(jīng)》就像軟蠟一樣,可以讓每一

個人隨興所至地扭或拉”。他們的主要分歧在于

(

)A.教會是否腐敗B.信仰是否必要C.信徒能否僅僅依靠信仰得救D.《圣經(jīng)》能否作為信仰的基礎(chǔ)【答案】

C名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考5.(2012·廣東文綜)1521年有教皇代表與馬丁·路德辯6.(2012·福建文綜)15世紀(jì)學(xué)者費奇諾說:“這是一個黃金時代,(在佛

羅倫薩)幾乎所有以前原本消失的自由科目,如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了。”這反映了在該地

(

)A.希臘羅馬文化開始興起B(yǎng).人文精神得到傳承C.宗教改革思想開始傳播D.啟蒙思想影響巨大【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考6.(2012·福建文綜)15世紀(jì)學(xué)者費奇諾說:“這是一個黃知識缺陷●對光榮革命后英王權(quán)力的變化缺乏全面了解,沒有掌握君主立憲

制形成的過程。●對美國1787年憲法制定的背景及主要目的沒有深刻理解,缺乏對

邦聯(lián)制下美國政局的掌握。●對法國大革命的目的與理念缺乏全面的了解,沒能與啟蒙思想尤

其是盧梭的思想相結(jié)合?！駥ψ诮谈母锱c啟蒙運動所倡導(dǎo)人權(quán)的共性,缺乏比較性的理解與

掌握?！驹\斷參考】名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考知識缺陷●對光榮革命后英王權(quán)力的變化缺乏全面了解,沒有掌握君●對宗教改革的宗旨與實質(zhì)意義缺乏準(zhǔn)確理解?！駥ξ乃噺?fù)興的指導(dǎo)思想及人文主義的精神內(nèi)涵缺乏全面的掌握。技能缺陷●不能遷移本學(xué)科相關(guān)的知識靈活地進行試題解答。如第1題,可將英國議會與國王的斗爭遷移過來,議會圍繞國王的征

稅斗爭最終上升到軍事斗爭,這樣自然國王就無法自主征稅和招募

軍隊,《權(quán)利法案》是議會通過的,國王自然也就不能干預(yù)立法了。如第6題,可將古代希臘具有人文性,倡導(dǎo)“自由”遷移過來,從而理解復(fù)活的含義。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考●對宗教改革的宗旨與實質(zhì)意義缺乏準(zhǔn)確理解?！駥ξ乃噺?fù)興的指導(dǎo)●對材料的閱讀理解及分析問題的能力不足,不能正確提取材料中

的有效信息。如第2題,“如果沒有強制力量的干預(yù)”說明華盛頓要求國家要有強

有力的干預(yù),即加強中央的權(quán)力。如第5題,教皇代表的觀點是信仰不能依據(jù)《圣經(jīng)》,這與馬丁·路德

主張《圣經(jīng)》是信仰的唯一依據(jù)相矛盾,據(jù)此可得出爭論的分歧?！駥β嫷炔牧系男畔㈤喿x與提取缺乏必要的能力,不能正確從中

得出有效的歷史信息。如第3題,不能將漫畫所反映的信息與文字材料信息相結(jié)合?！袢狈v史相關(guān)事件的對比分析能力,不能準(zhǔn)確歸納出其異同。如第4題,理性與法制主要體現(xiàn)在啟蒙運動中,而宗教改革仍強調(diào)的

是人性。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考●對材料的閱讀理解及分析問題的能力不足,不能正確提取材料中

【主干知識】工業(yè)革命前的資本主義(文藝復(fù)興到工業(yè)革命發(fā)生前)是西方資本主義的興起時期,也是西方資本主義政治、經(jīng)濟制度的初創(chuàng)時期,同時

還是西方資本主義科技思想的奠基時期。1.政治方面:西方近代民主制度的初創(chuàng)。(1)在權(quán)力轉(zhuǎn)移方面:宗教改革是西方在近代最初的政治改革運動,它

在否定教權(quán)至上的同時,肯定了世俗王權(quán),為以后國家主權(quán)下移、民

權(quán)上升奠定了基礎(chǔ)。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考【主干知識】工業(yè)革命前的資本主義(文藝復(fù)興到工業(yè)革命發(fā)生前)(2)在制度創(chuàng)立方面:在反封建專制的斗爭中,資產(chǎn)階級在或激進或溫

和的斗爭中對各種政體進行了嘗試,并結(jié)合自己的國情,最終以立法

的形式建立了自己的國家制度或政治制度。尤其是英國的君主立

憲制和責(zé)任內(nèi)閣制、美國的共和制和三權(quán)分立都是具有開創(chuàng)性的

政治體制,對世界政治制度的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。(3)在國際關(guān)系方面:主要體現(xiàn)為兩種形勢,一是西方殖民國家為爭奪殖民地或霸權(quán)的斗爭,主要是英國與西班牙、英國與荷蘭、英國與

法國;二是反抗殖民壓迫的斗爭,主要體現(xiàn)為英國與北美,即北美獨立

戰(zhàn)爭。2.經(jīng)濟方面:商業(yè)資本主導(dǎo)下的資本原始積累。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考(2)在制度創(chuàng)立方面:在反封建專制的斗爭中,資產(chǎn)階級在或激進(2)工業(yè)經(jīng)濟:在商業(yè)經(jīng)濟推動下,工場手工業(yè)經(jīng)濟也得到了迅速發(fā)

展,尤其是英國的工場手工業(yè)發(fā)展迅速,為以后的工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)。(1)商業(yè)經(jīng)濟:商業(yè)資本在前資本主義經(jīng)濟發(fā)展中占主導(dǎo)地位,既促進

了資本的原始積累,也推動了銀行、股份公司經(jīng)濟組織形式的發(fā)展;

同時,因西方的殖民掠奪,加速了價格革命的發(fā)生,第一次出現(xiàn)了市場

作用下的經(jīng)濟問題;荷蘭一度成為商業(yè)資本最發(fā)達的國家。(3)國際貿(mào)易:新航路開辟和殖民擴張推動了世界聯(lián)系的加強,國際貿(mào)

易隨之展開,使世界市場的雛形開始形成,人類社會進入全球化的準(zhǔn)

備階段。(4)經(jīng)濟政策:在商業(yè)資本占主導(dǎo)的社會經(jīng)濟模式下,西方各國先后采

取了不同程度的重商主義經(jīng)濟政策,推動了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。名師診斷專案突破對點集訓(xùn)決勝高考(2)工業(yè)經(jīng)濟:在商業(yè)經(jīng)濟推動下,工場手工業(yè)經(jīng)濟也得到了迅速3.科技文化方面:近代西方人文主義的興起與發(fā)展。(1)思想方面:歐洲先