小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷_第1頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷_第2頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷_第3頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷_第4頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)一、填一填:(19分)1、☆☆☆☆☆☆☆△△△△△

___比___多,多____個(gè)。2、與19相鄰的數(shù)是(

)和(

)。一個(gè)加數(shù)是8,另一個(gè)加數(shù)是5,和是(

)。3、1前面的數(shù)(

),后面的數(shù)是(

);9前面的數(shù)是(

),后面的數(shù)是(

)。4、一天有()小時(shí);大課間的時(shí)間是()分鐘,也就是半小時(shí)。5、16里面有(

)個(gè)一,有()個(gè)十;20里面有()十。6、一個(gè)兩位數(shù),從右邊起,第一位是(

)位,十位是第(

)位。7、6個(gè)一,1個(gè)十組成的數(shù)是();30里面有(

)個(gè)一。二、□里最大能填幾?(6分)9+□<1510>□+514-9>□+26+□<15-416-6>□□-4<10+3三、仔細(xì)觀察,認(rèn)真填。(5分)十個(gè)十個(gè)十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位()()()()()四、在○里填上“+”或“-”(8分)9○4=13,6○7=13,5○3=10○2,7○5=2,9○3<12,6○6○6=6五、在○里填上“<、>或=”。(6分)4+5○78+0○5+37○7+315○15-514-6○2+712-5○9-0六、在括號(hào)里填合適的數(shù):(10分)4+()=97+()=138+()=17()-10-4=17+5=()-3=()+()=()-()=()七、直接寫得數(shù):(16分)6+6=13-5=7-70+9=10-0=8+7=4+6=9+5=9+10=15-15=5+4+6=7+5+4=6+6+3=15-5+7=八、圈一圈,算一算(12分)八、連一連:(5分)九、看圖列式計(jì)算:(6分)1、2、?個(gè)8人□○□=□(個(gè))□○□=□(人)=?輛3、4、=?輛=??瓶10輛=(瓶)(輛)十、解決問題:(19分)1、樹上原來有13只小鳥,飛走了6只,又飛來了2只,現(xiàn)在樹上有多少只鳥?(4分)2、公交車到站啦!從車上下來了5個(gè)人,又上了8人,淘氣數(shù)了一下,現(xiàn)在車上是16人。他算不出原來車上有多少人,聰明的小朋友,你能幫他算出來嗎?(5分)3、請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題,再列式解答。(10分)滑滑梯蹺蹺板蕩秋千滑滑梯蹺蹺板蕩秋千問題1:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論