統(tǒng)編版《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第4課《同學(xué)相伴》練習(xí)題（含答案）

4.1同學(xué)相伴的快樂(lè)一、填空題1.有同學(xué)相伴的生活處處有（）。2.同學(xué)相伴不僅能一起（），而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的（）。二、選擇題1.春游時(shí)，我們要（）。A．自己一個(gè)人吃食物B．自己一個(gè)人玩游戲C．只和自己喜歡的同學(xué)玩耍D．和同學(xué)一起玩游戲，分享自己帶的食物2.課間時(shí)，我們要（），才會(huì)更快樂(lè)A．和同學(xué)一起玩耍B．自己一個(gè)人踢球C．自己一個(gè)人跳皮筋D．自己一個(gè)人踢毽子3、我們可以和同伴（）A．一起欺負(fù)其他同學(xué)B．一起學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)中遇到的難題C．一起寫(xiě)作業(yè)，互相抄對(duì)方不會(huì)的作業(yè)D．一起逃課，幫對(duì)方說(shuō)謊三、判斷題1.“蒙眼畫(huà)臉譜”的游戲告訴我們，多人一起玩游戲才能真正體會(huì)到游戲的快樂(lè)。（）2.在班級(jí)里，我要向那些喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的同學(xué)學(xué)習(xí)。（）3.沒(méi)有同學(xué)的陪伴，就不會(huì)有人打擾到我，我就會(huì)很快樂(lè)。（）4.科學(xué)課上幾人一組做實(shí)驗(yàn)，才會(huì)更快地完成老師交給的任務(wù)。（）5.參加撥河比賽能讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。（）四、看圖，回答問(wèn)題看一看上圖的同學(xué)們，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)：在他們身上你感受到了什么？五、閱讀短文，分享快樂(lè)我有許多好朋友。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)在我身邊安慰我；當(dāng)我有困難的時(shí)候，他們會(huì)真誠(chéng)地幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會(huì)指正我的錯(cuò)誤，并幫我改正；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他們也會(huì)和我一起開(kāi)懷大笑……這就是我的朋友們。和朋友在一起時(shí)，有酸，有甜，有苦，有咸，是我最快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的朋友！你喜歡和你的同伴在一起嗎？來(lái)分享一下你和你同伴之間的開(kāi)心事吧！4.1同學(xué)相伴的快樂(lè)答案及解析一、填空題1.快樂(lè)2.學(xué)習(xí)活動(dòng)二、選擇題1.D2.A3.B三、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√四、看圖，回答問(wèn)題我感受到了大家都喜歡和同伴在一起，而且和同伴在一起吃、玩、鬧是那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。（合理即可，答案不唯一）五、閱讀短文，分享快樂(lè)喜歡。記得有一年六一兒童節(jié)，我們幾個(gè)好朋友一起去公園玩，我們一起坐游船、打游戲、分享食物，別提多開(kāi)心了。特別是我們?cè)诳葱『镒拥臅r(shí)候，李賀還學(xué)猴子的動(dòng)作，把我們逗得肚子都樂(lè)疼了。（合理即可，答案不唯一）解析：同伴相處的時(shí)候，有太多太多的回憶，這些回憶可以是高興的，也可以是悲傷的，更是我們最難忘、最快樂(lè)的回憶。4.2不讓一個(gè)人落下一、填空題1.在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因（）、（）或者忽視了某些同學(xué)。2.在“海島逃生”的游戲中，我們想盡（）不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。二、選擇題1.同學(xué)洋洋生病了，不想去食堂吃飯，你應(yīng)該（）。A．幫他打飯回教室吃B．裝作不知道，覺(jué)得生病沒(méi)什么大不了C．不吃就不吃吧，反正他不餓D．我和他不是好朋友，不用我關(guān)心他2.小明英語(yǔ)成績(jī)很差，總是拖班級(jí)的后腿，你應(yīng)該（）。A．討厭他，不和他做朋友B．高興的時(shí)候就耐心幫他補(bǔ)習(xí)，不高興的時(shí)候就兇他C．嘲笑他真笨，總是拖班級(jí)后腿D．安慰他、鼓勵(lì)他，并耐心地幫他補(bǔ)習(xí)3.運(yùn)動(dòng)會(huì)上因?yàn)樾⌒](méi)有接好接力棒，同學(xué)們都埋怨他，你應(yīng)該（）A．也很生氣，不理他B．和同學(xué)一起埋怨他C．安慰他別傷心，以后還有機(jī)會(huì)D．與我無(wú)關(guān)，感覺(jué)無(wú)所謂三、判斷題1.這次期末考試，我知道同桌小剛比我多考了二十多分，我心里很不舒服，就偷偷地改了他的考試卷。（）2.同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步，不讓一個(gè)人落下。（）3.大雁一起飛行時(shí)總是不斷地發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲，是因?yàn)檫@種叫聲是互相照顧、呼喚、起飛和停歇等的信號(hào)。（）4.當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)無(wú)心之過(guò)的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他。（）5.同學(xué)小剛受傷了，我會(huì)離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免給自己帶來(lái)麻煩。（）四、看圖，回答問(wèn)題看上面的圖片，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：你喜歡這樣的班集體和同學(xué)關(guān)系嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。五、閱讀材料，分析探究有一天，人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱成一團(tuán)，當(dāng)螞蟻球靠岸后，它們便一層一層地打開(kāi)，一大群就這樣迅速而井然有序地沖上堤岸。在整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有一只螞蟻被河水沖走，也沒(méi)有一只螞蟻脫離螞蟻球，自己獨(dú)自逃命。這個(gè)故事帶給你什么啟示？4.2不讓一個(gè)人落下答案及解析一、填空題1.冷落排斥2.一切辦法二、選擇題1.A2.D3.C三、判斷題1.×2.√3.√4.√5.×四、看圖，回答問(wèn)題我不喜歡這樣的班集體和同學(xué)關(guān)系。班級(jí)是一個(gè)大集體，大家在一起就應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、友好相處，而不應(yīng)該冷落或者排斥任何一個(gè)人。（合理即可，答案不唯一）解析：兩幅圖片展現(xiàn)的是校園中常常出現(xiàn)的冷落、排斥等不和諧的情境，意在讓學(xué)生從旁觀(guān)者的角度看