疫情期間幼兒園小班教師個人學期工作總結

第5頁共5頁疫情期間幼兒園小班老師個人學期工作總結疫情期間幼兒園小班老師個人學期工作總結疫情期間，為做好新型病毒疫情防控工作，保障師生平安，一學期來，學校在行動，我們老師也在行動；如今，學期工作即將將完畢，為了總結經(jīng)歷，取長補短，現(xiàn)將本期工作總結如下:今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地理解。雖然有時也會因孩子的淘氣而抱怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的繁忙而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感：比方我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣保護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷鼓勵著我去真心擁抱每一個孩子。一、教育教學在教研活動中，我認真投入，認真學習。并認真學會很多的東西，如：教育活動中老師要做到標準、正確的操作演示，教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與理論，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網(wǎng)查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。1、疫情防控環(huán)境創(chuàng)設我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期，根據(jù)疫情防控的需要，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題--部分”的思路來創(chuàng)設的，向幼兒大力宣傳防控知識，同時利用廢舊材料加工后來布置?；顒邮伊黹_設了表演區(qū)、小茶館、小巧手等區(qū)角。寢室里也開設了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息。2、教學要求因為延期開學，根據(jù)本班幼兒年齡特點和教材要求，制定每月方案，并基于方案組織有序的教學活動。我們班兩個老師實行了分科代課，我?guī)У氖强茖W領域(包括數(shù)學和科學)、音樂、平安教育、社會領域等。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外，其他的科目還有詳細方案:音樂包括10首歌曲、4個律動、4個音樂游戲、平安教育要隨機教育等。3、教案、方案及各種學習教案、方案我們按照“每月有疫情防控月方案、每周也有防控周方案、每天有防控教案”的步驟來施行，在不斷的競爭中，我們要不斷的充實自己，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍，遇到一些好的意見或建議都會記錄在業(yè)務學習和理論學習本上，使自己的業(yè)務程度有所進步。平時通過我的觀察，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面，記錄他們的一點一滴。二、保育工作在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、安康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們可以身心愉悅、安康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。1、就餐:我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天實行錯峰就餐制度，有一位老師輪流擔當保育員的角色--給幼兒打飯,等幼兒吃完后拾掇干凈餐具、清理桌面、消毒等工作。2、衛(wèi)生:衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流清掃，消毒；另一位那么看好孩子們。每周還要進展衛(wèi)生大掃除，不定期進展衛(wèi)生檢查。3、習慣的養(yǎng)成:在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，催促幼兒多喝水。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作，經(jīng)常曬被，子、枕頭,減少細菌滋生。在我們的精心教育下，孩子的自理才能有了很大進步，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，如今已經(jīng)有了很大改善。在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。三、家長工作家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了讓家長們?nèi)?、深入地理解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更理解我們的工作，配合幼兒園做好疫情防控工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活；同時向家長宣傳疫情防控知識。我們還開展了"角色互換”活動，讓家長深深體會到了我們老師的不易，設家長可以更好的理解我們、支持我們、配合我們。當然在我的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷理論和總結，爭取將這份工作做得更好。四、平安工作在平安工作方面，我堅持每周一對幼兒進展各種活動的平安教育，并做好每周的記錄，我們進展了“疫情防控、防火、防震”演練，幼通過屢次演練已經(jīng)可以很純熟的掌握預防方法。我們還進展了“平安知識問答”并獲得了良好的效果，使家長可以進一步的認識到平安知識的重要性。五、缺乏與努力方向一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多缺乏，特別是在教學創(chuàng)新方面有待進步和加強，在今后的教學過程中要靈敏運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學程度。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼