物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢的調(diào)查研究課件

物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢之調(diào)查研究蘇雄義教授,S.I.,IvanSu東吳大學企業(yè)管理學系供應鏈與物流管理研究室召集人蔡信傑研究生,Hsin-ChiehTsai東吳大學企業(yè)管理學系供應鏈與物流管理研究室研究專員

AStudyontheDevelopmentTrendsofLogisticsandSupplyChainManagement東吳企管供應鏈與物流管理研究室暨學程發(fā)展研討座談會物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢之調(diào)查研究蘇雄義教授,S.I.,1報告大綱研究動機與目的研究方法研究結果物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢分析結論與建議報告大綱研究動機與目的2研究動機與目的研究動機經(jīng)濟全球化與政經(jīng)結構之轉(zhuǎn)變專業(yè)物流與國際物流之發(fā)展我國物流技術與水準持續(xù)進步與發(fā)展研究目的瞭解國內(nèi)物流業(yè)發(fā)展概況探討物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢研提我國物流與供應鏈發(fā)展政策研究動機與目的研究動機3研究概念性架構物流業(yè)整體發(fā)展趨勢物流與供應鏈管理重要課題物流業(yè)者經(jīng)營方向物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢物流與供應鏈發(fā)展政策研究概念性架構物流業(yè)整體發(fā)展趨勢物流與供應鏈管理重要課題物流4研究範圍與對象研究範圍：提供物流服務之產(chǎn)業(yè)，即「物流業(yè)」研究對象：經(jīng)濟部商業(yè)司（2004）「流通服務業(yè)人才供需調(diào)查分析暨策略建議」之物流業(yè)103份有效問卷全國5000大企業(yè)及各產(chǎn)業(yè)協(xié)會提供研究範圍與對象研究範圍：5問卷設計與回收問卷設計林煌清（2002）「物流發(fā)展趨勢之調(diào)查研究」謝欣穎（1999）「從專業(yè)物流公司經(jīng)營現(xiàn)況分析國內(nèi)物流產(chǎn)業(yè)之發(fā)展趨勢」Lieb&Kendrick（2003）「TheYear2002Survey：CEOPerspectivesontheCurrentStatusandFutureProspectsoftheThirdPartyLogisticsIndustryintheUnitedStates」問卷回收寄發(fā)問卷數(shù)回收問卷數(shù)有效問卷數(shù)有效回收率郵寄81292733.33%E-mail17111058.82%總數(shù)98403737.75%問卷設計與回收問卷設計寄發(fā)問卷數(shù)回收問卷數(shù)有效問卷數(shù)有效回收6基本資料分析廠商型態(tài)以本土廠商為主，外商比重不高廠商規(guī)模大小參差不齊營業(yè)範圍以國內(nèi)為主，國際化程度偏低物流活動趨向整合性物流服務之提供物流與供應鏈管理科系相關科系畢業(yè)之專業(yè)人才偏低外部職訓機構為主要人才培育管道基本資料分析廠商型態(tài)以本土廠商為主，外商比重不高7重要程度分析物流業(yè)整體發(fā)展趨勢競爭愈趨激烈，客戶要求不斷提高資訊與通訊科技有效應用將成為物流業(yè)競爭要件大陸經(jīng)濟發(fā)展將影響物流業(yè)的發(fā)展方向物流與供應鏈管理重要課題供應鏈價值創(chuàng)造與消費者需求滿足供應鏈上下游關係之有效發(fā)展與管理供應鏈組織敏捷變遷與調(diào)適能力之建立重要程度分析物流業(yè)整體發(fā)展趨勢8重要程度分析（續(xù)）物流業(yè)者經(jīng)營方向物流、資訊流與商流之有效整合資訊服務與管理平臺之建立與核心客戶及供應商更密切合作運輸作業(yè)與管理能力之提升政府經(jīng)營方向強化對物流產(chǎn)業(yè)之認知程度並研提有效產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策建立有效培育物流專業(yè)人才之機制鬆綁不當?shù)姆钫呶磥磉M修需求全球運籌與供應鏈管理、企業(yè)程序規(guī)劃/管理、財務知識應用重要程度分析（續(xù)）物流業(yè)者經(jīng)營方向9企業(yè)執(zhí)行程度分析物流業(yè)者經(jīng)營方向與國內(nèi)外物流業(yè)者策略聯(lián)盟或合併優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育資訊服務與管理平臺之建立企業(yè)執(zhí)行程度分析物流業(yè)者經(jīng)營方向10差異性分析獨立樣本T檢定重要程度假設：外商樣本與本土廠商樣本對於「物流業(yè)整體發(fā)展趨勢」、「物流與供應鏈重要課題」、「物流業(yè)者經(jīng)營方向」、「政府經(jīng)營方向」與「未來進修需求」等五個構面題項重要性之認知並無顯著差異結果：「資訊服務與管理平臺之建立」存在差異企業(yè)執(zhí)行程度假設：外商與本土廠商對於「物流業(yè)者經(jīng)營方向」之企業(yè)執(zhí)行程度並無顯著認知差異結果：「優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育」、「與核心客戶及供應商更密切合作」與「與國內(nèi)外物流業(yè)者策略聯(lián)盟或合併」存在差異差異性分析獨立樣本T檢定11差異性分析（續(xù)）配對樣本T檢定假設：整體樣本、外商樣本與本土廠商樣本在「重要程度」與「企業(yè)執(zhí)行程度」上均無顯著差異存在結果：整體樣本與本土廠商樣本所有題項均存在差異落差程度最大之前三項分別為：優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育資訊服務與管理平臺之建立物流、資訊流與商流之有效整合外商樣本僅「運輸作業(yè)與管理能力之提升」存在差異差異性分析（續(xù)）配對樣本T檢定12差異性分析（續(xù)）單因子變異數(shù)分析假設：不同規(guī)模廠商與不同工作年資對於「物流業(yè)整體發(fā)展趨勢」、「物流與供應鏈管理重要課題」、「物流業(yè)者經(jīng)營方向」、「政府經(jīng)營方向」與「未來進修需求」等五個構面所有題項之重要性認知與執(zhí)行程度並無顯著差異結果：不同規(guī)模廠商之認知差異不同廠商對於「與核心客戶及供應商更密切合作」之企業(yè)執(zhí)行程度存在顯著差異不同工作年資之認知差異不同工作年資對於「供應鏈知識之學習與應用」與「全球運籌與供應鏈管理」之重要性認知存在顯著差異年資大於20年以上之重要性認知顯著高於5~10年之填答者差異性分析（續(xù)）單因子變異數(shù)分析13物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢分析構面題項內(nèi)容價值創(chuàng)造與關係管理二1.1競爭愈趨激烈，客戶要求不斷提高二3.1營運量或營運效率之提升二3.3更多附加價值服務之提供二2.2供應鏈上下游關係之有效發(fā)展與管理供應鏈調(diào)適與協(xié)作能耐二2.3供應鏈組織敏捷變遷與調(diào)適能力之建立二2.4供應鏈協(xié)同作業(yè)能耐的提升二3.9與核心客戶及供應商更密切合作專業(yè)物流人才培育二1.5物流與供應鏈管理專業(yè)人才是物流業(yè)發(fā)展主要制約條件二3.4優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育供應鏈整合與資訊科技應用二3.6資訊服務與管理平臺之建立二3.2物流、資訊流與商流之有效整合二1.3資訊與通訊科技有效應用將成為物流業(yè)競爭要件國際策略聯(lián)盟二3.10與國內(nèi)外物流業(yè)者策略聯(lián)盟或合併二1.4物流公司朝大型化發(fā)展，併購風潮將成為主流物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢分析構面題項內(nèi)容價值創(chuàng)造二1.1競14研究結論影響我國物流業(yè)整體發(fā)展之重要因素競爭日趨激烈，顧客需求不斷提升資訊通訊科技之有效應用大陸經(jīng)濟發(fā)展未來物流與供應鏈管理之重要課題供應鏈價值創(chuàng)造與消費者需求滿足供應鏈上下游關係之有效發(fā)展與管理供應鏈組織敏捷變遷與調(diào)適能力之建立研究結論影響我國物流業(yè)整體發(fā)展之重要因素15研究結論（續(xù)）整體業(yè)者首要強化之經(jīng)營方向優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育資訊服務與管理平臺之建立物流、資訊流與商流之有效整合政府首要強化之經(jīng)營方向強化對物流產(chǎn)業(yè)之認知建立有效培育物流專業(yè)人才之機制未來進修需求全球運籌與供應鏈管理企業(yè)程序管理財務知識應用研究結論（續(xù)）整體業(yè)者首要強化之經(jīng)營方向16研究結論（續(xù)）外商與本土廠商之比較重要程度「資訊服務與管理平臺之建立」存在差異企業(yè)執(zhí)行程度「優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育」、「與核心客戶及供應商更密切合作」與「與國內(nèi)外物流業(yè)者策略聯(lián)盟或合併」存在差異物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢供應鏈整合與資訊科技應用價值創(chuàng)造與關係管理供應鏈調(diào)適與協(xié)作能耐專業(yè)物流人才培育國際策略聯(lián)盟研究結論（續(xù)）外商與本土廠商之比較17研究建議政府面協(xié)助產(chǎn)業(yè)升級建構有效人才培育機制教育體系職訓體系企業(yè)面提升供應鏈整合與資訊科技應用之能力積極參與專業(yè)物流人才培育之活動加快國際策略聯(lián)盟之腳步研究建議政府面18ThankforyourlisteningThankforyourlistening19物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢之調(diào)查研究蘇雄義教授,S.I.,IvanSu東吳大學企業(yè)管理學系供應鏈與物流管理研究室召集人蔡信傑研究生,Hsin-ChiehTsai東吳大學企業(yè)管理學系供應鏈與物流管理研究室研究專員

AStudyontheDevelopmentTrendsofLogisticsandSupplyChainManagement東吳企管供應鏈與物流管理研究室暨學程發(fā)展研討座談會物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢之調(diào)查研究蘇雄義教授,S.I.,20報告大綱研究動機與目的研究方法研究結果物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢分析結論與建議報告大綱研究動機與目的21研究動機與目的研究動機經(jīng)濟全球化與政經(jīng)結構之轉(zhuǎn)變專業(yè)物流與國際物流之發(fā)展我國物流技術與水準持續(xù)進步與發(fā)展研究目的瞭解國內(nèi)物流業(yè)發(fā)展概況探討物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢研提我國物流與供應鏈發(fā)展政策研究動機與目的研究動機22研究概念性架構物流業(yè)整體發(fā)展趨勢物流與供應鏈管理重要課題物流業(yè)者經(jīng)營方向物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢物流與供應鏈發(fā)展政策研究概念性架構物流業(yè)整體發(fā)展趨勢物流與供應鏈管理重要課題物流23研究範圍與對象研究範圍：提供物流服務之產(chǎn)業(yè)，即「物流業(yè)」研究對象：經(jīng)濟部商業(yè)司（2004）「流通服務業(yè)人才供需調(diào)查分析暨策略建議」之物流業(yè)103份有效問卷全國5000大企業(yè)及各產(chǎn)業(yè)協(xié)會提供研究範圍與對象研究範圍：24問卷設計與回收問卷設計林煌清（2002）「物流發(fā)展趨勢之調(diào)查研究」謝欣穎（1999）「從專業(yè)物流公司經(jīng)營現(xiàn)況分析國內(nèi)物流產(chǎn)業(yè)之發(fā)展趨勢」Lieb&Kendrick（2003）「TheYear2002Survey：CEOPerspectivesontheCurrentStatusandFutureProspectsoftheThirdPartyLogisticsIndustryintheUnitedStates」問卷回收寄發(fā)問卷數(shù)回收問卷數(shù)有效問卷數(shù)有效回收率郵寄81292733.33%E-mail17111058.82%總數(shù)98403737.75%問卷設計與回收問卷設計寄發(fā)問卷數(shù)回收問卷數(shù)有效問卷數(shù)有效回收25基本資料分析廠商型態(tài)以本土廠商為主，外商比重不高廠商規(guī)模大小參差不齊營業(yè)範圍以國內(nèi)為主，國際化程度偏低物流活動趨向整合性物流服務之提供物流與供應鏈管理科系相關科系畢業(yè)之專業(yè)人才偏低外部職訓機構為主要人才培育管道基本資料分析廠商型態(tài)以本土廠商為主，外商比重不高26重要程度分析物流業(yè)整體發(fā)展趨勢競爭愈趨激烈，客戶要求不斷提高資訊與通訊科技有效應用將成為物流業(yè)競爭要件大陸經(jīng)濟發(fā)展將影響物流業(yè)的發(fā)展方向物流與供應鏈管理重要課題供應鏈價值創(chuàng)造與消費者需求滿足供應鏈上下游關係之有效發(fā)展與管理供應鏈組織敏捷變遷與調(diào)適能力之建立重要程度分析物流業(yè)整體發(fā)展趨勢27重要程度分析（續(xù)）物流業(yè)者經(jīng)營方向物流、資訊流與商流之有效整合資訊服務與管理平臺之建立與核心客戶及供應商更密切合作運輸作業(yè)與管理能力之提升政府經(jīng)營方向強化對物流產(chǎn)業(yè)之認知程度並研提有效產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策建立有效培育物流專業(yè)人才之機制鬆綁不當?shù)姆钫呶磥磉M修需求全球運籌與供應鏈管理、企業(yè)程序規(guī)劃/管理、財務知識應用重要程度分析（續(xù)）物流業(yè)者經(jīng)營方向28企業(yè)執(zhí)行程度分析物流業(yè)者經(jīng)營方向與國內(nèi)外物流業(yè)者策略聯(lián)盟或合併優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育資訊服務與管理平臺之建立企業(yè)執(zhí)行程度分析物流業(yè)者經(jīng)營方向29差異性分析獨立樣本T檢定重要程度假設：外商樣本與本土廠商樣本對於「物流業(yè)整體發(fā)展趨勢」、「物流與供應鏈重要課題」、「物流業(yè)者經(jīng)營方向」、「政府經(jīng)營方向」與「未來進修需求」等五個構面題項重要性之認知並無顯著差異結果：「資訊服務與管理平臺之建立」存在差異企業(yè)執(zhí)行程度假設：外商與本土廠商對於「物流業(yè)者經(jīng)營方向」之企業(yè)執(zhí)行程度並無顯著認知差異結果：「優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育」、「與核心客戶及供應商更密切合作」與「與國內(nèi)外物流業(yè)者策略聯(lián)盟或合併」存在差異差異性分析獨立樣本T檢定30差異性分析（續(xù)）配對樣本T檢定假設：整體樣本、外商樣本與本土廠商樣本在「重要程度」與「企業(yè)執(zhí)行程度」上均無顯著差異存在結果：整體樣本與本土廠商樣本所有題項均存在差異落差程度最大之前三項分別為：優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育資訊服務與管理平臺之建立物流、資訊流與商流之有效整合外商樣本僅「運輸作業(yè)與管理能力之提升」存在差異差異性分析（續(xù)）配對樣本T檢定31差異性分析（續(xù)）單因子變異數(shù)分析假設：不同規(guī)模廠商與不同工作年資對於「物流業(yè)整體發(fā)展趨勢」、「物流與供應鏈管理重要課題」、「物流業(yè)者經(jīng)營方向」、「政府經(jīng)營方向」與「未來進修需求」等五個構面所有題項之重要性認知與執(zhí)行程度並無顯著差異結果：不同規(guī)模廠商之認知差異不同廠商對於「與核心客戶及供應商更密切合作」之企業(yè)執(zhí)行程度存在顯著差異不同工作年資之認知差異不同工作年資對於「供應鏈知識之學習與應用」與「全球運籌與供應鏈管理」之重要性認知存在顯著差異年資大於20年以上之重要性認知顯著高於5~10年之填答者差異性分析（續(xù)）單因子變異數(shù)分析32物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢分析構面題項內(nèi)容價值創(chuàng)造與關係管理二1.1競爭愈趨激烈，客戶要求不斷提高二3.1營運量或營運效率之提升二3.3更多附加價值服務之提供二2.2供應鏈上下游關係之有效發(fā)展與管理供應鏈調(diào)適與協(xié)作能耐二2.3供應鏈組織敏捷變遷與調(diào)適能力之建立二2.4供應鏈協(xié)同作業(yè)能耐的提升二3.9與核心客戶及供應商更密切合作專業(yè)物流人才培育二1.5物流與供應鏈管理專業(yè)人才是物流業(yè)發(fā)展主要制約條件二3.4優(yōu)秀物流專業(yè)人才之培育供應鏈整合與資訊科技應用二3.6資訊服務與管理平臺之建立二3.2物流、資訊流與商流之有效整合二1.3資訊與通訊科技有效應用將成為物流業(yè)競爭要件國際策略聯(lián)盟二3.10與國內(nèi)外物流業(yè)者策略聯(lián)盟或合併二1.4物流公司朝大型化發(fā)展，併購風潮將成為主流物流與供應鏈管理發(fā)展趨勢分析構面題項內(nèi)容價