8年級物理蘇科版上冊教案《人耳聽不見的聲音》

8年級物理蘇科版上冊《四、人耳聽不到的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．知道人耳能聽到聲波的頻率范圍；2．知道超聲波的特點(diǎn)極其用途；3．知道次聲波的特點(diǎn)、危害和利用．教學(xué)重點(diǎn)了解超聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)了解次聲波的特點(diǎn)及其危害．教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程補(bǔ)充一、引入新課：播放視頻:地震來臨前自然界中的動(dòng)物的異常反應(yīng)．它們是通過什么途徑獲得這種信息的？人類為什么不能？學(xué)生討論，它們有特殊的感覺，有特殊的聲音……動(dòng)物比人具有某些特殊的功能……通過討論、交流引入新課．二、新課內(nèi)容：（一）探究“人耳聽覺的頻率范圍”活動(dòng)：將我們的手在空中來回的擺動(dòng)，我們能聽到聲音嗎？想一想：我們的手在振動(dòng)，它發(fā)聲嗎，為什么我們聽不到？學(xué)生自主閱讀，并回答上述問題總結(jié)：1．人耳能聽到的聲波的頻率范圍：2．頻率高于的聲波叫做超聲波；3．頻率低于的聲波叫做次聲波；4．人和一些動(dòng)物聽覺的頻率范圍表．（二）超聲波在生活中的應(yīng)用：讀一讀：請學(xué)生閱讀課本21頁的內(nèi)容．想一想：超聲波有什么特點(diǎn)？與人耳可聽聲音相比，超聲波具有、、等特點(diǎn)，因而在生活中有廣泛的應(yīng)用．看一看：通過多媒體向?qū)W生介紹超聲波的應(yīng)用．1．聲吶的應(yīng)用就是利用了超聲波的特點(diǎn)．2．B超的應(yīng)用是利用了超聲波的特點(diǎn)．3．超聲波清洗器以及超聲波清洗器就是利用了超聲波的特點(diǎn)．除此之外，簡單介紹超聲波的其它應(yīng)用：超聲波牙刷、超聲波焊接器……（三）次聲波1．次聲波，頻率在20HZ以下，次聲波的特點(diǎn)是能，而且無孔不入．2．、、等都產(chǎn)生相伴隨的次聲波．乘坐火車、汽車、輪船和飛機(jī)時(shí)感覺疲倦，這也是因?yàn)樗鼈償[動(dòng)產(chǎn)生了次聲波的緣故，所以次聲波對人體有一定的危害．3．次聲波的危害有哪些？4．次聲波的作用對自然現(xiàn)象產(chǎn)生的次聲波進(jìn)行分析研究，可以更深入地認(rèn)識這些現(xiàn)象的特征和規(guī)律．利用這些規(guī)律，用于對地震、、等的監(jiān)測和預(yù)報(bào)．三、課堂小結(jié)1．人耳的聽覺范圍是20Hz~20000Hz．2．超聲波有方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能等特點(diǎn)，主要應(yīng)用有聲吶、B超、超聲波清洗器等．次聲波有傳得很遠(yuǎn)、繞過障礙物、無孔不入等特點(diǎn)，主要用于監(jiān)測地震、臺風(fēng)、海嘯和核爆炸等．當(dāng)堂檢測1．根據(jù)圖中所給信息，判斷下列說法中正確的是（）A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的2．關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（）A．超聲波就是速度超過340m/s的聲音B．超聲波在水中的速度比在空氣中大C．次聲波就是沒有傳播介質(zhì)使人聽不到的聲音D．超聲波可以透過一定厚度的真空向前傳播3．關(guān)于超聲波的說法中正確的是（）A．超聲波能獲得較集中的能量，可以進(jìn)行超聲清洗B．超聲波的穿能力比較好，可以穿透任何物體C．超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波D．超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定4．下列實(shí)例中，不是應(yīng)用超聲波的是（）A．外科醫(yī)生不開刀就能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石B．商店里用超聲波焊接器對塑料袋進(jìn)行封口C．醫(yī)生用“B超”為孕婦做常規(guī)檢查，觀察胎兒的發(fā)育情況D．醫(yī)生用聽診器聽心臟的聲音5．關(guān)于聲音下列說法中正確的是（）A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B．聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/sC．街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲D．超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音6．一只蝴蝶飛行時(shí)10s內(nèi)翅膀振動(dòng)60次，它翅膀振動(dòng)的頻率為Hz，屬于（超聲波/次聲波），人耳（能/不能）聽到．7．下列各項(xiàng)中，屬于超聲波應(yīng)用的有，屬