《景陽(yáng)岡》-人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3

同學(xué)們，這幅圖描述了什么內(nèi)容?。空俏渌纱蚧?，接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)課文，了解一下武松打虎的前因后果吧！同學(xué)們，這幅圖描述了什么內(nèi)容?。空俏渌纱蚧?，接下來(lái)就讓我們6景陽(yáng)岡統(tǒng)編版?五年級(jí)下冊(cè)6景陽(yáng)岡統(tǒng)編版?五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“筷、恰”等生字，讀準(zhǔn)多音字“泊”，會(huì)寫“岡、饑”等字，會(huì)寫“一飲而盡、性命”等詞語(yǔ)。2.默讀課文，按照故事的發(fā)展順序，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。3.能用自己的話詳細(xì)講述武松打虎的部分，體會(huì)武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“筷、恰”等生字，讀準(zhǔn)多音字“泊”，會(huì)寫“3作者簡(jiǎn)介施耐庵（約1296——約1370）

原名彥端，字肇瑞，號(hào)子安，別號(hào)耐庵。元末明初小說(shuō)家，《水滸傳》的作者。作者簡(jiǎn)介施耐庵（約1296——約1370）原名彥端，字肇作品介紹《水滸傳》是我國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說(shuō)之一，流傳極廣，膾炙人口。以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過(guò)一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，揭露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，反映了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)。作品介紹《水滸傳》是我國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小人物介紹武松山東清河縣人。排行第二，人稱“武二郎”。血濺鴛鴦樓后，為躲避官府抓捕，改作頭陀打扮，故亦稱“行者武松”。作品寫他是天傷星臨凡，身長(zhǎng)八尺，相貌堂堂，渾身上下有千百斤氣力。他于景陽(yáng)岡赤手空拳打死一只老虎，因此遠(yuǎn)近聞名。在反擊官府圍剿和攻城奪府的戰(zhàn)斗中，他勇敢堅(jiān)定，是梁山義軍的主要將領(lǐng)之一。人物介紹武松山東清河縣人。排行第二，人稱“武二郎”。血整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。說(shuō)說(shuō)課文圍繞景陽(yáng)岡講了一件什么事？整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。

字詞學(xué)習(xí)筷子勿慮踉蹌胯骨躥升霹靂掄拳咆哮恰巧謀生詭計(jì)酥軟簌簌kuàiliàngqiàngkuàcuānlūnpáoxiàoqiàsūmóuwùpīlìguǐsù字詞學(xué)習(xí)筷子勿慮踉蹌胯骨躥升霹靂掄8岡饑詭恰謀府榜膛墜泄拖截拳喘酥岡饑詭恰謀府榜膛墜泄拖截拳喘酥9榜岡詭喘截謀膛府榜岡詭喘截謀膛府10性命詭計(jì)破爛恥笑胸膛拳頭酥軟一飲而盡半夜三更

性命詭計(jì)破爛恥笑胸膛拳頭11挑_____挑戰(zhàn)_____挑選tiāotiǎo我們一定要挑（tiǎo）選出最優(yōu)秀的隊(duì)員來(lái)迎接這次挑（tiǎo）戰(zhàn)。挑_____挑戰(zhàn)_____挑選tiāotiǎo我們一定要泊_____

湖泊_____停泊bópō我們把船停泊（bó）在湖泊（pō）中心的小島邊。泊_____湖泊_____停泊bópō我們把船停泊（bó饑（饑餓）機(jī)（機(jī)會(huì)）?。ㄇ‘?dāng)）拾（拾起）府（政府）符（符合）

政府出臺(tái)了符合民情民意的新規(guī)定。饑（饑餓）機(jī)（機(jī)會(huì)）?。ㄇ‘?dāng)）拾（拾起）府（政府）符（符合）榜（榜樣）傍（傍晚）謀（計(jì)謀）煤（煤炭）喘（喘息）端（端正）

傍晚還在工作的清潔工人是我們的榜樣。榜（榜樣）傍（傍晚）謀（計(jì)謀）煤（煤炭）喘（喘息）端（端正）___形容人走路不穩(wěn)的樣子。___行路防身用的棍棒。___（肢體）軟弱無(wú)力。___請(qǐng)不要使自己受傷害。CDBAA.請(qǐng)勿自誤B.酥軟C.踉踉蹌蹌D.哨棒___形容人走路不穩(wěn)的樣子。CDBAA.請(qǐng)勿自誤B.恥笑——

敞開——光滑——

酥軟——贊揚(yáng)關(guān)閉粗糙僵硬新買的桌子非常光滑，沒(méi)有一點(diǎn)粗糙的地方。恥笑——敞開——贊揚(yáng)關(guān)閉粗糙僵硬新買我剛跑完步回來(lái)，胳膊腿兒都（酥軟松軟）了。奇怪——滋味——詭計(jì)——嚇唬——恥笑——酥軟——

古怪味道恐嚇陰謀你做這種損人利己的事，難道不怕遭人（恥笑嘲笑）？√嘲笑松軟√同學(xué)們，恥笑和嘲笑你會(huì)用嗎？我剛跑完步回來(lái)，胳膊腿兒都（酥軟松軟）了。奇怪——按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。課文解讀主要內(nèi)容：武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死了一只猛虎。喝酒（）（）（）上岡打虎

下岡按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第二部分（5-7）寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。第一部分（1-4）寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第三部分（8-12）寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。第四部分（13）課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？寫武松上岡，看見(jiàn)官讀課文的第一部分，找出文中“喝酒”的片段及武松對(duì)店家說(shuō)的話，這些話表現(xiàn)了武松怎樣的性格？寫這些有什么作用？

武松聽了，笑道：“我是清河縣人，這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)聽說(shuō)有大蟲！你別說(shuō)這樣的話來(lái)嚇我。就有大蟲，我也不怕。”讀課文的第一部分，找出文中“喝酒”的片段及武松對(duì)店家說(shuō)的話，武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇唬我？”

武松對(duì)店家說(shuō)的話表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)的性格，一連兩個(gè)“不怕”，更是把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為做了鋪墊。武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第二部分（5-7）寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。第一部分（1-4）寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第三部分（8-12）寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。第四部分（13）寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑讀文中“上岡”的片段，思考：武松在上岡的過(guò)程中，經(jīng)歷了怎樣的心理變化？這里對(duì)武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)。開始武松認(rèn)為是店家的詭計(jì)，后來(lái)才明白岡上真的有虎，心里也有一點(diǎn)兒害怕、猶豫。但武松畢竟是英雄好漢，為了維護(hù)自己的面子，他不但不愿下岡，反而更激起了勇往直前的豪氣。讀文中“上岡”的片段，思考：武松在上岡的過(guò)程中，經(jīng)歷了怎樣的這體現(xiàn)了武松怎樣的性格？體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣概。這體現(xiàn)了武松怎樣的性格？體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第二部分（5-7）寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。第一部分（1-4）寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第三部分（8-12）寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。第四部分（13）寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑第9自然段寫老虎撲人，武松沉著應(yīng)對(duì)，主要運(yùn)用了什么描寫？表現(xiàn)出了什么？主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫。“撲”“掀”“剪”是老虎進(jìn)攻的三招，這些動(dòng)作把老虎的兇猛、讓人生畏的氣勢(shì)顯露無(wú)遺。武松用三“閃”沉著應(yīng)對(duì)，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，體現(xiàn)了武松的以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏、有勇有謀。第9自然段寫老虎撲人，武松沉著應(yīng)對(duì)，主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫。作者寫武松應(yīng)對(duì)老虎的方式，用了一個(gè)接一個(gè)的“閃”字，能不能換成“躲”？因?yàn)椤伴W”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，準(zhǔn)確刻畫了武松在遭到老虎的突然襲擊時(shí)的動(dòng)作，表現(xiàn)了他的機(jī)警敏捷。如果換成“躲”字，則會(huì)顯得很被動(dòng)。不能作者寫武松應(yīng)對(duì)老虎的方式，用了一個(gè)因?yàn)椤伴W”既是本能的反應(yīng)，用了一系列表示動(dòng)作詞語(yǔ)。如“揪”“按”“踢”“提”“打”等，把武松打虎的場(chǎng)面寫得有聲有色、神采飛揚(yáng)。這幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸顯了武松打虎的英雄氣概，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過(guò)人的高大形象。第11自然段是怎樣具體寫武松打虎的？用了一系列表示動(dòng)作詞語(yǔ)。如“揪”“按”“踢”“提”“打”等，寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第二部分（5-7）寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。第一部分（1-4）寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第三部分（8-12）寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。第四部分（13）寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑從武松打死老虎的過(guò)程中，我們看到了一個(gè)渾身是膽的打虎英雄形象。可武松打死老虎后，為什么作者還要寫武松怕再跳出一只老虎，“一步步挨下岡來(lái)”的狼狽樣子呢？這樣寫使文章更真實(shí)。武松畢竟是個(gè)凡人，赤手空拳打死一只老虎相當(dāng)艱難，此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。如果再寫他斗志旺盛，準(zhǔn)備再戰(zhàn)一只猛虎就不真實(shí)了，不能讓人信服?！鞍ぁ弊志_地寫出了武松同老虎搏斗后手腳酥軟的狀態(tài)。從武松打死老虎的過(guò)程中，我們看到了一個(gè)渾身是膽的打虎英雄形象課堂插播創(chuàng)造性復(fù)述——添枝加葉有些課文的情節(jié)描寫非常生動(dòng)，在復(fù)述時(shí)可以加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和動(dòng)作，這樣可以使復(fù)述更加精彩。以本文中武松打虎的部分為例：課堂插播創(chuàng)造性復(fù)述有些課文的情節(jié)描寫非常生動(dòng)，在復(fù)述武松見(jiàn)了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。

復(fù)述時(shí)，“啊呀”可以用驚恐的表情來(lái)讀，聲音較大，語(yǔ)速要快。讀“從青石上翻身下來(lái)”“把哨棒拿在手里”“閃在青石旁邊”，可以憑理解模仿相應(yīng)的動(dòng)作，表現(xiàn)武松慌而不亂的英雄氣概。武松見(jiàn)了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。復(fù)述時(shí)，可以模仿“掄”“劈”的動(dòng)作，咬著牙讀，以表現(xiàn)武松用盡力氣打虎的氣勢(shì)。武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下課文最精彩的部分是武松打虎，可是作者為什么要用大量篇幅寫他喝酒、上岡呢？這不僅是故事情節(jié)發(fā)展的需要，為寫他勇猛打虎做了很好的鋪墊，而且表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)的性格，為我們展現(xiàn)了一個(gè)更全面更真實(shí)的武松。課文最精彩的部分是武松打虎，可是作者這不僅是故事情節(jié)發(fā)展的需文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)本文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死一只猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格。主題歸納本文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音?？韫牵╧uàkuā）踉蹌（liángliàng）躥升（cuāncuàn)掄拳（lúnlūn）簌簌（shùsù）咆哮（páobāo）??????√√√√√√隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。胯骨（kuàku?。┱?qǐng)勿自誤踉踉蹌蹌哨棒（肢體）軟弱無(wú)力。請(qǐng)不要使自己受傷害。形容人走路不穩(wěn)的樣子。行路防身用的棍棒。

酥軟二、選擇意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)并連線?！毒瓣?yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3請(qǐng)勿自誤踉踉蹌蹌哨棒（肢體）軟弱無(wú)力。酥軟二、選擇意思相1.默讀課文，遇到不懂的詞語(yǔ)，如“篩酒、哨棒”，可以猜一猜意思。教材習(xí)題提示：遇到類似的詞語(yǔ)，可以先猜一猜意思，然后查閱相關(guān)的資料看看自己的猜測(cè)是否準(zhǔn)確。答案可參見(jiàn)前面ppt《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件31.默讀課文，遇到不懂的詞語(yǔ)，如“篩酒、哨棒”，可以猜一猜意2.按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。主要內(nèi)容：武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死了一只猛虎。喝酒（

）（

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）上岡打虎下岡《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件32.按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主3.用自己的話詳細(xì)講述武松打虎的部分，可以加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和動(dòng)作。敘述方法可參見(jiàn)前面ppt

武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。

武松很要面子，有些魯莽，不聽別人善意的勸告，虎口逃生只是僥幸。4.對(duì)于文中的武松，人們有不同的評(píng)價(jià)。你有什么看法？說(shuō)說(shuō)你的理由?！毒瓣?yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件33.用自己的話詳細(xì)講述武松打虎的部分，可以加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表觀點(diǎn)一：我覺(jué)得武松是一個(gè)勇敢、機(jī)智、敏捷、武藝高強(qiáng)的人。從酒店店家說(shuō)景陽(yáng)岡上有虎開始，他就沒(méi)有絲毫的害怕，后來(lái)看到官府榜文知道真有虎，他也沒(méi)有退卻，可真是“明知山有虎，偏向虎山行”。后來(lái)，老虎攻擊他，他沒(méi)有試圖逃跑，而是勇敢機(jī)智地打虎，最終成功將老虎打死?！毒瓣?yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3觀點(diǎn)一：《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡觀點(diǎn)二：我覺(jué)得武松很要面子，有些魯莽，不聽別人善意的勸告，虎口逃生只是僥幸。在酒店里，店家好意勸他別多喝酒，他不聽，店家告訴他景陽(yáng)岡上有老虎，他也不相信，還無(wú)端地猜疑店家想謀財(cái)害命。后來(lái)，他看了官府的榜文后，知道店家說(shuō)的是真的，卻擔(dān)心遭到店家恥笑，為了面子硬著頭皮冒險(xiǎn)上景陽(yáng)岡。最后，遇上了老虎，如果不是那只老虎又饑又渴，體力不支，說(shuō)不定武松會(huì)被老虎吃掉?！毒瓣?yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3觀點(diǎn)二：《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡出自《水滸傳》的成語(yǔ)：半斤八兩不足掛齒不計(jì)其數(shù)打草驚蛇大刀闊斧大街小巷調(diào)兵遣將赴湯蹈火高談闊論龍?zhí)痘⒀ㄔ~語(yǔ)拓展《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3出自《水滸傳》的成語(yǔ)：半斤八兩不足掛齒不計(jì)其拓展空間★《水滸傳》中的主要人物及其綽號(hào)宋江——及時(shí)雨晁蓋——托塔天王盧俊義——玉麒麟林沖——豹子頭李逵——黑旋風(fēng)魯智深——花和尚《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3拓展空間★《水滸傳》中的主要人物及其綽號(hào)宋江——及時(shí)吳用——智多星武松——行者楊

志——青面獸燕青——浪子孫二娘——母夜叉花榮——小李廣公孫勝——入云龍秦明——霹靂火《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3吳用——智多星武松——行者《景陽(yáng)岡》PP熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞，體會(huì)了武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格。課下認(rèn)真體會(huì)添枝加葉的創(chuàng)造性復(fù)述寫作手法。課后作業(yè)《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞，體會(huì)了武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)同學(xué)們，這幅圖描述了什么內(nèi)容??？正是武松打虎，接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)課文，了解一下武松打虎的前因后果吧！同學(xué)們，這幅圖描述了什么內(nèi)容啊？正是武松打虎，接下來(lái)就讓我們6景陽(yáng)岡統(tǒng)編版?五年級(jí)下冊(cè)6景陽(yáng)岡統(tǒng)編版?五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“筷、恰”等生字，讀準(zhǔn)多音字“泊”，會(huì)寫“岡、饑”等字，會(huì)寫“一飲而盡、性命”等詞語(yǔ)。2.默讀課文，按照故事的發(fā)展順序，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。3.能用自己的話詳細(xì)講述武松打虎的部分，體會(huì)武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“筷、恰”等生字，讀準(zhǔn)多音字“泊”，會(huì)寫“51作者簡(jiǎn)介施耐庵（約1296——約1370）

原名彥端，字肇瑞，號(hào)子安，別號(hào)耐庵。元末明初小說(shuō)家，《水滸傳》的作者。作者簡(jiǎn)介施耐庵（約1296——約1370）原名彥端，字肇作品介紹《水滸傳》是我國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說(shuō)之一，流傳極廣，膾炙人口。以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過(guò)一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，揭露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，反映了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)。作品介紹《水滸傳》是我國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小人物介紹武松山東清河縣人。排行第二，人稱“武二郎”。血濺鴛鴦樓后，為躲避官府抓捕，改作頭陀打扮，故亦稱“行者武松”。作品寫他是天傷星臨凡，身長(zhǎng)八尺，相貌堂堂，渾身上下有千百斤氣力。他于景陽(yáng)岡赤手空拳打死一只老虎，因此遠(yuǎn)近聞名。在反擊官府圍剿和攻城奪府的戰(zhàn)斗中，他勇敢堅(jiān)定，是梁山義軍的主要將領(lǐng)之一。人物介紹武松山東清河縣人。排行第二，人稱“武二郎”。血整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。說(shuō)說(shuō)課文圍繞景陽(yáng)岡講了一件什么事？整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。

字詞學(xué)習(xí)筷子勿慮踉蹌胯骨躥升霹靂掄拳咆哮恰巧謀生詭計(jì)酥軟簌簌kuàiliàngqiàngkuàcuānlūnpáoxiàoqiàsūmóuwùpīlìguǐsù字詞學(xué)習(xí)筷子勿慮踉蹌胯骨躥升霹靂掄56岡饑詭恰謀府榜膛墜泄拖截拳喘酥岡饑詭恰謀府榜膛墜泄拖截拳喘酥57榜岡詭喘截謀膛府榜岡詭喘截謀膛府58性命詭計(jì)破爛恥笑胸膛拳頭酥軟一飲而盡半夜三更

性命詭計(jì)破爛恥笑胸膛拳頭59挑_____挑戰(zhàn)_____挑選tiāotiǎo我們一定要挑（tiǎo）選出最優(yōu)秀的隊(duì)員來(lái)迎接這次挑（tiǎo）戰(zhàn)。挑_____挑戰(zhàn)_____挑選tiāotiǎo我們一定要泊_____

湖泊_____停泊bópō我們把船停泊（bó）在湖泊（pō）中心的小島邊。泊_____湖泊_____停泊bópō我們把船停泊（bó饑（饑餓）機(jī)（機(jī)會(huì)）恰（恰當(dāng)）拾（拾起）府（政府）符（符合）

政府出臺(tái)了符合民情民意的新規(guī)定。饑（饑餓）機(jī)（機(jī)會(huì)）?。ㄇ‘?dāng)）拾（拾起）府（政府）符（符合）榜（榜樣）傍（傍晚）謀（計(jì)謀）煤（煤炭）喘（喘息）端（端正）

傍晚還在工作的清潔工人是我們的榜樣。榜（榜樣）傍（傍晚）謀（計(jì)謀）煤（煤炭）喘（喘息）端（端正）___形容人走路不穩(wěn)的樣子。___行路防身用的棍棒。___（肢體）軟弱無(wú)力。___請(qǐng)不要使自己受傷害。CDBAA.請(qǐng)勿自誤B.酥軟C.踉踉蹌蹌D.哨棒___形容人走路不穩(wěn)的樣子。CDBAA.請(qǐng)勿自誤B.恥笑——

敞開——光滑——

酥軟——贊揚(yáng)關(guān)閉粗糙僵硬新買的桌子非常光滑，沒(méi)有一點(diǎn)粗糙的地方。恥笑——敞開——贊揚(yáng)關(guān)閉粗糙僵硬新買我剛跑完步回來(lái)，胳膊腿兒都（酥軟松軟）了。奇怪——滋味——詭計(jì)——嚇?！獝u笑——酥軟——

古怪味道恐嚇陰謀你做這種損人利己的事，難道不怕遭人（恥笑嘲笑）？√嘲笑松軟√同學(xué)們，恥笑和嘲笑你會(huì)用嗎？我剛跑完步回來(lái)，胳膊腿兒都（酥軟松軟）了。奇怪——按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。課文解讀主要內(nèi)容：武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死了一只猛虎。喝酒（）（）（）上岡打虎

下岡按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第二部分（5-7）寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。第一部分（1-4）寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第三部分（8-12）寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。第四部分（13）課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？寫武松上岡，看見(jiàn)官讀課文的第一部分，找出文中“喝酒”的片段及武松對(duì)店家說(shuō)的話，這些話表現(xiàn)了武松怎樣的性格？寫這些有什么作用？

武松聽了，笑道：“我是清河縣人，這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)聽說(shuō)有大蟲！你別說(shuō)這樣的話來(lái)嚇我。就有大蟲，我也不怕。”讀課文的第一部分，找出文中“喝酒”的片段及武松對(duì)店家說(shuō)的話，武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇唬我？”

武松對(duì)店家說(shuō)的話表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)的性格，一連兩個(gè)“不怕”，更是把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為做了鋪墊。武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第二部分（5-7）寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。第一部分（1-4）寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第三部分（8-12）寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。第四部分（13）寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑讀文中“上岡”的片段，思考：武松在上岡的過(guò)程中，經(jīng)歷了怎樣的心理變化？這里對(duì)武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)。開始武松認(rèn)為是店家的詭計(jì)，后來(lái)才明白岡上真的有虎，心里也有一點(diǎn)兒害怕、猶豫。但武松畢竟是英雄好漢，為了維護(hù)自己的面子，他不但不愿下岡，反而更激起了勇往直前的豪氣。讀文中“上岡”的片段，思考：武松在上岡的過(guò)程中，經(jīng)歷了怎樣的這體現(xiàn)了武松怎樣的性格？體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣概。這體現(xiàn)了武松怎樣的性格？體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第二部分（5-7）寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。第一部分（1-4）寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第三部分（8-12）寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。第四部分（13）寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑第9自然段寫老虎撲人，武松沉著應(yīng)對(duì)，主要運(yùn)用了什么描寫？表現(xiàn)出了什么？主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫?！皳洹薄跋啤薄凹簟笔抢匣⑦M(jìn)攻的三招，這些動(dòng)作把老虎的兇猛、讓人生畏的氣勢(shì)顯露無(wú)遺。武松用三“閃”沉著應(yīng)對(duì)，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，體現(xiàn)了武松的以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏、有勇有謀。第9自然段寫老虎撲人，武松沉著應(yīng)對(duì)，主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫。作者寫武松應(yīng)對(duì)老虎的方式，用了一個(gè)接一個(gè)的“閃”字，能不能換成“躲”？因?yàn)椤伴W”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，準(zhǔn)確刻畫了武松在遭到老虎的突然襲擊時(shí)的動(dòng)作，表現(xiàn)了他的機(jī)警敏捷。如果換成“躲”字，則會(huì)顯得很被動(dòng)。不能作者寫武松應(yīng)對(duì)老虎的方式，用了一個(gè)因?yàn)椤伴W”既是本能的反應(yīng)，用了一系列表示動(dòng)作詞語(yǔ)。如“揪”“按”“踢”“提”“打”等，把武松打虎的場(chǎng)面寫得有聲有色、神采飛揚(yáng)。這幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸顯了武松打虎的英雄氣概，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過(guò)人的高大形象。第11自然段是怎樣具體寫武松打虎的？用了一系列表示動(dòng)作詞語(yǔ)。如“揪”“按”“踢”“提”“打”等，寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第二部分（5-7）寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。第一部分（1-4）寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第三部分（8-12）寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。第四部分（13）寫武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑從武松打死老虎的過(guò)程中，我們看到了一個(gè)渾身是膽的打虎英雄形象。可武松打死老虎后，為什么作者還要寫武松怕再跳出一只老虎，“一步步挨下岡來(lái)”的狼狽樣子呢？這樣寫使文章更真實(shí)。武松畢竟是個(gè)凡人，赤手空拳打死一只老虎相當(dāng)艱難，此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。如果再寫他斗志旺盛，準(zhǔn)備再戰(zhàn)一只猛虎就不真實(shí)了，不能讓人信服?！鞍ぁ弊志_地寫出了武松同老虎搏斗后手腳酥軟的狀態(tài)。從武松打死老虎的過(guò)程中，我們看到了一個(gè)渾身是膽的打虎英雄形象課堂插播創(chuàng)造性復(fù)述——添枝加葉有些課文的情節(jié)描寫非常生動(dòng)，在復(fù)述時(shí)可以加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和動(dòng)作，這樣可以使復(fù)述更加精彩。以本文中武松打虎的部分為例：課堂插播創(chuàng)造性復(fù)述有些課文的情節(jié)描寫非常生動(dòng)，在復(fù)述武松見(jiàn)了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。

復(fù)述時(shí)，“啊呀”可以用驚恐的表情來(lái)讀，聲音較大，語(yǔ)速要快。讀“從青石上翻身下來(lái)”“把哨棒拿在手里”“閃在青石旁邊”，可以憑理解模仿相應(yīng)的動(dòng)作，表現(xiàn)武松慌而不亂的英雄氣概。武松見(jiàn)了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。復(fù)述時(shí)，可以模仿“掄”“劈”的動(dòng)作，咬著牙讀，以表現(xiàn)武松用盡力氣打虎的氣勢(shì)。武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下課文最精彩的部分是武松打虎，可是作者為什么要用大量篇幅寫他喝酒、上岡呢？這不僅是故事情節(jié)發(fā)展的需要，為寫他勇猛打虎做了很好的鋪墊，而且表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)的性格，為我們展現(xiàn)了一個(gè)更全面更真實(shí)的武松。課文最精彩的部分是武松打虎，可是作者這不僅是故事情節(jié)發(fā)展的需文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)本文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死一只猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格。主題歸納本文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音?？韫牵╧uàku?。咱劊╨iángliàng）躥升（cuāncuàn)掄拳（lúnlūn）簌簌（shùsù）咆哮（páobāo）??????√√√√√√隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音?？韫牵╧uàkuā）請(qǐng)勿自誤踉踉蹌蹌哨棒（肢體）軟弱無(wú)力。請(qǐng)不要使自己受傷害。形容人走路不穩(wěn)的樣子。行路防身用的棍棒。

酥軟二、選擇意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)并連線。《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3請(qǐng)勿自誤踉踉蹌蹌哨棒（肢體）軟弱無(wú)力。酥軟二、選擇意思相1.默讀課文，遇到不懂的詞語(yǔ)，如“篩酒、哨棒”，可以猜一猜意思。教材習(xí)題提示：遇到類似的詞語(yǔ)，可以先猜一猜意思，然后查閱相關(guān)的資料看看自己的猜測(cè)是否準(zhǔn)確。答案可參見(jiàn)前面ppt《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件31.默讀課文，遇到不懂的詞語(yǔ)，如“篩酒、哨棒”，可以猜一猜意2.按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。主要內(nèi)容：武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死了一只猛虎。喝酒（

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）上岡打虎下岡《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件3《景陽(yáng)岡》PPT—人教部編版景陽(yáng)岡完美課件32.按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主3.用自己的話詳細(xì)講述武松打虎的部分，可以加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和