2020春人教版數學六年級下冊25練習十九優(yōu)秀課件

人教版數學六年級下冊練習十九情境導入課堂小結課后作業(yè)整理和復習課堂練習62020最新整理人教版數學六年級下冊練習十九情境導入課堂小結課后1平移旋轉圖形的運動圖形的放大與縮小圖形的旋轉圖形的平移軸對稱圖形對稱情境導入返回2020最新整理平移旋轉圖形的運動圖形的放大與縮小圖形的旋轉圖形的平2

對折后兩邊完全重合對應點位置，多條對稱軸。剪紙等沿直線運動方向

距離電梯、抽屜等繞點或軸運動方向

角度吊扇、風車等大小變化形狀不變5:1

比的前項比后項大，是把原圖放大。放大鏡等照像、地圖等1:5

比的前項比后項小，是把原圖縮小。軸對稱平移旋轉放大縮小特點注意點應用平移、旋轉和軸對稱圖形的運動不改變圖形的形狀和大小。圖形的放大和縮小的運動只改變圖形的大小，而不改變形狀。圖形的運動返回2020最新整理

3根據給定的對稱軸畫出圖形的另一半。課堂練習返回2020最新整理根據給定的對稱軸畫出圖形的另一半。課堂練習返回2020最新整4

下面哪些圖形是軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。第1、2幅圖不是軸對稱圖形，第3、4幅圖是軸對稱圖形。返回下面哪些圖形是軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。第1、2幅蠟燭向右平移了

格。小魚向

平移了

格。45左移一移，說一說。返回2020最新整理蠟燭向右平移了格。小魚向平移了格。464格6格將小亭子先向下平移4格，再向右平移6格。返回2020最新整理4格6格將小亭子先向下平移4格，再向右平移6格。返回20207O（1）小旗子向左平移8格后的圖形。（2）小旗子繞O點按順時針方向旋轉90°后的圖形。（3）小旗子按2:1擴大后的圖形。O（1）小旗子向左平移8格后的圖形。（2）小旗子繞O點按順時把下面的兩幅圖分別縮小，使縮小后的圖形與原圖形對應邊長的比是1:2。返回2020最新整理把下面的兩幅圖分別縮小，使縮小后的圖形與原圖形對應邊長的比是96312635610①②把下面的長方形和三角形放大，使放大后的圖形與原圖形對應邊長度的比為2:1。返回2020最新整理6312635610①②把下面的長方形和三角形放大，使放大后10（1）圖中（）號圖形是①號長方形放大后的圖形，它是按（）：（）的比放大的。（2）圖中（）號圖形是①號長方形縮小后的圖形，它是按（）：（）的比縮小的。①②④⑤③④2112③填一填。返回2020最新整理（1）圖中（）號圖形是①號長方形放大后的圖形，它是①11一個直角三角形ABC的兩條直角邊長分別是3cm和4cm，把它按2:1放大之后得到的三角形DEF。三角形ABC與DEF的周長之比是多少？面積之比呢？41cm3BACDE86CDEFCABC:=1：2=6×8÷2=24（cm2）SDEF=3×4÷2=6（cm2）SABCABCDEF:=6：24=1:4SS答：三角形ABC與DEF的周長之比是1:2，面積之比1:4。F返回一個直角三角形ABC的兩條直角邊長分別是3cm和4cm，把它這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.平移、旋轉和軸對稱不改變圖形的形狀和大?。粓D形的放大和縮小，只改變大小，不改變形狀。2.會運用這幾種圖形的運動方式進行變換，解決相關的實際問題。返回課堂小結2020最新整理這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.平移、旋轉和軸對稱不改變圖形13課本：第93頁第4題返回課后作業(yè)2020最新整理課本：返回課后作業(yè)2020最新整理14謝謝觀賞2020最新整理謝謝觀賞2020最新整理15人教版數學六年級下冊練習十九情境導入課堂小結課后作業(yè)整理和復習課堂練習62020最新整理人教版數學六年級下冊練習十九情境導入課堂小結課后16平移旋轉圖形的運動圖形的放大與縮小圖形的旋轉圖形的平移軸對稱圖形對稱情境導入返回2020最新整理平移旋轉圖形的運動圖形的放大與縮小圖形的旋轉圖形的平17

對折后兩邊完全重合對應點位置，多條對稱軸。剪紙等沿直線運動方向

距離電梯、抽屜等繞點或軸運動方向

角度吊扇、風車等大小變化形狀不變5:1

比的前項比后項大，是把原圖放大。放大鏡等照像、地圖等1:5

比的前項比后項小，是把原圖縮小。軸對稱平移旋轉放大縮小特點注意點應用平移、旋轉和軸對稱圖形的運動不改變圖形的形狀和大小。圖形的放大和縮小的運動只改變圖形的大小，而不改變形狀。圖形的運動返回2020最新整理

18根據給定的對稱軸畫出圖形的另一半。課堂練習返回2020最新整理根據給定的對稱軸畫出圖形的另一半。課堂練習返回2020最新整19

下面哪些圖形是軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。第1、2幅圖不是軸對稱圖形，第3、4幅圖是軸對稱圖形。返回下面哪些圖形是軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。第1、2幅蠟燭向右平移了

格。小魚向

平移了

格。45左移一移，說一說。返回2020最新整理蠟燭向右平移了格。小魚向平移了格。4214格6格將小亭子先向下平移4格，再向右平移6格。返回2020最新整理4格6格將小亭子先向下平移4格，再向右平移6格。返回202022O（1）小旗子向左平移8格后的圖形。（2）小旗子繞O點按順時針方向旋轉90°后的圖形。（3）小旗子按2:1擴大后的圖形。O（1）小旗子向左平移8格后的圖形。（2）小旗子繞O點按順時把下面的兩幅圖分別縮小，使縮小后的圖形與原圖形對應邊長的比是1:2。返回2020最新整理把下面的兩幅圖分別縮小，使縮小后的圖形與原圖形對應邊長的比是246312635610①②把下面的長方形和三角形放大，使放大后的圖形與原圖形對應邊長度的比為2:1。返回2020最新整理6312635610①②把下面的長方形和三角形放大，使放大后25（1）圖中（）號圖形是①號長方形放大后的圖形，它是按（）：（）的比放大的。（2）圖中（）號圖形是①號長方形縮小后的圖形，它是按（）：（）的比縮小的。①②④⑤③④2112③填一填。返回2020最新整理（1）圖中（）號圖形是①號長方形放大后的圖形，它是①26一個直角三角形ABC的兩條直角邊長分別是3cm和4cm，把它按2:1放大之后得到的三角形DEF。三角形ABC與DEF的周長之比是多少？面積之比呢？41cm3BACDE86CDEFCABC:=1：2=6×8÷2=24（cm2）SDEF=3×4÷2=6（cm2）SABCABCDEF:=6：24=1:4SS答：三角形ABC與DEF的周長之比是1:2，面積之比1:4。F返回一個直角三角形ABC的兩條直角邊長分別是3cm和4cm，把它這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.平移、旋轉和軸對稱不改變圖形的形狀和大小