人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件語(yǔ)文園地一

第一課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一第一課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一第一課時(shí)第一課時(shí)2套帽登鞋褲圖壺帳篷指針tàomàodēnɡ

xiékùtúhúzhànɡpénɡzhǐzhēn會(huì)認(rèn)字套帽登鞋褲圖壺tàomàodēn3手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺

帳篷

指南針tàomàodēnɡxiékùtúhúzhànɡ

pénɡzhǐzhēn手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲tàomà4

同學(xué)們，分別讀一讀這兩行詞語(yǔ)，兩行分別是戶外活動(dòng)的兩類用品，看看各是什么類別？第一行是著裝，第二行是裝備用品。同學(xué)們，分別讀一讀這兩行詞語(yǔ)，兩行分別是戶外活動(dòng)的兩5如果要到沙漠進(jìn)行野外活動(dòng)，我們要準(zhǔn)備什么行裝呢？缺水

風(fēng)沙大

行路難如果要到沙漠進(jìn)行野外活動(dòng)，我們要準(zhǔn)備什么行裝呢？缺水6

體會(huì)每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭........shɑnɡpáo體會(huì)每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。迎上去穿衣裳7迎上去追上去面對(duì)面沖著過(guò)去緊跟在后面趕過(guò)去迎上去追上去面對(duì)面沖著過(guò)去緊跟在后面趕過(guò)去8穿衣裳披紅袍把衣服穿在身上

把衣服蓋在身上穿衣裳披紅袍把衣服穿在身上

把衣服蓋在身上9白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。醒、蒙：是后鼻音。科利亞，你到屋子后邊挖吧？5．課后練習(xí)：用“不是……而是……”造句。⑶老師后來(lái)提了什么問(wèn)題，使這熱烈的場(chǎng)面一下子變得沉默無(wú)聲？完成下面練習(xí)，想像一下，他們?cè)谙胧裁矗咳绻悄?，你?huì)想什么？4、這些證據(jù)都證明了木匣一定還在，算術(shù)也管用，方向也對(duì)，那一定是自己的步子有問(wèn)題，科利亞最終想明白了嗎？（3）理解：望哨（站崗放哨；借助相近的詞語(yǔ)理解）（3）、把你的感受送到這句話中吧。指名讀。①今天，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家左琴科的故事里，去認(rèn)識(shí)一個(gè)也愛動(dòng)腦筋的孩子，板書：科利亞一起喊喊他的名字，他有一個(gè)小木匣，可喜歡了，板書：木匣指導(dǎo)寫法、讀音。生：“晴朗的夜里，月牙兒分為清明…………叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”1.請(qǐng)同學(xué)們自讀課文的1—5自然段，說(shuō)說(shuō)從哪些地方能夠讓你感覺到白鷺是一首精巧的詩(shī)。畫出有關(guān)語(yǔ)句并作批注。練習(xí)的設(shè)計(jì)可以采用合作學(xué)習(xí)的討論方式，討論的主要內(nèi)容是：１、課件出示自學(xué)要求：教具：沾濕使衣服有一點(diǎn)濕，而不是“淋濕”。甩甩頭搖搖頭甩頭的動(dòng)作幅度大，比較用力。搖頭的動(dòng)作幅度小，用力小。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。甩甩頭搖搖頭甩頭的10

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。認(rèn)讀詞語(yǔ)脾氣暴躁跳舞

讀下面句子，做到讀音準(zhǔn)確，邊讀邊體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。....

......

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。11

看圖片，用“有時(shí)候……有時(shí)候……”說(shuō)一句話。

我有時(shí)候幫媽媽掃地，有時(shí)候幫媽媽擦桌子。

看圖片，用“有時(shí)候……有時(shí)候……”說(shuō)一句話。12

看圖片，用“在……在……在……在……”說(shuō)一句話。

我在江邊散步，在操場(chǎng)上跑步，在球館里打球，在戶外登山?？磮D片，用“在……在……在……在……”說(shuō)一句話。13用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)自己的日常生活。

寫完作業(yè)后，我有時(shí)候看動(dòng)畫片，有時(shí)候看書。

天上的月亮有時(shí)候圓圓的，有時(shí)候彎彎的。

我在教室里上課，在圖書室看書，在操場(chǎng)上跳繩，在食堂吃午飯。

雞在院子里覓食，羊在圈里吃草，鴿子在天空飛翔，狗在窩里睡覺。用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)自己的日常生活。

寫完作業(yè)后，我有時(shí)候看動(dòng)14第二課時(shí)第二課時(shí)15

有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。

寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。我會(huì)寫作作法法都都別別

仔細(xì)觀察每個(gè)字在田字格中的位置，再讀一讀泡泡中的提示。思考：通過(guò)觀察和閱讀你發(fā)現(xiàn)了什么？

我發(fā)現(xiàn)：“作、法”左邊窄，右邊寬；“都、別”左邊寬，右邊窄。要先看后寫再對(duì)照。寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。寫16墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花（宋）王安石qiánɡjiǎoshùzhīméilínɡhándúzìkāiyáozhībùshìxuěwèiyǒuànxiānɡláiméihuā

梅花（宋）王安石qiánɡjiǎoshùzhī17墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花（宋）王安石qiánɡjiǎoshùzhīméilínɡhándúzìkāiyáozhībùshìxuěwèiyǒuànxiānɡláiméihuā

////梅花（宋）王安石qiánɡjiǎoshùzhī18作者簡(jiǎn)介

王安石，字介甫，號(hào)半山，撫州臨川（今江西撫州）人。北宋政治家、文學(xué)家、思想家，為“唐宋八大家”之一。作者簡(jiǎn)介王安石，字介甫，號(hào)半山，撫州臨川（19墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。了解詩(shī)意幾枝冒著嚴(yán)寒

詩(shī)意：墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。墻角數(shù)枝梅，了解詩(shī)意幾枝冒著嚴(yán)寒詩(shī)意：墻角的20遙知不是雪，為有暗香來(lái)。遠(yuǎn)因?yàn)?/p>

詩(shī)意：為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)橛忻坊ǖ南銡怙h來(lái)。淡淡的香氣遙知不是雪，遠(yuǎn)因?yàn)樵?shī)意：為什么遠(yuǎn)望就知道潔白21一起賞析

這首詩(shī)通過(guò)寫梅花在嚴(yán)寒中怒放、潔白無(wú)瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力。一起賞析這首詩(shī)通過(guò)寫梅花在嚴(yán)寒中怒放、潔白無(wú)瑕，贊美22企鵝寄冰企鵝寄冰23

閱讀提示：這是一篇科學(xué)童話，講了住在非洲的獅子大王讓住在南極的企鵝給自己寄來(lái)一塊冰的故事。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能只考慮一方面因素，要考慮多方面因素。閱讀提示：這是一篇科學(xué)童話，講了住在非洲的獅子大王讓24

南極在哪里？非洲在哪兒？獅子為什么讓企鵝給它寄冰？冰寄到獅子那里變成了水，為什么退回來(lái)又變成了冰？南極在哪里？25住在（）天氣（）水（）（）冰住在（）天氣（）寄出變成寄回變成住在（）水（）（）冰住在（）寄出變成寄回變成26第一課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一第一課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一第一課時(shí)第一課時(shí)28套帽登鞋褲圖壺帳篷指針tàomàodēnɡ

xiékùtúhúzhànɡpénɡzhǐzhēn會(huì)認(rèn)字套帽登鞋褲圖壺tàomàodēn29手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺

帳篷

指南針tàomàodēnɡxiékùtúhúzhànɡ

pénɡzhǐzhēn手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲tàomà30

同學(xué)們，分別讀一讀這兩行詞語(yǔ)，兩行分別是戶外活動(dòng)的兩類用品，看看各是什么類別？第一行是著裝，第二行是裝備用品。同學(xué)們，分別讀一讀這兩行詞語(yǔ)，兩行分別是戶外活動(dòng)的兩31如果要到沙漠進(jìn)行野外活動(dòng)，我們要準(zhǔn)備什么行裝呢？缺水

風(fēng)沙大

行路難如果要到沙漠進(jìn)行野外活動(dòng)，我們要準(zhǔn)備什么行裝呢？缺水32

體會(huì)每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭........shɑnɡpáo體會(huì)每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。迎上去穿衣裳33迎上去追上去面對(duì)面沖著過(guò)去緊跟在后面趕過(guò)去迎上去追上去面對(duì)面沖著過(guò)去緊跟在后面趕過(guò)去34穿衣裳披紅袍把衣服穿在身上

把衣服蓋在身上穿衣裳披紅袍把衣服穿在身上

把衣服蓋在身上35白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。醒、蒙：是后鼻音?？评麃啠愕轿葑雍筮呁诎?？5．課后練習(xí)：用“不是……而是……”造句。⑶老師后來(lái)提了什么問(wèn)題，使這熱烈的場(chǎng)面一下子變得沉默無(wú)聲？完成下面練習(xí)，想像一下，他們?cè)谙胧裁?？如果是你，你?huì)想什么？4、這些證據(jù)都證明了木匣一定還在，算術(shù)也管用，方向也對(duì)，那一定是自己的步子有問(wèn)題，科利亞最終想明白了嗎？（3）理解：望哨（站崗放哨；借助相近的詞語(yǔ)理解）（3）、把你的感受送到這句話中吧。指名讀。①今天，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家左琴科的故事里，去認(rèn)識(shí)一個(gè)也愛動(dòng)腦筋的孩子，板書：科利亞一起喊喊他的名字，他有一個(gè)小木匣，可喜歡了，板書：木匣指導(dǎo)寫法、讀音。生：“晴朗的夜里，月牙兒分為清明…………叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”1.請(qǐng)同學(xué)們自讀課文的1—5自然段，說(shuō)說(shuō)從哪些地方能夠讓你感覺到白鷺是一首精巧的詩(shī)。畫出有關(guān)語(yǔ)句并作批注。練習(xí)的設(shè)計(jì)可以采用合作學(xué)習(xí)的討論方式，討論的主要內(nèi)容是：１、課件出示自學(xué)要求：教具：沾濕使衣服有一點(diǎn)濕，而不是“淋濕”。甩甩頭搖搖頭甩頭的動(dòng)作幅度大，比較用力。搖頭的動(dòng)作幅度小，用力小。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。甩甩頭搖搖頭甩頭的36

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。認(rèn)讀詞語(yǔ)脾氣暴躁跳舞

讀下面句子，做到讀音準(zhǔn)確，邊讀邊體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。....

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我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。37

看圖片，用“有時(shí)候……有時(shí)候……”說(shuō)一句話。

我有時(shí)候幫媽媽掃地，有時(shí)候幫媽媽擦桌子。

看圖片，用“有時(shí)候……有時(shí)候……”說(shuō)一句話。38

看圖片，用“在……在……在……在……”說(shuō)一句話。

我在江邊散步，在操場(chǎng)上跑步，在球館里打球，在戶外登山。看圖片，用“在……在……在……在……”說(shuō)一句話。39用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)自己的日常生活。

寫完作業(yè)后，我有時(shí)候看動(dòng)畫片，有時(shí)候看書。

天上的月亮有時(shí)候圓圓的，有時(shí)候彎彎的。

我在教室里上課，在圖書室看書，在操場(chǎng)上跳繩，在食堂吃午飯。

雞在院子里覓食，羊在圈里吃草，鴿子在天空飛翔，狗在窩里睡覺。用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)自己的日常生活。

寫完作業(yè)后，我有時(shí)候看動(dòng)40第二課時(shí)第二課時(shí)41

有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。

寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。我會(huì)寫作作法法都都別別

仔細(xì)觀察每個(gè)字在田字格中的位置，再讀一讀泡泡中的提示。思考：通過(guò)觀察和閱讀你發(fā)現(xiàn)了什么？

我發(fā)現(xiàn)：“作、法”左邊窄，右邊寬；“都、別”左邊寬，右邊窄。要先看后寫再對(duì)照。寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。寫42墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花（宋）王安石qiánɡjiǎoshùzhīméilínɡhándúzìkāiyáozhībùshìxuěwèiyǒuànxiānɡláiméihuā

梅花（宋）王安石qiánɡjiǎoshùzhī43墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花（宋）王安石qiánɡjiǎoshùzhīméilínɡhándúzìkāiyáozhībùshìxuěwèiyǒuànxiānɡláiméihuā

////梅花（宋）王安石qiánɡjiǎoshùzhī44作者簡(jiǎn)介

王安石，字介甫，號(hào)半山，撫州臨川（今江西撫州）人。北宋政治家、文學(xué)家、思想家，為“唐宋八大家